讀書活動工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的讀書活動工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書活動工作總結(jié)1
書，傳遞著知識;書，傳遞著文明;為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進一步激發(fā)教師的讀書熱情，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開展了為期一個月的第四屆讀書節(jié)活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造氛圍
根據(jù)幼兒園工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式。此次活動旨在營造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，使教師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義，養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習(xí)慣。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動方案，使教師們充分認識到讀書節(jié)活動的.重要性，再次對活動做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營造班級文化氛圍，提高師幼的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，開展活動
1.落實與開展
為確�！白x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
2.教師閱讀活動精彩紛呈
(1)精品書屋：每半個月開展一次全園教師集體讀書活動(周四一小時讀書活動)，活動前十分鐘，園辦負責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。
(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。
3.幼兒讀書活動滲透各個環(huán)節(jié)
(1)班級開展“吟誦經(jīng)典”活動。
各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事。
(2)親子故事半小時
建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本，促進父母與子女間的交流，共同成長。
4.家長 “助教”也精彩
在x月底每班邀請了一位家長來班進行助教活動，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書，家長激情地講述深受孩子們的喜歡，通過這次的活動架起家園共育的橋梁，共同促進孩子們的發(fā)展。
5.精彩片段
(1)評選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動，并評出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》之心得體會、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸�！泛蟾校ㄟ^精彩的現(xiàn)場讀書心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進促進。
(2)以家庭為單位參與讀書活動，上交讀書活動照片照片，家長朋友們上交了很多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長的幫助和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底，各班評選出 了3名“讀書之星”和3個“書香家庭”。
雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!
讀書活動工作總結(jié)2
讀書，是一個人一生的大事。如果學(xué)生能在學(xué)生時代培養(yǎng)起讀書的熱情和興趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，那么必將一生受用。根據(jù)小學(xué)高年級學(xué)生特點，在教學(xué)中，我們班以語文課堂為平臺以學(xué)校開展的各種有意義的活動為載體，加強閱讀量，我們想，量的變化必將引起質(zhì)的變化，而實踐證明，我們的讀書活動開展得扎實有效學(xué)生從中積極主動汲取人類精神的營養(yǎng)，讀書成為學(xué)生生活的必須
一、具體做法
1圖書角讓孩子們盡情感受讀書的樂趣。
閱讀是學(xué)生吸收的過程，沒有博覽群書的積累便沒有學(xué)生成長的豐厚土壤。為了讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣，上學(xué)期我把重點放在想方設(shè)法引起學(xué)生的閱讀興趣上。配合學(xué)校的書香校園活動我班設(shè)立了圖書角，學(xué)生把自己閑置在家的書集中起來達到資釀共享的目的，圖書角成了學(xué)生上課就駐足流連的地方，
2讀書沙龍，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情擴大閱讀量
為了達到讓學(xué)生互相鼓舞和激勵的目的，我班定期召開讀書沙龍活動，在活動中，學(xué)生可暢所欲言盡情表達自己讀書的收獲和感受，往往是上臺的學(xué)生眉飛色舞，聽的人也悄不自禁地沉浸在書香中。下課后往往會看到孩子們爭相傳閱著一本本好書�？粗⒆觽�?nèi)琊囁瓶实淖x書熱情，看著孩子們讀書時那專注的樣子聽著他們的高談闊論我不禁感嘆：讀書，讓孩子們的心靈正漸漸豐盈起來
這學(xué)期我們的讀書沙龍活動更加規(guī)范，也更加深入，不僅僅停留在百家爭鳴的初級階段而且開始了專題沙龍活動。比如在大家讀完《窗邊的小豆豆》后舉辦的沙龍，孩子們在交流中使認識得到深化，風(fēng)格各異的讀書方法也得到更好的推廣。而且，教師還可以從學(xué)生的發(fā)言中捕捉學(xué)生閱讀中存在的問題，從而進行有針對性的課外閱讀指導(dǎo)。
3、精品欣賞，給學(xué)生以有益的閱讀指導(dǎo)。
開始孩子們的閱讀狀態(tài)還是處于近乎無政府狀態(tài)，教師很難掌控和指導(dǎo)。經(jīng)過調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀書有的浮光掠影只關(guān)注情節(jié)，而很少自覺主動地感受品味文學(xué)的魅力，這也符合孩子們的特點。但是如果這樣下去，閱讀沒有正確的導(dǎo)向那么，學(xué)生的辨別力、理解力就會受到阻礙我們愈識到，教師的導(dǎo)”不可忽視，于是開設(shè)了精品欣賞和閱讀指導(dǎo)課，通過對一些優(yōu)秀作品的`賞析，孩子們漸漸懂得怎樣的文章才是美的，怎樣的閱讀才是有質(zhì)量的。一些文質(zhì)兼美的文章給孩子們的學(xué)習(xí)生活帶來了新奇和美麗。
4、讀書筆記百花齊放彰顯閱讀特色
在讀書筆記方面，我們讓學(xué)生自由選擇格式和要摘錄的內(nèi)容，也許只設(shè)定一個主題，也許沒有任何限制學(xué)生的手腳放開了。讀書筆記的內(nèi)容就豐富了孩子們根據(jù)自己的喜好或者欣賞散文、品讀詩歌或者閱讀小說應(yīng)有盡有。為了讓孩子們互相感染，互相學(xué)習(xí)我們還定期進行讀書筆記的展示，孩子們一邊嘖嘖贊嘆別人的別出白裁一邊沉思著如何改進自己的讀書筆記，每次讀書筆記的展示，都像在開盛大的展覽會
