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師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1
20xx級(jí)新生剛進(jìn)入大學(xué)，他們有很多的不適應(yīng)，內(nèi)心充滿迷茫，為了解除大家心中的疑惑，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)部的策劃下，于20xx年11月5日在東002教室成功召開了師生交流座談會(huì)。
本次座談會(huì)的亮點(diǎn)是將經(jīng)驗(yàn)交流與娛樂(lè)有機(jī)結(jié)合，突破了知識(shí)講座一貫的枯燥、呆板、乏味。座談會(huì)開始之前是一段優(yōu)美的開場(chǎng)舞，以此來(lái)吸引同學(xué)們的眼球，引起他們對(duì)接下來(lái)節(jié)目的興趣；接著依次邀請(qǐng)教師代表毛郭平、教官代表高學(xué)明、學(xué)生代表邢少華、郝慧橋入座并座談，中間時(shí)不時(shí)的穿插由學(xué)習(xí)部成員自編自導(dǎo)自演的有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的情景劇來(lái)引出各嘉賓所要座談的內(nèi)容以及調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，使會(huì)議始終在一種輕松愉快的氛圍中進(jìn)行；最后是師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
座談會(huì)中教師、學(xué)生代表分別從學(xué)習(xí)包括大學(xué)學(xué)習(xí)方法、英語(yǔ)四、六級(jí)、考研等學(xué)術(shù)問(wèn)題和生活包括人際關(guān)系的培養(yǎng)、如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間安排以及如何處理各種情感問(wèn)題等方面講述了他們難忘的經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；教官?gòu)牧己眯袨榱?xí)慣的'養(yǎng)成方面做了精彩的講述；互動(dòng)環(huán)節(jié)中大家還就大學(xué)到底應(yīng)不應(yīng)該兼職、戀愛等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。會(huì)議結(jié)束后，根據(jù)有關(guān)新生的反饋，大家都認(rèn)為，會(huì)議開展得十分成功，主題寬而不空，內(nèi)容切合實(shí)際，真正解答了新生在初進(jìn)大學(xué)時(shí)心中的各種疑惑，“前事不忘，后事之師”，老師及學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)之談，讓他們獲益匪淺，是他們能在今后少走彎路，走得更好！
此次座談?dòng)欣谛律鷱母咧械酱髮W(xué)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換，使學(xué)習(xí)更加有效率，有利于幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確大學(xué)四年的奮斗方向、確立正確的生活方式。
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)舉辦的十分順利，較好的達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然這也與我部成員的積極配合分不開，但由于是第一次舉辦活動(dòng)，還存在經(jīng)驗(yàn)上的不足和工作上的缺陷，比如會(huì)議前期準(zhǔn)備階段工作人員不能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行籌備工作導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試話筒耽誤了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，會(huì)議期間缺乏工作人員的有力配合，例如維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、彩照工作以及各環(huán)節(jié)的銜接工作不是很緊湊。雖然在時(shí)間安排上還有些許不合理，但我相信經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。有了這一次的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們一定會(huì)更加努力的迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 2
為了引導(dǎo)大一新生對(duì)專業(yè)知識(shí)深入的了解和融會(huì)貫通的運(yùn)用，以及對(duì)自己未來(lái)的認(rèn)識(shí)和期望。因此我們攜手為塑造“書香滿校園，人才滿天下”的盛況獻(xiàn)出了一份微博之力，在3月14日3月17日晚上7：30，在各班晚自習(xí)教室舉辦師生交流會(huì)。出席活動(dòng)的有10級(jí)各專業(yè)的科任老師、系領(lǐng)導(dǎo)和院上學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事的代表。會(huì)議主要通過(guò)老師發(fā)言、師生問(wèn)答、做小游戲的互動(dòng)交流方式，為新生大學(xué)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行引導(dǎo)，給他們的學(xué)習(xí)生活提供了寶貴的意見。
