英語角活動(dòng)總結(jié)9篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的英語角活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語角活動(dòng)總結(jié)1
為了活躍我院英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生英語口語的能力，增強(qiáng)人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動(dòng)。針對(duì)這次活動(dòng)中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個(gè)活動(dòng)的舉行過程特作了一份總結(jié)。
活動(dòng)前期：
為了讓更多的人能加入到英語角的活動(dòng)中來，我們?cè)谌＿M(jìn)行了宣傳，宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請(qǐng)函�；顒�(dòng)當(dāng)天，部門成員們都要求在活動(dòng)開始前2個(gè)小時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合，在活動(dòng)場(chǎng)地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進(jìn)行著�，F(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時(shí)的調(diào)到了最佳狀態(tài)，工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，參賽人員在指定地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備，英語角活動(dòng)前期的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利開展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)期間：
一切準(zhǔn)備就緒后，在同學(xué)們的期待中，英語角活動(dòng)終于開始了。這次活動(dòng)的形式以個(gè)人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對(duì)話為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我，我們?yōu)檫@次活動(dòng)提供了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學(xué)個(gè)人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對(duì)形式參與的比賽。活動(dòng)過程中的氣氛非常熱烈，同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，參賽選手們也都激情風(fēng)揚(yáng)，為現(xiàn)場(chǎng)帶來了一次又一次的高潮。
活動(dòng)后期：
英語角活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場(chǎng)，部門成員都自主留下來將場(chǎng)地打掃干凈，負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來說，這次英語角活動(dòng)還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無話可說的情況，部分原因可能是參與者對(duì)本次話題缺乏興趣，以后我們會(huì)選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過這次活動(dòng)能激起同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，讓更多的學(xué)生加入到英語學(xué)習(xí)的行列中來！
英語角活動(dòng)總結(jié)2
在高中英語教研組成員的共同努力下，僑聲中學(xué)英語口語角經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的成長(zhǎng)，在繼承原有特色的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了活動(dòng)的組織性發(fā)展了新一批的忠實(shí)支持者和參與者。我們向每個(gè)來到我們英語角的人傳遞我們英語角的核心理念，即”speak english & enjoy yourselves”，來這里開心地說英語是我們對(duì)所有朋友傳達(dá)的一個(gè)想法。英語角為我們英語愛好者提供了一個(gè)除課堂之外的又一個(gè)鍛煉與展示自己的平臺(tái)，相對(duì)于正式、傳統(tǒng)的課堂，英語角輕松氣氛更有得同學(xué)的英語學(xué)習(xí)與交流。同時(shí)，大家還可以在英語角結(jié)識(shí)許多的新朋友。
相比去年的英語角，今年我們?cè)诨顒?dòng)內(nèi)容上形式上以學(xué)生為主體，從學(xué)生普遍現(xiàn)有水平出發(fā)制訂了一系列貼近學(xué)生生活的交流話題，并以輕松有趣的形式開展活動(dòng)。除了在開始階段向大家介紹與本期話題相關(guān)的英語知識(shí)，以及free talk，即參與者自行進(jìn)行free talk，自由交談。我們還在活動(dòng)開始的時(shí)候增加了share這個(gè)環(huán)節(jié)，即主持人鼓動(dòng)大家主動(dòng)地與我們分享關(guān)于她(他)自己的任何經(jīng)歷，可以是她(他)最喜歡的一句話，也可以是一段有特色的自我介紹，甚至可以是個(gè)人才藝展示。
在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)英語角的時(shí)候，還增加了一種給予的形式，給大家?guī)硇迈r的東西，讓大家真實(shí)地感受到來到我們英語角是真的有所得，有所學(xué)，是有收獲與成長(zhǎng)的。只有這樣才能保持我們英語角的特色與吸引力，不斷擴(kuò)大我們的品牌影響力，同時(shí)這也是克服英語角發(fā)展瓶頸的必經(jīng)之道。在每期英語角活動(dòng)的前一周內(nèi)，我們工作人員都會(huì)搜集大量的英語口語實(shí)用材料，并把材料印發(fā)給所有到場(chǎng)的英語愛好者。我們通過前半年的努力工作使得來到英語角的同學(xué)都積極地參與和投入到活動(dòng)當(dāng)中來，享受說英語的樂趣。我們的希望就是要讓每一個(gè)到英語角的人都能感覺到自己是英語角這個(gè)大家庭中的一份子。因?yàn)橛⒄Z角最終還是要靠大家積極地參與才能繼續(xù)發(fā)展下去。
