小學愿者活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小學愿者活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
小學愿者活動總結(jié)1
20xx年x月,xx小學組建了教師志愿者服務(wù)隊,制訂了“教師學雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”,并認真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍
學校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者,他們分別是:x老師、xx老師、xxx老師等。
二、開展活動
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題,開展了支教助學活動。利用節(jié)假日走訪家庭,了解學生及家庭情況,幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象,為留守兒童排憂解難。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題,開展了文明風尚普及活動。隊員利用上、下學時間,走上街頭,進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題,開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動,經(jīng)常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等,凈化、美化校園及周邊環(huán)境。在學生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。以校園環(huán)境建設(shè)為依托,積極參與了學校綠化帶植樹活動。
xx小學教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建,活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后,學校將進一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè),努力弘揚志愿服務(wù)精神,讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來,促進志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng);⒐芾碇贫然,讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風景線!
小學愿者活動總結(jié)2
我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務(wù)活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、立足校內(nèi),開展“環(huán)!狈⻊(wù)大行動
為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
為了防止學校安全事故發(fā)生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),安護學生高高興興地來,安安全全地回。
二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務(wù)大行動
一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊,出版《雅風》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導(dǎo)家長科學施愛,藝術(shù)施教。二是組織學校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會,開展“便民”服務(wù)大行動
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)保”活動。在3月12日,在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán);顒樱瑸槊阑5卤M一份力”。組織高年級學生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導(dǎo)全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識。
小學愿者活動總結(jié)3
“學雷鋒日”期間,全旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦《關(guān)于在“學雷鋒日”期間集中開展志愿服務(wù)活動的通知》精神,圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題,通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動,積極引導(dǎo)廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神,各項活動取得了良好的社會效應(yīng),在全旗教育系統(tǒng)掀起了學雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮,F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,著力營造學雷鋒日志愿服務(wù)活動濃郁氛圍
為確保學雷鋒志愿服務(wù)活動各項工作落到實處,各中小學及時召開專題會議,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定活動方案,并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機,廣泛進行思想動員。同時,充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體,積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動,深入引導(dǎo)廣大中小學生在生活上艱苦樸素,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂,為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結(jié)合教育工作實際,開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務(wù)活動
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡,了解雷鋒同志生平,學習雷鋒精神實質(zhì),同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型,并進行了廣泛宣傳和學習。同時,各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即:學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫學雷鋒心得體會),取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志愿服務(wù)活動。各中小學通過組織志愿宣講團,利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式,為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識,開展了推廣文明禮貌用語,倡導(dǎo)文明行為,普及了文明出行等常識,幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚,提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動,引導(dǎo)機動車駕駛?cè)俗龅绞胤、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中,有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則,并糾正了各種不文明交通行為,為我旗創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學校通過組織團(隊)員采取結(jié)對幫扶的辦法,進一步深化了“手拉手”活動,通過“一助一”“多助一”等方式,有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體,提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù),切實為困難群眾解決了生活難題,以實際行動推動了志愿服務(wù)活動。
五是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動,在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。我旗廣大中小學生在“學雷鋒日”期間,積極響應(yīng)各級部門號召,認真弘揚雷鋒精神,主動開展多項志愿服務(wù)活動,展示了當代青少年良好的精神風貌,為創(chuàng)建全國文明旗、構(gòu)建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻。
小學愿者活動總結(jié)4
5月30日,在這六一兒童節(jié)來臨之際,為了讓同學們能高高興興、快快樂樂的過好他們在小學階段的第一個“六一”兒童節(jié),我們本著全員參與的原則,在全校慶六一活動方案的指導(dǎo)下,我班開展了慶“六一”文藝匯演活動,以同學們才藝表演為主,穿插游戲活動。同時,誠邀部分家長來參加我們的活動,與我們一起追尋童年時光、歡享童年樂趣。
本次活動的舉辦取得了圓滿成功,不僅讓同學們高高興興、快快樂樂的過了個好六一,而且過得也很有意義,既鍛煉了同學們的表演能力,又提升了班級凝聚力。對于本次活動特做以下總結(jié):
一、加強組織,營造氛圍
一五陽光中隊不是輔導(dǎo)員一個人的中隊,是所有家長、孩子和任課教師共同的家,他們都是這個家的主人。對于一年級的孩子們來說,這是他們在小學階段過的第一個自己的節(jié)日,所以我們格外重視,不但要讓孩子們過得快樂,而且還要有意義,本著這個基本理念,早在一個月前,我們班就開始了宣傳、籌備工作。為此我還專門召集家委會成員進行商討,讓我感動的是家長的熱情非常高,他們獻計獻策,能幫啥忙就幫啥忙,幫不上的也想方設(shè)法提供一些信息。為此家委會還專門成立了籌備組,麻雀雖小,五臟具全,綜合組、節(jié)目組、攝像組、化妝組、安保組、后勤組等,分工明確,責任到人。那天盡管天氣炎熱,可家長們不辭辛勞,早早的就來到學校,孩子們在觀看全校節(jié)目期間,家長在班級活動區(qū)支起了帳篷,并用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的,如此濃郁節(jié)日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。
二、突出主題,表演精彩,活動多樣化
1、主持人的節(jié)目串詞一說完,同學們就搬著道具上臺了。每個表演都很精彩,很引人入勝。同學們在臺上都表演得超水平發(fā)揮。別看他們在臺上如此熟練的表演著,他們這么精彩的表演都是在臺下一遍遍排練換來的!芭_上一分鐘,臺下十年功”雖然同學們也沒有練十年之久,但十遍是有了。臺詞都背的滾瓜爛熟,動作都做得連貫流利,難道這不是一遍又一遍的排練換來的嗎?感謝同學們對我們的支持,你們辛苦了!
