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美術興趣小組活動總結(jié)

時間:2022-11-08 18:22:46 活動總結(jié) 我要投稿

美術興趣小組活動總結(jié)15篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的美術興趣小組活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術興趣小組活動總結(jié)15篇

美術興趣小組活動總結(jié)1

  本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣:

  有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。

  二、培養(yǎng)學生的知識面:

  在這次的興趣小組中不但美術的基本知識,而且更多的'是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

  四、豐富了學生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

美術興趣小組活動總結(jié)2

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學期過去了。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,F(xiàn)在,我從四方面總結(jié)這學期興趣小組的教學體會:

  一、切實的學習計劃

  在低年級兒童畫興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生,讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。

  二、多樣的教學方法

  在本學期的活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學生對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時,我們這學期開設了:刻紙、樹葉粘貼畫興趣小組,鍛煉學生的動手能力。

  同時,在興趣小組中采欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。在博興縣科瑞杯少兒書畫大獎賽中,我們小組的趙依萍獲一等獎,高佳偉、李鳳婷、賈輝獲三等獎。在濱州市舉行的“我要健康成長,我愛無煙環(huán)境”繪畫比賽中獲得三等獎。

  三、長足的奮斗目標

  有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的'優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的美術之花。

  美術興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育,培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。

美術興趣小組活動總結(jié)3

  小學美術課是一門必修的藝術教育課程,是對學生進行美術教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進學生全面發(fā)展,具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更具靈活性、可塑性,因而學生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。

  但整個學期下來,在我們美術組在兩位專業(yè)老師的努力下,取得了較為令人滿意的成績。圓滿完成了學期初制定的各項計劃和任務。將本學期的工作情況總結(jié)如下:

  一、基本情況概述:

  開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:學生的學習興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、取得的成績與經(jīng)驗:

 。、堅持常規(guī)月查不放松。使美術指導工作教學落到實處。

  2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的'臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動師生美術教學的積極性,提高美術教學效果。

 。、自我加壓,提高素質(zhì)。首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,必須加強自學,尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師,更應虛心學習。

  4、搞好興趣展示活動,讓有特長的學生有個自由發(fā)揮的平臺

  三、今后的努力方向:

  今后我們將繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為目標,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學校之一。

美術興趣小組活動總結(jié)4

  這學期的尾聲也響起了,讓人不得不感嘆時光的飛逝!幸而令人欣慰的是,通過美術社團全體社員的共同努力,社團發(fā)展了,壯大了,也更為優(yōu)秀了。

  為了下學年能更好的開展興趣小組,特將這一學期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學生進行書畫訓練

  為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

  每周組織興趣小組的學生在一(5)班教室活動,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及繪畫方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,有部分學生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的.刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

  三、經(jīng)驗和教訓

  1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

  2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

  4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

  5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹,考核可采取多種方式。

  6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。

  總之,本學期工作成果累累,展望未來的教學工作,更應該揚長避短,好好的利用教學環(huán)境,取得更大成績。

美術興趣小組活動總結(jié)5

  本學期書法興趣小組以學校的工作計劃為依據(jù),按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法的尖子生,平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學生的對書法的興趣:

  有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前學書法只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組

  二、定期組織學生進行書法訓練。

  為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,每周二下午第

  三、四節(jié)課是書法興趣小組活動課,所以有了固定的時間訓練。每節(jié)課進行軟筆練習,從結(jié)構(gòu)開始,對學生進行書法的基礎知識和基本技能的訓練。通過這學期結(jié)構(gòu)的強化訓練,經(jīng)過師生的共同努力,全體學員的書法水平有了進一步的提高。而且讓學生認識到學習軟筆并不難。

  三、培養(yǎng)學生的知識面:

  在書法小組中不但培養(yǎng)學生的書法技能,還引導學生掌握了許多書法的基本知識,使他們的知識面得到很大的拓展。

  四、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手及展示才華的'機會。學校每期有開展寫字比賽。有專門的展示欄展示學生的作品。讓學生學以致用,展示了他們的才華,當然也更增加他們的學習興趣。

