班級內(nèi)務整理評比活動小結

　　時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結束了，想必你學習了很多新知識，讓我們一起來寫一份小結吧。那么什么樣的小結才是好的小結呢？以下是小編幫大家整理的班級內(nèi)務整理評比活動小結，歡迎閱讀與收藏。

　　10月底至11月初學校組織了班級內(nèi)務整理評比活動，班級是學生生活的重心，它是知識的集散地，是人格的'熏陶園，是心靈的歸宿點。班級文化環(huán)境對學生的教育、學習、成長起著不可估量的作用。

　　一、活動的安排和開展

　　10月中旬學校召開班主任會議，布置了班級內(nèi)務整理評比活動，下發(fā)了評比方案，闡述了非常時期的班級內(nèi)務整理的重要性，本學期因為改擴建，班級的教室緊張，所以不少班級都安排在1號樓，教室破舊，光線不足，學生在這樣的環(huán)境中學習勢必會受到影響。

　　班級布置不僅是班主任的工作，也是發(fā)揮學生主體作用培養(yǎng)學生的集體榮譽感的絕好機會，為此我立即召開了班委會，成立了內(nèi)務整理評比活動籌備小組，班長陸奕佳任組長，宣傳委員汪琪任副組長，組員8名，負責本次評比活動，分工協(xié)作共同來完成這項工作。籌備小組內(nèi)部也進行了分工，由組長負責材料的采購，利用周末時間，采購的材料能突出班級的特點，由副組長協(xié)同其他組員進行設計布置，力求展示班級特色，小組成員和其他同學都積極參與布置，通過這次活動體現(xiàn)了良好的班級風貌，增進了同學間的友情，也拉進的師生的關系。

　　二、教室布置展示

　　走進班級教室，第一眼就看見了教室一圈的藍天白云，感覺清新自然，讓原本的舊教室煥然一新。同時墻上的坑坑洼洼也看不出來了。

　　入班即靜，要求班級學生入班即靜，保持班級的學習氣氛。為了能把課桌對齊，同學們在地上畫線，做記號，每位同學的凳子都放在桌子下面。

　　班級榮譽樹，照片是運動會上的風采，學生自己設計張貼。班級圖書角，班級衛(wèi)生角。

　　三、內(nèi)務整理

　　介紹針對這項內(nèi)務整理評比活動，大家仔細對照評比要求，對桌面有修正液的，都想著辦法進行清理，課桌內(nèi)的書本，試卷都進行歸類整理，做到整齊，有序，同時放學后，每位同學把凳子到桌子下面，每天放學衛(wèi)生委員都會檢查每位同學的課桌，并進行記錄，幾個禮拜下來，大家都形成了習慣，放學后都會把凳子放好再走。

　　總之，這次內(nèi)務整理評比活動，雖然名次不是很滿意，但通過這次有意義的活動，讓我們的教室變得更溫馨，學生也得到了潛移默化的教育，增強了班級凝聚力，班級更美了，學校也更美了。

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