世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在碧綠的玉米地時(shí)，她的身影就會(huì)出現(xiàn)在那地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那身影有點(diǎn)矮小，有點(diǎn)駝背，但在我的眼里，那卻是世界上最為高大，最為偉岸的身影。那人是我的奶奶。
時(shí)光荏苒，帶走了許多往事，也留下了許多回憶。現(xiàn)在回想起來(lái)，童年的許多事情都與那地，奶奶聯(lián)系起來(lái)。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)家婦女，和那個(gè)時(shí)代大多數(shù)婦女一樣，她目不識(shí)丁，那地就是她生命的全部。
在農(nóng)村，奶奶屬于比較勤快的人。她窄小的肩膀背過(guò)糧食，背過(guò)豬羊草，也背過(guò)我的童年。每年夏天，我都會(huì)被父母送到奶奶家。那時(shí)，天未亮，夢(mèng)中的我就被奶奶叫起，開(kāi)始了一天的勞作。每天下地前，奶奶都要多帶上件衣服，扛著鋤頭，拿一條繩。多拿衣服是給我當(dāng)?shù)靥�，鋤頭是用來(lái)鋤地的，繩子是用來(lái)回家給家里的豬羊捆草的。
每次我們踏著高低不平的地埂，到地里時(shí)天才剛剛發(fā)亮。在地頭上，奶奶會(huì)鋪上衣服，讓我坐在上面玩，自己開(kāi)始鋤地。奶奶鋤上一陣，會(huì)喊我，害怕我嚇著�？斓街形缌�，奶奶要把鋤掉的草拾起來(lái)，捆好，背回家喂羊，喂豬�；氐郊依铮棠逃忠鲲�，洗鍋，喂豬，喂羊
那地見(jiàn)證了奶奶的付出，承載了一家人的希望。多少年，奶奶就在這塊地里辛勤勞作，掙點(diǎn)錢(qián)，作為五個(gè)孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)。在讀書(shū)這件事上，奶奶是做得最好的，她省吃?xún)�用，在村上第一個(gè)培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。在那個(gè)年代，是多么令人驕傲的事情!
記憶的.大門(mén)又一次敞開(kāi)，那地，那人和那些事又一次縈繞在我的心頭。時(shí)代發(fā)展了，簡(jiǎn)陋的土坯房變成了磚瓦房，更多的人離開(kāi)了那地那個(gè)村莊，進(jìn)了城，住進(jìn)了樓房。奶奶依然守護(hù)者她的那塊地，守護(hù)著她的希望。
現(xiàn)在，我坐在學(xué)校的餐廳里，看著被同學(xué)們倒掉的飯菜，已經(jīng)裝滿(mǎn)了三四個(gè)泔水桶。這些學(xué)生已經(jīng)忘掉了田地，忘掉了祖輩。
由儉入奢易，由奢入儉難。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
眺望遠(yuǎn)方，我似乎又看到那地里熟悉的奶奶的背影
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)2
首先，我們?cè)谑澜缂Z食日活動(dòng)之前先隨機(jī)在食堂拍照發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的行為，貼在海報(bào)上進(jìn)行了宣傳；其次，在兩個(gè)食堂門(mén)口分別設(shè)立宣傳點(diǎn)，通過(guò)海報(bào)方式圖文并茂讓大家對(duì)"世界糧食日"有了初步的了解；再次，我們向同學(xué)們分發(fā)問(wèn)卷，了解大學(xué)生們對(duì)世界糧食問(wèn)題的認(rèn)識(shí)情況；最后，讓同學(xué)們?cè)谟∮?節(jié)糧從我做起"的橫幅上簽名。
遺憾的是，由于我們準(zhǔn)備時(shí)間不是很充裕，宣傳范圍沒(méi)有覆蓋四個(gè)食堂，只是在大一大二進(jìn)行了宣傳。而我們的效果是非常好的'，希望以后的類(lèi)似活動(dòng)可以覆蓋全校。
總的來(lái)說(shuō)，我們本次世界糧食日活動(dòng)是很有意義的，不說(shuō)為現(xiàn)在的世界糧食危機(jī)作出貢獻(xiàn)，但至少讓同學(xué)們知道了節(jié)約糧食。
我們對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)有76％的同學(xué)不知道10月16日是世界糧食日，由于我們的題目設(shè)置的很直白，就問(wèn)大家知不知道，所以加上樣本誤差，我們估計(jì)大概有85％的同學(xué)不知道這個(gè)節(jié)日。我們還發(fā)現(xiàn)有15％的同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食，80％的同學(xué)偶爾浪費(fèi)糧食；有91％的受訪者表示說(shuō)我們學(xué)校的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重；88％的同學(xué)不知道現(xiàn)在的世界糧食儲(chǔ)備僅僅能夠維持53天。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)世界糧食現(xiàn)狀還是不了解的，自己在生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象還是很?chē)?yán)重的。
97％的同學(xué)表示我們此次世界糧食日宣傳是很有意義的，讓他們知道了這么多關(guān)于糧食的問(wèn)題，并表示要在以后的生活中珍惜糧食。我們認(rèn)為此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，希望同學(xué)們以后能夠更加珍惜糧食。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)3
“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚�。所以把每年�?0月16日定為“世界愛(ài)糧日”。今年又迎來(lái)了愛(ài)糧日，為了讓孩子們有愛(ài)惜糧食的意識(shí)，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們和孩子們一起通過(guò)各類(lèi)小活動(dòng)來(lái)，讓孩子們漸漸地來(lái)了解、去做。
一、 有關(guān)糧食的繪本推薦