  當然,我的工作還存在不足,期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

美術興趣小組活動總結(jié)6

  本學期美術興趣小組繪畫一班匯聚了來自二、三年級的40余名小小畫家,他們有的并沒有在校外接受過相應的'繪畫培訓,只是憑著好奇心、興趣來報名參加,考慮到此類因素,本學期我著重采用了蠟筆、油畫棒教學,這種最普遍的繪畫工具每一位孩子都能適應和掌握,在美術興趣小組活動中采用這種繪畫工具,學生能很輕松地掌握和表現(xiàn),當然美術興趣小組應有自己的特色,所以在進行油畫棒基礎教學的同時也加入了油畫棒技法教學,孩子們學習興致頗高。

  為了提高孩子們的積極性,我會利用各種形式對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子予以表揚和獎勵,如在學校的各種活動中進行繪畫作品展示;優(yōu)秀作品留校存檔;評出美術之星等。

美術興趣小組活動總結(jié)7

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,我擔任美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下:

  一、 教學計劃貫徹情況

  教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育

  和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

  二、教學工作

  在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原

  則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的.生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

  為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

  三、 經(jīng)驗和教訓

  1.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動 活潑 地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  2.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

美術興趣小組活動總結(jié)8

  兒童畫興趣小組從開學第二周開始正式活動,訓練時間為每周三、周五下午3:30——5:00,人員從二年級到四年級中選拔而來,共有18人參加。從隊員的訓練出勤記錄來看:二三年級的學生能每次準時參加訓練活動,四年級的學生經(jīng)常會因為一些主學科的學習任務沒有完成而被老師滯留不能按時參加訓練,期中四(1)的3名同學經(jīng)常有這樣的情況發(fā)生?傮w來說,興趣小組的隊員們對每次的訓練態(tài)度較好,到了美術室后,都能自覺進行繪畫臨摹或創(chuàng)作,沒有打鬧玩耍的現(xiàn)象發(fā)生。每次訓練結(jié)束,同學們都一起打掃畫室,動作迅速,效率較高。學生能有這樣好的學習常規(guī)與各班班主任平時的嚴格教導是分不開的。

  本學期,我們與國畫興趣小組分開,在另一個畫室開展訓練活動,原因有:

  1、兩個興趣小組的隊員人數(shù)增多,在一個畫室訓練較擠,不利于開展繪畫創(chuàng)作。

  2、通過一個學期的訓練,隊員們都形成了較好的訓練常規(guī),分成兩個班訓練有利于幫助小干部培養(yǎng)訓練管理能力,更好地提高大家的競爭意識,形成良好的學習氛圍。

  本學期,我主要是對學生的繪畫能力和美術素養(yǎng)情況進行訓練培養(yǎng)。我校區(qū)參加興趣班的學生構(gòu)圖能力教弱,尤其是在讓學生畫主題畫的時候,都喜歡臨摹書上的',部分學生雖然自己嘗試獨立創(chuàng)作,但畫面內(nèi)容較單調(diào),且構(gòu)圖不飽滿。在上色方面,學生的常用涂色工具都是水彩筆或油畫棒,沒有嘗試過將不同工具結(jié)合使用進行表現(xiàn)。面對這樣的情況,我在本學期特意安排了主題臨摹,命題創(chuàng)作,互助修改等訓練內(nèi)容,學生學習興趣較為濃厚,老師每次訓練教授的內(nèi)容都能較好的理解接受,進步非常明顯。

  本學期,我們興趣小組舉辦了兩次繪畫作品展,均獲得全校師生及廣大家長朋友的高度評價。我們還多次參加了全國各級各類繪畫比賽,如:“好娃娃”杯書畫作品比賽、第十五屆全國中小學美術書法作品比賽、絢麗年華全國美術教育成果展繪畫作品比賽等,其中我校區(qū)共有69人獲獎,本人也獲得輔導成果一等獎。

