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公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 1
按照南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，沙河鎮(zhèn)結(jié)合工作實(shí)際，緊密?chē)@宣傳主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、活動(dòng)動(dòng)員，精心組織
沙河鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，對(duì)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、大力宣傳，增強(qiáng)意識(shí)
全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度，讓機(jī)關(guān)工作人員了解節(jié)能減排的.重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。
1、通過(guò)平時(shí)早會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能減排相關(guān)方針政策、法律法規(guī)。
2、利用機(jī)關(guān)飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知，機(jī)關(guān)大廳電子屏進(jìn)行滾動(dòng)宣傳，內(nèi)容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的有關(guān)要求，增強(qiáng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部節(jié)能減排意識(shí)，大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
在宣傳活動(dòng)主題的同時(shí)，深入宣傳貫徹《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，大力提倡建設(shè)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)”，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展，使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。
(一)通過(guò)粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調(diào)等宣傳語(yǔ)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，具體做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，來(lái)引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導(dǎo)政府工作人員節(jié)約資源、提高能效、保護(hù)環(huán)境。
(二)培養(yǎng)節(jié)能駕車(chē)習(xí)慣，引導(dǎo)政府工作人員低碳出行，優(yōu)化車(chē)輛調(diào)度，合理使用公車(chē)。
(三)組織節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)。各科室要在例會(huì)上探討節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的習(xí)慣。
(四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間，利用政府內(nèi)部飛信平臺(tái)向全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條主題節(jié)能短信。
(五)發(fā)出一份倡議書(shū)。倡導(dǎo)節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現(xiàn)在做起。
(六)編發(fā)一期報(bào)道。在節(jié)能宣傳周期間，在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作方案和成果。
(七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署，在機(jī)關(guān)例會(huì)上開(kāi)展“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。通過(guò)合理化建議征集，促進(jìn)全鎮(zhèn)干部群眾從被動(dòng)節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉(zhuǎn)變，讓節(jié)能降耗工作落到實(shí)處，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。
四、加強(qiáng)管理，落實(shí)監(jiān)督
為確保宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處，沙河鎮(zhèn)利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，我鎮(zhèn)安排專(zhuān)人不定時(shí)查看，尤其是在下班時(shí)間，重點(diǎn)查看是否有“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”等現(xiàn)象，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以通報(bào)批評(píng)，并督促其認(rèn)真整改。通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。
節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，沙河鎮(zhèn)將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 2
在《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》宣傳活動(dòng)當(dāng)中，我校師生齊動(dòng)員，同動(dòng)手，提高了節(jié)能宣傳的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識(shí)到做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)。在本次節(jié)能宣傳活動(dòng)中，我們對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當(dāng)前我國(guó)國(guó)情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂(yōu)患意識(shí)。總結(jié)如下：