每個(gè)班的會(huì)場(chǎng)氣氛都比較活躍，首先都是由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和宣布活動(dòng)開始，老師們?cè)诨顒?dòng)中都是毫無(wú)保留的將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，誠(chéng)懇的告誡、殷切的希望，給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力和希望。
到場(chǎng)嘉賓結(jié)束了開場(chǎng)的發(fā)言之后，學(xué)生和老師之間展開互動(dòng)環(huán)節(jié)。學(xué)生踴躍地提問(wèn)，如饑似渴地求知；老師誠(chéng)懇認(rèn)真地回答，毫無(wú)保留地解惑。循循善誘的話語(yǔ)，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)熱情高漲。怎樣學(xué)好專業(yè)課，怎樣學(xué)習(xí)抽象的`知識(shí)，怎樣給自己定位……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的提出問(wèn)題，進(jìn)一步加深了新生對(duì)眼前面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。
每個(gè)班的活動(dòng)都是在積極的提問(wèn)中進(jìn)入到了高潮。同樣也是在一聲聲的提問(wèn)和解答中，進(jìn)入到活動(dòng)尾聲的。最終，每班的活動(dòng)在輔導(dǎo)員和主持人的結(jié)束語(yǔ)中，慢慢的完成了。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)完成，但是尚有許多不足：
1、活動(dòng)時(shí)間太少了，沒(méi)能讓更多的學(xué)生提問(wèn)。
2、主持人事先對(duì)到場(chǎng)的老師沒(méi)有太多的了解。
3、提問(wèn)應(yīng)面向多個(gè)老師。
4、應(yīng)注意協(xié)調(diào)發(fā)言時(shí)間
5、會(huì)場(chǎng)氣氛感覺過(guò)于乏味，內(nèi)容不夠豐富。
這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，我相信在以后的每個(gè)活動(dòng)，我們都會(huì)更努力，更會(huì)想到更多辦法，把活動(dòng)做好。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在班導(dǎo)師的協(xié)助下開展了此次交流，此次出席交流會(huì)的有專業(yè)老師王澤淮及班導(dǎo)師廖敏及學(xué)長(zhǎng)王鵬。
下午2：40，交流會(huì)正式開始，會(huì)議由導(dǎo)師廖敏老師主持。
交流會(huì)上，廖敏老師就同學(xué)們目前普遍存在的問(wèn)題發(fā)表了談話�？偨Y(jié)廖老師的談話，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1我們主要從事的專業(yè)以及就業(yè)的方向，所學(xué)的專業(yè)是否有好的前景。
2、確定就業(yè)方向。廖老師向同學(xué)們介紹了以往社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的主要選擇方向，并督促同學(xué)們應(yīng)及早明確自己的就業(yè)方向，也就是未來(lái)做什么的問(wèn)題。
3、社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)類型。廖老師用一些例子列舉了以往社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的就業(yè)類型，以及到目前為止，畢業(yè)生的就業(yè)狀況。
最后，廖老師總結(jié)了當(dāng)今在校大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，其中最主要的一點(diǎn)就是專業(yè)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。廖老師說(shuō)，目前用人單位用人考慮專業(yè)的情況比較少，更多的是看重畢業(yè)生提交的資料中的證明能力的相關(guān)材料。對(duì)此，廖老師也給同學(xué)們提出了個(gè)人建議。她說(shuō)，每位同學(xué)都應(yīng)該考慮自己的未來(lái)的就業(yè)方向，有一個(gè)明確的'目標(biāo)，將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換為自己的內(nèi)在的東西，加大組織能力和細(xì)心的能力，根據(jù)自己的擇業(yè)方向和家庭經(jīng)濟(jì)情況有選擇性地考取一些相關(guān)的證書，并建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。
王鵬學(xué)長(zhǎng)主要談了他就業(yè)后的一些經(jīng)驗(yàn)，并告訴我們一些對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。
之后，同學(xué)們就考證、考研、選調(diào)生、公務(wù)員以及助學(xué)貸款等問(wèn)題同老師們進(jìn)行了交流。整個(gè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、氣氛和諧。
交流會(huì)中，同學(xué)們積極向老師提問(wèn)，以了解自己關(guān)心的問(wèn)題。但由于4：00中有課程，交流會(huì)進(jìn)行到3：50的時(shí)候不得不被迫結(jié)束。此次交流會(huì)取得了圓滿的成功，同學(xué)們也在這次交流會(huì)中受益匪淺。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4
