話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)1
活動(dòng)類(lèi)型：英文話(huà)劇
活動(dòng)時(shí)間：星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月
主辦單位：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育二班班委會(huì)
活動(dòng)人員：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育二班全體同學(xué)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：自星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月開(kāi)始，我班同學(xué)滿(mǎn)腹熱情，積極參與，在我班班長(zhǎng)和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂(lè)，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級(jí)三等獎(jiǎng)，年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會(huì)背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線(xiàn)索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；
在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對(duì)白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；
在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；
在話(huà)劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀(guān)眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長(zhǎng)、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿(mǎn)成功。
活動(dòng)意義：通過(guò)這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動(dòng)了同學(xué)們觀(guān)察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
活動(dòng)之后，我班班委商量決定類(lèi)似活動(dòng)將在以后的時(shí)間里多多開(kāi)展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級(jí)，增進(jìn)親情。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)2
為了豐富大學(xué)生的文化娛樂(lè)生活，提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我材料學(xué)院學(xué)習(xí)部于20xx年12月2日面向大一大二的所有同學(xué)，在4C#405舉辦了一次"英語(yǔ)話(huà)劇"比賽。
本次比賽以班級(jí)為單位，每班一組成員參加比賽。因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)話(huà)劇比賽，所以在比賽中，要想得冠，參賽者必須得有一口流利的英語(yǔ)，而且參賽者中途不得笑場(chǎng)，否則扣分。我想我部人員又一次驗(yàn)證了"團(tuán)結(jié)就是力量"這句話(huà)。晚上6:00下課，而比賽在6:30正式開(kāi)始，所以我部人員下課后馬上到學(xué)生會(huì)集合，統(tǒng)一分工，集體行動(dòng)。搬音響，提水，現(xiàn)場(chǎng)布置裝飾，買(mǎi)水果，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓這些工作竟然在15分鐘內(nèi)神速完成。我部特地邀請(qǐng)了兩位外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的評(píng)委嘉賓，比賽結(jié)束后評(píng)委們對(duì)本次比賽贊不絕口。首先，同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，使得他們?cè)趫?chǎng)上表演時(shí)毫無(wú)畏懼，毫不怯場(chǎng)。這也更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱情;其次，同學(xué)們的表演情節(jié)迭宕，內(nèi)容別出心裁，這充分展示出了當(dāng)代大學(xué)生思維的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和想象力。
我部人員負(fù)責(zé)賽前賽后的裝飾和清理工作。比賽期間，同學(xué)們自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。參賽者按照安排好的順序有條不紊的上場(chǎng)下場(chǎng)，他們的表演給觀(guān)眾帶來(lái)了不盡的歡樂(lè)，觀(guān)眾們也頻頻送以鼓勵(lì)和支持的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧融洽。唯一的缺點(diǎn)就是比賽結(jié)束后觀(guān)眾們有的人沒(méi)有將自己留下的垃圾帶走。
這次活動(dòng)舉辦的非常出色，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，同學(xué)們踴躍參加。但同時(shí)也反映出了需要我們注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。需要我們努力的方面很多。所以我們要進(jìn)一步完善自己，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。我們要堅(jiān)持以"奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。我們要事事站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為目的，積極舉辦一些同學(xué)們感興趣又能提高他們的創(chuàng)新能力和道德休養(yǎng)的活動(dòng)。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)3
由我協(xié)會(huì)承辦的“團(tuán)旗飄飄”----慶祝建團(tuán)90周年小品話(huà)劇大賽已于5月25日晚圓滿(mǎn)結(jié)束。本次活動(dòng)在院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)部的大力支持以及各協(xié)會(huì)的幫助下，取得了圓滿(mǎn)的成功，并從通過(guò)初審的七個(gè)節(jié)目中選出一、二、三等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)各一名。由于小品話(huà)劇本身的性質(zhì)，整個(gè)表演過(guò)程中可謂是亮點(diǎn)頗多、掌聲不斷、笑聲連連。但是，活動(dòng)中也不可避免的出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)將活動(dòng)中出現(xiàn)的一些成功的地方以及存在的問(wèn)題一一陳述，以期在日后舉辦活動(dòng)時(shí)能夠做得更好。
一、活動(dòng)成功的地方
1、活動(dòng)的成功舉辦基本達(dá)到了策劃本次活動(dòng)的目的，豐富了大家的課余生活，緩解了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
2、本次活動(dòng)不僅鍛煉了參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)、舞臺(tái)表達(dá)等能力，也在一定程度上鍛煉了辯協(xié)會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織策劃的能力，為辯協(xié)以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、本次活動(dòng)增進(jìn)了各個(gè)社團(tuán)之間的友誼，為以后舉辦活動(dòng)大家互相幫助做了良好的鋪墊。
協(xié)會(huì)成員之間互相合作，解決了活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使得活動(dòng)能夠順利舉行。
二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期工作中出現(xiàn)的問(wèn)題