班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長(zhǎng)們交流的時(shí)候，家長(zhǎng)也是有這樣的反應(yīng)，所以正好借著“糧食日”的來(lái)臨，我就向家長(zhǎng)推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書(shū)籍，讓孩子更樂(lè)意、家長(zhǎng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。
二、 在博客中向家長(zhǎng)宣傳“世界糧食日”的有關(guān)知識(shí)
最初要開(kāi)展“糧食日”的活動(dòng)時(shí)，對(duì)于糧食日我自己還不是十分來(lái)解，想總是會(huì)和糧食有關(guān)，但為什么設(shè)這個(gè)“糧食日”呢？于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料，學(xué)習(xí)并整理出來(lái)，推薦給家長(zhǎng)們讓大家對(duì)“糧食日”了解的更全面。
三、 學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來(lái)進(jìn)行的，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)非常的感興趣，不僅很快的學(xué)會(huì)了，而且輕松地知道了古詩(shī)所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來(lái)之不易的，不能浪費(fèi)。
四、“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)展
在孩子們通過(guò)古詩(shī)及一些故事圖片知道了糧食的來(lái)之不易，我們大家都不能浪費(fèi)糧食，所以我們班里開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。
五、有關(guān)“糧食日”的`主題墻飾
這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動(dòng)，把孩子們?cè)诩易约撼燥�、糧食的生長(zhǎng)過(guò)程等來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的，孩子們每次路過(guò)時(shí)都會(huì)指著墻面圖片互相說(shuō)著里面的內(nèi)容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時(shí)直接起床就來(lái)學(xué)校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽(yáng)陽(yáng)媽媽要來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結(jié)合“糧食日”的活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)陽(yáng)媽媽幽默風(fēng)趣的講述，孩子們知道了早餐對(duì)我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應(yīng)說(shuō)，現(xiàn)在在家都是主動(dòng)要求吃早餐，養(yǎng)成了一個(gè)好的飲食習(xí)慣。
總的來(lái)看，通過(guò)這次的“糧食日”活動(dòng)，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中，會(huì)一如既往的堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子們有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣的！
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)4
為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，積極創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“世界糧食日”為主題的愛(ài)惜糧食教育升旗儀式。
10月16日上午，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園利用升旗儀式開(kāi)展了“世界糧食日——愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題活動(dòng)。活動(dòng)中，通過(guò)觀看大六班小朋友愛(ài)惜糧食的故事表演、全員師生集體朗誦古詩(shī)“憫農(nóng)”、陳XX副園長(zhǎng)向幼兒們介紹了世界糧食日的來(lái)歷，并就如何節(jié)約糧食進(jìn)行互動(dòng)，孩子們積極回應(yīng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做愛(ài)惜糧食的好孩子。孩子們聽(tīng)了陳XX副園長(zhǎng)飽含激情的`愛(ài)惜糧食倡議后，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：愛(ài)惜糧食，從我做起。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)，有助于培養(yǎng)他們愛(ài)惜糧食的良好品質(zhì)。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)5
小學(xué)“世界糧食日”主題宣傳活動(dòng)總結(jié)為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識(shí)和責(zé)任感，在第39個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際，xx小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)多條路徑宣傳“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”，開(kāi)展“世界糧食日”主題教育活動(dòng)。
