中秋活動總結(jié)幼兒園中班

時(shí)間：2022-11-29 09:45:33 活動總結(jié) 我要投稿

2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班，歡迎大家分享。

2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班

2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班1

　　為了慶祝我國這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實(shí)踐活動。總結(jié)如下:

　　第一，學(xué)校抓住中秋節(jié)的契機(jī)，將弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化與“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐相結(jié)合，設(shè)計(jì)了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動。同學(xué)們充分發(fā)揮豐富的想象力和動手能力，畫出了心中的中秋節(jié)。許多學(xué)生在手寫的報(bào)紙上畫了月餅、月亮和其他物體，表達(dá)了學(xué)生對中秋節(jié)的熱愛，營造了一幅和平幸福的畫面。同時(shí)，學(xué)校通過文明博客發(fā)布中秋活動的感受、圖片和小報(bào)。

　　第二，通過收集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，包括故事、詩歌、書籍等。，同學(xué)們以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題朗誦詩歌。通過詩歌朗誦，讓學(xué)生受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營造富有詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　第三，另外，慶祝中秋節(jié)的`情況，對中秋節(jié)的感受，對中秋節(jié)的遐想等。都寫進(jìn)了作文，其中《中秋快樂》、《中秋觀察日記》等作文充分描述了中秋的情景，字里行間透露出學(xué)生對中秋的熱愛。

　　第四，活動中，我校為貧困家庭、留守兒童、殘疾人送去了中秋的祝福，讓他們感受到了節(jié)日的溫暖。其中，四一班全體同學(xué)為羅志浩這個(gè)特殊的孩子送上生日祝福，互祝節(jié)日快樂。

　　第五，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加中秋節(jié)傳統(tǒng)民俗文化活動。例如，中秋節(jié)，燈謎，節(jié)日，體育和健身活動等。，讓師生們體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，在闔家團(tuán)圓的氛圍中，融入熱愛中華、振興中華的民族大義。學(xué)校廣播站專門開展了猜燈謎活動，所有學(xué)生都積極參加。

　　總之，通過一系列的活動，學(xué)生們不僅了解了更多關(guān)于中秋節(jié)的知識和故事，而且對中國這一傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛。而且使學(xué)生懂得感恩回報(bào)，給所有學(xué)生一個(gè)良好的“感恩”教育，從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)以回報(bào)父母的恩情。學(xué)校開展的以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的系列教育活動取得了一定的教育效果，全體學(xué)生過了一個(gè)充實(shí)而有意義的中秋節(jié)，達(dá)到了教育學(xué)生的目的。

2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班2

　　中秋節(jié)要到了。孩子們通過商家的宣傳和大人的談吐感受到了中秋節(jié)的喜慶氣氛。他們時(shí)不時(shí)會問:“老師，為什么要過中秋節(jié)？”“老師，中秋節(jié)一定要吃月餅嗎？”“老師，你知道怎么做月餅嗎？”看到孩子們興致勃勃地談?wù)撝星锕?jié)，我們班組織了一系列的活動。

　　1.關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說。

　　我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說。在孩子們有了大致的了解后，老師們以動畫課件的形式讓孩子們進(jìn)一步了解了中秋節(jié)的由來。

　　2.做月餅。

　　讓孩子了解制作月餅的過程，提高動手能力，激發(fā)制作月餅的興趣。

　　1)跟父母長輩學(xué)做月餅。

　　2)借助原創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)交流討論月餅的制作過程。小朋友們各抒己見，有的說“用面條做月餅”，有的說“加糖”。還有人說:“你得用烤箱或者微波爐烤�！�。他們做月餅的欲望越來越強(qiáng)烈。我沒有馬上帶他們?nèi)プ�，而是和孩子們進(jìn)行了充分的討論。問題是，“做月餅我應(yīng)該先做什么？”“那又怎么樣？”“你還需要加上那些東西�！�

　　3)兒童描繪月餅制作方案，使他們的活動計(jì)劃更加清晰。

　　4)第一次分組做月餅。

　　孩子們開始做月餅。在制作月餅的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了很多問題，“怎么讓粘在手上的面條掉下來？”“月餅有多大？”“你需要幾個(gè)陷阱？”帶著疑問，孩子們第一次嘗試制作。當(dāng)他們嘗到自己的勞動成果時(shí)，孩子們別提有多高興了。但是高興過后，問題又來了。他們發(fā)現(xiàn)自己做的月餅特別硬，和買的不一樣。我們討論了如何使月餅變軟。有人說“多放點(diǎn)油”，有人說“讓面更軟”，有人說“多加點(diǎn)水”。討論結(jié)束后，我們請來了廚房的張叔叔，請他給孩子們講一講月餅的`配料和制作過程。大家都明白了，做月餅的時(shí)候，要在面團(tuán)里放泡沫粉，這樣面團(tuán)才能又嫩又好吃。