1.我校結(jié)合上級(jí)活動(dòng)中工作安排，本次節(jié)能活動(dòng)宣傳一開(kāi)始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)上級(jí)的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確本次節(jié)能宣傳的活動(dòng)主題是“節(jié)能”，圍繞主題開(kāi)展了大量的.工作。
2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃下，突出了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
3.活動(dòng)初始，我們首先加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，使全體師生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展節(jié)能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動(dòng)主題，廣泛開(kāi)展了節(jié)能宣傳教育活動(dòng)。
4.各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂(yōu)患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會(huì)后展開(kāi)充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�；顒�(dòng)”，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。積極開(kāi)展了“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，取得了家長(zhǎng)們的理解和支持，進(jìn)一步動(dòng)員家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。
6.各班增添節(jié)能環(huán)保相關(guān)知識(shí)，對(duì)在節(jié)能活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，把對(duì)學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。
7.以少先隊(duì)和興趣小組為陣地，我們組織學(xué)生齊動(dòng)手，發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智，進(jìn)行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實(shí)踐活動(dòng)
8.在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專(zhuān)題片，觀看完后，各班進(jìn)行了組織討論，學(xué)生寫(xiě)出了自己的觀后感，對(duì)學(xué)生起到了很好的教育作用。
本次節(jié)能宣傳活動(dòng)中，我們?nèi)w師生通過(guò)組織的一系列活動(dòng)更加深入的認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，從自己的身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來(lái)，為社會(huì)主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)能活動(dòng)是一個(gè)契機(jī)，我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 3
6月13日至19日是2022年全國(guó)節(jié)能宣傳周，活動(dòng)主題為“綠色低碳，節(jié)能先行”。6月15日為全國(guó)低碳日，主題是“落實(shí)‘雙碳’行動(dòng)，共建美麗家園”。貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于碳達(dá)峰碳中和決策部署，廣泛開(kāi)展節(jié)能降碳宣傳教育，根據(jù)四川省教育廳《關(guān)于2022年節(jié)能宣傳工作安排及開(kāi)展節(jié)能宣傳和低碳日生活的通知》的要求，我校以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題積極開(kāi)展節(jié)能宣傳周和低碳日系列活動(dòng)。
高度重視，精心組織。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)能降耗及做好校園低碳減排工作，由主管節(jié)能副校長(zhǎng)牽頭，制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)實(shí)施方案，成立了由黨委宣傳部、團(tuán)委、后勤管理處、學(xué)生處等部門(mén)組成的節(jié)能宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、組織、時(shí)間地點(diǎn)等進(jìn)行了周密細(xì)致的策劃部署。
6月13日，組織教職工分別收看國(guó)管局和省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式。在線(xiàn)上啟動(dòng)儀式上，國(guó)家發(fā)展改革委系統(tǒng)梳理、全面展示了近年來(lái)我國(guó)節(jié)能工作取得的顯著成效，充分體現(xiàn)節(jié)能和提高能效對(duì)推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要作用。同時(shí)，還進(jìn)行了重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)節(jié)能降碳實(shí)踐活動(dòng)、綠色生活創(chuàng)建行動(dòng)成果展示活動(dòng)等主題宣傳。通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的線(xiàn)上活動(dòng)，廣泛普及節(jié)能降碳基礎(chǔ)知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全民參與節(jié)能降碳的積極性。持續(xù)增強(qiáng)全校職工節(jié)能意識(shí)和節(jié)能能力，積極營(yíng)造節(jié)能降碳濃厚氛圍，推動(dòng)綠色低碳生活工作方式成為新時(shí)尚。