本學(xué)年英語角一共進(jìn)行了三次活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間一般是每周四下午17:30—18:30在地理園舉行。
英語角本學(xué)年活動(dòng)形式多種多樣，主題一般是根據(jù)當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)話題、西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日而確定的，實(shí)用性較強(qiáng)，旨在讓同學(xué)們對(duì)中西方不同文化和風(fēng)俗有更多的了解。
我們辦過一期主題為sports的活動(dòng)，臨近校運(yùn)會(huì)。學(xué)生對(duì)自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)類型，以及校運(yùn)會(huì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行了交流，師生之間進(jìn)行了良好的互動(dòng)，切實(shí)從日常生活角度鍛煉學(xué)生的口語。
我們還辦過一期主題為music的活動(dòng)，讓大家暢談自己所喜歡的音樂類型，以及自己喜歡的歌手及原因。music這個(gè)話題貼近學(xué)生生活是大部分學(xué)生感興趣的日常頻繁接觸到的話題，學(xué)生對(duì)于音樂有很多的看法，盡舒己見。
本學(xué)期的英語口語角雖然缺少了外教的參與，但學(xué)生仍然積極參與。有不少口語水平相對(duì)薄弱的學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下敢于用英語表達(dá)自己并且越說越好，這也讓所有參與進(jìn)來的師生感受到英語口語角為學(xué)生帶來的良好影響。
舉辦這些形式多樣的活動(dòng)就是為了更好地服務(wù)全校的同學(xué)，英語角是對(duì)全校同學(xué)免費(fèi)開放的，我們高中教研組所有的成員都在盡自己最大的努力來為大家提供一個(gè)良好的交流與學(xué)習(xí)環(huán)境。即使有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而導(dǎo)致活動(dòng)不能很順利地的進(jìn)行，但是在大家不斷地支持下，英語角通過了一道又一道的關(guān)卡和考驗(yàn)，一直發(fā)展到了今天。我們相信，我們一定會(huì)越做越好!
英語角活動(dòng)總結(jié)3
為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。思想?yún)R報(bào)專題我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20××年4月26日成功地在一號(hào)教學(xué)樓舉辦英語角活動(dòng)。通過這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進(jìn)行特對(duì)本次英語角活動(dòng)做出如下總結(jié)。
一、活動(dòng)前期：
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動(dòng)的主題、開展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容。活動(dòng)前宣傳部在圖書館門前通過出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳。基本上保證了大多數(shù)同學(xué)對(duì)活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開始進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜�，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場(chǎng)地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。
二、活動(dòng)中期：
下午6：40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點(diǎn)了聊全場(chǎng)同學(xué)的激情，然后活動(dòng)正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識(shí)。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點(diǎn)過幾分時(shí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。活動(dòng)進(jìn)行過程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、活動(dòng)后期：
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動(dòng)場(chǎng)地。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們?cè)谝院笈e辦的活動(dòng)不成熟的地方。
1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動(dòng)開展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動(dòng)主題。
回顧此次英語角活動(dòng)，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識(shí)輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽覺與視覺的更強(qiáng)震撼與享受！
英語角活動(dòng)總結(jié)4
隨著社會(huì)對(duì)英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語角。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)免費(fèi)的英語交流平臺(tái)。通過特色英語興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力，鼓勵(lì)他們大膽開口，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。為了辦好英語角，我根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，依據(jù)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來開展活動(dòng)。