  我校區(qū)的學生雖大多為外來務工人員的子女,家庭經(jīng)濟條件并不富裕,但家長在子女的教育和培養(yǎng)方面卻毫不懈怠,家庭努力克服困難支持孩子培養(yǎng)興趣提高能力。我經(jīng)常教育我?guī)У呐d趣小組的隊員們,要常懷一顆感恩的心參加學校免費的興趣小組訓練活動,不浪費美術工具材料,認真觀察,大膽想象,我相信只要我們兒童畫班的學員們繼續(xù)努力,明年一定會有更喜人的成績向家長、老師和學校匯報。

美術興趣小組活動總結(jié)9

  課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了美術興趣小組,F(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。

  二、活動時間:

  每星期六的下午12:00——2:00,小組成員必須準時到達美術教室。

  三、活動步驟:

  美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

  (一)、組織健全美術興趣小組

  美術興趣小組的成員不應該太多,大約20人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生;顒右潭,每周一次,由于種種因素,我把活動時間安排在星期六的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)、具體計劃小組活動內(nèi)容

  美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從國畫方面著手,以國畫為主,基礎課程為輔。

  所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:

 。1)重點輔導學生國畫方面的學習,欣賞古代名人名畫,提高學生的欣賞能力。

 。2)重視基礎方面的學習,從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。

 。3)指導學生從事美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的'藝術品味的作品。

  (三)、開設美術知識欣賞課程

  優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談論,暢談感想。

  因為古今中外的優(yōu)秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術作品,像齊白石的《祖國萬歲》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對美術的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

  (四)、定期舉辦學生作品展覽

  舉辦美術展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

  (五)、舉行美術繪畫比賽

  美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。

  開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術興趣小組活動總結(jié)10

  本著貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,因此,我們成立了美術興趣小組。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了實現(xiàn)這個目標,我們注重在每節(jié)輔導課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,在表現(xiàn)美的行為過程中,發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。

  本學期參加的人數(shù)有30人,很多學生是本學期剛剛報名參加的,在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與原美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識,又要滿足其他學生,本學期我主要采用了線描教學法。

  線描,即是用線條作畫,是用線條說話的藝術。線描使用工具簡單,畫起來方便,它對具體物象既能作概括處理,也可進行細致刻劃;既能進行造型訓練,也可作創(chuàng)造表現(xiàn)。因而,學習線描,是學習繪畫的基礎;搞好線描教學,更是兒童繪畫教學的基礎。三、四年級的學生,除要求大膽用線外,還要能對物象作初步的描述。對于五、六年級的學生,要求他們多進行線描寫生練習,自覺地用線條表現(xiàn)出物象的

  結(jié)構(gòu)和質(zhì)感,體現(xiàn)出寫實美,并能通過線的巧妙運用來表達自己的感情,同時,還要讓學生多欣賞一些不同風格的優(yōu)秀線描作品,提高對作品的審美能力,重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的.運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。在美術輔導中注重對學生審美能力的培養(yǎng),在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

美術興趣小組活動總結(jié)11

  本學年度美術小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),開設了素描興趣活動小組,我主要負責素描興趣課的教學工作。素描課外興趣活動小組活動時間安排在周三校本課程的時間,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。

  通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作進行一個總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣:

  有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

  二、培養(yǎng)學生的知識面:

  在這次的興趣小組中,教授了學生素描的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、課程開展內(nèi)容

  1、 針對學生基礎而進行的實訓輔導。

  本班的素描基礎都不太好,大部分學生是沒有一點美術基礎的。

  針對這個問題我們在表現(xiàn)技法上會尋求一些更好的方法。我們的線條不是一天兩天就可以練好的,所以我們一個方法是盡量用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法來表現(xiàn),或用線描的方法來表現(xiàn)。要表現(xiàn)面時我們可以多用“擦”的方法,先畫一些線條,然后用紙巾去擦,這樣明暗也出來了,又看不到我們很亂的線條。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的處理上可以運用這種方法!安痢钡姆椒ǹ梢院芎玫奶幚懋嬅娴奶搶嶊P系和的黑、白、灰關系。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個問題。多給他們進行示范,讓他們學會用這種方法。在實訓過程中鼓勵學生多用不同的工具材料來表現(xiàn),因為單用鉛筆去表現(xiàn),往往會出現(xiàn)灰、花、臟、亂等問題,而用鋼筆就不會出現(xiàn)灰、花、臟的問題。那么我們可以通過選用不同工具材料,如毛筆、鋼筆、碳筆、圓珠筆等,或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn),肯定會帶給有不同的感受,我們一定要敢于嘗試,他可以豐富我們的生活。