5、豐富多彩的贈書換書等活動，讓閱讀芬芳孩子們的童年
孩子們能買的書畢竟有限，于是我們班實行了換書贈書等活動，同學(xué)之間換書讀，給好朋友贈書等而且同學(xué)們之間還可以打折買賣圖書，等等。孩子們?yōu)榱四茏x到更多的書，心思也在花樣更新，看著他們得到自己喜愛的書那種開心的表情，我們老師怎能不由衷喜悅呢？
現(xiàn)在在我們班，手中沒有自己喜歡的書，己經(jīng)成為恥辱，孩子們一有閑暇，就隨手拿出白己喜歡的書來讀。讀書，已經(jīng)成為大家的習(xí)慣。
二、顯勝成果
1.《起飛文集》已經(jīng)成型。
2.班級日志記錄學(xué)生真實的生活
3.閱讀儲蓄卡和閱讀卡百花齊放
4.閱讀筆記精彩紛呈，可以看出學(xué)生的視野在逐漸擴展
5.班級涌現(xiàn)一批喜歡讀書和寫作的優(yōu)秀學(xué)生：如田竹肖、隋瀟儀、于佩宜許多、張家喻等等
讀書活動工作總結(jié)3
為了讓學(xué)生和家長與書為友，多讀書，讀好書，我校結(jié)合第18個“讀書節(jié)”在11月開展“親子閱讀，共營書香家庭”活動。在我校多媒體室舉行成果展示與交流會。50多個家長和100多個學(xué)生參加了此次親子閱讀活動。
XXX主任致歡迎辭拉開了活動的序幕，接著謝帶英副主任對學(xué)校課外閱讀教學(xué)和親子閱讀活動作總結(jié)匯報。第三環(huán)節(jié)是三年級親子現(xiàn)場知識競賽，家長和學(xué)生通過閱讀老師推薦的《小巴掌童話》進行知識競賽。比賽分學(xué)生、家長必答題與搶答題。經(jīng)過一輪緊張刺激的比賽最終302班和303班同分獲得第一名，301班獲第二名。第四環(huán)節(jié)是邀請5個家庭親子講故事和誦讀表演。學(xué)生與家長做好的充分的準備，上演了一個個精彩的節(jié)目，贏得了一陣陣熱烈的.掌聲。第五環(huán)節(jié)是邀請家長做經(jīng)驗分享。家長們從如何在家中創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成深厚的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方面做了經(jīng)驗分享。最后表彰了在親子閱讀活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生、家長與班級。
這次親子閱讀活動，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長;通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣;通過共讀，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
讀書活動工作總結(jié)4
同志們、同學(xué)們：
今天的讀書競賽非常成功，你們在參與中增長知識、開闊視野，激勵著全校少先隊員繼續(xù)投身到讀書活動中，在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟，在讀書中成長，真正做到與書為伴，以書為友。
義務(wù)教育新課標(biāo)指出：要培養(yǎng)學(xué)生廣闊的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡“多讀書，好讀書，讀好書”的理念。新學(xué)期初，依據(jù)工作計劃，制定了讀書活動方案，細化月份，確立三~四月份為小學(xué)生讀書活動月，各班級依據(jù)各班實際情況，選取《弟子規(guī)》、名人名言、精讀課文片段、勵志故事等方面閱讀素材，并且親自指導(dǎo)，利用晨讀，閱讀課為載體，使小學(xué)生讀書活動，在我校蓬勃開展，讀書氛圍空前高漲，把班級墻報辦成書香習(xí)習(xí)得育人環(huán)境。同學(xué)們在讀書活動中汲取知識，在書海中收獲快樂，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸�！罢b讀經(jīng)典美文”早已融入到每位同學(xué)心中。今天競賽是對我校讀書活動開展效果大檢驗，是讀書成果一次集中展示。同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很精彩，你們的精彩就是老師的精彩，你們是豐收小學(xué)的驕傲，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步邁向成功的彼岸。
我校通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設(shè)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進步轉(zhuǎn)變。同時，困擾我校多年的作文教學(xué)也找到新的突破口，在參與中，學(xué)生的'閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力有極大地改善，學(xué)生思想得以凈化，形成了積極向上的良好品德。
同志們，同學(xué)們，待到山花爛漫時，她在叢中笑。朗朗的讀書聲，悠悠伴我心，我相信，與書相伴的人生，一定有生機，有活力。書香飄溢的校園一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。我們深感教育責(zé)任系一身，工作中一定有不足之處，我們將盡最大努力，真抓實干、奮勇開創(chuàng)豐收鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育新局面。謝謝大家！
讀書活動工作總結(jié)5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
在縣文化廣電新聞旅游局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，館領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對本次活動積極響應(yīng)，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由館長親自負責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。
二、強化宣傳，營造氛圍
以“讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活”為活動主題，面向社會大眾，線上線下活動同步進行。各閱覽室針對本閱覽室的服務(wù)對象，設(shè)立推薦專架，為讀者推薦新書、好書;利用館內(nèi)宣傳欄張貼紙質(zhì)活動方案、圖書館微信公眾號平臺和網(wǎng)站發(fā)布活動預(yù)告;利用館外有利場地設(shè)展臺和展架宣傳推廣，營造濃郁的書香氛圍，吸引讀者走進圖書館，豐富大家的精神文化生活。
三、結(jié)合實際，開展活動
1、開展“同城共讀”活動
由中國圖書館學(xué)會微信公眾號平臺提供電子書資源、音視頻資源。我館在微信公眾號平臺和網(wǎng)站都做了宣傳推介，吸引了部分讀者的'關(guān)注和閱覽。
2、“萬卷共知”閱讀競答活動
由中國圖書館學(xué)會提供線上競答平臺和題庫，依托《唐詩三百首》、《古文觀止》、《史記》、《論語》、《詩經(jīng)》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答。我館積極做好“萬卷共知”閱讀競答活動宣傳推廣及組織工作。引導(dǎo)參與者通過登錄官活動官方網(wǎng)站注冊、答題。通過競答，獲得新知。