1、由于前期準(zhǔn)備工作做得不夠充分，儀器設(shè)備等會(huì)場(chǎng)所需都未在彩排前及時(shí)到位，是彩排效果極差。
2、工作人員未能安排到位，是彩排時(shí)道具、話(huà)筒等未能順利進(jìn)性。
3、彩排時(shí)音響出現(xiàn)了一些問(wèn)題，以致后續(xù)的節(jié)目略有停頓，好在工作人員及時(shí)作出調(diào)整，是彩排繼續(xù)進(jìn)行。
（二）活動(dòng)舉行時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題
1、工作人員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到會(huì)場(chǎng)，節(jié)目開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作不夠充分。
2、由于道具等較多，時(shí)間的把握上不夠充分，使節(jié)目結(jié)束時(shí)間拖延了將近半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。
3、秩序組的工作人員未能積極配合工作，會(huì)場(chǎng)外喧嘩吵鬧現(xiàn)象時(shí)時(shí)出現(xiàn)。
雖然會(huì)場(chǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題較多，但是，由于大多數(shù)問(wèn)題都在彩排中出現(xiàn)，讓我們能夠及時(shí)糾正彌補(bǔ)這些問(wèn)題，并且在大家的齊心協(xié)力下，使比賽順利舉辦。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)前車(chē)之鑒，再接再厲，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦的更好。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)4
目錄
一、社團(tuán)改革發(fā)展工作
二、社團(tuán)文化節(jié)總結(jié)
三、參與聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)
白駒過(guò)隙，上學(xué)期的最后一縷陽(yáng)光將在我們面前消逝。在這學(xué)期即將成為往事的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我用一些時(shí)間對(duì)“話(huà)劇團(tuán)”這學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)。
一、社團(tuán)改革發(fā)展
一個(gè)社團(tuán)，真正重要的是會(huì)員。所以在學(xué)期初始，話(huà)劇團(tuán)便開(kāi)始著手準(zhǔn)備對(duì)新生的納新工作，通過(guò)宣傳海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)的文字宣傳道具以及話(huà)劇團(tuán)自己的文化衫等軟廣告形式來(lái)爭(zhēng)取同學(xué)的眼球。通過(guò)我們的努力和準(zhǔn)備，以獨(dú)特的魅力，成功的吸引了許多志同道合的同學(xué)加入。
在爭(zhēng)取到了更多會(huì)員的同時(shí)，為了避免人員太多所造成的人員流失，活動(dòng)積極性不足的情況，話(huà)劇團(tuán)采用了新的管理制度，在原本的分組管理制度的基本上做出改動(dòng)，由以前的大二學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)劇組變?yōu)榇笠煌瑢W(xué)自愿申請(qǐng)組長(zhǎng)的形式，避免了跨年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)的時(shí)間差問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)了大一新生同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力，為話(huà)劇團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層換屆做好初步的選拔和審查，并且團(tuán)結(jié)會(huì)員，更好的調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性。
在話(huà)劇的表演基礎(chǔ)上做出了形式的創(chuàng)新，在這一學(xué)期中逐漸形成啞劇和相聲的表演模式，為話(huà)劇團(tuán)的表演增加更多的可能。
二、積極備戰(zhàn)社團(tuán)文化節(jié)
這個(gè)學(xué)期中，話(huà)劇團(tuán)投入最多心血的就是由社聯(lián)組織開(kāi)展的第一屆社團(tuán)文化節(jié)，話(huà)劇團(tuán)在這次活動(dòng)中積極備戰(zhàn)，也為話(huà)劇團(tuán)爭(zhēng)取到了兩個(gè)節(jié)目的表演機(jī)會(huì)。為了完成這次活動(dòng)，同時(shí)也是給話(huà)劇團(tuán)增加更多的影響，我們派出了兩個(gè)小組進(jìn)行表演。我們?yōu)橥瑢W(xué)獻(xiàn)上的相聲（戲說(shuō)四大名著）、話(huà)�。ǹ兹笘|南飛），也獲得了同學(xué)們的好評(píng)，在學(xué)校的貼吧上引起了熱烈的討論，成為了很多同學(xué)談?wù)摰臒狳c(diǎn)話(huà)題。
在社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式之后，話(huà)劇團(tuán)也為同學(xué)們準(zhǔn)備了特色的活動(dòng)。在文化節(jié)期間，話(huà)劇團(tuán)和電影協(xié)會(huì)攜手組織了“創(chuàng)意配音”活動(dòng)，通過(guò)電視墻，宣傳海報(bào)以及自習(xí)室宣傳等多種形式，進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳工作，同學(xué)們積極參與，“瘋狂”的配音，“瘋狂”的惡搞，讓大家在多彩的大學(xué)生活中增添了一絲色彩和樂(lè)趣。
在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，為文化節(jié)的閉幕式進(jìn)行準(zhǔn)備工作，完成劇本的創(chuàng)作和道具場(chǎng)景的初步設(shè)想，在閉幕式的籌備之前完成初步的準(zhǔn)備。為同學(xué)們展現(xiàn)更加完
美的演出。
三、參與聯(lián)誼活動(dòng)
在這一個(gè)學(xué)期中，話(huà)劇團(tuán)參與了很多的對(duì)外聯(lián)誼活動(dòng)，不管是學(xué)校的其他社團(tuán)還是學(xué)校的其他系別的邀請(qǐng)。話(huà)劇團(tuán)都積極參與。
在學(xué)校的心理活動(dòng)宣傳月中，話(huà)劇團(tuán)參與了道橋系舉辦的心理劇比賽，并作為嘉賓為大家?guī)?lái)了啞劇表演。平安夜期間，話(huà)劇團(tuán)也收到了管理系部分班級(jí)的邀請(qǐng)，出席了班級(jí)的平安夜主題團(tuán)會(huì)，并為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目。在活動(dòng)的同時(shí)給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，也讓更多的同學(xué)們了解我們?cè)拕F(tuán)。
在圣誕夜的時(shí)候話(huà)劇團(tuán)也參與了遼寧金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的圣誕節(jié)五校聯(lián)誼活動(dòng)，將話(huà)劇團(tuán)的表演也推廣到更多的地方。
這一系列的聯(lián)誼活動(dòng)，不僅將話(huà)劇團(tuán)的表演推廣到更多的觀(guān)眾，也促進(jìn)了話(huà)劇團(tuán)在更多領(lǐng)域的交流，促成了話(huà)劇團(tuán)在日后的更多的合作。為話(huà)劇團(tuán)的日后贏得了更多的合作伙伴和表演途徑。
通過(guò)本學(xué)期的努力，基本上所有的會(huì)員都有自己的一些任務(wù)，使社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容不再僅僅圍繞于那些有演職任務(wù)的同學(xué)，而是讓所有的會(huì)員都動(dòng)起來(lái)，為同一個(gè)話(huà)劇一起努力。
