元旦晚會的活動總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的元旦晚會的活動總結(jié)（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦晚會的活動總結(jié)（通用5篇）1
在這個風和日麗的下午，我們五二班全體師生歡聚一堂，舉行元旦晚會，迎接20xx年的到來!
隨著優(yōu)美的上課鈴，元旦晚會拉開了序幕。首先是張鑫沂同學帶來的二胡名曲——《賽馬》。在同學們的熱烈的掌聲里，張鑫沂抱著二胡來到了小舞臺。那樂曲聲音時而明亮，時而委婉;時而清脆，時而余音裊裊，這首《賽馬》仿佛讓我們看到了這樣的畫面--馬在那遼闊的草原上奔馳著，這種賽馬的場面那樣激烈!當張鑫沂走下舞臺時，掌聲還不斷呢!
接著是李瑩杰的電子琴演奏--《彩云追月》。李瑩杰尋靈巧的手指在琴鍵上飛快地劃動著，時而高亢，時而低沉，時而輕快，時而清脆，我們仿佛看到了迷人的景象--柔美的夜色降臨了，那輕紗般飄動的云朵，正追著明亮如鏡般的月亮跑呢!不知不覺，我們好象進入神話般的世界.......
我們班的小書法家楊牧和小畫家李孟陽也為我們帶來新年的禮物--書畫展示。當他們把寫好的字和畫好的.畫貼到黑板上時：看楊牧的毛筆字大氣凜然，而李孟陽的國畫，畫的是池塘的小荷與紅蓮，那紅蓮楚楚動人，蓮在荷的映襯下更紅了，荷在蓮的映襯下更綠了。我們都被他們精湛的技藝所傾倒，隨之報以經(jīng)久不息的掌聲!
多才多藝的李孟陽還給我們吹了笛子，朱迪為大家表演了魔主，李致君等表演了讓人哈哈大笑的自編小品--班長到我家......
元旦晚會在下課鈴聲中結(jié)束了!
元旦晚會的活動總結(jié)（通用5篇）2
xx社舉辦了的20xx年元旦晚會。整臺晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，體現(xiàn)出了大學生的風采英姿及青春活力，同時，在籌備工作中增強了團體凝聚力。以下是本次晚會的總結(jié)：
一、體會與感受
首先，我切實感受到了各位工作人員及演員們的辛苦與付出。作為一名元旦晚會的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤。作為晚會組織人員，我們不像臺上的演員那么發(fā)光發(fā)亮�？墒俏覀冇形覀兊�'價值。會場的布置、節(jié)目的跟蹤、每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦元旦晚會，離不開每一位組織人員的辛勤勞動。
第二，晚會現(xiàn)場布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了年級委成員的信心與構(gòu)想，團結(jié)與協(xié)作。
團結(jié)與協(xié)作。吹貼氣球，擺放桌椅等等，培養(yǎng)了大家的合作意識。
第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺。
在此次活動之前，購買材料用品、場地布置。組織這樣的社內(nèi)晚會，經(jīng)過大家共同的努力，舞臺布置的很漂亮，晚會舉辦的很成功。
二、存在不足
本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會資料還是場地的布置都較成功，整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，資料新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
第一、經(jīng)過本次活動，我發(fā)現(xiàn)了一些的不足。
1、沒有備用方案，臨機方案往往不如人意。
2、計劃不周全，在購買材料用品時，預算數(shù)量不足。
3、組織紀律性有待加強。
第二、現(xiàn)場嘉賓接待工作研究不周全。
第二、現(xiàn)場嘉賓接待工作研究不周全。
第三、事先沒有彩排，時間安排不當。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，到達了增強團體凝聚力，豐富學校文化生活的效果。
經(jīng)過此次活動我感覺到在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自我，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓過程中完善自已，要繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，進取投入到自我的主角當中，做好和其它部門的協(xié)調(diào)工作。積極配合學院的安排，使各項工作有組織性和系統(tǒng)性，以保證各項工作順利完成。
新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會在學習、工作及其他方面取得更大的提高和收獲，再創(chuàng)輝煌!
元旦晚會的活動總結(jié)（通用5篇）3
今天晚上元旦晚會圓滿結(jié)束了，這個晚會是大家集體參與，集體付出的，我梳理一下，寫下這篇元旦晚會始末，留作紀念，
其實這個晚會最早源于班主任說的，主要節(jié)目都是文藝委員負責的，到每個宿舍游說，后來節(jié)目單我仔細排了一下，后來證明還是不夠好，后來話筒的電池沒電了，唱歌的效果不好，還是經(jīng)驗不足啊。還有那些干果水果之類的，也是他出去偵查的，那天剛下了雪，地上全是雪水，還很大風。啤酒是我和阿杜到超市買的，路上走著走著，只聽啪的一聲，我還沒反應過來，阿杜就側(cè)倒在地上了，哈。餃子是女生包的，女生包的真快，200個餃子，不到半個小時就完了!
