學�；┗顒涌偨Y范文（精選5篇）
活動已經告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，可以把這些感想記錄在活動總結。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的學�；┗顒涌偨Y范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
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1月至3月，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織開展了一次大型全民健身活動。本次于1月15日，在鐘山區(qū)梅花山國際滑雪場舉行啟動儀式，標志著鐘山區(qū)冬季滑雪節(jié)系列活動的正式開始。
本次活動主要是以打造冬季體育旅游相結合模式，推動六盤水市體育產業(yè)全面發(fā)展，宣傳推廣六盤水冬季旅游產品；培育冰雪運動項目，增強廣大人民群眾特別是青少年學生冬季體育健身意識，形成健康文明的生活方式；展示六盤水烏蒙山國家地質公園地質文化旅游風采為目的。今年梅花山國際滑雪場被選為2017“世雪日”系列活動中全國26個分會場之一，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織了1500余名青少年兒童全程參與了滑雪體驗活動，增強了此次滑雪節(jié)的群眾參與性。
1月18日，在梅花山國際滑雪場舉行了全國高山滑雪青少年邀請賽，這次比賽是第一次在南方地區(qū)舉辦的高山滑雪競技體育賽事，也是專業(yè)滑雪運動員第一次在南方地區(qū)進行比賽，將有來自哈爾濱、八一隊等7支隊伍的51名國家注冊運動員參加比賽。
本次系列活動的開展即切合冰雪運動“南展西擴”戰(zhàn)略，又與六盤水市轉型升級、大力發(fā)展冰雪體育產業(yè)和冬季旅游的實際吻合，這是一個國家政策與地方發(fā)展高度結合的舉措。六盤水舉辦滑雪系列活動，是以實際行動積極投身“引領帶動、三區(qū)協同、多點擴充”的冰雪產業(yè)發(fā)展格局，使“冷冰雪”變?yōu)椤盁峤洕钡闹匾e措；是讓冰雪體育產業(yè)在促進產業(yè)轉型升級、完善和提高體育公共服務供給、拉動體育旅游與消費、推動基礎設施建設等方面發(fā)揮作用，促進區(qū)域經濟社會發(fā)展的實際行動。
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“雪之戀”滑雪比賽于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪場完美落下帷幕，我校的參賽選手取得了非常好的成績，榮獲高中組團體總分第二名，這離不開選手們的辛勤與努力！也得益于學校領導的大力支持。這次比賽雖取得了較好的成績，但也能從成功的背后看到不足之處，總結為以下兩點：
第一，隊員的選拔。由于我們的參賽隊員是高中的學生，課時緊，又面臨期末考試，學生沒有時間去滑雪場去進行練習，教師不能很好地隊選手情況進行全面的了解，僅僅是通過學生的口頭描述和個人推薦來選拔，導致未能在選拔上精益求精。
第二，參賽選手在比賽中不能很好地適應裁判。有隊員反應有“搶跑”現象發(fā)生而沒有制止，導致啟動上造成的劣勢，這與隊員的心理素質與適應能力有關，需要在今后強化，也是作為領隊今后注意的要點。
此次比賽所有的參賽學生能服從教練的安排聽從指揮，面對強大的對手不急不躁，發(fā)揮出自己應有的水平，在女子400與600米速降比賽中，田文融和于佳分別榮獲各級的第三名。為比賽的名次奠定了基礎。通過此次比賽，也增進了學生的.團結互助，積極向上的精神風貌，我們應多參與類似的比賽，不斷的提高自己的水平，弘揚體育精神，強化身體素質，在今后的比賽中發(fā)揮更好的水平，取得更加優(yōu)異的成績。
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一、 家長非常重視孩子的教育。
1、家長重視親子活動
在滑雪活動中，隨處可見孩子們和爸爸、媽媽相互攙扶、相互鼓勵；父母對孩子的鼓勵和表揚之聲；孩子們也不停地和爸爸、媽媽交流??活動中流淌著親情、洋溢著歡樂。
2、家長們重視學習和日常教育
家長們將日常安全教育，在玩耍同時學習和掌握；并都鼓勵孩子們滑雪后，獨立完成一篇“滑雪”內容的作文，