多種形式，強(qiáng)化宣傳。6月15日是全國(guó)低碳日，我校以“落實(shí)‘雙碳’行動(dòng),共建美麗校園”為主題，倡導(dǎo)全校教職員工乘坐公共交通工具，騎自行車(chē)或步行上下班，同時(shí)開(kāi)展停用公車(chē)一天，除特殊場(chǎng)所外停開(kāi)空調(diào)一天，暫�？諝庠礋岜脽崴⿷�(yīng)一天等形式的體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成領(lǐng)導(dǎo)示范，全校師生員工積極參與的良好氛圍。綠色出行，節(jié)能減排。我校在2022年4月份引進(jìn)了校園交通服務(wù)車(chē)，為全校師生上課上班創(chuàng)造了良好交通條件，減少汽車(chē)尾氣排放，緩解環(huán)境污染，校園出行減排又節(jié)能。
開(kāi)展節(jié)能降耗宣傳活動(dòng)。6月13日至6月19日，在校園主干道、教學(xué)樓門(mén)廳等人流量較大的區(qū)域進(jìn)行了集中宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳周活動(dòng)主題橫幅，展示節(jié)能宣傳活動(dòng)圖片，發(fā)放節(jié)能宣傳資料及節(jié)能手冊(cè)。黨委宣傳部在學(xué)校電視展播系統(tǒng)滾動(dòng)播放節(jié)能減排宣傳圖片、宣傳視頻。
大力宣傳提倡垃圾分類(lèi)。經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，印發(fā)垃圾分類(lèi)手冊(cè)2萬(wàn)份、宣傳單1萬(wàn)份，保證人手一冊(cè)。定期召開(kāi)垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)會(huì)，每年邀請(qǐng)當(dāng)?shù)乩洲k對(duì)校內(nèi)垃圾分類(lèi)管理員和督導(dǎo)員、志愿者等進(jìn)行垃圾分類(lèi)培訓(xùn)，了解國(guó)家最新規(guī)定以及地區(qū)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況。
大力控制辦公用品消耗。充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化優(yōu)勢(shì)，有效利用電子公文傳輸系統(tǒng)收發(fā)和辦理文件，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件印刷數(shù)量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數(shù)；辦公用紙雙面打印或重復(fù)利用，草擬文件一律使用單面廢棄紙張起草。嚴(yán)格控制鉛筆、鋼筆、簽字筆、再生紙等辦公用品的.使用量；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨粉用完后，重新灌裝，重復(fù)使用。同時(shí)，進(jìn)一步精簡(jiǎn)文件，減少會(huì)議，盡量壓縮開(kāi)會(huì)時(shí)間，控制規(guī)模，減少與會(huì)人數(shù)，提高會(huì)議效率。
強(qiáng)化管理，健全制度。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)樓、辦公樓的照明、風(fēng)扇、空調(diào)等使用管理，加強(qiáng)學(xué)生宿舍智能電控系統(tǒng)的維護(hù)，根據(jù)天氣變化即時(shí)調(diào)整公共區(qū)域照明的智能時(shí)控，形成濃厚的節(jié)能風(fēng)氣，養(yǎng)成節(jié)約用能的良好習(xí)慣。持續(xù)推進(jìn)LED燈具、節(jié)水潔具等節(jié)能改造。堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，進(jìn)一步加強(qiáng)水資源管理工作。后勤管理處安排能源管理人員每周二晚上11點(diǎn)以后，對(duì)學(xué)校南、北校區(qū)的總水表進(jìn)行水量監(jiān)控，記錄水表的流量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。為進(jìn)一步摸清地下管網(wǎng)走向和減少自來(lái)水地下管網(wǎng)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)德陽(yáng)市自來(lái)水公司對(duì)我校的自來(lái)水地下管網(wǎng)每年進(jìn)行一次探漏作業(yè)。
光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行時(shí)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)常態(tài)化推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”，杜絕舌尖上的浪費(fèi)。6月14日，由學(xué)校后勤服務(wù)中心主辦，校學(xué)生會(huì)生活心理部承辦的以“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的“光盤(pán)行動(dòng)”在學(xué)校各個(gè)食堂正式開(kāi)展。完成“光盤(pán)行動(dòng)”的同學(xué)將有機(jī)會(huì)獲得由后勤服務(wù)中心免費(fèi)贈(zèng)出的餐券，活動(dòng)期間完成“光盤(pán)行動(dòng)”次數(shù)最多的前三名同學(xué)還將獲得由后勤服務(wù)中心贈(zèng)出的精美禮品。
大家表示，要以此次宣傳周為契機(jī)，牢固樹(shù)立低碳、環(huán)保的生活理念，以實(shí)際行動(dòng)，做到低能量、低消耗，共同保護(hù)我們的地球家園�！熬G色低碳，節(jié)能先行”，讓我們攜手起來(lái)，齊心協(xié)力，創(chuàng)建美好的綠色低碳未來(lái)！
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 4
根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專(zhuān)題教育活動(dòng)安排，四單元認(rèn)真開(kāi)展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們?cè)撟鍪裁�。�?hào)召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過(guò)宣傳、自主學(xué)習(xí)、集中討論三個(gè)階段使活動(dòng)取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時(shí)間進(jìn)行環(huán)保教育及活動(dòng)安排，讓員工深刻認(rèn)識(shí)綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義，結(jié)合單元的實(shí)際情況，倡導(dǎo)全體員工樹(shù)立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識(shí)，積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實(shí)到每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