3、“悅‘閱’身心，從行動開始”新書、好書推介活動
我館精選部分新書、好書，在館外場地設(shè)展臺開展免費閱讀活動;同時聯(lián)合超星公司精選名著類、詩歌類、美食類、冒險類暢銷、實用電子書目，開展展板海報式二維碼掃描下載免費閱讀活動。
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚傳統(tǒng)美德”圖書閱讀活動
在圖書館少兒閱覽室，面向小讀者們，精選傳統(tǒng)美德系列少兒圖書及觸屏一體機——“小微圖書館”開放特色少兒閱讀和悅聽資源在少兒閱覽室展示。
此次活動宣傳推廣人次達到500余人，進一步增強了圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;展現(xiàn)了閱讀的魅力，為倡導(dǎo)全民閱讀作了堅實的鋪墊;并在遂平縣營造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了新的文化內(nèi)涵。
讀書活動工作總結(jié)6
20xx年即將結(jié)束，20xx年已經(jīng)緩緩走來，在辭舊迎新之際，我們20讀書社將又陪伴大家度過一個愉快的學(xué)期。這個學(xué)期，在讀書社社團宗旨“閱讀·進步·和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們社團的口號“每天堅持閱讀十五分鐘”鼓勵社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的社團活動。本學(xué)期共有18個教學(xué)周，我們社共開展16次社團活動（第五周國慶假期，沒有開展活動）。
對本學(xué)期的活動我們社做出如下總結(jié)：
一、堅持社團宗旨，開展豐富多彩的活動，提高社員的思想認識
堅持“閱讀，進步，和諧”的宗旨，也就是通過閱讀，達到思想的進步，然后促成三方面的和諧，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。
1）精彩紛呈的活動。每周一個主題的活動是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動是“尋找秋天的足跡”遠足活動、“暢游書�！蔽氖分R競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點追擊”社會與校園熱點討論、“如何寫作”（講座，劉老師）、“如何朗誦詩歌”（講座，楊老師）以及20xx新年聯(lián)歡會等。每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進大家的交流，共同提升自己的認知水平。每天進步一小點，十天進步一大點。就在這點點滴滴的進步中，大家都有了不少進步和改變。
2）別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動開始前，會在ppt上打出本周的“妙語擷英”，即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進行講解，和大家分享自己的看法。
3）“你爭我搶”的圖書借閱。我們社團擁有自己的小小“圖書館”，現(xiàn)已存有各類書籍30余本，供社員們免費借閱。這些藏書有的'是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負責(zé)，本學(xué)期由周20同學(xué)負責(zé)，她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息，鼓勵大家借閱，大家需要借閱哪本書，可以跟她聯(lián)系，或者提前預(yù)約，由于周20同學(xué)的負責(zé)，本學(xué)期的圖書流量明顯增加。
4）“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作，大家相互學(xué)習(xí)，共同進步。
二、加強社團管理，提升管理質(zhì)量，增進溝通和協(xié)調(diào)認識
自上學(xué)期以來，我們社每兩周開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長、副社長、秘書和助理。會議由社長主持。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動的總結(jié)、接下來兩周活動的準備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。
本學(xué)期社長碰頭會的改進之處在于每次開會前，社長準備好會議內(nèi)容，并發(fā)布到20讀書社空間以及社長群里，便于大家提前準備，提高了開會效率，也提高了開會的質(zhì)量。
通過社長碰頭會，讓大家深刻認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。
三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”
有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們20讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社，認識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”，內(nèi)容包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳20副社長周末寫好初稿，發(fā)到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳20副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。
四、積極參加全校社團社徽大賽，榮獲第一名
本學(xué)期積極參加校社團聯(lián)合會舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設(shè)計的，我們社的印章上也使用了這個標(biāo)志。
我們社團高度重視本次大賽，我們先準備好了ppt和講稿，并請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進行展示，我們派出吳20副社長代表我們社團進行展示，在本次的“社團社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設(shè)計獎。在比賽現(xiàn)場，呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡潔大方的設(shè)計，寓意深遠的的，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個社團”。
五、殷殷守護，師愛無邊
我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個學(xué)期被評為五星級社團，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對于新社員認識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會去看每個人的《每周小結(jié)》，寫下自己的評論和留言；朱老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認識，一起提升正能量......
