主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用1
一、活動(dòng)背景
目前農(nóng)村許多年輕人都出去打工，留下老人在家，老人孤寡無(wú)依無(wú)靠、長(zhǎng)時(shí)間的孤寂很容易給老人們帶來(lái)身心健康問題。
二、活動(dòng)目的
關(guān)愛空巢老人，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生活的尊老愛幼精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.12.15四、活動(dòng)成效
1、預(yù)期目的
通過(guò)參加這次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更深地了解五四精神的內(nèi)涵。豐富同學(xué)們的課余生活，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)了共青團(tuán)員之間的凝聚力和團(tuán)體協(xié)作精神，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的青年應(yīng)有的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2、活動(dòng)宣傳方面
活動(dòng)前期工作（通過(guò)班級(jí)人人網(wǎng)班級(jí)主頁(yè)、QQ群等做活動(dòng)宣傳）做得比較好，有很明顯的效果。
3、活動(dòng)最有特色的部分
以人為本。把關(guān)心好、服務(wù)好空巢老人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)以日常生活不能完全自理的空巢老人為重點(diǎn)著力解決他們最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)問題。
團(tuán)員和老人談心
團(tuán)員幫老人們打掃衛(wèi)生
老人臉上開心的笑容
四、活動(dòng)心得
空巢老人的困難不僅在于生活上的孤單和經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，也來(lái)自于心靈上，因?yàn)橛H人陸續(xù)離開的恐懼感和目送親人離去卻無(wú)能為力的失落感，以及突然缺乏可交心的對(duì)象的空虛感，因此與老人交流要堅(jiān)持“積極引導(dǎo)，耐心聆聽”的原則，積極主動(dòng)的引導(dǎo)老人走入他感興趣的話題，愛心的聆聽他的語(yǔ)言。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用2
在系團(tuán)總支主辦的“青春使命”主題活動(dòng)中，我班10漢語(yǔ)言文學(xué)的全體同學(xué)用心參與。為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會(huì)，開拓視野，讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力，明白身上肩負(fù)的使命，使其更有用心性，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感，我班將開展主題為“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡膱F(tuán)日活動(dòng)到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動(dòng)好處：
為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會(huì)，開拓視野，讓大家對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活更有活力，更有用心性，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團(tuán)日活動(dòng)。以班群眾活動(dòng)的形式來(lái)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓大家更具有團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)刻心系班級(jí)，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)流程；
第一、12：50之前同學(xué)們校外公寓門口集合。
第二、13：00團(tuán)支書梁影茹和各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名進(jìn)行點(diǎn)名并組織上車宣傳，跟大家再詳細(xì)地講解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
第三、14：00到達(dá)松山湖，進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。下車后全班組成一支較為自由的大隊(duì)伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當(dāng)為活動(dòng)拍照。大家能夠散步或者是坐下來(lái)聊天等。之后第二個(gè)項(xiàng)目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團(tuán)支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車，以小組為單位相互照應(yīng)，但始終跟隨大隊(duì)。騎自行車活動(dòng)結(jié)束后團(tuán)支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進(jìn)人數(shù)和歸還自行車狀況。
第四、16：30集合返校，團(tuán)支書梁影茹組織班上同學(xué)上車。在車上同學(xué)們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。
三、活動(dòng)總結(jié)：
這次的團(tuán)日活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)到達(dá)了預(yù)期的效果和活動(dòng)的目的。同學(xué)們用心參與，相互幫忙、配合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點(diǎn)是對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行的總結(jié)：
一、從團(tuán)日活動(dòng)的整體來(lái)看，是貼合“青春使命”這個(gè)主題活動(dòng)的，并透過(guò)一些小游戲加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系，而這不僅僅有利于同學(xué)們鍛煉身體，而且也營(yíng)造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>