1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語角，在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把抽象的語言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)致于所用，讓生活走進(jìn)英語角。
2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語知識(shí)逐漸“沸騰”起來。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。
通過英語角興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步打好英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力。我校的首屆英語角活動(dòng)一直都受到了學(xué)生和英語愛好者的熱烈歡迎，可以說在一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間里無論是在場(chǎng)的英語愛好者們還是學(xué)員們都表現(xiàn)得非常積極，在場(chǎng)的學(xué)生都能夠張開嘴巴勇敢地說英語，不再羞于啟齒。這也讓英語角的氣氛變得十分熱烈。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)推廣英語角活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)效率，作為英語角的指導(dǎo)老師，做了一次寓教于樂的嘗試。英語角從開學(xué)以后開始，總共活動(dòng)了十二次，每次活動(dòng)的項(xiàng)目各異，但是相互之間都有著很好的銜接。我們組織了英語字母學(xué)習(xí)，詩歌朗讀，英語角活動(dòng)訓(xùn)練，我和同學(xué)們結(jié)合課堂上所講的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修辭手法，不斷總結(jié)翻譯的要點(diǎn)，我也能夠看到同學(xué)們興趣盎然參與活動(dòng)的同時(shí)，提高了翻譯水平。組織相應(yīng)的活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充，運(yùn)用各種方式來教授知識(shí)，我想不管是對(duì)于老師還是學(xué)生，都是一個(gè)十分享受英語學(xué)習(xí)的過程。
英語角活動(dòng)總結(jié)5
第一部分：活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)概述：
1）活動(dòng)宗旨：此次英語角旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉學(xué)生英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生課余文化生活，并提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2）工作開始：10月17日
3）工作結(jié)束：10月21日
2、活動(dòng)開展情況
1）活動(dòng)環(huán)節(jié)：
主持人于晚上7：00點(diǎn)整宣布本次英語角活動(dòng)正式開始，并宣布本次英語角的3個(gè)話題，根據(jù)每個(gè)話題分成三個(gè)組，讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。討論時(shí)間約為20分鐘。然后各組主持人在介紹小游戲的規(guī)則后，帶領(lǐng)同學(xué)一起玩游戲。游戲時(shí)間約為20分鐘。最后由上屆外文歌曲大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手演出，并邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的學(xué)生表演。
2）活動(dòng)氛圍：
場(chǎng)面比較熱烈，學(xué)生熱情飽滿，積極參加討論，游戲等環(huán)節(jié)。
3、活動(dòng)成果：
1）預(yù)期目標(biāo)：希望能讓除外國(guó)語學(xué)院的學(xué)生積極參加，并希望通過英語角鍛煉學(xué)生的口語能力
2）實(shí)際成果：參加英語角的外國(guó)語學(xué)院的學(xué)生較多，許多學(xué)生比較靦腆，不愿意大聲交談。
3）原因：其一是因?yàn)樾瞧谒耐砩显S多大一新生想?yún)⒓佑⒄Z角，但由于晚自習(xí)請(qǐng)假的原因，而無法到場(chǎng)。其二是大一新生英語水平普遍較低，不敢開口講英語。
4、活動(dòng)中最成功的是：
1）英語角在宣傳前期，吸引大批大一學(xué)生的關(guān)注。
2）活動(dòng)當(dāng)天，整體氣氛較為活躍，各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，學(xué)生比較熱情。
5、活動(dòng)的不足：
1）雖然得到了大一新生的關(guān)注，但是由于晚自習(xí)的原因，很多感興趣的人沒有到場(chǎng)。
2）開場(chǎng)有一些混亂，沒有及時(shí)把學(xué)生分成三組，造成很多學(xué)生徘徊在場(chǎng)邊。
3）場(chǎng)地的布置比較簡(jiǎn)單，很多過路的學(xué)生不知道這里舉辦什么活動(dòng)
4）主持人沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生將英語的積極性。
第二部分：活動(dòng)開展條件分析
1）由于經(jīng)費(fèi)問題，不能很好的布置現(xiàn)場(chǎng)，使很多過路同學(xué)不知道這里舉辦什么活動(dòng)。
2）由于游戲環(huán)節(jié)十分積極，所以禮物的數(shù)量需要增加。
第三部分：活動(dòng)的輻射影響
1）活動(dòng)參與人數(shù)約在一百人左右，直接人群是外國(guó)語學(xué)院大一新生。
2）希望英語角能夠輻射到學(xué)校更多非英語專業(yè)的學(xué)生，除大一外，也希望更多高年級(jí)同學(xué)參與。
3）新聞稿及照片見新聞部。