一是進(jìn)行主題為“愛(ài)糧節(jié)糧·共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”國(guó)旗下講話，宣傳講解我國(guó)糧食供給狀況，以及缺糧少糧國(guó)家的饑餓現(xiàn)狀，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)出倡議，要求節(jié)約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。二是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽(tīng)講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物知識(shí)，讓學(xué)生自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
三是號(hào)召學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳“愛(ài)惜一粒米，珍惜一滴汗”，通過(guò)“小手牽大手”形式，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)傳給家長(zhǎng)，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的'建設(shè)。與此同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行“愛(ài)糧節(jié)糧，光盤(pán)行動(dòng)”隨手拍活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。通過(guò)此次“世界糧食日”系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了糧食的來(lái)之不易，增強(qiáng)了師生愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，形成了愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍，為進(jìn)一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，對(duì)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”起到了很好的促進(jìn)作用
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)6
20xx年10月16日是第XX個(gè)世界糧食日。XX區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng)，把愛(ài)惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天，升旗儀式后，學(xué)校向全體師生發(fā)出了一份“愛(ài)糧節(jié)糧”的倡議書(shū)，并宣布xx幼兒園20xx年愛(ài)糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食，落實(shí)好光盤(pán)行動(dòng)。隨后朱校長(zhǎng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開(kāi)展活動(dòng)的.意義，讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí)，倡導(dǎo)珍惜糧食，浪費(fèi)可恥的觀念。
此外，各班還開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題班會(huì)，學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體，大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。
此次主題教育活動(dòng)以最直觀、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，培養(yǎng)了自覺(jué)抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)7
10月14日上午8：30至11：30,江蘇大學(xué)法學(xué)院組織部全體成員在夢(mèng)溪廣場(chǎng)與鎮(zhèn)江市糧食局聯(lián)合舉辦了以“食物權(quán)”為主題的世界糧食日宣傳活動(dòng)。
聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織將食物權(quán)列為基本人權(quán)之一。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，擁有十三億人口，因此眾多人口的糧食穩(wěn)定保障是無(wú)法忽視的問(wèn)題。我國(guó)雖然經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，但是仍是有一定數(shù)量的'貧困人口處在溫飽線上下努力生活。本次活動(dòng)旨在向廣大群眾宣傳食物權(quán)與世界糧食日的有關(guān)知識(shí)，希望使更多的群眾了解食物權(quán)，關(guān)注世界糧食問(wèn)題，關(guān)注身邊的糧食現(xiàn)狀。
我們做了如下活動(dòng)準(zhǔn)備：11日上午到鎮(zhèn)江市糧食局進(jìn)行活動(dòng)聯(lián)系;11日晚上開(kāi)會(huì)布置活動(dòng)事項(xiàng)。12日上午制作傳單，橫幅。
14日上午7：15我們?nèi)w在校門(mén)口集合，干事統(tǒng)一穿校服。8：30我們到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。整隊(duì)之后隨即開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)以分發(fā)宣傳資料，以及萬(wàn)人簽名為形式。干事們熱情地為市民講解有關(guān)糧食日的相關(guān)知識(shí)，并根據(jù)傳單的內(nèi)容引導(dǎo)市民去指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)放心糧油。在簽名橫幅的地方，男女老少爭(zhēng)先恐后地簽名，場(chǎng)面異�；鸨�11：30活動(dòng)結(jié)束，我們集合后集體返校。