新的起點(diǎn)，新的舞臺(tái)。昨天已成為過(guò)去，明天還要譜寫(xiě)新的篇章。今后的話(huà)劇團(tuán)將力求把工作做到完美，竭盡全力完成各項(xiàng)任務(wù)，積極參加組織各項(xiàng)活動(dòng)及演出，提高內(nèi)部向心力，增強(qiáng)外部競(jìng)爭(zhēng)力，讓話(huà)劇團(tuán)成為一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和影響力的團(tuán)體。我們將盡最大努力和可能提高我們?cè)拕F(tuán)成員的整體素質(zhì)，成為校園生活中新的亮點(diǎn)，為同學(xué)們的課余生活添一抹亮彩。
單翼話(huà)劇團(tuán)
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)5
為了增進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì)，提高大學(xué)生心理健康水平，積極配合大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)，由汽車(chē)學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦心理部承辦的心理劇于12月6日下午6:30在一食堂三樓學(xué)生活動(dòng)中心舉行。
首先，由主持人向觀(guān)眾介紹到場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委，并向觀(guān)眾公布評(píng)分規(guī)則，以達(dá)到比賽的公平公正。之后，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人吳老師作了精彩的開(kāi)場(chǎng)白，揭開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。然后，各參賽班級(jí)依次進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的表演，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。
比賽過(guò)程中，各班級(jí)積極熱情的表演贏得了陣陣掌聲和歡笑聲。各班的話(huà)劇主題各異，但都積極向上，引人深思。在表演風(fēng)格上，有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫典雅�？傊�，整個(gè)表演精彩紛呈，妙趣橫生，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異�；钴S。
比賽結(jié)束后，觀(guān)眾依然意猶未盡，在離場(chǎng)時(shí)仍然討論著演員們的精彩表演，可見(jiàn)這次活動(dòng)頗具影響力。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，外來(lái)新鮮事物的影響，大學(xué)生承受著諸如就業(yè)、生活、感情等心理壓力，有很多大學(xué)生都面臨著心理問(wèn)題，因此，如何使大學(xué)生心理健康地發(fā)展成了我們急需解決的問(wèn)題。
這次活動(dòng)是交通職院為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，提高同學(xué)們的心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展而舉辦的。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)對(duì)比自己和劇中人物，明白了一些一直困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學(xué)習(xí)和生活提供了條件。同時(shí)，通過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活�？偟膩�(lái)看，本次活動(dòng)比較成功。
但是，也存在著一些不足。例如：我們部門(mén)為活動(dòng)準(zhǔn)備不足，臨到活動(dòng)開(kāi)幕只有一個(gè)小時(shí)才準(zhǔn)備，抽簽問(wèn)題沒(méi)有事先完成。有些觀(guān)眾在本班結(jié)束后便離席，影響了現(xiàn)場(chǎng)秩序，另外，在劇本的篩選上也存在一點(diǎn)小小的問(wèn)題。通過(guò)這次比賽，我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)。
希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)6
學(xué)法，知法，守法，用法是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該積極參與法制宣傳提高法律意識(shí)。因此，為豐富校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生法制觀(guān)念，構(gòu)建和諧，文明，法治的校園環(huán)境，打造一個(gè)具有特色的常規(guī)活動(dòng)，12月6日，在第五個(gè)“12.4全國(guó)法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準(zhǔn)備下，開(kāi)展了一次以“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的話(huà)劇公演。此次“12．4”法制宣傳日話(huà)劇公演活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。
本次活動(dòng)得到校黨委以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為本次法制宣傳日活動(dòng)的展開(kāi)出謀劃策，解決實(shí)際工作中遇到的困難。師生們及時(shí)落實(shí)對(duì)“12.4”活動(dòng)做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，認(rèn)真安排，精心組織。全院以06級(jí)新生為主力軍，在院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)年級(jí)學(xué)生會(huì)的通力合作下用我們知識(shí)，用我們的青春和熱情，投身實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)緊扣本年度“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題開(kāi)展活動(dòng)，突出了重點(diǎn)，明確了主題。在主題的宣傳上首先12月5日晚我們以最直接的方式動(dòng)用全院的力量將今年法制宣傳日主題寫(xiě)在各教學(xué)樓黑板上。其次是在學(xué)校大門(mén)口的大道上掛上橫幅。這兩者相結(jié)合即節(jié)省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪費(fèi)，同時(shí)又達(dá)到了主題深入人心的良好效應(yīng)。此外，全院同學(xué)積極參與，通力合作，在活動(dòng)中培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和主人翁的精神
12月6日晚在秋實(shí)樓六樓舞臺(tái)我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級(jí)為單位，共有6個(gè)話(huà)劇節(jié)目，讓同學(xué)們作為小偵探，進(jìn)行案例分析，題目形式多樣，內(nèi)容豐富，盡力達(dá)到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學(xué)課本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合的目的。此次案例分析活動(dòng)形式新穎，易于被同學(xué)接受，通過(guò)大家參與活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)法的宣傳教育力度，增強(qiáng)維護(hù)法的自覺(jué)性。案例分析集趣味性和知識(shí)性為一體，將相對(duì)枯燥的法律知識(shí)容入到話(huà)劇中去我們將及時(shí)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)我院精神，在以后的法制宣傳日活動(dòng)中能更好做好法律知識(shí)的宣傳工作，發(fā)揚(yáng)學(xué)院精神。
互動(dòng)活動(dòng)中主要是一有獎(jiǎng)竟答的形式，旨在提高同學(xué)們的參與性，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中自覺(jué)學(xué)習(xí)法律。互動(dòng)活動(dòng)中的公益宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽使同學(xué)們用精練的語(yǔ)言亮出響亮務(wù)實(shí)的口號(hào)，讓口號(hào)回蕩耳際，深入人心，明信片封面設(shè)計(jì)比賽利用了具有較強(qiáng)視覺(jué)吸引力的圖片讓人對(duì)法制宣傳印象深刻，過(guò)目難忘，而互動(dòng)活動(dòng)中的“誰(shuí)是兇手”——偵探你我他則通過(guò)有獎(jiǎng)竟答的形式，把整個(gè)節(jié)目推進(jìn)了一個(gè)高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過(guò)程，猜測(cè)結(jié)果，促使理性認(rèn)識(shí)與感性認(rèn)識(shí)的高度結(jié)合。