為了讓新生更快的融入大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)和老師之間的交流，九月十日晚，信息科學(xué)與工程學(xué)院值此第XX個(gè)教師節(jié)之際隆重舉行了“頌師恩、贊師德”師生見面交流會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)晚上七點(diǎn)正式開始，首先由袁書記作交流會(huì)開場(chǎng)講話，宣布交流會(huì)開始。和藹可親的袁書記親切的向同學(xué)詮釋了教育是一門“愛的藝術(shù)”，在袁書記28年的教育生涯中她一直用愛去關(guān)懷著每一位學(xué)生，讓我們感到無(wú)比的溫暖。
而后，可敬可愛的董書記向我們介紹了信息科學(xué)與工程學(xué)院的教學(xué)模式，提出“IT精英計(jì)劃”的信息學(xué)院教學(xué)模式。向我們講解了如何以IT先鋒班，IT考研班、IT勵(lì)志班、IT創(chuàng)業(yè)班、IT書香班，等班級(jí)建設(shè)來(lái)培養(yǎng)出，優(yōu)秀的IT人才。讓我們對(duì)未來(lái)的`學(xué)習(xí)從們這信心與希望。
在董書記講話結(jié)束后，學(xué)生代表張曉達(dá)，以演講的方式代表全體學(xué)生，向老師們表達(dá)了我們的教師節(jié)祝福，由學(xué)生代表李麗娜、趙博強(qiáng)等同學(xué)以詩(shī)朗誦的形式表達(dá)了我們對(duì)老師們的感恩。在這教師節(jié)的日子里老師們倍感溫馨與感動(dòng)。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 5
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)管理教研室于20XX年4月21日星期三晚上6點(diǎn)30分在商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室召開電子商務(wù)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)師生交流會(huì)。
首先，各黃主任分別對(duì)營(yíng)銷和商務(wù)專業(yè)狀況和教學(xué)狀況做了詳細(xì)介紹，使廣大學(xué)生對(duì)所在專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。隨后到會(huì)黃燦燦、田淑波、梅鵬、趙磊、朱娜等老師認(rèn)真聽取了學(xué)生代表對(duì)兩個(gè)專業(yè)教學(xué)改革的意見和建議以及對(duì)本專業(yè)所授課程的意見和建議，同時(shí)與會(huì)教師詳細(xì)解答了同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和疑問(wèn)。
從教學(xué)改革方面，學(xué)生們對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)改革比較能夠接受和認(rèn)可，認(rèn)為能夠提升自我學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)學(xué)生們也反映行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)改革與以往的教學(xué)模式發(fā)生的本質(zhì)變化，難以快速適應(yīng)，課下需要花費(fèi)大量的實(shí)踐查閱資料，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)之間的配合也存在一定的問(wèn)題，有一部分學(xué)生不認(rèn)真完成自己的任務(wù)影響總體任務(wù)的完成，改革需要逐步推進(jìn)。
在具體的授課方面，學(xué)生們分別就各科任課教師的教學(xué)提出了自己的意見和建議。有些教師教學(xué)靈活生動(dòng)，有的教師知識(shí)淵博，委婉簡(jiǎn)約，學(xué)生比較喜歡;由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，填鴨式教學(xué)枯燥無(wú)味，內(nèi)容晦澀難懂，建議采用更多的案例教學(xué)，和通俗的'語(yǔ)言講解。
同時(shí)老師們也就學(xué)生提出的一些由于信息不對(duì)稱產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了解釋和說(shuō)明，使學(xué)生解除了誤解。比如就學(xué)生建議學(xué)校能夠更多的安排實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和社會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì)，老師們就人才培養(yǎng)方案和學(xué)校的就業(yè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況進(jìn)行了解釋。
通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們對(duì)自己的專業(yè)有了更加全面、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展具有積極的指導(dǎo)意義。對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)通過(guò)學(xué)生反饋的教學(xué)信息，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)改革模式，教學(xué)方法措施，能夠不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，同時(shí)，有利于融洽師生關(guān)系，為經(jīng)管學(xué)院加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)及學(xué)生管理工作做了積極的鋪墊。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 6