通過(guò)本次活動(dòng)，干事們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)后第一次走上了社會(huì)，使他們的能力得到了鍛煉。糧食日的宣傳，使干事的知識(shí)得到了提高，同時(shí)為市民作了一次知識(shí)的傳播。愛(ài)惜糧食，人人有責(zé)�；顒�(dòng)中，干事們表現(xiàn)出極大的熱情，傳單發(fā)出去并為老年人作講解，簽名橫幅前，人潮涌動(dòng)，活動(dòng)達(dá)到了我們的預(yù)期效果。本次活動(dòng)是部門(mén)的常規(guī)活動(dòng)，在新鮮力量注入后，活動(dòng)安排更加合理，形式更加豐富多彩。我們會(huì)積極積累經(jīng)驗(yàn)，把后面的活動(dòng)辦好。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)8
10月14日，在世界糧食日來(lái)臨之際，河南街道晨光社區(qū)開(kāi)展紀(jì)念世界糧食日宣傳活動(dòng)。
世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”�；顒�(dòng)中，社區(qū)工作人員向轄區(qū)居民宣傳節(jié)約糧食，讓每個(gè)人樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的.良好風(fēng)尚。同時(shí)，還在社區(qū)led顯示屏上滾動(dòng)播放世界糧食日宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓來(lái)社區(qū)辦事的居民潛移默化的受到影響。
此次活動(dòng)，不僅讓大家對(duì)節(jié)約糧食重新有了認(rèn)識(shí)，還在整個(gè)轄區(qū)內(nèi)形成節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥的氛圍。在此提倡大家節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)9
今年10月16日是第x個(gè)世界糧食日，所在周是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周。x縣x鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一機(jī)會(huì)，大力引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，開(kāi)展了“世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧”宣傳周活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)把20x年世界糧食日的主題“改變移民未來(lái)――投資糧食安全，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”和20x年全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周的主題“愛(ài)糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收”作為活動(dòng)指導(dǎo)。成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體開(kāi)展一系列活動(dòng)，采用了廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生用餐情況的.督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，并及時(shí)通報(bào)、曝光浪費(fèi)現(xiàn)象，教育師生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食；懂得“粒粒皆辛苦”的深遠(yuǎn)的意義。
通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)了師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，師生們紛紛表示拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓節(jié)約糧食成為一種習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念成為我校的優(yōu)良作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)10
x月x日，在第xx個(gè)世界糧食日來(lái)臨之際，xx街道xx幼兒園開(kāi)展紀(jì)念世界糧食日宣傳活動(dòng)。
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。
活動(dòng)中，老師向轄區(qū)向小朋友宣傳節(jié)約糧食，讓每個(gè)人樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。同時(shí)，還在園內(nèi)LED顯示屏上滾動(dòng)播放世界糧食日宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓來(lái)小朋友潛移默化的'受到影響。
此次活動(dòng)，不僅讓小朋友們對(duì)節(jié)約糧食重新有了認(rèn)識(shí)，還在整個(gè)幼兒園內(nèi)形成節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥的氛圍。在此提倡大家節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)11
20x年10月16日第x個(gè)世界糧食日“你揮霍的正是別人可求得！”為呼吁我校廣大同學(xué)厲行節(jié)約、愛(ài)惜糧食，倡導(dǎo)健康飲食理念，10月16日中午人文與管理學(xué)院于膳食中心門(mén)前舉辦世界糧食日主題宣傳活動(dòng)。