2、單元要求將階段性活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)反饋，在廣州石化實(shí)習(xí)的s-zorb項(xiàng)目員工利用每周簡(jiǎn)訊匯報(bào)了他們的`活動(dòng)情況，每位員工從思想上提高對(duì)綠色低碳的認(rèn)識(shí)。
3、單元在各班組開(kāi)展綠色低碳“金點(diǎn)子”長(zhǎng)期征集活動(dòng)，要求每位員工從生產(chǎn)實(shí)際著手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點(diǎn)子，單元將對(duì)每個(gè)班組的“金點(diǎn)子”進(jìn)行評(píng)比，選出“金點(diǎn)子班組”，“金點(diǎn)子員工”并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、把節(jié)能意識(shí)深入到班組，開(kāi)展實(shí)際的節(jié)能活動(dòng)，根據(jù)天氣變化和工藝要求，當(dāng)班人員能及時(shí)開(kāi)�？绽洌鰷p循環(huán)水量。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)用電設(shè)備的管理，力爭(zhēng)節(jié)約每一度電。
5、單元辦公室進(jìn)行無(wú)紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節(jié)約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)管理的理念，在今后生產(chǎn)、員工培訓(xùn)中將加以貫徹落實(shí)。
二、綠色低碳工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
1、通過(guò)對(duì)“綠色低碳，我們應(yīng)該做什么”的小組討論，每位員工對(duì)綠色低碳有了新認(rèn)識(shí)，將綠色低碳的理念運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。在生產(chǎn)中做到不放火炬；設(shè)備檢維修中，沒(méi)有跑、冒、滴、漏，沒(méi)有異味；污油能及時(shí)回收干凈；污水能分流處理等這些都體現(xiàn)了綠色低碳的真實(shí)行動(dòng)。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終牢固樹(shù)立“從源頭消除污染”理念，通過(guò)開(kāi)展清潔生產(chǎn)工作，通過(guò)實(shí)施清潔生產(chǎn)，提高了單元的綠色低碳效果。
3、每個(gè)員工樹(shù)立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，養(yǎng)成了綠色生產(chǎn)的習(xí)慣，促進(jìn)了生產(chǎn)工藝和設(shè)備檢修、維護(hù)施工的優(yōu)化，降低了生產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實(shí)現(xiàn)了綠色低碳，清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺(tái)賬，將對(duì)日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動(dòng)在員工的實(shí)際操作中體現(xiàn)。堅(jiān)持綠色低碳生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”兩大生產(chǎn)目標(biāo)。
三、綠色低碳工作中存在的問(wèn)題和不足
1、要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長(zhǎng)通道要打通，三類(lèi)人才的成長(zhǎng)通道建設(shè)迫在眉睫，關(guān)系到隊(duì)伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長(zhǎng)，全身心干好本職工作，精細(xì)操作，努力做到綠色低碳。
2、單元定員少，新員工多，技術(shù)骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn)，難以做到精細(xì)化、常態(tài)化、超前管理，對(duì)進(jìn)一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、對(duì)于裝多，定員少，新員工多，生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來(lái)說(shuō)，以后將進(jìn)一步以提高員工技術(shù)為起點(diǎn)，讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習(xí)，以“比學(xué)趕幫超”為活動(dòng)載體，不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng)，優(yōu)化操作，實(shí)現(xiàn)了綠色低碳。
4、三修隊(duì)伍技術(shù)骨干、管理人員流動(dòng)較快，檢維修技術(shù)、力量較差，較難滿(mǎn)足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
四、綠色低碳工作的推進(jìn)措施和建議
1、開(kāi)發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來(lái)，公司積極實(shí)施對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)，如新建一套120萬(wàn)噸/年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質(zhì)量升級(jí)到國(guó)Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)現(xiàn)有的200萬(wàn)噸/年柴油加氫裝進(jìn)行技術(shù)改造，以生產(chǎn)符合國(guó)Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品，全面提升油品質(zhì)量，為社會(huì)提供綠色低碳油品。
2、實(shí)施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，要通過(guò)加大投入和實(shí)施全員、全過(guò)程、全方位的精細(xì)管理，優(yōu)化操作和實(shí)施技術(shù)改造，最大限度地降低能耗，節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 5