另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進行講座。上個學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師，保證了本學(xué)期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳老師和x梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團意外的同學(xué)更好地了解讀書社，在朱老師建議下，由吳20副社長執(zhí)筆寫出了《20讀書社25問（初稿）》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。
六、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”，為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎(chǔ)
上個學(xué)期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經(jīng)費。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為“朱麗葉讀書基金”（注：“朱麗葉”是朱老師的英文名），并每年提供一定經(jīng)費，供讀書社特殊活動使用。
以前社團的經(jīng)費主要是社員的會費（每人每學(xué)期10元），沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學(xué)期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學(xué)分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學(xué)來說都是一種激勵，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向
我們的社團是一個與其它社團有著明顯區(qū)別的社團：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。
每個學(xué)期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書社的嚴格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。
面對這個問題，我們要積極應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我密理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團體。
讀書活動工作總結(jié)7
伴隨著“蓓蕾讀書”活動的開展，書香開始在每個校園里慢慢散溢來了。在過去的一年里，現(xiàn)將我校讀書活動總結(jié)如下：
一、確立讀書立人的理念
“書籍是人類進步的階梯”，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人�？梢�，讀書對于人的成長是何等的重要。學(xué)校教育不只是師生口口相傳的單純知識的傳遞，它更為重要的是培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，從閱讀中獲取知識，獲取做人的經(jīng)驗――這將使學(xué)生終生受用。因此確立讀書立人的'理念應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育首要的教育理念。
1、宣傳倡導(dǎo)。
閱讀教學(xué)搞好了，學(xué)生的知識基礎(chǔ)穩(wěn)固了，視野開闊了，理解能力提高了，人生態(tài)度端正了，生活意志堅定了，綜合素質(zhì)提升了，何愁成績不提高呢？不僅要學(xué)生讀好書，教師自己更要讀好書，教師要以自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生的閱讀，以自己的素質(zhì)提升學(xué)生的素質(zhì)。老師們必須對此有充分的認識，閱讀才能順利穩(wěn)步進行。今年年初在全校召開了“蓓蕾讀書”工程活動推進會，由全體語文教師參加，在會上，通過了“蓓蕾讀書”工程活動方案及計劃，并研討了“蓓蕾讀書”工程活動開展的一些方法，解決了一部分圖書不足的問題。通過大會，老師們基本形成了共識：塑造學(xué)生人格、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、開啟學(xué)生智慧，最有效的辦法是廣泛閱讀；閱讀勢在必行！
2、活動引導(dǎo)。
我們在本校開展了讀書研討會，所有語文教師參加也研討，研討如何上讀書課。同時，學(xué)校要求教師閱讀一定量的書籍，并作好筆記，觀念確立好以后，下一步就是如何落實讀書活動。
二、制定閱讀制度
把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星，――這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。為此，制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書活動計劃、制度。制度規(guī)定，教師每天至少半小時用來讀書報，每月讀一期專業(yè)雜志，每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，并撰寫5000字的讀書札記；學(xué)生每天閱讀的時間不少于30分鐘，讀書摘記不少于2篇；同時學(xué)校的圖書、閱覽室對學(xué)生開放，囿于空間的限制，分別安排不同的班級輪流閱讀，或由教師借到班級內(nèi)閱讀，對閱讀的情況閱覽室作好考核記錄。每半學(xué)期學(xué)校對教師和各班學(xué)生閱讀的情況作總結(jié)通報，表揚先進，激勵后進。在此制度的約束下，各校師生基本上有了閱讀的意識，但要形成習(xí)慣還需要做很多的工作。
三、開設(shè)閱讀課程
蘇霍姆林斯基對閱讀于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作用曾有過這樣的闡述：“學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長時間的暴光一樣，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識之光給以更鮮明、更長久的照耀。不要補課，也不要靠沒完沒了的‘拉一把’，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀，正是這一點在‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生的腦力勞動中起著決定性的作用。”蘇霍姆林斯基告訴我們，開啟“學(xué)困生”智慧的鑰匙就是“閱讀、閱讀、再閱讀”。
為了讓每一名學(xué)生都合格，為了打造學(xué)習(xí)和諧的班集體，學(xué)校在原有課程的基礎(chǔ)上，每周拿出兩節(jié)課用于學(xué)生閱讀，并且規(guī)定閱讀課任何人不得占用，語文老師不得將其用于自己的教學(xué)。做到不備課不上課，精心備課，讓學(xué)生切切實實讀好書，讀懂書，從書中受益。閱讀課要在語文教師指導(dǎo)下進行，形式靈活，適合不同年齡段的學(xué)生。課外閱讀的形式有推薦讀物課、閱讀方法指導(dǎo)課、自由閱讀課和閱讀匯報課、閱讀欣賞課等五個課型。對閱讀課開設(shè)情況，我們隨機查堂。有了閱讀課，所有的學(xué)生都能進入書的海洋，自由地獲取知識，開闊視野，即使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也有了汲取知識的愿望和歷練思維的機會，慢慢地就會逐步形成學(xué)習(xí)的能力。
四、開展豐富的閱讀活動
閱讀開啟學(xué)生的心智，閱讀精彩學(xué)生的人生。為了讓閱讀之花爛漫于校園，我們開展了一系列豐富多彩的閱讀展示活動。