過(guò)往的同學(xué)們利用午休時(shí)間在宣傳展板上寫(xiě)下自己的，“努力踐行光盤(pán)行動(dòng)”、“堅(jiān)決不浪費(fèi)糧食”、“珍惜每一粒米”等話語(yǔ)表達(dá)了自己珍惜糧食的態(tài)度。通過(guò)街頭視頻采訪，了解同學(xué)們對(duì)于世界糧食日的理解，通過(guò)發(fā)放宣傳材料，宣傳今年世界糧食日的主題�；顒�(dòng)橫幅上簽滿(mǎn)了同學(xué)們的名字，有同學(xué)表示通過(guò)參加本次活動(dòng)一定會(huì)努力做到厲行節(jié)約，節(jié)糧愛(ài)糧。
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)世界糧食日與世界糧食現(xiàn)狀的.認(rèn)識(shí)，了解全世界糧食供應(yīng)日益短缺的事實(shí)，同時(shí)號(hào)召同學(xué)們要承擔(dān)起節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的社會(huì)責(zé)任，思考一粥一飯的來(lái)之不易，做到拒絕浪費(fèi)。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)12
世界糧食日，是世界各國(guó)政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行的紀(jì)念活動(dòng)的日子，世界糧食紀(jì)念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織大會(huì)決定：1981年為首次世界糧食紀(jì)念日，此后每年的這個(gè)日子都要為世界糧食紀(jì)念日開(kāi)展各種活動(dòng)。
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，同時(shí)也是人口大國(guó)。雖然近年來(lái)糧食增產(chǎn)，但人口的增長(zhǎng)卻不容忽視，大部分城市人口所需糧食仍依靠進(jìn)口，我國(guó)已成為世界上的糧食進(jìn)口國(guó)。自20xx年以來(lái)，我中的自然災(zāi)害不斷，我國(guó)糧食逐年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。
不知有多少父母為了全家人的'生計(jì)而長(zhǎng)年奔波，有多少兒童餓的不成人形，正盼望著能吃一個(gè)飽肚子，更有災(zāi)區(qū)人民樸實(shí)而熱切的渴望。我們可曾想過(guò)：全球仍有六分之一的人民在挨餓，每一粒糧食都來(lái)之不易！
團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝饑餓。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。從我做起，從身邊的每一次就餐做起，為下一代留下一片美好的明天，我們大學(xué)生有義務(wù)做得更好！
我校餐廳肩負(fù)著約5000生的伙食，不可能照顧到每一個(gè)人。希望同學(xué)們不挑食，不偏食，適量打飯，不浪費(fèi)飯菜，監(jiān)督并制止身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，做一名節(jié)約宣傳員。如果飯菜有什么問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)到監(jiān)督臺(tái)提出意見(jiàn)，伙食監(jiān)督委員會(huì)在后勤處的指導(dǎo)下會(huì)給大家盡快解決。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們的明天，節(jié)約糧食，文明就餐！
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)13
10月16日是“世界糧食日”，為了讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德，拜泉縣幼教中心開(kāi)展了豐富多彩、富有教育價(jià)值的主題活動(dòng)。
各班級(jí)開(kāi)展了各具特色的主題活動(dòng)，小班教師運(yùn)用形象生動(dòng)課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感受到糧食的.珍貴，要愛(ài)惜糧食；
中一班幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，感知農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)。
中二班讓小朋友們懂得“盤(pán)中粒粒皆辛苦”的道理，要愛(ài)惜糧食；
大一班幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)《愛(ài)惜糧食》兒歌，感知糧食來(lái)之不易，不要浪費(fèi)糧食。
大二班教師通過(guò)形象生動(dòng)的課件，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”珍惜每一粒糧食。
此次活動(dòng)使幼兒感受到了勞動(dòng)的艱辛，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)，有助于培養(yǎng)他們愛(ài)惜糧食的良好品質(zhì)。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)14
自古以來(lái)，中國(guó)便是美食大國(guó)，中國(guó)人愛(ài)吃，會(huì)吃，癡迷于吃，所以也便有了民以食為天之類(lèi)的俗語(yǔ)。但是中國(guó)人除了吃得多，浪費(fèi)掉的更多。
記得曾經(jīng)在中央電視臺(tái)播出過(guò)一個(gè)公益廣告，說(shuō)的是中國(guó)人的浪費(fèi)行為。中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食，被倒掉的食物驚人，相對(duì)比我國(guó)還有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，一些農(nóng)村還有很多扶貧對(duì)象。
據(jù)在國(guó)外親戚講，參加一些聚會(huì)，去飯店吃飯時(shí)，吃光盤(pán)中的食物是對(duì)廚師的贊賞，是對(duì)食物的肯定。而在中國(guó)，吃飯盤(pán)中食物在一些人的眼里，是一種卑賤，被人看不起的行為。難道只是因?yàn)閲?guó)籍的`不同，人們的思想就有如此大的差異嗎?