在為期一周的以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我校進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。學(xué)生在一系列活動(dòng)中收獲許多。我們主要倡導(dǎo)生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下。我校認(rèn)真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)并實(shí)踐低碳生活，讓學(xué)生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點(diǎn)滴做起。同時(shí)不僅讓學(xué)生成為低碳的實(shí)踐者，還讓學(xué)生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間我校主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展了一次面向全體師生的'倡議活動(dòng)。學(xué)校在升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
2、有效利用每周一次的班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展主題班會(huì)。向隊(duì)員們普及生態(tài)文明理念和知識(shí)，推動(dòng)學(xué)生在生活方式上加快向簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚。
3、全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了“小手拉大手減碳在行動(dòng)”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳單，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣講等形式，向同學(xué)們宣傳講解綠色環(huán)保以及霧霾天氣所造成的危害等知識(shí)，倡導(dǎo)人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
隨著全球氣候變幻無(wú)常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康和生命，保護(hù)環(huán)境刻不容緩?fù)ㄟ^(guò)此次活動(dòng)，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開(kāi)展關(guān)于節(jié)能低碳的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們生活的家園。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 6
根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動(dòng)我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開(kāi)展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動(dòng)，活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、建立機(jī)制、多層管理。
強(qiáng)化管理，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠(yuǎn)景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。
二、學(xué)科滲透，延于課外。
學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過(guò)教育的.主渠道課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機(jī)地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會(huì)課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護(hù)的意義，教育學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立改造環(huán)境的志向。
三、創(chuàng)新形式、訓(xùn)練行為。
開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)是前提，傳授學(xué)生環(huán)保知識(shí)是關(guān)鍵，而目標(biāo)則在于訓(xùn)練學(xué)生形成環(huán)保行為習(xí)慣，造就新一代綠色人才。學(xué)校以各種教育資源為平臺(tái)，以各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)為載體，把環(huán)保教育與公民道德建設(shè)教育結(jié)合起來(lái)，與《規(guī)范》教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、愛(ài)校意識(shí)和公民意識(shí)。通過(guò)經(jīng)常性環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，逐步深化學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》活動(dòng)的內(nèi)涵，提高學(xué)生的道德水平。
為配合學(xué)�！昂霌P(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校組織了以下活動(dòng)：
1、組織出版了一期以“生態(tài)文明，愛(ài)護(hù)校園”為主題的宣傳板報(bào)；
2、班主任利用班會(huì)課進(jìn)行了專(zhuān)題宣傳；
3、利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 7
隨著人們賴(lài)以生存的生活環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，社會(huì)各界對(duì)環(huán)境保護(hù)日益重視，作為教育者，當(dāng)然尤其應(yīng)把它作為一件大事來(lái)進(jìn)行教育。因此，我?guī)Ш⒆铀M(jìn)行的一系列活動(dòng)并非是為創(chuàng)建綠色班級(jí)而開(kāi)展的。創(chuàng)建綠色文明學(xué)校、綠色班級(jí)是一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。這不光關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的校園風(fēng)貌，更關(guān)系到全人類(lèi)的生存的需要。下面，我把一個(gè)學(xué)期本班為創(chuàng)建綠色班級(jí)所做的點(diǎn)滴向大家作一簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、把環(huán)保教育滲透到每日的活動(dòng)中