30號那天，天放晴了，似乎在預祝這次晚會的成功，那天下午，三點多鐘，到浴室洗洗澡，回來換上衣服，阿杜還給我頭發(fā)上了發(fā)膠。
雖然準備了好久，但還是出了好多差錯，最要命的是，我?guī)н^去的筆記本不能和書吧電視連接，所以還得用書吧電腦重新緩沖歌曲，所以中間有人沒歌唱，我們帶過去的音響回音好大，也沒怎么用，這些提前都沒想到，多虧了小敏，后臺的伴奏都是他控制的。
阿倫的那個雙節(jié)棍，伴奏是前一天晚上才下好的，耍雙節(jié)棍要配節(jié)奏，節(jié)奏沒配好，所以后來雙節(jié)棍飛了出去，這個節(jié)目原來準備很好的，后來效果沒達到預期。
其它節(jié)目都還好，最最大的問題就是伴奏，話筒。好幾個節(jié)目沒做好都是因為這個問題。
為了這次晚會大家都付出了，在搞這次晚會的時候，我也發(fā)現(xiàn)了，咱們班真的`挺好的，像這次晚會，大家在一起玩開了，挺好。咱們都是一個班級的，能聚到一起就是緣分，這才大二，以后的路還很長，大家加油吧，為了咱們班，為了大學生活，為了自己的目標，相信自己，加油！
元旦晚會的活動總結(jié)（通用5篇）4
為了進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風、學風，加強校園精神文明建設(shè)，為學生提供一個通過娛樂活動展示自我的舞臺，12月25日，我校全體師生在禮堂舉行了以“歡慶元旦，放飛夢想”為主題的元旦文藝表演慶�；顒�。
為了保證演出質(zhì)量，從公告到正式演出，各班同學積極響應，精心準備，爭相參與。在學校團委、工會等部門的具體領(lǐng)導下，經(jīng)過學校領(lǐng)導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審核和檢查，最終確定了22場正式演出，其中學生節(jié)目19場，教師節(jié)目3場。
整個演出過程井然有序，溫馨愉悅。它回顧了我校素質(zhì)教育的成就，展示了我校師生的良好精神，給新年帶來了節(jié)日的氣氛。
新年的.慶�；顒釉谝黄瑲g騰的歌舞聲中開始了。首先，鄧校長作了親切的講話，總結(jié)了一年來的工作，展望了學校來年的工作。他代表學校向全體師生致以親切的問候和誠摯美好的祝愿。然后是同學們精彩的表演。在主持人的熱情解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等表演都出現(xiàn)了，可謂是一系列精彩的表演。五年級二班舞蹈《草原上的小騎手》，六年級舞蹈《榴花似火》青春稚氣；小品的出現(xiàn)也為這個喜慶的節(jié)日增添了一點笑點。隨著演出的推進，節(jié)目越來越精彩，顯示了學生的青春和活力。這場元旦藝術(shù)表演在歡樂和溫暖中結(jié)束。
由于演出時間有限，許多優(yōu)秀的節(jié)目沒有在正式演出中播放。在此，我謹代表學校向這些班級和學生的辛勤工作表示感謝。希望獲獎的同學再接再厲，爭取更大的成績。也希望各位同學借此機會，胸懷大志，奮發(fā)向上，夯實文化基礎(chǔ)，加強專業(yè)學習，夯實人生基礎(chǔ)，為學校發(fā)展爭光，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格新人。
元旦晚會的活動總結(jié)（通用5篇）5
昔日的小白虎笑著跑遠了，小白兔瞪大眼睛“目送”著小老虎，直到那小尾巴消失在天際。小白兔松了口氣，提起自己的小籃子，歡蹦著去尋找春天了�！�20xx”咚地一聲被晃出了籃子，深深地被大地擁入懷中，噓!“20xx”要萌芽了。
為迎接這只可愛，喜氣的“小白兔”，我們特地準備了一場盛會——元旦游藝晚會。
12月，是天寒地凍的時候了，可三十號的校園是如此獨特，多么溫暖，多么熱情，歡樂。
校園內(nèi)大大小小的燈籠交相輝映，兩堆熊熊燃燒的篝火，更是映得每個人的臉龐格外通紅。五顏六色的小燈，一閃一閃的，像極了黑幕中眨著眼睛的小星星。瞧!那邊新疆班的同學們正在吆喝著叫賣羊肉串呢!這香味不知勾了多少“饞貓”，一塊小空地被圍得水泄不通。再看看那些買手工藝術(shù)品的同學們吧!那彩陶和手繪f-shiyt真是精美，一點也不賴于外面賣的，不知道的還真想不到是出自于一位位同學的巧手呢!再來看看室內(nèi)有精彩的活動吧。
藝術(shù)樓中的.銀幕上，一部部電影輪回上映著，無不坐無虛席，無論是那一部都扣動著大家的心，或是眼淚，或是歡笑又或是尖叫聲。而對面的讀書館也毫不遜色，人色一點也不比藝術(shù)樓差。讀書館擺滿了各種書籍，什么《讀者》啦，《世界博覽》啦。本本都受大家的親瞇，最意外的是，每本只需一元，也難得，這可是那都撿不來的機會。
教學樓的節(jié)目那可就說不出的多，舞會，比吃，鬼屋，打撲克，下象棋，吹蠟燭，diy......只有你想不到，沒有我們同學們辦不到的。
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