為促進(jìn)師生間的良好關(guān)系，搭建交流平臺(tái)，傳播乒乓球文化，我院乒乓球協(xié)會(huì)組織的工商院師生交流賽在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持下，于11月14日?qǐng)A滿結(jié)束。比賽于體育學(xué)院乒乓球訓(xùn)練館舉行，分別進(jìn)行了男，女團(tuán)體的比賽，男方為教師代表隊(duì)勝出，女方為學(xué)生代表隊(duì)勝出。
本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到了院長(zhǎng)蔣曉蕙老師與副院長(zhǎng)李寶軒老師，以及多位老師的參與，使得現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)氣氛熱烈，同學(xué)們的參與積極性也大大提高。尤其是李寶軒老師對(duì)本次活動(dòng)提供了大力支持。對(duì)于兩位老師的幫助，我們十分感激。
本次比賽場(chǎng)地方面夠得上國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，賽場(chǎng)布置專業(yè)到位，整個(gè)賽程在良好的氛圍中進(jìn)行，師生雙方的比拼極為精彩，都發(fā)揮出了較高的水準(zhǔn)。尤其是教工代表隊(duì)，個(gè)個(gè)在場(chǎng)上一展雄風(fēng)，讓同學(xué)們充分領(lǐng)略到老師們的'瀟灑風(fēng)采，十分佩服。會(huì)員們情緒高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍�；顒�(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。
但本次活動(dòng)仍存在不少不足，由于此次比賽是本協(xié)會(huì)首次舉辦的師生間的交流比賽，許多方面仍然安排得不夠好，特別是時(shí)間的上的安排，使得參加比賽的人數(shù)不是很多。不過(guò)相信在以后舉辦的這類比賽中這些問(wèn)題還會(huì)加以改進(jìn)，使我們的比賽越來(lái)越精彩，形成促進(jìn)師生之間的親密關(guān)系的紐帶的同時(shí)使我們的國(guó)球運(yùn)動(dòng)更加深入人心。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 7
我院體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)乒乓球分會(huì)本著為廣大師生提供乒乓球交流平臺(tái)的宗旨，在11月3日組織了一次與理學(xué)院乒協(xié)的友誼賽。在體育學(xué)院的乒乓球訓(xùn)練管，進(jìn)行了男，女單打和團(tuán)體及混雙的比賽，雙方各有勝負(fù)。
本次活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的課余生活，使我院同學(xué)對(duì)于乒乓球有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加大了大家對(duì)國(guó)球的熱情，并且為我院乒協(xié)選拔人才提供了極大的幫助，同時(shí)也是一次針對(duì)性的訓(xùn)練。選手們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮了良好的競(jìng)技精神，始終保持“友誼第一，比賽第二”的良好作風(fēng)，在培養(yǎng)自己對(duì)乒乓球熱情的`同時(shí)又結(jié)識(shí)了不少球友。
但本次活動(dòng)仍存在不少不足，由于此次比賽主要以大一新生為主，同學(xué)們?nèi)狈Ρ荣惤?jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)上表現(xiàn)得較為緊張，使得水平?jīng)]有完全發(fā)揮。這點(diǎn)我們將在今后的訓(xùn)練活動(dòng)中加以注意，培養(yǎng)同學(xué)們良好的競(jìng)技心態(tài)，使我們的比賽越來(lái)越精彩，使我們的國(guó)球運(yùn)動(dòng)更加深入人心，使我們工商管理學(xué)院在乒乓球這一競(jìng)技項(xiàng)目上的實(shí)力更上一層樓，為在以后的校級(jí)比賽中勇奪冠軍增添砝碼。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 8
構(gòu)筑新型師生關(guān)系，實(shí)施一堂有效的“好課”。
加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性研究，重點(diǎn)在于構(gòu)筑新型師生關(guān)系，實(shí)施一堂有效的“好課”。學(xué)校最重要、最基本的人際關(guān)系是教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生的關(guān)系。教師要善待每個(gè)學(xué)生，做他們關(guān)懷體貼、博學(xué)多才的朋友，做他們心靈、智慧的'雙重引路人�！坝H其師信其道”、“厭其師而棄其道”。平等、尊重、傾聽、感染、善待、理解每一個(gè)學(xué)生，這是為師的底線和基本原則，而高素質(zhì)、時(shí)代感強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的教師正逐漸成為學(xué)生們欣賞與崇拜的對(duì)象。現(xiàn)在,學(xué)生正從“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，老師正從“講”師變?yōu)椤皩?dǎo)”師，課堂中新型的師生關(guān)系正逐步形成，時(shí)代要求我們要上數(shù)學(xué)“好課”。在情感共鳴方面：師生互動(dòng)、充滿活力、遵循規(guī)律、共同發(fā)展；在知識(shí)共享方面：創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題、充分放手、適時(shí)介入、開放過(guò)程、有效控制、講評(píng)點(diǎn)撥、小結(jié)交流、改善訓(xùn)練、分層遞進(jìn)、改進(jìn)考試，綜合評(píng)價(jià)。