一個(gè)孩子良好的生活習(xí)慣可以影響人的一生，一群孩子有個(gè)良好的習(xí)慣能改變一個(gè)小的集體，每個(gè)孩子都有良好的生活習(xí)慣就能改變一個(gè)社會(huì)。因此，每天抓孩子良好的生活習(xí)慣就成了本學(xué)期的重點(diǎn)。
1、在學(xué)校培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣必須取得家長(zhǎng)的支持。
以前孩子一直是帶紙巾到學(xué)校，隨著嘴的干凈，隨之帶來(lái)的是地面的遭殃，班里經(jīng)常有揀不完的紙巾，雖然老師多次教育，但還是杜絕不了這白色污染。源頭就是紙巾。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我就鼓勵(lì)學(xué)生帶漂亮的手絹，告訴孩子帶手絹能節(jié)約資源，為爸爸媽媽省錢(qián)，孩子聽(tīng)后很樂(lè)意。并在開(kāi)學(xué)后不久的一次家長(zhǎng)會(huì)上，把這一想法告訴家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的支持。還提出特殊的政策，如果你的孩子患了感冒，只要和老師說(shuō)一聲，允許孩子帶紙巾，但必須把擦過(guò)的紙巾扔垃圾桶里。家長(zhǎng)紛紛表示贊同。接下來(lái)就是查實(shí)施的情況怎么樣了。為了督促孩子養(yǎng)成帶手絹這一良好的習(xí)慣，每天請(qǐng)值日班長(zhǎng)查孩子帶手絹的情況，順帶查紅領(lǐng)巾和星級(jí)徽章的佩戴情況。做的好的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)在黑板的方框里加一顆星。
2、校園環(huán)境共同愛(ài)護(hù)。孩子一天的學(xué)習(xí)生活涉及到很多方面，譬如：手工制作、草稿紙等，這些都是和紙有關(guān)的，稍不注意，地上就留下了垃圾。孩子的記事能力需要大
人不斷的提醒，養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣更需要老師不斷的提醒，正所謂老師是婆婆嘴，我想就是因?yàn)檫@而得名的吧。在孩子的日常衛(wèi)生行為中就需要老師的婆婆嘴去嘮叨。比如：看到紙屑要馬上撿起來(lái)。離開(kāi)教室要看看自己的座位上是否干凈。為了做好這一工作，每天選一名孩子做值日班長(zhǎng)，巡視教室的'衛(wèi)生狀況。在戶(hù)外做操或散步時(shí)，老師有意識(shí)的在孩子面前揀起一張張廢紙，以此來(lái)帶動(dòng)孩子愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。
3、教育孩子節(jié)約一滴水、一度電。每天孩子在校吃飯、大小便后要洗手、做完值日工作要洗拖把，這些都與水不能分開(kāi)。怎樣節(jié)約用水就是我們要探討的話(huà)題，我就利用晨會(huì)課和思品課來(lái)做這方面的思想工作，幫學(xué)生分析節(jié)約水的好處有哪些。教育學(xué)生不開(kāi)無(wú)人水，用完后立即關(guān)好水龍頭。洗手的水要開(kāi)小一點(diǎn)、看到開(kāi)著的龍頭要馬上關(guān)閉等。陰天教室采光不足，常要開(kāi)燈，我常教育學(xué)生要隨手關(guān)燈，每次走出教室，我定會(huì)讓學(xué)生檢查教室的燈是否關(guān)了；每天設(shè)立固定的學(xué)生來(lái)做這件事。如：我班學(xué)生楊翔瑞，常常放學(xué)后不回家，當(dāng)我問(wèn)他為什么時(shí)，他告訴我教室的燈還沒(méi)有關(guān)，不能回家。我說(shuō)你回去吧，老師來(lái)關(guān)，他才放心地離開(kāi)教室。
二、運(yùn)用多種方式開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)
1、利用黑板報(bào)及看科普知識(shí)圖版這一有利的條件，向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性�，F(xiàn)在世界氣溫逐步升高，大氣污染日益嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)不是哪個(gè)國(guó)家才應(yīng)該關(guān)心的事，應(yīng)該是每個(gè)家庭每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的事情。通過(guò)看圖，學(xué)生知道了沙塵暴、九八年的洪水，海嘯、地震、火山爆發(fā)等這些都是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)。懂得了要保護(hù)大自然，要關(guān)注我們的生存環(huán)境。懂得要多種樹(shù)木，要注意生態(tài)平衡，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球是目前全人類(lèi)的大事。
2、利用晨周會(huì)和思品課宣傳環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。在日常生活中,我總是利用每周的晨周會(huì)課及思品課來(lái)教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)等。如：室內(nèi)多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣(mài)給收廢站，減少垃圾排放。奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，保持潔凈環(huán)境等。利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我學(xué)校》，在活動(dòng)中，同學(xué)們暢所欲言開(kāi)展大討論，紛紛表示：愛(ài)班就不能做有損班級(jí)形象的事。如：不摘花朵、不進(jìn)花圃、不破壞墻上的畫(huà)等。愛(ài)班，排隊(duì)做操就要快靜齊；愛(ài)班，就要每天把教室打掃干凈；愛(ài)班，就不能隨地亂拋紙屑，不能吃零食；愛(ài)班，就要天天佩戴紅領(lǐng)巾；多么樸實(shí)的語(yǔ)言��！在孩子眼中，班級(jí)比學(xué)校重要，老師比校長(zhǎng)重要。學(xué)生只有熱愛(ài)自己的班級(jí)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，才會(huì)真正熱愛(ài)自己的學(xué)校。唯有真正熱愛(ài)自己的學(xué)校，將來(lái)孩子長(zhǎng)大了，才會(huì)熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)。才會(huì)真正做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3、鼓勵(lì)學(xué)生向他人宣傳環(huán)境教育知識(shí)。平時(shí)我還結(jié)合思品課上的內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生回家做小老師，把自己學(xué)到的愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí)講給爸爸媽媽或者鄰居聽(tīng)。向他們宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。如：多種植樹(shù)有什么好處？不能把垃圾倒在河里。工廠的污水不能隨便排放等。根據(jù)家長(zhǎng)傳來(lái)的信息，孩子回家講得是有模有樣，鄰居聽(tīng)了也是點(diǎn)頭稱(chēng)好。直夸孩子有學(xué)問(wèn)呢！