舌尖上的浪費(fèi)實(shí)在太嚴(yán)重，記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，去北方的參加表哥的婚禮，作為東道主，熱情款待。8個(gè)人上了30幾個(gè)菜，菜疊了好幾層，親朋們大部分時(shí)間都在寒暄憶過(guò)往，很多佳肴連品嘗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就已經(jīng)酒足飯飽，一個(gè)人的胃是在裝不下那么多的食物，只能聞美味興嘆。我提出了把沒(méi)有動(dòng)過(guò)的食物打包帶回家繼續(xù)食用，叔叔們也許為了體現(xiàn)大方豪爽的面子，拒絕了打包，結(jié)果眼睜睜地看著一盤(pán)盤(pán)食物直接流入了垃圾桶，有一只雞還沒(méi)有吃也直接丟入垃圾桶里。面對(duì)盛情的長(zhǎng)輩，又無(wú)力阻止，這種感覺(jué)心里好難過(guò)。
我們學(xué)校有大塊農(nóng)場(chǎng)，每個(gè)班級(jí)有自己的種植區(qū)域，每周我們跟著學(xué)農(nóng)老師，一起學(xué)種地，一起播種，一起施肥，一起收割。體驗(yàn)到了一粒食物從發(fā)芽到收割的整個(gè)過(guò)程，知道了農(nóng)作物到口中的過(guò)程是要經(jīng)過(guò)這么多程序。
現(xiàn)在學(xué)校同學(xué)間流行一種行為叫做光盤(pán)行動(dòng)，就是吃飯時(shí)要打自己的食量，吃光碗里的飯，盤(pán)里的菜。如果出去吃飯時(shí)吃不完的菜要打包，努力做到不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜兜著走。這種感覺(jué)真的很美好，不僅僅致敬了向天要糧食農(nóng)民伯伯每天辛苦的勞作，也尊重了做食品加工每個(gè)環(huán)節(jié)師傅們的付出，也讓自己的內(nèi)心更加豁達(dá)與包容。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。每一粒糧食都是來(lái)之不易的，我們都應(yīng)當(dāng)從自身做起，不做必�？停瑺�(zhēng)當(dāng)光盤(pán)族。如果吃不了，那我們就兜著走。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們都節(jié)約糧食吧，請(qǐng)相信我們。
世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)15
結(jié)合我校實(shí)際，著眼于讓全校師生真正樹(shù)立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧，勤儉樸素的習(xí)慣，我校扎實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開(kāi)展，并希望通過(guò)本次活動(dòng)，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)人口眾多、資源有限的基本國(guó)情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)調(diào)查的過(guò)程與節(jié)約糧食的方法，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)具有重要意義。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過(guò)正面的宣傳與鮮明的對(duì)比，使全校師生知曉在全國(guó)范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹(shù)立節(jié)糧愛(ài)糧意識(shí)。
2、請(qǐng)我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長(zhǎng)，再到最后呈現(xiàn)在我們的'飯桌上是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)，固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識(shí)，并從我國(guó)現(xiàn)階段所面臨的糧食問(wèn)題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識(shí)，鼓勵(lì)大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。
4、以各班為單位召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)討論會(huì)、糧食科普知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行，使愛(ài)糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng)，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。
三、開(kāi)發(fā)活動(dòng)，注重實(shí)踐。
1、積極開(kāi)展節(jié)糧減損，從我做起活動(dòng)。通過(guò)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)以及光盤(pán)行動(dòng)等活動(dòng)，評(píng)選光盤(pán)標(biāo)兵來(lái)營(yíng)造愛(ài)糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食，并從我做起，自覺(jué)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食，進(jìn)而更加自覺(jué)地加入到珍惜糧食資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
2、加強(qiáng)自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)對(duì)節(jié)糧愛(ài)糧現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通過(guò)學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費(fèi)。
3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào)，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時(shí)拍下來(lái)，并上報(bào)政教處，由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
4、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識(shí)。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識(shí)帶進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)大家樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識(shí)，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動(dòng)的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響社會(huì)其他人群共同關(guān)注糧食問(wèn)題、參與節(jié)約糧食。
四、認(rèn)真反思，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
通過(guò)德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開(kāi)展，通過(guò)早餐工程計(jì)劃，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時(shí)提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費(fèi)，使愛(ài)糧節(jié)糧、健康消費(fèi)內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣。
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