4）英語角是學(xué)院常規(guī)活動(dòng)，無特殊情況，我們會(huì)隔周舉辦一次。
英語角活動(dòng)總結(jié)6
在整理完活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)過后，這學(xué)期的第三次英語角活動(dòng)也拉下了帷幕。這是我們部門在新干事加入以后舉辦的第一次英語角。這個(gè)活動(dòng)從找資料、想節(jié)目、寫策劃到今天的結(jié)束，大家都為之努力付出。自然，任何事物都有優(yōu)有劣。在這次的活動(dòng)中，我認(rèn)為有幾點(diǎn)是做得比較好的。
�。�1）送上對(duì)嘉賓Catherine的生日的祝福。這次的活動(dòng)是以Catherine唱的英文版的生日歌開始的�；蛟S剛開始的時(shí)候大家對(duì)此都感到比較詫異，但在主持人的.解說下，大家才知道，原來她的生日的原因所以疑惑馬上被驚訝所取代。之后，整個(gè)活動(dòng)的參加者通過合唱一首中文版的生日歌來表達(dá)自己對(duì)她的美好真摯祝福。
�。�2）彩燈的布置。盡管說這次的現(xiàn)場(chǎng)布置在燈光這個(gè)環(huán)節(jié)上出了問題，但就彩燈的布置方法而言，今晚和之前的一些英語角相比有點(diǎn)不同。我們把一串彩燈固定在橫幅上，并使之呈現(xiàn)出波浪狀。如果不是那個(gè)小插曲，彩燈的這個(gè)安排應(yīng)該會(huì)是這次活動(dòng)的一個(gè)特色。它給人一種很自由的感覺。這里更像是一個(gè)小party。
世界上的一切事物都是矛盾的，每個(gè)事物都有其對(duì)立面。所以，不可否認(rèn)的是，在這個(gè)活動(dòng)過程中有很多不足之處，其中最突出的有兩點(diǎn)。
�。�1）宣傳不到位。在這個(gè)活動(dòng)即將開始的時(shí)候，只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)身影在等待著它的開始，整個(gè)氣氛顯得比較冷清。盡管在活動(dòng)的進(jìn)行過程中陸續(xù)有同學(xué)參與進(jìn)來，從而讓這次的英語角有了繼續(xù)進(jìn)行下去的力量支撐。但究其原因，我們應(yīng)對(duì)自己的宣傳做一下反思。
�。�2）活動(dòng)器材準(zhǔn)備不充分。因?yàn)橹笆韬隽穗娫吹膯栴}，在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)插板不夠。于是我們無法利用圖書館內(nèi)的電，以至于被迫放棄了對(duì)彩燈的使用，從而整個(gè)活動(dòng)過程中的燈光都依耐于圖書館前面的兩個(gè)路燈和純天然的月色�，F(xiàn)場(chǎng)減少了一定得燈光效果，活動(dòng)場(chǎng)地顯得比較晦暗。
一個(gè)活動(dòng)的舉辦，無論成功與否，都少不了團(tuán)隊(duì)的合作，這一次也不例外。
我們?cè)诘谌軇傞_始的時(shí)候就開始準(zhǔn)備，在這一周的準(zhǔn)備時(shí)間里，大家提出自己關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的想法，然后分別進(jìn)行討論。這種討論在大家平日的生活中應(yīng)該數(shù)不勝數(shù)，但就因?yàn)檫@種很普遍的討論，大家聚在了一起，加強(qiáng)了交流，增加了聯(lián)系。而這個(gè)活動(dòng)的目的也包括讓廣大的英語愛好者在這個(gè)英語角的世界里用英語增加和他人之間的交流。
在不足中尋找彌補(bǔ)的方法，在成功里探尋提升的奧秘。每一個(gè)活動(dòng)，我們從中一點(diǎn)一滴積累收獲。希望以后的英語角都會(huì)越辦越好。
英語角活動(dòng)總結(jié)7
本學(xué)期英語社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語字謎游戲，快樂英語情景表演，快樂英語繞口令展示，快樂英語趣味問答，快樂英語單詞游戲比賽，通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。回顧這學(xué)期英語社團(tuán)活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語的興趣
參加英語社團(tuán)的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是老師分的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語社團(tuán)的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語社團(tuán)活動(dòng)中，我們大膽使用課外教學(xué)資料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲、做英語字謎、英語趣味問答等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識(shí)面
由于學(xué)生了解英語知識(shí)主要是通過課本知識(shí)，為了更好的運(yùn)用英語這門語音需要拓展，因此我們社團(tuán)活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片、在電腦英語游戲中學(xué)習(xí)，做英語競(jìng)賽題等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)
口語是學(xué)習(xí)英語的核心。因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，特別我們還請(qǐng)了專業(yè)的外教來與學(xué)生們一起交流，糾正學(xué)生的發(fā)音，探討英語的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、提升了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自信心
為了檢測(cè)本學(xué)期英語社團(tuán)開展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語口語風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評(píng)比。通過表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高�？梢哉f，英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。
五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對(duì)英語社團(tuán)的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。