  還可以采用線描的方法,線面結(jié)合的方法,明暗表現(xiàn)方法等來豐富我們的畫面。也可以在技法上豐富我們的畫面,如用橡皮去擦,用紙擦,用筆刻、拓、點等等,這些技法需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去運用。

  2、針對設計思維能力的培養(yǎng)而進行的實訓輔導。

  因為我們?nèi)鄙僭O計意識,設計思維能力不強。那么設計思維能力的培養(yǎng),可以從兩個方面去努力:一個是構(gòu)圖,一個是刻畫。

  首先是構(gòu)圖。以前我們經(jīng)常會用三角形構(gòu)圖的方法,那么我們的設計素描可以豐富構(gòu)圖方法,如梯形、方形、金字塔形、水平線形等等,我們可以自由的進行構(gòu)圖形式的創(chuàng)新設計。還可以通過裁剪方式來加強構(gòu)圖。另一個是刻畫。以前我們會老老實實的'畫老師擺放的靜物,現(xiàn)在我們可以對靜物或表現(xiàn)方法有所改變,這些改變是為了使我們的畫面更具設計意識。如鞋本來是黑色的襯布本來是灰的,那么我為了突出鞋,我可以把鞋處理成白的,加強對比,突出主體。我認為我的職責就是讓我教過的每一個同學都能取得很大的進步,不論是從學習上,還是從思想上。我會繼續(xù)努力的。

  四、豐富了學生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

美術興趣小組活動總結(jié)12

  本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù),按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

  通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結(jié):

  一、 培養(yǎng)了學生的對美術的興趣:

  有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。

  二、培養(yǎng)學生的知識面:

  在這次的興趣小組中不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、 增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,特別是在今年的現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

  四、豐富了學生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學生的.課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

美術興趣小組活動總結(jié)13

  一學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一學期來美術小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組,特將這一學年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學生進行美術訓練

  為了陶冶學生的情趣,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

  每周組織興趣小組的學生在畫室訓練兩次,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,有部分學生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導下繪畫水平水平有了進一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的'學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行美術作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

  三、取得的點滴成績與不足。

  一份付出一份收獲,許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學的稱贊。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

美術興趣小組活動總結(jié)14

  在美術興趣小組畫展順利開放的同時,本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。

  本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的'增多,很多學生是本學期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識,又要滿足其他學生,本學期我采用了蠟筆教學法。

  蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,在平時的美術課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎的學生克服了的畏懼心理。當然美術興趣小組應該有自己的特色,如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,而且另一部分有基礎的學生也得不到進一步的發(fā)展,所以本小組在進行蠟筆基礎教學的同時也加入了蠟筆技法教學。

  具體總結(jié)如下:

  重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。

  在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。

  教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

  重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

美術興趣小組活動總結(jié)15

  本著貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每次活動中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。

  一學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一學期來美術小組的`活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這一學期的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學生進行書畫訓練

  為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始美術興趣小組在重新組建后又開始活動。

  每雙周利周五第七節(jié)課時間開展興趣小組活動,共兩位教師負責28名學生,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行優(yōu)秀美術作品欣賞和素描畫及色彩畫的基礎知識和基礎能力等方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,有部分學生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過,所以教師采取由簡到繁,逐層深入,示范指導等教學方法和手段,在我們的精心指導下,學生的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

  三、取得的點滴成績

  一份付出一份收獲,許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了全縣中小學書畫比賽,經(jīng)過我們精心的輔導篩選,有二十名學生參加了本次比賽。而且在學校召開家長會時,學生的作品得到了家長的一致好評和廣泛贊揚。

  當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不廣,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

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