在研究（探究）性學(xué)習(xí)方面：以獲得理智和情感體驗(yàn)、建構(gòu)知識(shí)、掌握解決問(wèn)題的方法為目標(biāo)，以具有更強(qiáng)參與性和開放性的問(wèn)題來(lái)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣著手，主動(dòng)、自主、合作研究（探究）性學(xué)習(xí)。讓學(xué)生分析、總結(jié)、歸納、解決問(wèn)題，讓學(xué)生結(jié)合社會(huì)、生活，在學(xué)力方面做到遷移。在學(xué)法上做到課內(nèi)向課外的延伸和拓展。總而言之，為了在課堂上達(dá)到“師生互動(dòng)”的效果，我們?cè)谡n外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。學(xué)術(shù)功底是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新；教學(xué)技巧是手段，必須生動(dòng)活潑，直觀形象；師生互動(dòng)是平臺(tái)，必須師生雙方融洽和諧，平等對(duì)話。
如果我們把學(xué)術(shù)功底、教學(xué)技巧和師生互動(dòng)三者結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中不斷完善，逐步達(dá)到爐火純青的地步，那么我們的教學(xué)就是完美的，我們的教育就是成功的。
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 9
為和諧校園獻(xiàn)一份力，為美麗環(huán)境譜一份情。近日，我校開展了“美麗校園師生共建”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容由板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等組成。
同學(xué)們的板報(bào)內(nèi)容豐富，圍繞“美麗校園師生共建”這一主題，深刻反映出了同學(xué)們對(duì)校園的熱愛和對(duì)老師的尊敬。各個(gè)班也開展了以“美麗校園師生共建”為主題的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都積極準(zhǔn)備，在班會(huì)上，大家暢所欲言，說(shuō)了自己對(duì)美麗校園的理解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，要建設(shè)美麗校園，我們必須出自己的一份力。在主題隊(duì)會(huì)上，各個(gè)少先隊(duì)員代表也圍繞著“美麗校園師生共建”的主題闡述了自己的觀點(diǎn)，大家積極討論，各抒己見，提出了很多建設(shè)美麗校園的合理化建議。
通過(guò)這一次“美麗校園師生共建”主題活動(dòng)的'開展，同學(xué)們更加深刻地理解了“美麗校園”的含義，同時(shí)也拉近了師生之間的距離，所有學(xué)生在這次活動(dòng)中不僅得到了腦力上的鍛煉，更增強(qiáng)了自身的思想覺悟。在美化校園的同時(shí)，也凈化了大家的心靈。參加活動(dòng)是提高人際關(guān)系的橋梁，也是加深同學(xué)相互了解的機(jī)會(huì)。
讓我們師生共同努力，為建設(shè)“美麗校園”而奉獻(xiàn)自己的一分綿薄之力！美麗校園，從我做起；美麗校園，我們共同努力！
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 10
金秋九月，碩果累累，黃山市梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校青年教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)困生活動(dòng)第一階段初顯成效。
本次幫扶對(duì)象一共有16名學(xué)生，主要將建檔立卡學(xué)生、單親兒童、留守兒童、學(xué)困生等納入幫扶范圍。教師們認(rèn)真簽署“結(jié)對(duì)幫扶記錄表”，根據(jù)每個(gè)學(xué)困生的實(shí)際情況相應(yīng)制定了幫扶計(jì)劃，幫扶內(nèi)容主要圍繞“四個(gè)主動(dòng)”開展：
主動(dòng)與學(xué)困生談心談話。由于學(xué)困生的情況特殊，他們大多把對(duì)生活的體驗(yàn)藏于心底，有困難不愿說(shuō)，不敢說(shuō)。幫扶教師通過(guò)多次談心談話，及時(shí)幫助他們解決生活上、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在幫扶教師的細(xì)心教導(dǎo)下，他們開始舉手回答問(wèn)題了，作業(yè)也及時(shí)上交了，學(xué)習(xí)態(tài)度也變得端正了，他們自信的笑容洋溢在校園的每個(gè)角落。
主動(dòng)幫助學(xué)困生制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。幫扶教師結(jié)合學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況，與班主任和科任老師對(duì)接，共同分析學(xué)困生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，幫助他們制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促他們完成。短短幾個(gè)月的幫助，學(xué)困生們個(gè)個(gè)進(jìn)步明顯。
主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)困生的作業(yè)。教師的任務(wù)不僅是教書，也在育人，學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛。在關(guān)愛的同時(shí)，我們需要在學(xué)困生身上傾注更多的時(shí)間，幫扶教師們利用課間時(shí)間、午休時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間從學(xué)困生的作業(yè)、課堂內(nèi)表現(xiàn)、課堂外自主學(xué)習(xí)方面都提出了明確的要求，幫助他們解疑答惑�，F(xiàn)在的他們書寫端正了，作業(yè)質(zhì)量提高了，還主動(dòng)地幫助其他同學(xué)了。