12月6日晚的話(huà)劇震撼了同學(xué)們的心靈，一場(chǎng)話(huà)劇一個(gè)警鐘，特別的06級(jí)四大班的《肖申克的救贖》無(wú)論是劇情還是從道具來(lái)看，他們都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的，這場(chǎng)話(huà)劇描述了一位銀行家的獄中生活,引來(lái)了觀(guān)眾門(mén)陣陣掌聲，在掌聲的同時(shí)從側(cè)面引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注法律,話(huà)劇在同學(xué)們之中產(chǎn)生了極大反響.本知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心之余學(xué)習(xí)到更為扎實(shí)的法律知識(shí)。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)7
本學(xué)期，我們大班年級(jí)組開(kāi)展了一個(gè)童話(huà)劇主題活動(dòng)《丑小鴨》。在這次的童話(huà)劇教學(xué)中。我不僅學(xué)到了很多新的東西，同時(shí)也收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)到以下幾點(diǎn)：
一、共同教研，共同成長(zhǎng)
在拿到劇本之后，我們年級(jí)組的老師一起研討了課程的名稱(chēng)。研討完之后，大家又一起聚集在一起分配課程，每個(gè)老師都選擇了自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。在集體備課的過(guò)程中，每位老師都把自己設(shè)計(jì)的意圖與每位老師進(jìn)行了交流。這樣在今后的教學(xué)活動(dòng)中，其他老師在組織活動(dòng)時(shí)，就會(huì)比較得心應(yīng)手。積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。
二、集體活動(dòng)中，關(guān)注幼兒的發(fā)展
一節(jié)活動(dòng)上完之后，作為老師可能會(huì)覺(jué)得自己的任務(wù)完成了。但是孩子呢？孩子獲得了什么？這個(gè)問(wèn)題我們年輕老師可能會(huì)很少去考慮。所以一節(jié)活動(dòng)上完以后，我覺(jué)得作為老師更應(yīng)該去關(guān)注我的目標(biāo)有沒(méi)有達(dá)成，孩子該學(xué)會(huì)的東西有沒(méi)有學(xué)會(huì)，在這節(jié)活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)怎么樣等等。都應(yīng)該是我們老師所關(guān)注的問(wèn)題，根本不是我完成了任務(wù)，其他的就不管了。而是更應(yīng)該關(guān)注孩子們?cè)谡n堂上的收獲與不足。
另外在集體活動(dòng)中，我們也不難發(fā)現(xiàn)有許多不愛(ài)舉手的孩子。那么對(duì)于這種孩子，作為老師的我們就更因該給他們展示的機(jī)會(huì)。特別是在音樂(lè)活動(dòng)中，我們更因該關(guān)注在日常生活中，那些比較文靜的孩子。因?yàn)橹挥性诩w活動(dòng)中，多給他們展示的機(jī)會(huì)，這樣才會(huì)增強(qiáng)他們的自信心。
三、及時(shí)反思，及時(shí)找出自己的不足
寫(xiě)課后反思對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，是再平常不過(guò)的事情了。但是作為老師的我們往往會(huì)出現(xiàn)這種情況，一般我們都會(huì)把一個(gè)主題上完以后再來(lái)寫(xiě)反思。并且在寫(xiě)的過(guò)程中，就在那使勁的想，我的課時(shí)怎么上的呢？出現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？所以我覺(jué)得上完一節(jié)活動(dòng)以后，因該趁熱打鐵及時(shí)地反思是很有必要的。而作為年輕教師來(lái)說(shuō)，對(duì)提升自己今后的教學(xué)方法和能力是再好不過(guò)的事情了。
另外，可能有些時(shí)候會(huì)有一些特殊的原因我們來(lái)不及寫(xiě)。如果遇到這種情況，我們可以先把自己的不足先列出來(lái)。這樣不至于到時(shí)候在寫(xiě)的時(shí)候在那干想。
四、我的不足
在這次的童話(huà)劇教學(xué)活動(dòng)中，我也有許多做的不足之處。不足之處：注重變現(xiàn)好的孩子。在本次的童話(huà)劇教學(xué)活動(dòng)中，不管是表演課、還是音樂(lè)活動(dòng)我都比較關(guān)注那些平時(shí)在班上表現(xiàn)好的幼兒，對(duì)于那些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子，我在集體活動(dòng)中可能有點(diǎn)忽略他們了。所以在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)本著平等的態(tài)度，對(duì)待每一位幼兒。
五、總結(jié)
以上是我本學(xué)期對(duì)童話(huà)劇的總結(jié)，總體來(lái)說(shuō)收獲還是很多，但是也有很多地方做的不是很好。所以在下學(xué)期的教科研活動(dòng)中，我會(huì)多學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取在教育教學(xué)方面有更大的提高。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)8
5月8號(hào)，話(huà)劇大賽結(jié)束了。 在主持人相繼報(bào)出最后得分的時(shí)候，我的感覺(jué)的是舞蹈隊(duì)的壓力更大了，加上舞蹈隊(duì)現(xiàn)狀，我很郁悶。話(huà)劇大賽的結(jié)果讓我深受打擊啊。這是我在學(xué)生工作上的第一個(gè)敗足之處。在這先對(duì)我自己提出批評(píng)，對(duì)于話(huà)劇組的排練，我沒(méi)有去關(guān)心過(guò)，去看過(guò)，很失職。
話(huà)劇大賽上，我覺(jué)得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問(wèn)題。初賽結(jié)束，評(píng)委給了我們一個(gè)新的劇本，當(dāng)初就感覺(jué)時(shí)間上怎么夠呢？因?yàn)槲易约旱氖�，我沒(méi)有去看過(guò)他們排練。在八天的時(shí)間里，對(duì)于非專(zhuān)業(yè)隊(duì)員們要熟悉一個(gè)劇本，并把他很好的表演出來(lái)，是有一定難度的。老師能給我們一個(gè)新的劇本，相信她對(duì)演員們的演技的表現(xiàn)也是肯定的。確實(shí)是如此，隊(duì)員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點(diǎn)心思，再細(xì)心，我相信我們能拿的就不是三等獎(jiǎng)了。不管結(jié)果如何，我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。
從這屆的話(huà)劇比賽上，我們應(yīng)該意識(shí)到選劇本的重要性，縱貫整個(gè)比賽過(guò)程，那些拿高榮譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義，有感動(dòng)的，有激勵(lì)的。然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現(xiàn)的'是哪方面。我個(gè)人覺(jué)得話(huà)劇是跟現(xiàn)實(shí)生活很貼近的，反映現(xiàn)實(shí)生活中的一些問(wèn)題。但我們那劇本并沒(méi)有反映到我們大學(xué)生的生活。這給了我們一個(gè)教訓(xùn)。下一屆的話(huà)劇大賽，我們應(yīng)該做好各個(gè)方面的工作，充分準(zhǔn)備好。爭(zhēng)取更上一層。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)9
1、 在本次活動(dòng)中，心理部不但順利的完成系里話(huà)劇小品節(jié)目選拔，還變換比賽形式，在周五晚上、大禮堂內(nèi)為全院學(xué)生獻(xiàn)上一場(chǎng)成功、精彩的“小品大賽”晚會(huì)，晚會(huì)受到老師、學(xué)生的一致好評(píng)。