六、強(qiáng)化了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)
我們把四、五、六年級(jí)的同學(xué)按照學(xué)習(xí)程度打亂分組，進(jìn)行手抄報(bào)的制作，和各種活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，如課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些，形式可以更多樣一些，英語的知識(shí)面可以拓展的更寬一些等，英語口語訓(xùn)練更扎實(shí)一點(diǎn)，課堂的趣味性再?gòu)?qiáng)一些，前期準(zhǔn)備再充分一些。把英語社團(tuán)活動(dòng)開展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語角活動(dòng)總結(jié)8
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度的過程”，“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到通過設(shè)計(jì)新穎、有趣的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感，符合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn)。當(dāng)然，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，也要符合英語教學(xué)本身的特點(diǎn)，使認(rèn)知活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行。再者，每個(gè)人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望，這一點(diǎn)在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，用個(gè)性化的方式展示自己，學(xué)生都很樂意參與這些活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性提高了。
12月我們成功地舉辦了葛牌九年制學(xué)校小學(xué)部英語角活動(dòng)，本屆英語節(jié)我們以“l(fā)earnenglish。enjoyenglish。（學(xué)英語，享受英語）”為主題，開展了“英語書法比賽”、“英語工制作及手抄報(bào)展示”、“英語歌曲童謠比賽”、“英語知識(shí)競(jìng)賽”、“每日一句英語”等形式多樣精彩紛呈的活動(dòng)，為同學(xué)們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在校園里掀起一輪學(xué)英語用英語的高潮。
在英語節(jié)的各類英語競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生們都會(huì)有不同的感想和收獲，于是就要求他們?cè)谡J(rèn)真參與的同時(shí)，多觀察，多思考�；顒�(dòng)結(jié)束后把自己的感想和收獲通過各種形式記錄下來，作為自己的學(xué)習(xí)心得，加上圖片、照片展示在班級(jí)的櫥窗里。這樣學(xué)生參與這些活動(dòng)的積極性就更高了。
小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心主要還是來自外部的評(píng)價(jià)，學(xué)生自信心的提高是一個(gè)持續(xù)的過程，所以我們的英語節(jié)活動(dòng)中中，我們?cè)O(shè)計(jì)的評(píng)獎(jiǎng)制度倍受學(xué)生的喜愛，是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái)，也是獲得有層次的積極評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。只要學(xué)生在英語節(jié)愉快的合作、一點(diǎn)一滴的發(fā)展和進(jìn)步，都可以得到獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀有集體的，也有個(gè)人的，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貼出“英語榜”，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生得到獎(jiǎng)狀時(shí)，喜悅之情總是溢于言表，他們精心地收藏著每一張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，感覺自身的價(jià)值在每張獎(jiǎng)狀上得到不斷的體現(xiàn)，同時(shí)這也記載了學(xué)生前進(jìn)的步伐。
英語角是我們同學(xué)展示才華的平臺(tái)，也是同學(xué)們收獲喜悅的樂園，它是我們師生共同成長(zhǎng)的活動(dòng)，也是我們課題研究的成果。用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感。
英語角活動(dòng)總結(jié)9
一,活動(dòng)概況
英語角舉辦的時(shí)間為第十二周(11月22日)周三,晚上9:30,地點(diǎn)是教學(xué)樓旗桿前的空地.本期英語角的主題是“LOVE STORIES”,邀請(qǐng)的嘉賓是廣商著名的外教JOHN,客串主持是英語魅力大賽的冠軍郭逢春同學(xué).總策劃是校學(xué)生會(huì)英語部,協(xié)辦是財(cái)稅與公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部,總負(fù)責(zé)人是余穗君,其他學(xué)習(xí)部部員協(xié)助.整個(gè)活動(dòng)流程如下:主持人引出主題“LOVE”---小游戲:猜動(dòng)作---TELL YOUR OWN STORY---FREE TALL
二,做得好的地方
1,各部員團(tuán)結(jié)一致,積極參加活動(dòng),以最大的熱情投入到英語角來,并進(jìn)行合理的分工.
2,現(xiàn)場(chǎng)布置花了很大心思,使用閃閃發(fā)光的熒光棒,大量汽球和彩色卡紙,給現(xiàn)場(chǎng)增添了不少色彩,還吸引了很多同學(xué)的眼球.
3,主持人英語水平高,應(yīng)對(duì)自如,能大大提高別人對(duì)本學(xué)院英語水平的印象.