二、從團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間安排來(lái)看，是比較合理得當(dāng)?shù)�，每個(gè)環(huán)節(jié)的開展都在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，整個(gè)活動(dòng)都顯得盡然有序，使其進(jìn)行得十分順利。
三、從同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的反應(yīng)來(lái)看，同學(xué)們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們相互關(guān)愛、幫忙，使其更有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)并且同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)大體感到滿意。
四、從活動(dòng)的組織上來(lái)看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負(fù)責(zé)人，保障人數(shù)的到齊以及安全。班干部更是用心帶頭響應(yīng)，分工明確，使整個(gè)活動(dòng)順利、有序的開展。
五、從活動(dòng)的準(zhǔn)備來(lái)看，各個(gè)部分都安排的較恰當(dāng)。場(chǎng)地的篩選，經(jīng)費(fèi)的籌算等都進(jìn)行了詳細(xì)的討論，而使每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利的進(jìn)行。
但在這次的活動(dòng)中，也出現(xiàn)了一些問題。例如：在活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，天下起了大雨，導(dǎo)致有一些同學(xué)因沒有雨傘而被澆濕。因而對(duì)于今后的活動(dòng)，我們會(huì)更加注意細(xì)節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了這一次的活動(dòng)我們會(huì)更加注重一些細(xì)節(jié)，力求在下一次的活動(dòng)中辦的更好。但總體來(lái)說(shuō)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，每個(gè)同學(xué)都用心的參與，活動(dòng)貼切主題，使同學(xué)們對(duì)青春和使命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中更是展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，而且更是進(jìn)一步的了解到活動(dòng)主題的好處。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用3
志愿服務(wù)精神是一種不為報(bào)酬而自愿參與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和社區(qū)發(fā)展的精神，是一種基本的公民道德，是公民社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。在強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，提高道德修養(yǎng)已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展重要目標(biāo)的背景下，作為一名新時(shí)代的北大法律人，參與方興未艾的法律援助活動(dòng)，是我們實(shí)踐知識(shí)報(bào)國(guó)，擔(dān)負(fù)法律人責(zé)任的有效途徑。
正是基于這種考慮，法學(xué)院團(tuán)委組織了"人人都是志愿者"活動(dòng)。我們期望通過(guò)開展團(tuán)日活動(dòng)，讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來(lái)，無(wú)論他是否注冊(cè)成為志愿者。只要你有一種志愿服務(wù)的精神，有一種用知識(shí)，愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢(shì)群體的愿望，你就是生活中的"志愿者"。
20xx年10月到11月，在北大法律援助協(xié)會(huì)協(xié)助下，00級(jí)本科各支部按照院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以答復(fù)咨詢信件為主要活動(dòng)內(nèi)容，并圍繞回信中遇到的各種問題進(jìn)行了深入，廣泛的交流討論，受益匪淺。以下，我們就本次活動(dòng)作一總結(jié)，希望以此略概得失，以資后用。
一，活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)踐，將自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到具體的案件中的機(jī)會(huì)，激發(fā)了廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和熱情。
通過(guò)參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐之間存在的差距，從而引發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己法律學(xué)習(xí)的思索，進(jìn)一步觸動(dòng)了對(duì)自己學(xué)習(xí)目的，法律人肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的反思。
1，在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)都體會(huì)到了學(xué)以致用的樂趣。幫助當(dāng)事人解決問題，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到所學(xué)的法律知識(shí)的有用性，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，促使同學(xué)們?nèi)ニ伎紝?shí)踐中發(fā)現(xiàn)的新問題，從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。正如郭霞同學(xué)所言，"這次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的認(rèn)真，細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)的治學(xué)精神。對(duì)實(shí)際案件的分析和討論也使我們的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，對(duì)我們是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，感覺收益匪淺。"學(xué)我所用，用我所學(xué)，為社會(huì)作一些力所能及的事情，是參加活動(dòng)同學(xué)心聲的真實(shí)體現(xiàn)。