2、 在這次比賽中同學(xué)們都有著極高的熱情，加深了對(duì)黨的感情，更加地?fù)碜o(hù)黨的事業(yè)。
3、 比賽為很多平時(shí)沒(méi)登過(guò)舞臺(tái)的學(xué)生提過(guò)了表演舞臺(tái)，不僅豐富了大學(xué)生校園文化生活，還培養(yǎng)了部分學(xué)生樂(lè)觀(guān)、勇敢、積極、健康的心理。
附：晚會(huì)安排
一、活動(dòng)目的: 通過(guò)這次小品大賽使同學(xué)們更加深刻的了解中*共產(chǎn)黨的誕生，也豐富了同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的激情，從而激發(fā)他們的活力，使同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活更加充滿(mǎn)希望，都能成為一名有活力，有激情，并且德智體全面發(fā)展的大學(xué)生。
二、活動(dòng)主題： 建黨90周年 五月的鮮花跟黨走
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年6月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 禮堂
五、主辦單位： xx系心理部
六、協(xié)辦單位： xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
七、活動(dòng)相關(guān)事宜：
1.參賽班級(jí)及節(jié)目： 造價(jià)1001《新大話(huà)西游》、《魔鬼家教》 造價(jià)1002《歸隊(duì)之前》、 裝飾1001《三句半》、 裝飾1002《五月的鮮花》、 裝飾1004《應(yīng)聘》。
2.活動(dòng)細(xì)則：
(1)比賽組委會(huì)將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士及相關(guān)優(yōu)秀教師進(jìn)行評(píng)比;
(2)活動(dòng)期間將加入其它節(jié)目
3、評(píng)分規(guī)則：按策劃評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4、注意事項(xiàng)：
(1)滿(mǎn)分為10分
(2)每組表演結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
(3)選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最后得分將在下一組選手比賽結(jié)束后公布
(4)短劇內(nèi)容：選題廣泛，內(nèi)容健康，積極向上即可
5、主持人：(待定)
八、活動(dòng)流程：
1、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)
2、xx系 致開(kāi)幕詞
3、建黨90周年小品大賽開(kāi)始
4、比賽結(jié)束由評(píng)委給予點(diǎn)評(píng)
5、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
6、比賽結(jié)束
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)10
上星期五晚上，由我們生活部負(fù)責(zé)、“話(huà)碟飛”話(huà)劇社協(xié)助舉辦的話(huà)劇圓滿(mǎn)結(jié)束。在活動(dòng)期間有很多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，為活動(dòng)出謀劃策，比賽達(dá)到了預(yù)期的效果。我更為能作為一名生活部干事參與其中而感到自豪�；顒�(dòng)雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，活動(dòng)后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。下面是我回想整個(gè)活動(dòng)過(guò)程得到的幾點(diǎn)不成熟的想法。
一、先說(shuō)一下成功之處
1、大家在準(zhǔn)備的過(guò)程中都很精心準(zhǔn)備、細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，積習(xí)做好宣傳工作，組織、通知各班負(fù)責(zé)人，努力調(diào)動(dòng)的積極性，參與到我們這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，而且在劇本的選擇上做到盡量符合同學(xué)的喜好，貼近大生活，反映了我現(xiàn)在所處的、生活環(huán)境；
2、在比賽時(shí)同事們都堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，跟隨分管主席和各位部長(zhǎng)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助，我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)咱們部的凝聚力與向心力又向前進(jìn)了一步；
3、在活動(dòng)的過(guò)程中我們得到了陳海燕老師及學(xué)生會(huì)主席、副主席的大力支持，這是我們這次活動(dòng)能圓滿(mǎn)結(jié)束的一個(gè)不可缺少的原因。
二、在這些過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)不足的地方:
1、報(bào)名表不甚完善，導(dǎo)致報(bào)名表交一次、演員名單一次、又一次，效率低，所以我建議微調(diào)一下報(bào)名表：將“是否原創(chuàng)”與“原創(chuàng)人姓名”合并，道具一欄增加了“道具數(shù)目”，增加了“話(huà)劇時(shí)長(zhǎng)”一項(xiàng)，并附報(bào)名表一張，說(shuō)明上述修參賽改；
2、參賽隊(duì)演出順序不好，有的悲情劇放在喜劇中間，觀(guān)眾思維跟不上情節(jié)發(fā)展，建議參賽隊(duì)演出排序時(shí)考慮一下劇情，避免讓觀(guān)眾情緒大起大落;
3、秩序有幾個(gè)方面不太理想，①演員和觀(guān)眾一起入場(chǎng)比較亂，都不
知道自己該在哪就坐，建議明確演員入場(chǎng)時(shí)間和觀(guān)眾入場(chǎng)時(shí)間，避免混亂、嘈雜，②演員休息區(qū)和候場(chǎng)區(qū)在現(xiàn)場(chǎng)兩端，演員來(lái)回走動(dòng)取放物品，人員流動(dòng)性大，很難管理，建議根據(jù)會(huì)場(chǎng)情況盡量使演員休息區(qū)和候場(chǎng)區(qū)在同一側(cè)，③啦啦隊(duì)沒(méi)有指定位置，給隊(duì)友加油時(shí)，舉起的牌子擋住后面觀(guān)眾，建議進(jìn)場(chǎng)時(shí)將啦啦隊(duì)安排在后面指定位置；
4、PPT背景與表演不協(xié)調(diào)，觀(guān)眾只能看其一，無(wú)法兼顧，導(dǎo)致有的觀(guān)眾不知道場(chǎng)景已經(jīng)轉(zhuǎn)換，思維還停留在上一節(jié)，建議提前與場(chǎng)地管理員溝通，把幕布放在舞臺(tái)中央；
5、有同學(xué)反映第一排太高，后排看不見(jiàn)，又不能站起來(lái)，建議盡量提供座位，讓每個(gè)觀(guān)眾都能看見(jiàn)；
三、工作展望
新一屆話(huà)劇比賽我們一定再接再厲、力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，所以，我們將認(rèn)真總結(jié)不足之處，加以改進(jìn)。我們應(yīng)該保持清醒頭腦，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，制定以后的行動(dòng)計(jì)劃：
1、我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委、團(tuán)委的要求與指導(dǎo)思想。在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與的積極性，增強(qiáng)政治覺(jué)悟和思想道德修養(yǎng)，還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員；
2、加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會(huì)、各兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)；
3、以自己飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信心全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。