2、本次活動老師只管統(tǒng)籌安排,整個活動都由家委會操辦,節(jié)目都是利用放學后1小時以及周六周日進行排練,家長們互留聯(lián)系電話,共同參與,有個家長還專門針對我們班的情況為孩子們創(chuàng)作了三句半,籌備期間,家長們聯(lián)系密切,看著家長和孩子們忙碌的身影,心里有一種說不出的感動。
3、本次活動我們還準備了一個環(huán)節(jié)是互換禮物,送出自己的祝福。每個孩子精心準備一個禮物,寫上祝福的話語,禮物集體收上來后隨機發(fā)放,誰會收到自己的`禮物不知道,但每個孩子都知道自己收到了誰的祝福。這個活動很好的促進了同學們的友誼。
4、有的家長帶來了禮物發(fā)給大家。孩子們吃著零食,喝著酸奶,看著節(jié)目,心里更生出一種過節(jié)的快感。
5、學校在操場上舉辦了“慶六一”文藝匯演,節(jié)目精彩紛呈,形式多樣,讓同學們更加的高興,六一過得更快樂。
三、事前預(yù)設(shè)要更加充分
1、方陣走得不夠整齊,以后排練要早進行。
2、游行結(jié)束后,孩子又累又渴,提前準備的水不充分,多虧有家長及時提供。
3、音響設(shè)備沒有事前調(diào)試好,臨時出問題,導(dǎo)致演出時間拖后。讓家長在外久等。
通過這次活動,我們得出了經(jīng)驗。爭取下一次活動搞得更加別出心裁、有聲有色,讓同學們過個難忘的六一兒童節(jié)!
小學愿者活動總結(jié)5
沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng),活動開始不到10分鐘,就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池,前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,在社區(qū)發(fā)放,其中還有我這兒的熱心家長們的功勞)。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的,這個主意真得不錯,人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,即使忘記帶來了,也都會盡量跑回家一趟,并盡可能多搜集一些前來更換。
這次活動非常成功,之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的:
一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,使人們認識到電池不能隨意丟棄,一定要有序回收。
二、通過此次活動,不僅大人們對電池有了認識,參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,還將大家?guī)淼乃芰洗有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程,組織活動的技巧,對公眾表達意愿的方法,例如,有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,比較膽怯,但是漸漸的,隨著活動進展,孩子們越來越知道如何表達,如何宣傳,如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難,比如當初規(guī)定好了2—5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,6個以上可以換兩個(當時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,萬一有的人只有2或3節(jié)電池,那也要回收!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,非要按照2個2個的計算的話,也可以給他3個。原來就想,大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,可是就會有這樣認真的,孩子們有的就疑惑了,到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池,直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,有一個奶奶更有意思,活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了,她那一塑料袋電池拿來了,就跟孩子們急了,嫌棄兩個環(huán)保袋少了,不依不饒,其中一個孩子很棒,直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶,總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心,同時還學會一些解決問題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,他們都知道電池對環(huán)境的危害,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待著下次活動的來臨。
小學愿者活動總結(jié)6
暑假期間,xx小學組織學生開展了學雷鋒志愿者活動。
x月x日這天,xx小學的志愿者小分隊的同學帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起,走進社區(qū),在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們,為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿,把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前,我校進行了一系列的準備,到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前,我們積極與家長和學生溝通,力求得到更多人的支持,并且在把活動落實到實處的同時擴大社會影響力,號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。
在活動的開展中,我校的教師和學生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時,也表達出了自己也愿意成為志愿者,為社會服務(wù)的良好愿望。
本次志愿者活動比較成功,也收到了很好的反響,擴大了志愿者活動的影響力,我們會組織更多的學生投身到學雷鋒志愿者活動中來。讓更多的人參與到此活動中,我們的社會會更加美好和和諧。
小學愿者活動總結(jié)7
今天是x月x號,結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的志愿者活動,今天實踐隊員開始了以支教為主題的志愿者活動,地點依然是xx鄉(xiāng)xx村。今天是支教的第一天,實踐隊員都比較激動。
一大早實踐隊員就來到了村子里的小學,這個小學的學生暑期在這補課,實踐隊員知道之后就征得補課老師同意來這給孩子們補課。孩子們聽說實踐隊員是師范大學的大學生,都很高興。實踐隊員自我介紹完之后,他們就很興奮地問起了實踐隊員的大學生活,和實踐隊員交談起來。