�。�1）堅持每天推薦一句格言，每周推薦一首古詩，每月推薦一本書活動，及時向全校推薦學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，讓“書香”的聲音每天洋溢在校園里。
�。�2）加強“書香”校園文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報等形式多樣的活動陣地，教室內(nèi)、校園內(nèi)張貼詩文警句，讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍中，在學(xué)校內(nèi)形成“書香校園、書香班級”的濃厚“書香”氛圍。
�。�3）開展形式多樣的讀書實踐活動。為了有效地開展好“蓓蕾讀書工程”，積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實踐活動。做到了“三個一”，一次閱讀考級，一次閱讀知識競賽，一次讀書筆記或閱讀卡展評。
五、不足與思考
通過一年來活動的開展，我們深深感覺到“讀書”活動開展得還很不夠，要想讓學(xué)生真正多讀書、讀好書，其實我們做的還很不夠，很膚淺、單調(diào)。目前面臨的問題主要有以下幾個：
1、學(xué)校圖書質(zhì)量還比較差，種類及數(shù)量還需充實。
2、教師雖已參加多次培訓(xùn)，但對課外閱讀課的備課和上課理解得還不夠到位，開展讀書工程形式不靈活，缺少階段性總結(jié)與反思，讀書工程積累效果不是很明顯。
讀書活動工作總結(jié)8
通過讀書，不斷開闊視野，豐富自己知識存儲量。 通過讀書，我的教育理論水平又上了一個新臺階。通過本次活動得到一下總結(jié)：
一、活動缺陷與不足：
1、同學(xué)們沒有做好自己的讀書筆記，記錄下自己的成果。
2、組織活動的前一晚自習(xí)沒有事先下通知，而是在活動前下課那段時間下的通知，導(dǎo)致許多同學(xué)有事沒有參加；
3、與其他活動沖突、與補考時間沖突
二、活動改進：
利用板報向其他同學(xué)介紹自己看過的新書、好書或文章，形成良好的`班級讀書氣氛；
三、活動所得：
1、在組織活動之前提前下好通知，組織好人員，了解在活動時缺席人員去向、原因。選擇好活動日期盡量不與其他活動沖突
2、讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識.讀書可以讓我們勵志.讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.
3、讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準備.
四、活動結(jié)束總結(jié)：
通過此次活動開展，開拓了我們的視野，使我們了解到許多知識，使我們變的有修養(yǎng)，使我們增長見識,不出門,便可知天下事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣
讀書活動工作總結(jié)9
一、教師讀書活動階段總結(jié)
各校(園)對照讀書活動方案做好教師讀書活動階段總結(jié)和先進個人的表彰工作。
二、教師讀書活動表彰工作
表彰分為讀書活動先進集體和先進個人兩個項目，請各校(園)認真組織，積極參評。
(一)錦江區(qū)教師讀書活動先進集體
1、評選范圍：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。
2、評選條件：
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視。建立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭參加閱讀與推廣活動;讀書活動納入校本研修，有讀書活動計劃、有總結(jié)、有檢查;有專項經(jīng)費，圖書館設(shè)施較齊備，藏書較豐富，讀書環(huán)境較優(yōu)美。
(2)機制完善。制定學(xué)習(xí)制度，讀書活動納入學(xué)校教師隊伍建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;建立激勵機制，表彰先進;總結(jié)工作經(jīng)驗，宣傳讀書成果，推廣閱讀活動。
(3)氛圍濃厚。有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有宣傳海報、標(biāo)語、格言警句、櫥窗、專欄等。涌現(xiàn)出一批讀書積極分子，教師長期訂閱、閱讀書刊。
(4)活動豐富。堅持海量閱讀和精讀，廣泛開展自主閱讀、團隊閱讀、名師導(dǎo)讀、評比展示、交流分享等讀書活動。舉辦全校性的讀書活動不少于3次。
(5)成效顯著。學(xué)校有多篇讀書心得、讀后感等在區(qū)級及以上報刊發(fā)表或獲獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師;教師有良好的讀書習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)明顯改善;教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
(二)錦江區(qū)教師讀書活動先進個人評選要求
1、評選范圍：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在職在崗教師。
2、評選條件：
(1)熱愛讀書，有良好的.讀書習(xí)慣，有讀書計劃;能引領(lǐng)、影響他人閱讀，積極指導(dǎo)學(xué)生閱讀;積極參加各種讀書活動。
(2)主動海量閱讀，閱讀一批與個人修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展相關(guān)書籍;每年精讀書籍三本以上，其中教育教學(xué)書籍2本以上。
(3)有一定質(zhì)量和數(shù)量的讀書筆記、札記、論文等。
(4)堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，創(chuàng)新教育教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量提高，教育科研成果明顯。
三、工作要求
(一)“錦江區(qū)教師讀書活動先進集體”和“錦江區(qū)教師讀書活動先進個人”評選采取自薦和學(xué)校推薦的方式，由專家評審組對照評選條件結(jié)合學(xué)�；顒映尚嵭胁铑~評選，評出的建議表彰人選報區(qū)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，經(jīng)公示無異議后予以表彰。
(二)各學(xué)校(園)要高度重視，做好階段總結(jié)，總結(jié)應(yīng)實事求是，突出教師讀書活動成效和教師閱讀特色。學(xué)校要嚴格推薦條件，做好先進集體申報和先進個人的推薦工作。學(xué)校推薦人選的公示期不少于5個工作日。公示期滿后學(xué)校將階段總結(jié)(一式一份，含電子版)和推薦材料(《錦江區(qū)教師讀書活動先進個人推薦表》、《錦江區(qū)教師讀書活動先進集體推薦表》和《錦江區(qū)教師讀書活動先進個人推薦匯總表》一式兩份，含電子版，按匯總表順序裝訂成冊)，加蓋單位公章后，于11月8日星期五前報送至錦江區(qū)教師進修學(xué)校教師教育研究室。
讀書活動工作總結(jié)10
“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。
為了進一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中�！盃I造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生�！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：
一、制定好有序的計劃：
為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。