4,預(yù)先通知了宣傳部和通編部,并得到了他們的大力支持.
三,不足之處
1,沒有主動(dòng)邀請(qǐng)外教,禮貌上做得不夠,有點(diǎn)冷落外教的感覺,在現(xiàn)場(chǎng),本部成員缺少主動(dòng)與外教交流.
2,宣傳做得不夠,只是女生宿舍樓下貼有一張小海報(bào),校園其它地點(diǎn)沒有充分做宣傳,導(dǎo)致部分同學(xué)對(duì)英語角活動(dòng)感到很陌生.
3,準(zhǔn)備工作做得不夠充分,沒有租到活動(dòng)板,是當(dāng)晚臨時(shí)去租,有點(diǎn)失措.
4,游戲設(shè)置不夠好,沒有帶動(dòng)起現(xiàn)場(chǎng)氣氛,而且不夠貼近我們的主題“LOVE STORIES”.
總的來說,我們的英語角活動(dòng)是成功的,大家都盡了最大的努力去完成校英語部給我們的任務(wù),從策劃,準(zhǔn)備,到真正舉行,我們各部員之間發(fā)揮了團(tuán)結(jié)的精神,讓大家增進(jìn)了友誼,提高了能力.
為了豐富同學(xué)們業(yè)余生活，提高同學(xué)們英語口語水平，也為了更好地配合學(xué)校評(píng)估工作，在校學(xué)生處老師及外語教研室老師的大力支持幫助下，英語協(xié)會(huì)精心策劃組織開展了第一期英語角活動(dòng)。
經(jīng)過精心策劃和現(xiàn)場(chǎng)布置，英語協(xié)會(huì)第一期英語角于11月19日（星期一）下午4：30在校噴泉廣場(chǎng)舉行。
外語教研室史曉慧、張妍、閆鑫、孟青、孟利平、劉碧雨老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，英語協(xié)會(huì)全體干部，干事及會(huì)員與英語愛好者一同參加了本次活動(dòng)�；顒�(dòng)由英語協(xié)會(huì)學(xué)生干部何林、石憲婷主持�；顒�(dòng)程序如下：一、由主持人做開場(chǎng)發(fā)言，并將到場(chǎng)老師一一介紹給同學(xué)們。
二、史曉慧老師代表外語教研室老師發(fā)言，并宣布英語角正式成立了。
三、為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍，主題活動(dòng)開始前，先有由“K歌之王”的李
大鵬同學(xué)演唱了一首動(dòng)聽的歌曲《今天》，令現(xiàn)場(chǎng)氣氛異�；钴S。
四、主持人何林帶領(lǐng)同學(xué)們激情大聲喊英語：Enthusiasm moves the world!
Nothing in the world can take the place of persistence!
Never say die!
五、主持人宣布主題：Introduce myself! 該活動(dòng)由英語協(xié)會(huì)干部、干事帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。他們迅速地加入到 學(xué)生們中去，以小組為單位組織帶領(lǐng)同學(xué)們開口講英語，用英語簡(jiǎn)要做自我介紹。
六、猜英語諺語有獎(jiǎng)活動(dòng)。這一趣味性很高的活動(dòng)令在場(chǎng)的每位會(huì)員熱情都空前地高漲，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛異�；钴S。
七、由英語協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講解開展英語角的意義及對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。
八、為英語協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)放會(huì)徽。
這次歷時(shí)近2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，取得了圓滿的成功，得到老師和同學(xué)們的好評(píng)，也為英語協(xié)會(huì)以后更好地開展其它活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，但英語協(xié)會(huì)畢竟是個(gè)新生的團(tuán)隊(duì)，在工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這次活動(dòng)中，其它環(huán)節(jié)都進(jìn)行的很好，最后發(fā)會(huì)徽時(shí)我們的組織不夠到位，現(xiàn)場(chǎng)稍有些亂，在組織及更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們熱情方面，我們會(huì)更努力地改進(jìn)。
【英語角活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
英語角活動(dòng)總結(jié)11-18
英語角活動(dòng)總結(jié)08-15
英語角活動(dòng)總結(jié)精選11-30
英語角活動(dòng)總結(jié)8篇11-22
英語角活動(dòng)總結(jié)8篇11-22
英語角活動(dòng)策劃書02-20
英語角主題活動(dòng)策劃方案08-18
英語角活動(dòng)策劃書07-28