三、讓廢舊物品發(fā)揮更大的作用。
開(kāi)學(xué)初配合學(xué)校工作，向?qū)W生提出“捐出一張廢紙紙，支援國(guó)家建設(shè)”的活動(dòng)。為他人獻(xiàn)出一份愛(ài)。在這次活動(dòng)中,我班學(xué)生的努力得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng),還獲得2顆星的嘉獎(jiǎng).。為了延續(xù)這一活動(dòng)，平時(shí)教育學(xué)生不亂拋使用過(guò)的廢紙和用過(guò)的本子，而是叫學(xué)生收集在一個(gè)規(guī)定的地方。在我們教室的角落里，有一個(gè)不起眼的柜子，那是專(zhuān)門(mén)裝廢紙衛(wèi)生用具的，一來(lái)可以通過(guò)它告訴學(xué)生廢物有利用的價(jià)值，可以通過(guò)加工發(fā)揮更大的作用；二來(lái)可以為班級(jí)作貢獻(xiàn)；再次可以清潔班級(jí)的環(huán)境。通過(guò)這事，讓孩子們懂得回收又利用價(jià)值的物品是一項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)。學(xué)生很樂(lè)意做這件事，從中嘗到了快樂(lè)。前幾天我和學(xué)生聊天，我問(wèn)孩子：“什么叫綠色班級(jí)？”孩子齊口同聲地告訴我：“綠色班級(jí)就要教室里要沒(méi)有紙屑�！蔽矣謫�(wèn)：“什么叫綠色學(xué)校呢？”孩子回答：“綠色學(xué)校就是校園里要有很多綠色植物�！倍嗝刺煺娴�、簡(jiǎn)潔的話(huà)啊！在孩子的眼中，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和校園里沒(méi)有紙屑就是綠色學(xué)校。
我想：在此過(guò)程中，重要的不是老師做了什么，而是孩子在老師的培養(yǎng)下成了什么樣的學(xué)生。如今的學(xué)生，禮貌待人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心校園環(huán)境、集體榮譽(yù)感強(qiáng)；你看，他們?cè)谇鍥龅木G色校園里生活的多快樂(lè)��！
創(chuàng)建綠色班級(jí)將是一項(xiàng)久遠(yuǎn)的行動(dòng)，我會(huì)帶領(lǐng)孩子一直走下去，讓更多的人都參與到我們的行動(dòng)中來(lái)！
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 8
為了搞好“我的低碳生活20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)學(xué)區(qū)會(huì)議討論決定，在學(xué)區(qū)內(nèi)各校開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”等一系列環(huán)保低碳的科技活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能完成學(xué)�？萍脊ぷ饔�(jì)劃，而且也是“我的低碳生活”活動(dòng)的主要內(nèi)容。本活動(dòng)不但能直接產(chǎn)生節(jié)約環(huán)保的效益，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大，影響深遠(yuǎn)。
為了搞好這些活動(dòng)，我們制定了一些基本操作規(guī)程，把這一系列活動(dòng)都納入到正常軌道中來(lái)，也便于師生共同操作。
一、營(yíng)造濃烈活動(dòng)氛圍
學(xué)校充分利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)欄、廣播、黑板報(bào)等載體，認(rèn)真宣傳上級(jí)有關(guān)節(jié)能低碳低碳的文件精神。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能低碳、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能低碳、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材和保護(hù)環(huán)境等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能低碳環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，特別是宣傳好植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義。在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天晨會(huì)中，值周老師講解植樹(shù)的重大意義，特別要強(qiáng)調(diào)關(guān)心愛(ài)護(hù)生活在我們周?chē)拿恳豢脴?shù)。
二、積極行動(dòng)，投身環(huán)保
各班主任在班級(jí)里落實(shí)好每次活動(dòng)的計(jì)劃，比如在種植節(jié)的時(shí)候，要求每人種植一盆花或者一棵樹(shù)。按照年級(jí)高低，可以有選擇地，創(chuàng)造性地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。比如，一二年級(jí)可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下管理一盆花；三年級(jí)科學(xué)課剛好有種植鳳仙花的活動(dòng)；可以每人種植一盆鳳仙花；高年級(jí)學(xué)生可以在父母指導(dǎo)下種植一棵樹(shù)，或者撒下一片花的種子。
三、持之以恒，堅(jiān)持行動(dòng)。