二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：
在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自
自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的`一些好詞、好句、好的片段�！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍：
班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責(zé)做好圖書的更新、交換和補充。
3、出好黑板報和布置學(xué)習(xí)園地。本班由四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。
3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學(xué)生讀書時間，安排學(xué)生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時間，方面，人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強民主管理意識
要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學(xué)們滿意。
4、有目的有計劃的進行家訪
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進步的一面。把學(xué)生的點滴進步看作是一個新
起點，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表揚為主。這樣既維護了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進步。當(dāng)然學(xué)生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
我們班級還要在紀律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個別學(xué)生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強教育的重點。
以上是本學(xué)期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
讀書活動工作總結(jié)11
為了全面提升校園全體師生素質(zhì)，充分發(fā)揮校園全體師生在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的半邊天作用，按照《溫州市工會全體師生委員會關(guān)于開展全體師生讀書俱樂部活動和全體師生素質(zhì)提升工程的實施意見》的要求，結(jié)合樂清市工會工作實際，特制定全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
20xx—20xx年，全市各級工會全體師生委員會組織全體師生參加建功立業(yè)實踐活動達到65%以上，組織動員全體師生接受各類教育培訓(xùn)達到65%以上，逐步提升全體師生技術(shù)等級和學(xué)歷層次；成立市本級全體師生魅力學(xué)堂，選樹3—5個鎮(zhèn)（街道）工會全體師生培訓(xùn)示范點、20個基層工會全體師生培訓(xùn)示范學(xué)校，形成多層次、多類型、開放式提升全體師生素質(zhì)的新格局。
二、工作項目
1、舉辦全體師生魅力大講堂活動。
各級工會全體師生委員會要舉辦不同層次的全體師生魅力大講堂活動，向全體師生宣講社會主義核心價值體系，教育、幫助、引導(dǎo)全體師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；宣講社會主義榮辱觀，引導(dǎo)培養(yǎng)全體師生良好的公共道德，以公民道德基本行為準則規(guī)范自己的言行，弘揚“四自”、“四有”精神，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德，弘揚家庭美德；宣講法律法規(guī)，增強全體師生遵紀守法、依法維護自身合法權(quán)益的意識；宣講文明禮儀知識，提升全體師生的文明修養(yǎng)；開展各種心理撫慰講座，提高全體師生的心理素質(zhì)，讓全體師生健康愉快地工作生活；開展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活，陶冶全體師生情操，增強全體師生身體素質(zhì)。
2、開展“她愛讀書”活動。
在全體師生中廣泛開展“她愛讀書”活動，以推薦書目，定期舉辦各類讀書會、培訓(xùn)班、交流會、知識競賽、演講、征文等形式，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，幫助全體師生提高自身素質(zhì)和工作能力，更好地發(fā)揮全體師生在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用。
3、開展全體師生風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動。
各級工會要結(jié)合行業(yè)和全體師生的.特點，在全體師生相對集中的行業(yè)、工種積極開展富有特色的全體師生崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動等各項勞動競賽。要積極推廣和應(yīng)用全體師生優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果，引領(lǐng)全體師生及班組立足本職崗位，爭做“崗位創(chuàng)新能手”、爭創(chuàng)示范“五型班組”。選樹全體師生風(fēng)采建功立業(yè)示范崗，引領(lǐng)廣大全體師生愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要把“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭”活動的重要內(nèi)容列入議事日程，統(tǒng)籌安排，加強領(lǐng)導(dǎo)；各級工會全體師生委員會要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施，精心組織，確保此項工作扎實有效地開展起來。
2、制定實施方案。各鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點和全體師生的實際，制定實施“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施方案，活動內(nèi)容、目標(biāo)、要求、步驟等要切實可行。
3、選樹培育典型。各級工會組織要重視先進典型的培育和選樹、宣傳工作，要用榜樣的力量凝聚人心，用典型的輻射作用推動工作。要根據(jù)活動開展的情況，定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同全體師生群體積極參與建功立業(yè)活動的典型經(jīng)驗，推進全體師生提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。
4、健全工作機制。市總工會將定期對“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進展情況進行考核，表彰一批在建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出來的先進全體師生集體和個人。各級工會要因地制宜，把“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機結(jié)合起來，逐步建立科學(xué)合理的考核、評估機制和人才培養(yǎng)、使用機制以及表彰、激勵機制，進一步擴大工會全體師生組織的社會影響，推動“全體師生提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進一步發(fā)展。