　　5)兒童二產(chǎn)。

　　孩子有一些二次制作的經(jīng)驗(yàn)，記得在和面的時(shí)候放泡沫粉，在自己的經(jīng)歷中知道面團(tuán)的軟化。同時(shí)，孩子要注意多包餡料，這樣才好吃。第二次制作使孩子們能夠熟練地與同齡人合作制作月餅。

　　3.品嘗和分享月餅。

　　孩子們在自己品嘗的同時(shí)，想到了送給自己的親人、老師和全園的孩子，體驗(yàn)分享的快樂。

　　4.表情和表演

　　孩子們制作月餅的場景和感受都是通過繪畫來表現(xiàn)的。在整個(gè)制作過程中，從設(shè)計(jì)到實(shí)踐記錄，從感悟到真實(shí)體驗(yàn)，他們不斷獲得有用的人生經(jīng)驗(yàn)，我想他們會記得更深刻。

　　5.活動反思

　　在制作月餅的活動中，老師不是教孩子怎么做，而是引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)和探索，讓孩子在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題。老師引導(dǎo)孩子積極思考，想辦法解決問題，學(xué)習(xí)制作方法，體驗(yàn)勞動的艱難，體驗(yàn)勞動的快樂。在送月餅的同時(shí)，孩子們學(xué)會關(guān)心身邊的親人和同伴。

2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班3

　　一年一度的中秋節(jié)要到了。為了讓孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日，感受節(jié)日的甜蜜，東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱幼兒園于20xx年9月12日上午開展了“做月餅迎中秋”手工活動，讓孩子們通過自己的'勞動體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　活動一開始，老師首先帶領(lǐng)孩子們了解和熟悉制作月餅的材料和流程。接下來，“技能月餅坊”開張了，孩子們開始如火如荼地制作月餅，和面、包餡、搓圓、壓平，然后壓平...經(jīng)過孩子們嫻熟的加工，像樣的月餅新鮮出爐。當(dāng)孩子們看到他們自己做的月餅時(shí)，他們非常高興。最后，他們一起品嘗月餅，分享他們的勞動成果。

　　我們借此機(jī)會，教育孩子們把自己第一次做的月餅與家人分享，讓孩子們體驗(yàn)到與他人分享所帶來的快樂。通過這個(gè)活動，孩子們不僅感受到了中秋節(jié)的歡樂和甜蜜，還體驗(yàn)到了自己動手制作的樂趣，培養(yǎng)了孩子們樂于分享的良好性格。

2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班4

　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。9月21日，節(jié)日前夕，xx幼兒園在班里舉行了迎接中秋節(jié)的主題活動。

　　每個(gè)班的孩子們談?wù)撝星锕?jié)兒歌，唱歌，畫月餅。老師們給孩子們講中秋節(jié)的習(xí)俗和故事，讓他們在欣賞故事的同時(shí)豐富科學(xué)知識，在美麗的故事中受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。小班的孩子們雖然才在園里呆了十天，但他們認(rèn)真地聽老師講了關(guān)于中秋節(jié)的.童話，并在老師的指導(dǎo)下，畫了一輪又圓又大的月亮，做了童話里的玉兔，感受到了中秋節(jié)的歡樂，了解了中秋節(jié)的由來，對它充滿了興趣。中產(chǎn)階級的孩子用廢蛋糕盤畫月餅，學(xué)中秋兒歌。在活動中培養(yǎng)孩子主動參與的意識、動手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過觀看視頻和聽老師講課，大班的孩子們了解了中秋節(jié)的起源和不同地方不同的慶祝習(xí)俗，感受了現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。我們還制作了象征幸福團(tuán)圓的燈籠和超輕粘土制成的月餅，讓孩子們充分感受到中秋節(jié)這一中國傳統(tǒng)文化的文化氛圍。

　　通過這次活動，孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，還增加了對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛。

2022中秋活動總結(jié)幼兒園中班5

　　農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，激發(fā)他們的愛國熱情，傳承民族文化，xx幼兒園于xx年XX月XX日開展了迎接中秋節(jié)的主題教育活動。

　　活動中，老師們通過豐富多彩的節(jié)目讓孩子們了解了中秋節(jié)的由來。同年，團(tuán)里的小朋友一起放假，小伙伴們欣賞了視頻《嫦娥奔月》的故事，一起做了蓮花燈，親手做了月餅盒變！改變！改變！做月餅的時(shí)候，孩子的想象力真的很豐富。孩子們在歡快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅。在他們的'世界里，月餅可以是心形、圓形、太陽形以及各種卡通人物。

　　孩子們在歡聲笑語中品味中秋文化的內(nèi)涵，了解中秋節(jié)賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗，同時(shí)激發(fā)孩子們的無線想象力，讓孩子們享受集體迎接中秋的節(jié)日氛圍，旨在在孩子們幼小的心靈中種下一顆種子，讓中國的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。