二、 孩子在活動中得到了發(fā)展。
1、利用各種活動內容，讓孩子學到知識。
家長在網上收集了“滑雪安全知識”，通過滑雪活動，讓孩子們輕松接受冬季和滑雪的`相關知識。
孩子們都很認真完成了“滑雪”內容的作文，也鍛煉了寫作能力。
本次活動做得了健身益智，互相學習，促進交流。
2、提高了孩子的社會交往能力和溝通能力。
活動中，都是孩子們熟悉的人參與，爸爸、媽媽、同學，大家一起溝通、玩耍、滑雪，主動交往，友好相處，學會分享和幫助。
三、 促進了家長和家長之間的關系。
這次的活動，也為家長們提供了一個互相交流的平臺和機會，讓彼此更熟悉，三二班就像一個大家庭。
四、 對本次滑雪親子活動的一些反思。
1、家長對孩子的教育是體現在每時每刻的。
2、這次活動因為是網絡通知，導致想當一部分家長平時不上網的家長，可能不值得，沒有帶能帶孩子一同參與本次親子活動，這也是比較遺憾的地方。希望以后的類似活動，能更我們將在今后的活動中注意到這些，并將親子活動的形式繼續(xù)改進，不斷地豐富。
3、這次的活動，家長委員會的成員起到了很大的作用。在以后的活動中，如何進一步發(fā)揮家委會的作用，調動全體家長的積極性。
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這次活動開始于20xx年9月，于20xx年3月結束�？偡秩齻�階段進行并以優(yōu)異的成績結束。
第一階段，組織學生考察、研究滑雪知識。學生通過打聽滑雪場管理人員等見識多、知識面廣的老人，翻閱圖書資料或瀏覽網頁等方法為揭曉過去與現在滑雪上的變化、滑雪器材種類的變化、阿勒泰成為世界滑雪最早起源地的原因等做了探究。
在活動過程中指導教師要求學生自愿參與、認真探索、用心操作，使學生的解決問題的能力、探索發(fā)現、團結合作的能力有所提高，他們的成績體現在心得體會和作文上。研究古老文化與現代結合，體現社會價值必然有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新鉆研精神和堅忍不拔的精神。
第二階段、除了理論學習還安排了實踐活動。
學生滲透教學目標和注意事項，掌握高山滑雪技術、越野賽技術后，結合理論進行了訓練。
第三階段、學生參加比賽展示了風采。
20xx年1月16日在阿勒泰市第七屆古老滑雪比賽中獲得了團體第二名獎金為1800元、有五名學生獲獎總獎金為4000元、接力賽第三名獎金為2000元。
在高山滑雪比賽中
總的來說這次活動為豐富學生生活經驗，改善教師的教學活動改革和學生學習方法的改進方面有重大意義。
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我滑雪已經有三年了，這三年的滑雪中，我受益匪淺。其實說來怪，我是在三年級的冬令營中接觸到滑雪的。
這三年來使我印象最深的不是第一年入門，也不是第二年鞏固，而是今年的那一次滑雪，讓我真正的感受到了滑雪的樂趣。
今年我的滑雪技術已經“比較純熟”了。今年爸爸帶我去了“萬龍”滑雪場。開始我還不知道他為什么叫“萬龍”滑雪場，是因為這座山的名字叫“萬龍山”？還是因為這個滑雪場的創(chuàng)始人喜歡龍？我?guī)е@些疑問進了“萬龍”滑雪場的`大廳。我爸爸正在辦理滑雪手續(xù)的時候我看了一下滑雪手冊。結果我終于知道他為什么叫“萬龍”滑雪場了！不是因為這座山叫萬龍山，也不是因為這個滑雪場的創(chuàng)始人喜歡龍，而是因為這個滑雪場的每個滑道的名字都帶一個“龍”字！比如游龍道、中華龍道、猛龍道、威龍道等等一應俱全！我首先下了一下初級道練練手，然后我又試了一下中級道，最后我下了下狠心嘗試了一下高級道。雖然我心理有準備但是我萬萬沒有想到它居然是一個接近38度的陡坡！我剛下索道時發(fā)現這個跟初級道沒什么區(qū)別！可是短短一分鐘讓我意識到我輕敵了！一分鐘前我還慢慢的哧溜下去呢，但是突然我肺里僅有的空氣全被硬生生的拽了出來！原來展現在我眼前的不是38度斜坡而是接近于垂直的懸崖！雖然我使勁全身解術和九牛二虎之力還是重重地摔了幾個跟頭！
今天我玩得異常愉快，是因為我成功挑戰(zhàn)了許多人嘗都不敢嘗試的高級道，而且再次意識到一個扎實的基礎比嘗試再多次不可戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)都有用，不管是在體育運動方面還是在學習方面。
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