讀書活動工作總結(jié)12
書是一座知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。
讀了許多的課外書，每本課外書都使我獲得了不同的感受。檸檬之酸我讀《童年》，夢中有真，真中有夢，阿廖沙的童年雖然是辛酸的，但也教會了他許多。幼時喪父，少時離母，他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊？應(yīng)對他，我都有點羞愧不如了，他從小就務(wù)必應(yīng)對人性的善惡美丑，而我卻在父母的庇護下快樂長大。
我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現(xiàn)，讀出了人性的變遷。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透著心聲，那是無盡的孤獨與黑暗，然而他卻不抱怨，不抱怨社會的無情，不抱怨人世的不公。不知那時有多少類似的童年在辛酸中沉浮。堅果之堅我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，見證了保爾·柯察金從一個倔犟的普通男孩到一個光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，再到一個頑強與病魔抗?fàn)幍淖骷�，一步又一步，一步比一步艱辛。但是他堅持下來了，他以忘我、堅強和無私為我們譜出了一支壯麗的贊歌。
我讀保爾·柯察金，懂得了他的堅強不屈。在保爾的世界里，在一次次應(yīng)對困難，又堅強不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測，一會兒是漫天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽”。于是，他堅持工作，甘于付出，不求回報。當(dāng)他應(yīng)對悲慘命運時，他依然堅持工作，這是多么偉大阿！我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了哪怕生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值！蘋果之甜我讀《三國演義》，那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹慎的.孔明、心胸狹窄的周瑜……
每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味。我讀《三國演義》，明白了每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實、仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功必須在不遠處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時，往往忽略了他在成功的道路上的艱辛。我讀課外書明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵勘菊n外書都使我獲得了不同的感受。
讀書活動工作總結(jié)13
麻江縣林業(yè)局20xx年干部職工讀書學(xué)習(xí)活動工作總結(jié)按照縣委宣傳部的安排部署，縣林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子認真分析干部隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合單位工作實際，及時制定了《麻江縣林業(yè)局20xx年度干部職工讀書學(xué)習(xí)活動方案》，確定了目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)時段要求。在縣委宣傳部的精心指導(dǎo)下，單位職工順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達到預(yù)期的目的�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位、措施到位
為確保我局的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)重視、組織到位、措施到位，我局黨組領(lǐng)導(dǎo)高質(zhì)重視，及時成立了讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組建設(shè)的意見》的精神，結(jié)合我局工作實際，認真制定了讀書學(xué)習(xí)計劃，并研究確定了每個黨組成員深入分管股站進行指導(dǎo)、檢查讀書學(xué)習(xí)活動的開展情況，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，股、站領(lǐng)導(dǎo)配合抓的齊抓共管的工作局面。由于我局領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有序、保障有力、有力地促進了我局讀書學(xué)習(xí)活動的順利開展。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保讀書學(xué)習(xí)活動全面落實讀書學(xué)習(xí)是當(dāng)前機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的重要工作內(nèi)容之一。這次讀書學(xué)習(xí)活動結(jié)合我局工作實際，采取多種形式，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。我局利用每兩周一次的例會時間集中組織學(xué)習(xí)書目的部分內(nèi)容，安排撰寫讀書筆記和心得體會；結(jié)合林業(yè)工作實際，組織全局干部職工每季度一次的召開學(xué)習(xí)座談、討論會。做到集中組織灌輸式學(xué)習(xí)與個人精讀自學(xué)相結(jié)合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實際調(diào)研相結(jié)合，研究理論與解決實際工作相結(jié)合。
三、認真開展讀書學(xué)習(xí)活動，取得初步成效
縣林業(yè)局組織干部職工閱讀了《黔東南20xx年干部職工理論學(xué)習(xí)讀本》、《第二波轉(zhuǎn)軌中國的'二次革命》、《做最棒的自己》、《開放你的人生》等書籍，讀書學(xué)習(xí)時間自20xx年8月16日起，全局參加學(xué)習(xí)的干部職工45人，撰寫心得體會90篇。通過學(xué)習(xí)，在全局范圍內(nèi)營造以學(xué)為榮、讀書高尚、積極進取的濃厚氛圍，充分發(fā)揮干部職工在攜起全民讀書學(xué)習(xí)活動熱潮中的帶頭示范和模范標(biāo)桿作用，進一步增強全局干部職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍的生機活力，全面提高廣大干部職工的政治理論素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。
四、今后有待改進和提高方面
我局讀書學(xué)習(xí)活動雖然取得了初步成效，但讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在諸多方面的不足和問題：一是學(xué)習(xí)調(diào)研的深度還不夠，少數(shù)干部職工政治敏銳性和鑒別力有待進一步提高。二是還有一些問題沒有得到完全徹底解決，特別是如何有效發(fā)揮干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，如何真正實現(xiàn)以人為本的管理模式。三是工作效率仍需繼續(xù)提高，責(zé)任意識和責(zé)任感有待進一步提高。四是加強宣傳工作力度，提高宣傳的質(zhì)與量。