我還是想說(shuō)：活動(dòng)雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，活動(dòng)后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。我們應(yīng)該一如既往地做好本職工作，自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn)，展現(xiàn)我們作為資環(huán)人和山科未來(lái)創(chuàng)造者的風(fēng)采。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)11
大學(xué)話(huà)劇大賽活動(dòng)總結(jié) 5月8號(hào),話(huà)劇大賽結(jié)束了. 在主持人相繼報(bào)出最后得分的時(shí)候,我的感覺(jué)的是舞蹈隊(duì)的壓力更大了,加上舞蹈隊(duì)現(xiàn)狀,我很郁悶.話(huà)劇大賽的結(jié)果讓我深受打擊啊.這是我在學(xué)生工作上的第一個(gè)敗足之處.在這先對(duì)我自己提出批評(píng),對(duì)于話(huà)劇組的排練,我沒(méi)有去關(guān)心過(guò),去看過(guò),很失職.
話(huà)劇大賽上,我覺(jué)得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問(wèn)題.初賽結(jié)束,評(píng)委給了我們一個(gè)新的劇本,當(dāng)初就感覺(jué)時(shí)間上怎么夠呢?因?yàn)槲易约旱氖?我沒(méi)有去看過(guò)他們排練.在八天的時(shí)間里,對(duì)于非專(zhuān)業(yè)隊(duì)員們要熟悉一個(gè)劇本,并把他很好的表演出來(lái),是有一定難度的.老師能給我們一個(gè)新的劇本,相信她對(duì)演員們的演技的表現(xiàn)也是肯定的.確實(shí)是如此,隊(duì)員的演技的確是很棒.如果在劇本上再多花點(diǎn)心思,再細(xì)心,我相信我們能拿的就不是三等獎(jiǎng)了.不管結(jié)果如何,我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力.
從這屆的話(huà)劇比賽上,我們應(yīng)該意識(shí)到選劇本的重要性,縱貫整個(gè)比賽過(guò)程,那些拿高榮譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì),在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思,他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義,有感動(dòng)的,有激勵(lì)的....然而看我們自己的劇本,我不知道它要體現(xiàn)的是哪方面.我個(gè)人覺(jué)得話(huà)劇是跟現(xiàn)實(shí)生活很貼近的,反映現(xiàn)實(shí)生活中的一些問(wèn)題.但我們那劇本并沒(méi)有反映到我們大學(xué)生的生活.這給了我們一個(gè)教訓(xùn).下一屆的話(huà)劇大賽,我們應(yīng)該做好各個(gè)方面的工作,充分準(zhǔn)備好.爭(zhēng)取更上一層.
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)12
《雷雨》話(huà)劇表演總結(jié)
邢臺(tái)市第七中學(xué) 溫婧
話(huà)劇名稱(chēng)
《雷雨》第二幕
表演時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月12日下午第一節(jié)課，美高一（一）班教室
演員表
魯侍萍——耿雨燕；周樸園——李志偉；周萍——魏旭冉；魯大�！鹾� 仆 人——趙坤、袁曉飛、巨鴻博、賈玉杰
道具安排
雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙
參加人員 ：觀(guān)眾 美高一（二）班全體學(xué)生
嘉賓 曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳
主持人 溫婧
一、活動(dòng)背景及目的
《雷雨》第二幕是新課改后人教版第？?jī)?cè)中課文，本單元是戲劇單元。通過(guò)學(xué)生的表演是學(xué)生能更深刻的體會(huì)《雷雨》所揭示的深刻的社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)、增加學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作
1、策劃此次活動(dòng)并做出詳細(xì)的策劃書(shū)。
2、給參與演出的學(xué)生足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，使學(xué)生務(wù)必做到脫稿演出。
3、道具、會(huì)場(chǎng)的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。
4、提前邀請(qǐng)嘉賓。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
1、由溫婧老師宣布表演開(kāi)始。
2、學(xué)生表演，觀(guān)眾認(rèn)真觀(guān)看。
3、嘉賓教師發(fā)言
4、鄧琳老師總結(jié)發(fā)言
三、活動(dòng)總結(jié)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生自主能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
話(huà)劇文學(xué)教學(xué)中的話(huà)劇表演不同于藝術(shù)院校表演系的表演，它實(shí)質(zhì)上是文學(xué)課課堂教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，即“情境設(shè)置”，是學(xué)生對(duì)原有經(jīng)典劇本進(jìn)行研讀，
將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來(lái)表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動(dòng)。
文學(xué)學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須有較高的悟性、心靈體驗(yàn)、心理素質(zhì)和對(duì)美的審視能力。這也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)話(huà)劇文學(xué)除了要了解基本知識(shí)基本理論以外，更重要的是感應(yīng)作者的情緒、情感和美學(xué)意蘊(yùn)。為此，我們使用“情境設(shè)置”教學(xué)模式，要求學(xué)生自己把經(jīng)典劇本改編成自己的表演劇本并且自己當(dāng)演員。這樣，選哪個(gè)話(huà)劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問(wèn)題，都由學(xué)生主動(dòng)思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生形成主動(dòng)思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過(guò)程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語(yǔ)言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)積極參與。
�。ǘ┐龠M(jìn)學(xué)生對(duì)原著進(jìn)行閱讀，提高學(xué)生素質(zhì)
排演任何一個(gè)劇目其中必須包括深入理解作品的主題思想、主要內(nèi)容，明晰劇情的時(shí)代背景和劇中人的生活環(huán)境，把握人物的性格特點(diǎn)及相應(yīng)的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等。這就要求學(xué)生必須仔細(xì)研讀原典劇作，研讀過(guò)程中揣摩、理解、把握人物性格。學(xué)生閱讀劇本和闡釋劇本的過(guò)程是一種對(duì)話(huà)過(guò)程。文本向?qū)W生開(kāi)放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會(huì)劇中鮮活的故事情節(jié)。這個(gè)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在閱讀中的積極參與、主動(dòng)探究，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和想象，豐富他們的創(chuàng)造力。
在教學(xué)實(shí)踐中，參加演出的同學(xué)，大多對(duì)他們自己所扮演的角色及作品都有
較深入細(xì)致的理解，并且每個(gè)同學(xué)各不相同，所謂“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。參加表演的同學(xué)背下了臺(tái)詞還要揣摩意義，明白了主題還要醞釀情感，醞釀成熟了還要在演出前蓄勢(shì)待發(fā)。這一過(guò)程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個(gè)人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見(jiàn)仁見(jiàn)智的效果。