主動(dòng)上門家訪。幫扶教師們冒著炎炎夏日的酷暑，不定期的開展暑期學(xué)困生家訪活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)困生在家的生活、學(xué)習(xí)等各方面情況，輔導(dǎo)他們完成暑期作業(yè)，幫助他們制定暑期的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，提醒他們要注意勞逸結(jié)合和暑期安全，家長(zhǎng)們紛紛稱贊，并表示今后會(huì)攜手共育，共促成長(zhǎng)。
“有教無(wú)類”“誨人不倦”是先圣孔子給后世留下的至高教育理念。在市梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都有關(guān)愛學(xué)生、平等待人、不拋棄、不放棄的教育情懷。本著“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行勵(lì)志教育，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，努力讓每一位學(xué)生享受到適合的教育，成就他們的夢(mèng)想，引領(lǐng)每一個(gè)孩子走向幸福！
師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié) 11
立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望！9月11日，在“淬煉師德師能 踐行育人使命”之師德教育活動(dòng)月之際，中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行了關(guān)愛云南學(xué)生系列活動(dòng)之坦洲鎮(zhèn)青企校服捐贈(zèng)儀式暨20xx級(jí)云南生師生結(jié)對(duì)儀式。
本次活動(dòng)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先，坦洲鎮(zhèn)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)各位愛心企業(yè)家向云南同學(xué)贈(zèng)送校服，他們對(duì)青年學(xué)子寄予厚望，并鼓勵(lì)遠(yuǎn)道而來(lái)的云南孩子們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)和家鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，43位老師現(xiàn)場(chǎng)與20xx級(jí)云南省大關(guān)縣46名同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子，以構(gòu)建新型特色師生關(guān)系有力踐行精準(zhǔn)扶貧。
儀式上，校黨委書記、校長(zhǎng)劉偉思發(fā)表講話。他說(shuō)，20xx年是具有里程碑意義的一年。我國(guó)將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。20xx年也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。從20xx年至今，在四年時(shí)間里學(xué)校共招收昭通籍同學(xué)兩百一十多人，全部與學(xué)校黨員教師開展了“一幫一”的結(jié)對(duì)幫扶。除此之外，他們還不斷收到來(lái)自坦洲鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界愛心組織、愛心人士的關(guān)懷。現(xiàn)在第一批50位同學(xué)已經(jīng)順利畢業(yè)并走上了工作崗位。為此，他還特別感謝坦洲校區(qū)結(jié)對(duì)幫扶的`老師多年來(lái)對(duì)云南同學(xué)的熱心幫助，為學(xué)校有這樣一批師德高尚的老師而自豪！
他還特別強(qiáng)調(diào)，云南的孩子們背井離鄉(xiāng)，千里求學(xué)，很不容易，期待大家能夠?yàn)樗麄冊(cè)谔怪薜膶W(xué)習(xí)方面提供大力支持，并在思想和生活上予以幫助，為國(guó)家打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出我們的貢獻(xiàn)。
結(jié)對(duì)教師代表羅雪芳老師在發(fā)言中表示，要盡自己所能幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，做他們心靈上的良師益友。云南生代表傅宗鈺同學(xué)發(fā)言，她表達(dá)了由衷感謝，表示要堅(jiān)定信念，克服困難，要為自己的未來(lái)奮斗，爭(zhēng)取早日成才，以此回報(bào)黨和政府，回報(bào)學(xué)校老師，不負(fù)愛心人士和親朋好友的期望和囑托。
據(jù)悉，本次活動(dòng)是該校第四屆結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，是自20xx年接收首批云南學(xué)生后開展“溫情工程”的傳統(tǒng)活動(dòng)。坦洲鎮(zhèn)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘國(guó)宏，中國(guó)工商銀行坦洲支行行長(zhǎng)譚皓，校黨委副書記、副校長(zhǎng)何青好，校黨委委員、副校長(zhǎng)蘭澤融，坦洲青企部分理事成員和學(xué)校行政，以及大關(guān)縣駐校生活老師李代國(guó)等共同參加了上述活動(dòng)。
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