2023年開放日活動總結(jié)推薦
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的2023年開放日活動總結(jié)推薦,僅供參考,大家一起來看看吧。
2023年開放日活動總結(jié)推薦1
兩個多月以來我們陪伴著孩子們吃飯、睡覺、睡覺、上課、游戲,每星期從早晨到下午最后一個接走,為了讓家長直觀的了解和看到孩子在幼兒園的成長和表現(xiàn),也讓家長體驗孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活。20xx年11月21日至11月22日分成兩批開展了家長開放日活動,本次活動對于我們托班寶寶是個挑戰(zhàn),對于老師這更是個挑戰(zhàn)。我們早早的就開始準備,對孩子進行鋪墊;顒赢(dāng)天大家都早早的來到了幼兒園?梢姼魑患议L對于活動的重視,(除兩位生病請假外)開放日的內(nèi)容為以下幾個環(huán)節(jié):晨鍛晨操、兩個主題教學(xué)活動、生活、英語小游戲以及小型家長會。
首先是我們的早操活動。
我們是要求家長共同參與,家長們興致勃勃,對于大多數(shù)的家長更是新鮮,包括奶奶、外婆也狠是活躍比如柯思如奶奶、黃萱軼外婆。隨著音樂律動孩子們和家長慢慢進入了集體歡快的氛圍,在做操的過程中,空閑老師給孩子拍照,有的拍錄像,令人高興的是幼兒沒有收到特別的影響。早操結(jié)束后爸爸媽媽也都很遵守的和孩子們手牽手排隊,帶著孩子們?nèi)ソ庑”恪?/p>
點名過后我們開始早期閱讀《蘋果》活動。
寶寶們認識學(xué)習(xí)了“蘋果”字卡寶寶和兒歌,還品嘗到了甜甜的紅蘋果,其中李xx、任xx、蘭xx小朋友還大聲的說出:“apple.”家長們都豎起大拇指夸她真厲害。在兒歌中找字卡的時候爸爸媽媽陣陣掌聲對我們寶貝給予了肯定,爸爸媽媽還和寶貝一起游戲找朋友,讓寶寶回顧之前的所學(xué)字卡找相對應(yīng)的圖片好朋友,最后讓寶貝自己親手摘蘋果感覺成功的喜悅,讓孩子在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”,整節(jié)課除個別對家長依賴性強的孩子有些小情緒,總體表現(xiàn)都是很不錯的,比如“鄭xx、汪xx、張xx、陳xx等等。緊接著我們開展了戶外游戲“鉆山洞,爸爸媽媽用小手搭成山洞讓寶寶鉆過去。孩子們玩的都很快樂,很開心。爸爸媽媽們更是不亦樂乎,都說自己回到了童年的時光。
伴隨著寶貝們歡樂的歌聲開始了第二節(jié)主題活動。
我們的小寶貝要當(dāng)小爸爸小媽媽照顧好自己的瓶寶寶。帶著瓶寶寶去爬山,還給瓶寶寶做飯菜,孩子的天性就是愛模仿所以這節(jié)課很受孩子喜愛,在動手給瓶寶寶喂飯的時候,孩子們都格外的小心生怕弄疼了瓶寶寶,都沒有讓爸爸媽媽們幫忙。最后用好聽的搖籃曲哄瓶寶寶睡覺,那時候孩子們都靜下心來輕拍著瓶寶寶,他們小心翼翼的把瓶寶寶放到小床上給瓶寶寶蓋好被子,揮揮小手說:“寶寶,午安,寶寶,午安”“寶寶,再見”還興奮的告訴爸爸媽媽“我的寶寶在睡覺,在那里睡覺”。孩子體驗到自己當(dāng)爸爸媽媽的成就感,知道照顧和愛護自己的寶寶。接下來的英語展示和手指游戲更讓爸爸媽媽意猶未盡。
最后的小型家長會。
讓我們的爸爸媽媽更加清晰的了解我們的教學(xué)理念和教學(xué)模式,讓我們的爸爸媽媽看到每一個孩子的進步。雖然本次我們的活動寶貝們的表現(xiàn)不是特別的完美,但是每一個孩子來從哭哭鬧鬧到現(xiàn)在可以高高興興的進園還能積極的參與到各項游戲活動中,而且能認真的聽老師講課,真的是很不容易。很多爸爸媽媽也由衷地感到“老師真的很辛苦,孩子交給你們我們很放心”。有家長朋友的信任支持配合相信我們的孩子會優(yōu)秀出色。
2023年開放日活動總結(jié)推薦2
從孕育到出生我一直在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育,直到送到幼兒園里我還一直在擔(dān)憂什么樣的幼兒園適合我,適合我的孩子呢?