�。ㄈ�)強(qiáng)化學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生榮辱觀(guān)
情感教育是指教育者滿(mǎn)腔熱情地進(jìn)行教育活動(dòng)，在教育過(guò)程中注意誘發(fā)、激勵(lì)受教育者的內(nèi)在情感，使之處于最佳狀態(tài)，養(yǎng)成良好思想政治品質(zhì)的過(guò)程。情感教育包括道德情感、政治情感、理智情感等。傳統(tǒng)的話(huà)劇文學(xué)課重共性，重知識(shí)，重認(rèn)知理性，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生的情感成長(zhǎng)受到忽視，情感變得脆弱、膚淺、粗糙，情感世界建構(gòu)面臨危機(jī)，學(xué)生的人格建構(gòu)也因此失衡。
表演話(huà)劇的“情境創(chuàng)設(shè)”就是為了增強(qiáng)學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)。學(xué)生在讀——思—
—編——演劇本的過(guò)程中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、角色模擬，更能夠身臨其境地體會(huì)作者的思想感情，即所謂的“觸景生情”。人進(jìn)入某一種實(shí)際情景,或接觸虛擬情景,
甚至在頭腦中想象情景,都能激起人的體驗(yàn)。為了演好人物，作為演員的學(xué)生,不僅將臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，還要深入理解、體驗(yàn)人物的思想感情。這個(gè)過(guò)程對(duì)學(xué)生良好的情感品質(zhì)形成起到了推動(dòng)作用，假、丑、惡、真、善、美，一目了然，歌頌什么，鞭撻什么，顯而易見(jiàn)。情感體驗(yàn)和情感教育反過(guò)來(lái)促進(jìn)話(huà)劇文學(xué)課的基本知識(shí)、基本理論并為學(xué)生真正掌握。如“三一律”“戲劇沖突”“敘述語(yǔ)言”等較為抽象、過(guò)去學(xué)起來(lái)很困難的理論概念，就在實(shí)踐運(yùn)用中迎刃而解，使學(xué)生有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。還有，話(huà)劇有話(huà)劇的特點(diǎn)，要進(jìn)行改編和表演，就不能不
去重新學(xué)習(xí)文學(xué)概論，學(xué)習(xí)戲劇理論，從而進(jìn)一步加深鞏固學(xué)生過(guò)去所學(xué)的知識(shí)
四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、樹(shù)立集體觀(guān)念
排演話(huà)劇是合作學(xué)習(xí)的一種形式。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫(huà)布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺(tái)詞時(shí)，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場(chǎng)、退場(chǎng)，又要互相配合，互相提醒。
合作學(xué)習(xí)是學(xué)生通過(guò)分工合作，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式,它通過(guò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的主動(dòng)參與, 培養(yǎng)自主意識(shí)、自主能力和自主習(xí)慣, 使學(xué)生成為一個(gè)具有主體性人格的人。它可以使每個(gè)學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí), 有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì), 并且鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和探究，從而使學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得以強(qiáng)化。由此融洽了學(xué)生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)13
一、活動(dòng)名稱(chēng)
社會(huì)發(fā)展學(xué)院讀書(shū)月名著話(huà)劇比賽活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
用鮮活的方式，重新演繹經(jīng)典，演出屬于我們自己的世界名著。我院舉辦的名著話(huà)劇比賽活動(dòng)，旨在通過(guò)話(huà)劇這一生動(dòng)活潑的表現(xiàn)形式，提高同學(xué)們閱讀名著的興趣，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來(lái)解讀經(jīng)典的文學(xué)作品；同時(shí)，通過(guò)同學(xué)們自身的投入演出，加深對(duì)名著的理解，獲得更加深入的思考。
三、活動(dòng)目的
此次話(huà)劇均選自與于中外名著，我們有幸能通過(guò)這次機(jī)會(huì)以一種不同的方式來(lái)重溫經(jīng)典： 1、通過(guò)舉辦以名著為基礎(chǔ)的話(huà)劇比賽，為同學(xué)們提供一個(gè)很好的展示平臺(tái)，使更多的同學(xué)親身參與到讀書(shū)月的活動(dòng)中來(lái)；
2、通過(guò)對(duì)名著的演繹，激發(fā)起同學(xué)們閱讀名著的興趣，從不同的角度加深對(duì)名著的理解，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來(lái)對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行更加深入的解讀。
四、活動(dòng)流程
五、具體安排及要求
1、通過(guò)與各班協(xié)商，確定話(huà)劇比賽時(shí)間及地點(diǎn)； 2、張貼海報(bào)，對(duì)本次比賽進(jìn)行宣傳；
3、各班級(jí)需先提交所選定的話(huà)劇名單進(jìn)行審核，避免重復(fù)；
4、對(duì)劇本的內(nèi)容進(jìn)行審核，劇本內(nèi)容要求為健康向上、有一定的啟發(fā)性； 5、各班的話(huà)劇表演時(shí)間為5~8分鐘；
6、各班級(jí)需要督促參演人員認(rèn)真排練，保證話(huà)劇節(jié)目的質(zhì)量； 7、組織工作人員，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)布置；
8、安排人員以維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止意外事件的發(fā)生。
六、活動(dòng)回顧
回顧此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，包括前期組織宣傳工作、氣氛熱烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)，總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的。此次活動(dòng)也達(dá)到了我們所預(yù)期的目的，在盡可能高效且低成本的完成此次話(huà)劇比賽活動(dòng)舉辦的同時(shí)，使同學(xué)們參與其中并獲得一定的啟發(fā)，達(dá)到鼓勵(lì)同學(xué)們積極閱讀書(shū)籍的目的�；顒�(dòng)中同學(xué)們積極的參與等都為我們留下了深刻的印象。在這短短的3小時(shí)，我們仿佛是在享受一場(chǎng)豐富的文化盛宴。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)14
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，我單位黨總支從實(shí)際出發(fā)，早謀劃、抓創(chuàng)新、重實(shí)效，廣泛開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了干部員工立足崗位干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的90華誕獻(xiàn)禮。