在平時(shí)的`教育教學(xué)中，落實(shí)好低碳生活的教學(xué)目標(biāo)，滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去。比如每位教師要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)身邊每一種成長(zhǎng)著的植物，讓植物們和我們一起成長(zhǎng)。各年級(jí)作文課安排一次我愛(ài)植物的習(xí)作課，評(píng)出優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將進(jìn)行一次我和我的植物寶寶合影的攝影展板活動(dòng)，請(qǐng)各班級(jí)班主任選擇優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展出。
四、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，取得支持
以上活動(dòng)需要家長(zhǎng)理解支持，請(qǐng)各班主任通知家長(zhǎng)，給予一定的配合支持，讓家長(zhǎng)也參與到“節(jié)能低碳生活”的活動(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)展中家長(zhǎng)的力量是非常大的。沒(méi)有他們的積極配合鼓勵(lì)，孩子們就不可能獲得最好的成果。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，xx鎮(zhèn)開(kāi)展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)�！睘橹黝}的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國(guó)低碳日活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一是制定了活動(dòng)實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用早會(huì)組織干部學(xué)習(xí)了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識(shí)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員安排，號(hào)召鎮(zhèn)村干部帶動(dòng)身邊群眾共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
二是積極組織干部進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊(cè)200份，宣傳手袋200個(gè)，懸掛橫幅1條，通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的.社會(huì)氛圍。
三是將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中，在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)，在機(jī)關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫(huà)，倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”；號(hào)召干部職工自行車(chē)或步行上下班，低碳出行，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
公共機(jī)構(gòu)綠色低碳講堂活動(dòng)總結(jié) 10
此次，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們組有到“文昌社區(qū)”，進(jìn)行低碳生活的宣傳活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我收獲甚大。
低碳生活是指把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，同時(shí)也是一種迎合潮流的新方式，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
1.在活動(dòng)中，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每位同學(xué)認(rèn)真的做好各種準(zhǔn)備工作，熱情、細(xì)心地向社區(qū)的居民講解宣傳低碳生活的一些生活細(xì)節(jié)，網(wǎng)上付賬單、掛根晾衣繩、自備購(gòu)物袋、減少使用塑料物品、隨手關(guān)掉電源等，號(hào)召人們都養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。路過(guò)的人們都紛紛上前傾聽(tīng)我們宣傳人員的講解，各種各樣的宣傳海報(bào)和展覽板吸引了很多居民認(rèn)真、嚴(yán)肅的思考。
2.這次活動(dòng)，不僅使我了解了當(dāng)今環(huán)境污染的嚴(yán)重性，而且還讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境對(duì)我們生活的重要性。因此，我們組的每一位成員，都懷著一顆為美好的生活環(huán)境而努力的.心，積極的參與此項(xiàng)社區(qū)低碳生活的宣傳服務(wù)活動(dòng). 在我們有組織有計(jì)劃的準(zhǔn)備下，此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得非常順利，也很成功.
3.在這次活動(dòng)中，我看到的不僅是每位同學(xué)擦不完的汗水、不曾停歇的腳步和熱情禮貌的宣傳聲，更多的是我們相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、堅(jiān)持不懈的精神.這次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉了我們的社交能力 .我們?cè)谛麄鞯倪^(guò)程中，打著“過(guò)低碳生活，做綠色公民”的口號(hào)，向人們宣傳著，讓人們了解低碳生活方式對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心，培養(yǎng)人們愛(ài)護(hù)環(huán)境并自覺(jué)美化環(huán)境的意識(shí)。
4.本次舉辦的宣傳活動(dòng)，不僅提高了各位同學(xué)對(duì)低碳生活理念的認(rèn)識(shí)，而且我們號(hào)召和提倡的低碳生活的一些日常生活習(xí)慣已在逐漸深入到人們的日常行動(dòng)中。低碳理念重在行動(dòng)，此次的宣傳活動(dòng)最終將促進(jìn)低碳生活真正的走進(jìn)我們的生活。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們宣傳的口號(hào)不會(huì)停止，因?yàn)槲覀円屓澜绲娜硕寄鼙Ｗo(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好世界！
讓我們共同攜手，唱響“低碳生活”之聲，并且讓此聲彌漫整個(gè)世界，找回曾經(jīng)那個(gè)美麗、自然、清新的世界，讓我們共同期待綠色地球回歸的那一刻吧！
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