11月10日,我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動,看著那些可愛的小家伙,我心里頗多感受,看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的,是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會:
一、孩子入園后的成長與變化
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯,主要有以下幾方面:
1. 孩子開始逐漸變得懂禮貌,生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化,這要完全歸功于幼兒園老師的教育,對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2. 孩子的動手能力明顯加強,在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,明白一些淺顯的道理,如自己的事情自己做,與人分享等。
3. 孩子的健康情況比較好,不像在入園以前那樣挑食,這個習(xí)慣非常好,現(xiàn)在在吃飯方面,情況越來越好。
二、作為家長,我本人對幼兒園的認識
充分信任幼兒園的伙食和教育,在與其他同事的交流中,從不去片面評價幼兒園的好壞,我本人從不去關(guān)注孩子的食譜,也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng),我覺得既然把孩子交給了幼兒園,這就是對幼兒園起碼的信任,另外,盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中,自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾,培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍,讓孩子在意識里,有簡單的紀律和時間觀念,樹立幼兒園老師的正面形象,加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣,盡量保持和引導(dǎo),從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育,一般周末和休息日,我都會盡量帶孩子到戶外活動,在大自然中釋放孩子任性的天性,安排得比較充實,著重培養(yǎng)孩子的行為能力,因為晨晨的性格有些內(nèi)向,經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動,在周一早上的時候,孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長,對幼兒園,我還有以下幾方面的期望
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過,希望我們能很好地配合,給孩子一個健康快樂的童年生活:
1. 小習(xí)慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣,對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此,希望老師們不要有所顧慮,盡管按照自己的教學(xué)目標去要求孩子。
2. 教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
在幼兒園里,經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾,因為搶玩具啊,交往啊,希望老師們能正確地對待孩子的對錯,讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3. 重視語言表達能力的培養(yǎng)
因為我家孩子從小比較膽小,不敢在陌生人前說話,在教學(xué)過程中,多培養(yǎng)一下他的語言表達能力,注意控制語速,不要急于表達自己的想法等,多給他鼓勵,讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得,因為平時在家,希望老師們在每天放學(xué)的`時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎,愿意和老師們一起探討,幫助孩子快樂成長。
【2】學(xué)校家長開放日專題活動總結(jié)
4月27日我們大一班開展了家長開放日活動,有30位家長積極參與了我們的活動。開放日的內(nèi)容為三個環(huán)節(jié):一、早操及戶外活動。二、幼兒生活技能比賽活動。三、教育教學(xué)活動:線造型《太陽的遐想》。
原本我們的設(shè)計是先進行教育教學(xué)活動,然后才開展生活技能比賽的。由于我們設(shè)定的比賽項目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競賽,考慮到小朋友戶外活動上來后,衣服會汗?jié),就肯定是要換衣服了的。如果按原來的計劃,那就要重復(fù)換兩次衣服了。于是我們做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后,活動上來后就把毛巾拿出來,衣服也不會太濕,喝完水,就先開始進行生活技能比賽了,然后才開展教育教學(xué)活動。生活技能競賽中,孩子們進行得很激烈,脫衣—穿衣—疊衣,一連竄動作迅速地完成,家長們比孩子們更激烈,加油的加油,指導(dǎo)的指導(dǎo),照相的照相……氣氛空前的高漲。
還有就是在上一次的家長會中有的家長看到了孩子們的線描畫作品,因此我便對線描的特點和幼兒為什么要開展線描畫的教學(xué)和家長們做了一個簡單的介紹,于是今天的教育教學(xué)活動,我就選了線造型《太陽的遐想》。我首先通過猜謎語的方式引入太陽,接著通過談話和討論,讓孩子們知道太陽對我們?nèi)祟惖闹匾裕詈笠宰層變航o太陽公公送太陽寶寶,來激發(fā)幼兒繪畫的興趣。孩子們對線描的方法已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),本次的作業(yè)完成的很好,達到活動目的。
本次家長開放日完滿地結(jié)束了,也得到了家長們的一致好評。通過開展此項活動,家長們進一步了解了孩子們在園的學(xué)習(xí)與生活,大家都深有體會地說:“老師,你辛苦了!”