讀書學(xué)習(xí)活動已進入最后的總結(jié)階段，我局將按照縣委宣傳部的統(tǒng)一部署，善始善終抓好有關(guān)工作，圓滿完成工作任務(wù)。總之，我們要堅持不懈地開展好讀書學(xué)習(xí)活動，始終以進取飽滿的熱情推動全縣林業(yè)事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展而繼續(xù)努力奮斗。
讀書活動工作總結(jié)14
光陰似箭，時間過的真快。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，我校語文科組全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，以“教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變”為重點，更新教師教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為本的教育思想，深入開展教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)研究的效果，促進教與學(xué)的創(chuàng)新。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我校語文科組順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期所做的工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研常規(guī)工作
1、制訂學(xué)科計劃。在學(xué)期初每個語文教師能根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合語文學(xué)科的特點、學(xué)生的實際，認真訂好學(xué)科計劃，并按計劃開展預(yù)定的活動。認真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課，上課，作業(yè)設(shè)計，作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學(xué)工作。
2、實施備課制度。充分發(fā)揮備課組的.作用，認真抓好集體備課的工作。深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，做好二次備課，寫好課后反思。同時，每個備課組推出一堂優(yōu)質(zhì)課在全校展示，做到“功在課堂，利在課后”。
3、積極開展讀書活動。設(shè)立班級圖書角，促使學(xué)生“讀好書，好讀書”。積極組織學(xué)生參加各種語文活動，如開展“誦讀經(jīng)典，積累古詩”的比賽。
4、重視寫字的指導(dǎo)，要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，按照教學(xué)要求，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。
5、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案和作業(yè)檢查。
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、為了更好的推進“教與學(xué)行為方式轉(zhuǎn)變”，我們還派代表去山東杜郎口中
學(xué)實地考察學(xué)習(xí)。回來后開講座、上公開課。讓更多老師受益。
2、對教師培訓(xùn)中心組織的各種學(xué)習(xí)活動積極參加，聽課、聽講座等。
3、每兩周組織教師參加科組研討活動。
�。ㄈ╅_展多彩活動
為營造書香校園，我校開展“午間十分鐘讀書”活動，讓學(xué)生徜徉在知識的海洋中。持之以恒的大閱讀激發(fā)了學(xué)生的讀書樂趣，增長了學(xué)生的見識，提高了他們的素養(yǎng)和能力。開展“誦讀經(jīng)典，積累古詩”的比賽。一、二年級講故事比賽、三、四年級美文朗誦比賽、五、六年級辯論賽。開展好“暑期讀書反饋活動”，二、三年級進行古詩積累比賽，三年級誦讀《弟子規(guī)》表演，四年級誦讀《三字經(jīng)》表演；讀書活動深入，評比“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級”，評選“優(yōu)秀讀書筆記”等；
二、獲得的成績
1、各位語文老師都能按教導(dǎo)處的要求，認真地制定各項教學(xué)計劃，按時按量地認真?zhèn)湔n，上課及批改課后的作業(yè)。在作業(yè)檢查中，二（3）、三（1）、四（4）、五（3）班的作業(yè)被評為優(yōu)秀。
2、每位老師都能積極主動地進行各項教研活動，認真上好校內(nèi)公開課，并共同進行個案分析，每一次的教研活動各位老師都能準時到會，并積極發(fā)言，相互探討提高。
3、積極參與學(xué)校舉行的各教研活動，積極準備與參與校級公開課。李雪娟主任、趙小春老師、楊偉文老師輔導(dǎo)的“弟子規(guī)”在區(qū)獲得一等獎，區(qū)舉行的教學(xué)論文比賽中，李雪娟老師、陶紅松老師的論文獲得區(qū)一等獎。在區(qū)舉辦的“PPT數(shù)學(xué)教學(xué)故事大賽”中，陳偉群老師獲得三等獎。
三、今后努力的方向
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們語文教研組老師的教育教學(xué)水平。
2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。
3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和習(xí)作的訓(xùn)練量，進行有序地有針對性的訓(xùn)練，提高他們的綜合能力。
4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，力爭以后在教科研、教學(xué)實踐上做文章，爭取早出成績，出好成績，把工作搞得更好、更扎實。
讀書活動工作總結(jié)15
本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重課堂實踐。
1、認真學(xué)習(xí)，鉆研教材，精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動�；顒又�，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進了自身的成長。
二、勤于教研，提升素質(zhì)。
1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了、等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基礎(chǔ)。拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。
三、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果。
在教學(xué)教研實踐中，及時進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，取得了點滴成果。
1、xxxx年XX市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。
2、獲得了XX市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽稱號。
3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得一定的'成績。獲國家級學(xué)生讀寫大賽一等獎。
4、xxxx年論文獲XX省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。
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