從五月初開(kāi)始，我們就成立了以黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)的慶祝建黨九十周年獻(xiàn)禮活動(dòng)籌劃領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念范文網(wǎng)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，圍繞黨建、企業(yè)文化、安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、科技創(chuàng)新、穩(wěn)定發(fā)展、職工生活等方面擬定了20項(xiàng)獻(xiàn)禮活動(dòng)，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)社會(huì)新風(fēng)采，展望群眾美好的明天。
黨總支全面構(gòu)建了以黨總支負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓主線(xiàn)、職能組室抓協(xié)助、基層支部抓具體的責(zé)任體系，在基層黨支部、廣大黨員之間廣泛開(kāi)展了亮身份、做表率主題實(shí)踐活動(dòng)，基層黨支部結(jié)合本單位實(shí)際，確定了全年獻(xiàn)禮項(xiàng)目，讓每一名職工、每一個(gè)崗位都融入到獻(xiàn)禮活動(dòng)中，有力地推動(dòng)了本單位各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。具體落實(shí)如下：
一是在黨員中深入開(kāi)展以講理想、講黨性、講奉獻(xiàn)為內(nèi)容的三講主題教育活動(dòng)。通過(guò)上黨課、召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)等形式重溫黨的光輝歷程，頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，教育廣大黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定信念、增強(qiáng)信心、振奮精神、鼓舞士氣，促進(jìn)礦井健康穩(wěn)定和諧發(fā)展。
二是開(kāi)展黨員安全月活動(dòng)。在全礦黨員中開(kāi)展講理想，重品行為主題的三查活動(dòng)，組織黨員查找自身安全行為還有哪些不足，查找身邊還有哪些安全隱患，查找班組管理還有哪些漏洞，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，做到黨員責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)三違、文明生產(chǎn)無(wú)事故。
三是開(kāi)展黨員先鋒一日行活動(dòng)。由基層各黨支部結(jié)合礦井、區(qū)隊(duì)的實(shí)際情況，組織黨員開(kāi)展義務(wù)奉獻(xiàn)、幫扶特困員工、排查隱患等活動(dòng)，充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。四是召開(kāi)紀(jì)念建黨90周年、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。交流創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，命名表彰先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者。同時(shí)，組織以激昂奮進(jìn)，敢爭(zhēng)一流為主題的勞模黨員座談會(huì)，交流黨建工作的先進(jìn)做法，促進(jìn)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)。五是開(kāi)展黨的光輝照我心紅詩(shī)誦讀比賽。
歌頌黨、歌頌祖國(guó)的紅色經(jīng)典詩(shī)篇和在黨的領(lǐng)導(dǎo)下企業(yè)不斷發(fā)展壯大的原創(chuàng)詩(shī)作，通過(guò)獨(dú)誦、對(duì)誦、群誦等比賽形式，表達(dá)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)鐵能的熾熱情感。六是開(kāi)展在黨旗下成長(zhǎng)青年紅歌比賽活動(dòng)。唱響歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題經(jīng)久不衰、催人奮進(jìn)的紅色歌曲。七是舉辦慶祝建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。引導(dǎo)廣大黨員、干部員工加深課件下載對(duì)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論進(jìn)行學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。八是開(kāi)展情牽煤礦寫(xiě)忠誠(chéng)黨員風(fēng)采有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。大力宣傳優(yōu)秀黨員安全生產(chǎn)及黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒。九是舉辦慶七一、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化書(shū)法、攝影作品展。進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富員工業(yè)余文化生活，回眸建黨90周年風(fēng)雨歷程和光輝偉績(jī)。
話(huà)劇活動(dòng)總結(jié)15
一、活動(dòng)類(lèi)型：英文話(huà)劇
二、活動(dòng)時(shí)間：星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月
三、主辦單位：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教育二班班委會(huì)
四、活動(dòng)人員：河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教育二班全體同學(xué)
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：自星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月開(kāi)始，我班同學(xué)滿(mǎn)腹熱情，積極參與，在我班班長(zhǎng)和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂(lè)，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導(dǎo)自演了一個(gè)以反映當(dāng)代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級(jí)三等獎(jiǎng)，年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
1、在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物欲橫流的社會(huì)背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò)線(xiàn)索，并穿插當(dāng)前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現(xiàn)象；
2、在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對(duì)白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；
3、在演員的選擇上，我們結(jié)合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；
4、在話(huà)劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀(guān)眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導(dǎo)演（班長(zhǎng)、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿(mǎn)成功。
六、活動(dòng)意義：通過(guò)這次英文心理短劇大賽，一方面調(diào)動(dòng)了同學(xué)們觀(guān)察時(shí)事、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，另一方面，有利于增強(qiáng)集體的凝聚力。大多數(shù)同學(xué)反映通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
活動(dòng)之后，我班班委商量決定類(lèi)似活動(dòng)將在以后的時(shí)間里多多開(kāi)展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級(jí)，增進(jìn)親情。
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