【3】學(xué)校家長開放日專題活動總結(jié)
家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流,我園于20xx年11月11、12、13日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué),還是家長的親子游戲活動,每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風(fēng)。
從早上8:00開始至11:00結(jié)束。一大早,家長們就興高采烈地來到幼兒園。我們首先在一樓大廳通過展板向家長們介紹了活動的主要內(nèi)容以及活動時間安排,然后讓家長們走進班級,具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”,使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。在半日課堂活動結(jié)束后,各班級班主任召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況;孩子通過兩個多月的學(xué)習(xí)所取得的進步與變化,以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動結(jié)束時,我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議,并認真填寫反饋表。
在本次活動中,結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見,做個簡單小結(jié):
(一)家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)學(xué)生家長能夠積極參與。全園90%的家長都參加了這次開放日活動,并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。
(三)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定.通過半日活動,家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。
2023年開放日活動總結(jié)推薦3
一、開放日之前移準備
。ㄒ唬╅_放課之前移準備
1、開放日前一周,組內(nèi)老師商討家長會各自負責(zé)的主題
2、利用周三的研討日研討開放日課程,梳理開放日教學(xué)思路,組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n,精心制作ppt課件,二次備課
3、開放日前一天,組內(nèi)老師把教學(xué)設(shè)計傳給組長,打包發(fā)給課程教學(xué)部
(二)家長會之前移準備
1、接到學(xué)生工作部通知,立刻討論本次家長如何召開,確定各自負責(zé)的主題,分工到位
2、具體分工如下:
。1)方老師:搜集龍應(yīng)臺的經(jīng)典語錄,微講座《無書面作業(yè)日的閱讀策略》
。2)計老師:制作“閱讀倡議書”并打印,撰寫串詞
。3)余老師:閱讀視頻錄制和剪輯,《親子閱讀的誤區(qū)和解決方法》微講座
(4)李老師:搜集資料
。5)孫老師:搜集有關(guān)閱讀重要性的經(jīng)典語段并打印出來,打印倡議書
。6);劾蠋煟何⒅v座《繪本向橋梁書的過度》,打印各班級家長會簽到表
。7)劉老師:現(xiàn)場主持,撰寫串詞,微講座《三年級易出現(xiàn)的不良習(xí)慣及策略》
。8)周老師:指導(dǎo)家長《如何閱讀一本書》,打印倡議書
。9)段老師:微講座《如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣》
3、認真制作ppt,打印相關(guān)材料,做好開放日準備工作
4、一起研討課件,提出建議并修改
二、開放日之進行時
。ㄒ唬┘议L走進班級,跟孩子一起上課
。ǘ┱卑嘀魅魏献鳎瑤ьI(lǐng)家長參觀校園
。ㄈ┕饷、溫軟的家長經(jīng)典誦讀會
蘇霍姆林斯基說“最好的家長會是讀書會”,我們的家長會是光明、溫軟的經(jīng)典誦讀會。
拒絕虛假、喧囂和作秀,拒絕電子媒體的污染。沉靜樸素,老實讀書!
大道至簡,誦讀經(jīng)典!
三、開放日之后續(xù)反思
。ㄒ唬┝咙c:
1、本次家長會以年級組為單位,主題明確——將閱讀進行到底;本次家長會不是個人的單打獨斗,而是團隊的精誠合作。
2、本次家長會針對性較強,微講座內(nèi)容都是家長特別困惑亟待解決的問題,例如“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”,開到了家長的心坎里。
3、本次家長會向家長宣傳了學(xué)校的特色之一——閱讀,讓家長知道學(xué)校非常重視閱讀同時也舉辦了一系列活動推動閱讀
4、本次家長會向家長發(fā)出閱讀倡議,家長們認真閱讀倡議書并簽名
5、本次家長會不僅有老師專業(yè)的講解,更有家長的閱讀心得分享,家長的親子閱讀經(jīng)驗分享,可模仿性較強,以家長帶動家長,效果較好
6、本次家長會還是一場光明、溫軟的家長經(jīng)典誦讀會,大家沉浸讀書中,讀得酣暢淋漓,希望家長能夠以身作則,言傳身教,以自己的實際行動為孩子樹立閱讀的榜樣
7、為了推動家長閱讀,向家長推薦必讀書目,美國吉姆崔利斯的《朗讀手冊》
8、重點帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校圖書館,感受書籍的魅力及書香之氣
。ǘ┎蛔
1、部分班級上課時家長參與度不高,有待提高
2、小小講解員關(guān)于功能室的介紹不熟練,有待提高
四、開放日之后續(xù)跟蹤
。ㄒ唬╆P(guān)于家長會未出席的家長
個別班級中個別家長未參與家長會但也沒請假,會后班主任老師跟家長溝通詢問未參會的原因,并告知如果不能參加班級的集體活動務(wù)必請假,讓家長意識到班級活動需要遵守規(guī)則。
。ǘ┎糠旨议L參會后感觸很深,撰寫了“家長會心得體會”。
。ㄈ┘皶r撰寫區(qū)級報道,宣傳學(xué)校的閱讀特色。(條件很艱苦,場面很溫馨)
。ㄋ模┘议L對本次開放日及家長會給予了高度評價,撰寫家長會心得體會心得體會
。ㄎ澹╆P(guān)于家長讀書情況
1、開放日過后的幾天,家長都在群里詢問老師推薦的《朗讀手冊》在哪里購買,購買哪個版本,目前已經(jīng)有很多班級家長購買此書。
2、根據(jù)孩子反饋或查看家長qq動態(tài),發(fā)現(xiàn)家長會對家長有很大觸動,越來越多的家長開展親子閱讀,越來越多的家長自己也開始有意識地讀書了。
五、開放日之后續(xù)工作計劃
。ㄒ唬┲笇(dǎo)學(xué)生