實踐隊員對于孩子們的熱情提問都一一仔細地做出回答。然后就開始了支教的第一課,首先是英語課,一個老師負責在上面講課,其他人負責在底下配合,實踐隊員拿出之前早就準備好的一些記英語單詞的順口溜,同學們很是感興趣,并覺得很是好學。本以為孩子們不喜歡,沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的辦法很好,不會很枯燥,也不用死記硬背。
后來實踐隊員又上了語文數(shù)學課,在語文課上遇到一些組詞和造句題,這些寶貝們造的句子和組的詞很是有趣,整個教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中,實踐隊這一行人收獲頗多,體驗被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵,在他們的成長過程中學習占了很大一部分。他們在學校學習知識,獲得更好的成長。小學生們表示他們很喜歡上學,因為在學校不僅可以學到知識,還可以和小朋友們玩耍,這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因為農(nóng)村的小學上課的形式較為單一,僅局限于老師講授,一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學教師總體水平較弱,甚至有一個老師同時教授語文美術(shù)甚至更多科目,由于不是專業(yè)教師,老師的備課也沒有太用心,這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學生家長也反映:在孩子回家后對孩子進行輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)學校老師在教學過程中會出現(xiàn)一些學術(shù)上的錯誤。
在農(nóng)村還有些小學生放學回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo),不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的重視,其教育觀念的落后同樣會對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素,孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學習某項特長,而在學業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學習喪失了興趣。
小學愿者活動總結(jié)8
為弘揚雷鋒精神、推廣學校,我校在3月份發(fā)起學雷鋒熱潮,活動起到了較好效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學校高度重視、廣泛開展政策宣傳
為弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風、加強我校精神文明建設(shè),在3月初接通知期間,學校團委確定以學雷鋒活動月的目的主題的活動,并要求全校按照通知的要求組織好相關(guān)活動。
二、精心組織、開展主題活動
在3月5日這個特殊的日子里,學校廣播站發(fā)起倡儀,進行一場以:弘揚雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園、完善自我、人人為我、我為人人、奉獻社會為主題的活動的起動儀式,活動內(nèi)容含志愿者共同宣讀學雷鋒活動倡議書、公布學校學習雷鋒活動月方案、校領(lǐng)導(dǎo)對新時代學生學雷鋒的要求、全體志愿者對校園進行一次徹底的大掃除。由此拉開學校學雷鋒活動月的序幕。
三、與時俱進,推動學雷鋒活動常態(tài)化
堅持與時俱進,著力推動學雷鋒活動常態(tài)化,讓學雷鋒活動真正落實到實處,不留于形式,讓學雷鋒從身邊的小事做起。一是,每班進行對學校校園綠化和衛(wèi)生區(qū)進行劃分包干,組織各班級學生進行美化校園志愿服務(wù)活動;二是,各班安排兩節(jié)主題班會課(1、觀看微視頻——雷鋒回來了;2、學雷鋒精神主題班會);三是,在全校師生中開展“童享愛心壓歲錢共筑幸福中國夢”主題活動,讓同學們始終保持一顆與人為善、助人為樂的愛心,用好壓歲錢、多獻一份力,讓有困難的少年兒童感受到紅領(lǐng)巾齊心協(xié)力、互幫互助的愛;三是,各班出版學雷鋒精神的宣傳板報;四是組織志愿者開展“播一片綠林,種一份愛心”公益植樹活動。每天利用課余時間參加校內(nèi)志愿服務(wù)活動。以實際行動去服務(wù)社會,活動得到全校志愿者的喜愛。各項志愿服務(wù)活動得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
以上是我校在學雷鋒全民志愿服務(wù)行動月工作中采取的一些作法,在全校營造了學雷鋒精神的良好氛圍,為我校的精神文明建設(shè)起到了良好效應(yīng),獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
小學愿者活動總結(jié)9
我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務(wù)活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、立足校內(nèi),開展“愛心”服務(wù)大行動。
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力、上學困難等實際,給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛,為我校留守兒童,傾情關(guān)愛,播撒愛心,營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。我校開展了“在同一片藍天下”愛心媽媽、愛心學生與留守兒童結(jié)對幫扶活動。
為了防止學校安全事故發(fā)生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),安護學生高高興興地來,安安全全地回。
二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務(wù)大行動。
一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊,出版《雅風》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導(dǎo)家長科學施愛,藝術(shù)施教。二是組織學校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
三、面向社會,開展“便民”服務(wù)大行動。
一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)保”活動。在3月12日,在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán);顒樱瑸槊阑5卤M一份力”。組織高年級學生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導(dǎo)全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
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