1、把家長會中適合孩子的ppt在班級講解,例如《如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》
2、讓班級學(xué)生觀看制作的閱讀視頻,學(xué)習(xí)同伴良好的閱讀習(xí)慣和方法
。ǘ┲笇(dǎo)家長
閱讀美國吉姆崔利斯的《朗讀手冊》
1、閱讀策略:化整為零、積少成多、每天堅持、務(wù)成習(xí)慣
2、閱讀方法:圈點勾畫眉旁批
3、撰寫閱讀心得
4、組織“家長讀書交流會”
本次家長開放日工作,我們?nèi)昙壵Z文組老師既有分工,更有合作!尤其是本次三年級的集體家長會,我們不是孤軍奮戰(zhàn),我們是以團隊的形式呈現(xiàn),正因為大家的精誠合作才讓本次家長開放日工作圓滿落幕!無限信仰“團隊合作”的力量!
感謝三年級所有任課老師對我們本次家長開放日工作的支持和配合,尤其感謝三年級的所有副班老師,開家長會時在班級看著未離開的孩子們!
感謝三年級語文組所有老師對本次家長會工作的支持和配合!
感謝校務(wù)管理部提前調(diào)試電腦、音響等!
2023年開放日活動總結(jié)推薦4
家校攜手共育,一直以來是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個學(xué)期我校都開展“家長開放日”活動,讓家長們走進教室、關(guān)注教育,走進學(xué)校、參與評價,了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活,引領(lǐng)孩子快樂成長。
一、走進課堂
11月9日,三、四年段邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的有三年一班美術(shù)課、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課。老師們高度重視,精心備課,以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長們認真地聆聽了老師們的教學(xué),通過和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。課后,家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演,對孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意,并向?qū)W校提出了寶貴的意見。
二、家校座談
11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來,班級的情況,以及取得的成績,并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通。并有效地與家長從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進行探討、交流,說明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中,家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長,以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想,達成了共識。
家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離,增進了彼此了解。也引進了家長資源,有效助力學(xué)校教育,為學(xué)生的成長和學(xué)校發(fā)展出謀獻策。我們將繼續(xù)努力,探索家校聯(lián)系的新途徑,有效地整合家校溝通的有利因素,為學(xué)生的成長提供更好的條件。
2023年開放日活動總結(jié)推薦5
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達到家園共育目的。xx年4月4日,我園舉行了本學(xué)期家長開放日活動,邀請家長走進幼兒園,參與各項活動。
本次活動,教師們以早操律動、教學(xué)展示、角色游戲等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。活動中,教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒,讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí);顒釉⒔逃跇罚浞煮w現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中,增進了對幼兒園工作的感性認識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。同時幼兒園還設(shè)計了“家長意見反饋表”,請每一位家長參與評價教師的工作,以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進行了客觀評價。
本次家長開放日活動,是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。
2023年開放日活動總結(jié)推薦6
為了更好地讓家長了解孩子,我園組織了家長開放日活動。今年的家長開放日在開學(xué)兩個月的時候進行。老師和孩子之間都有了一定的了解。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽能力的注重和常規(guī)狀態(tài)的整頓,班級已經(jīng)建立了一個非常穩(wěn)定非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的一個成果也是我們的目標和希望。孩子在升入大班的這兩個月里,孩子的各方面能力都有了明顯的提高。
早上撐毛線的親子游戲環(huán)節(jié),孩子們和家長玩的很開心。很多的爸爸媽媽工作時間忙,所以很少有時間和孩子玩這樣的游戲。今天幼兒園組織的這次活動,給了他們一個快樂的回憶。
接下來就是早點時間,在吃早飯的時候,活動室里非常安靜,爸爸媽媽也非常的配合,自覺的退到活動室的后面。在下發(fā)的家長意見調(diào)查里,有幾個家長反映早點少的問題,在家長會結(jié)束后,我以校訊通的形式和家長做出了解釋:早點是定量的,但是午飯管飽,提醒他們在家和孩子吃早飯。
后面就是知識展示環(huán)節(jié)和做操,在開學(xué)的這個月的時間里,幼兒又學(xué)到了好多的本領(lǐng)和知識,今天他們就想把自己學(xué)到的東西迫不及待的展示給自己的爸爸媽媽。
家長會設(shè)立在最后的環(huán)節(jié)。在家長會上,我向家長第一次正式的介紹了自己,也讓家長們了解了自己孩子所在班的整體情況,包括班級情況和孩子情況。在家長會上,我和家長們重點的提出了這個年齡段對孩子的要求,讓孩子們做好上小學(xué)的心理準備,并讓家長在家中積極地配合我們,一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)律的,每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時間。家長不要包辦和代替,孩子的潛能很大,孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。
一分耕耘一分收獲,付出總會有回報,我們的半日開放日活動完美落幕了?偟膩碚f,這次的半日活動是成功的,孩子玩得開心,家長參與盡興,而且家長還提出以后像類似的活動多多開展的建議。我們也希望以后還還有這樣與家長近距離接觸、對話的機會。
2023年開放日活動總結(jié)推薦7
為使我校的家校工作做的更突出,家校共育真正成為促進我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,我校于20xx年4月12日13日兩天時間進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在一、六年級教師的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解,增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍;顒忧,我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,走進學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長開放日活動,家長們紛紛應(yīng)邀而至,參會人數(shù)有100人,不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假,這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注;顒优e行中,家長們認真聆聽,仔細觀看,沒有走動,沒有喧嘩,會場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進行了交流。在這將近半天的時間里,家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。活動結(jié)束后,家長們認真填寫了《活動評價表》,廣大家長給予了充分的肯定,一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué),辦學(xué)理念先,教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸頗多,同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:
。ㄒ唬┍敬伍_放八個班級,共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
。ǘ榱藢W(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了以下幾點中肯的建議:
1、希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;
2、在這次開放日活動中,讓家長走進課堂,零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采,走近孩子,傾聽心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,希望這個活動能繼續(xù)下去;
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長開放日活動,不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,促進了學(xué)生和諧、快樂、健康成長,增進了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議,進一步改進學(xué)校的管理,充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
2023年開放日活動總結(jié)推薦8
家長開放日是家園聯(lián)系的主要途徑之一,為了讓家長能更好地了解自己的孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的情況,建立有利用幼兒成長的平臺。展現(xiàn)現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)等,我園組織了本次的家長開放日的活動。
活動前我們做好了充分的準備,教學(xué)活動考慮周全,落實精細到位,開展了本班幼兒最具代表性的課程--語言領(lǐng)域的教學(xué)活動。希望通過語言領(lǐng)域的課程讓家長了解幼兒在教學(xué)活動的一舉一動,發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)中的不足與優(yōu)點。在活動中,幼兒在快樂的中學(xué)習(xí)了本領(lǐng)。提高生活技能,感受了生活中的快樂。我們把《綱要》精神貫穿生活,讓幼兒在課堂上呈現(xiàn)歡樂、愉快的精神面貌,讓家長看見自己孩子在課堂中的表現(xiàn)笑逐顏開、心花怒放。我們老師也給予了家長極大地開放性和自由,添加了幼兒和家長互動的環(huán)節(jié),讓家長通過身臨其境的參與活動了解近階段在我園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
本次活動不管從孩子,還是家長而言,都是很開心,孩子們看到自己的父母來參與活動都非常的興奮,活動的情緒高漲。家長們在看到自己的孩子在活動中積極地參與,踴躍的表現(xiàn)自己,都非常的高興。通過此次的活動,家長們了解了老師們的苦心與辛勤,從而更理解老師的工作。
總之,開放日的活動讓家長真正的走進幼兒的學(xué)習(xí)生活,這也促使家長們在以后的工作中更加主動配合老師和幼兒園的工作,共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng),促進幼兒的全面和諧發(fā)展。另外我們收集了家長參與活動的感想和建議,將好的意見采納其中來共同使幼兒園的家教工作開展的更深入更好。
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