2，活動(dòng)觸動(dòng)了同學(xué)們對(duì)自己法律學(xué)習(xí)的反思。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)參與回信，深切感受到所學(xué)理論與實(shí)踐之間的差距，體驗(yàn)到具體操作和紙上談兵的不同。正如劉堂斌同學(xué)所言，"雖說(shuō)現(xiàn)在自己已是一名大三的學(xué)生，學(xué)了兩年多的法律，可當(dāng)我真正拿起一個(gè)case時(shí)，還是感到知識(shí)的匱乏而手足無(wú)措。盡管在理論上可以有點(diǎn)自圓其說(shuō)，可是當(dāng)我們要尋找legalbasis的時(shí)候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島，這時(shí)才深感平時(shí)努力不足，所謂書到用時(shí)方恨少；同時(shí)也感覺到法律確實(shí)是一門需要實(shí)踐的事業(yè)，在實(shí)踐中才能促進(jìn)學(xué)習(xí)理論熱情的提高。"不少同學(xué)認(rèn)識(shí)到在重視法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)重視對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注，對(duì)案例的學(xué)習(xí)。
3，通過(guò)參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)法律的目的有了深入的理解，對(duì)法律人的職業(yè)道德及所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任有了更真切的體會(huì)。法律是一門實(shí)踐性學(xué)科，法律的生命從來(lái)就不是凝固在書本上的教條，而在于為社會(huì)主持公道，伸張正義，維護(hù)秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益的時(shí)代，法律人應(yīng)該對(duì)社會(huì)承擔(dān)什么樣的責(zé)任，這是一個(gè)值得深思的問題。參與本次團(tuán)日活動(dòng)的同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了回答。盡管來(lái)信求援者是一些素不相識(shí)的人，盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系，盡管面臨期中考試的壓力，但是，許多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時(shí)間，為了一個(gè)法律問題而爭(zhēng)得面紅耳赤，他們是以一種對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)的態(tài)度回復(fù)每一封信。這樣的奉獻(xiàn)精神不能不讓人感動(dòng)。無(wú)疑，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是本次團(tuán)日活動(dòng)的最大收獲。
二，本次團(tuán)日在活動(dòng)形式上作了進(jìn)一步的探索和完善。
由于條件所限，本次活動(dòng)仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動(dòng)內(nèi)容。但在運(yùn)作機(jī)制上進(jìn)行了探索和改革，實(shí)行分組負(fù)責(zé)與集體討論相結(jié)合的制度。實(shí)踐中，各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個(gè)工作小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)負(fù)責(zé)人，由其負(fù)責(zé)組織本小組成員回復(fù)求助信件。這樣既可以讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，又保證了活動(dòng)的效率。實(shí)踐證明這種安排是行之有效的。
在信件回復(fù)完成后，先由各小組提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，而后再由團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)中的各種問題進(jìn)行交流討論。這樣做能夠反映團(tuán)員的各種聲音，對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)員需求，更好組織下次活動(dòng)有很大的借鑒意義。這也可以看作是本次活動(dòng)的另一個(gè)收獲。
需要補(bǔ)充的是，在活動(dòng)開展前，院團(tuán)委組織部根據(jù)以往的回信過(guò)程中出現(xiàn)的問題，事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項(xiàng)，避免了只講理論而忽視具體程序操作，過(guò)多使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)等情況的發(fā)生。這一經(jīng)驗(yàn)可以為以后開展類似活動(dòng)提供借鑒。
三，縱觀整個(gè)活動(dòng)，雖收獲不小，但也有一些問題和遺憾。
第一，活動(dòng)的時(shí)間安排有點(diǎn)緊張，不利于活動(dòng)的充分展開。且趕上期中考試，這對(duì)活動(dòng)的開展也造成了一定影響。
第二，有同學(xué)提出所選信件積壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，致使回復(fù)對(duì)當(dāng)事人來(lái)講起不到太大的作用，使良好的活動(dòng)失去最后的法律意義，這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的。
第三，單一的回復(fù)咨詢信件活動(dòng)形式還有待拓展。同時(shí)，有的團(tuán)支部利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討論是對(duì)活動(dòng)形式的創(chuàng)新，但是如何保證討論效果仍是一個(gè)值得思考的問題。
第四，部分支部不能很好的貫徹院團(tuán)委的工作意圖，對(duì)團(tuán)日活動(dòng)不夠重視，敷衍了事；部分團(tuán)員意識(shí)淡薄，不參加團(tuán)日活動(dòng)，這也提醒我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸訌?qiáng)組織紀(jì)律性的教育和基層團(tuán)干部的考評(píng)工作。
總的來(lái)說(shuō)，這次"人人都是志愿者"活動(dòng)舉行的比較成功。利用團(tuán)日活動(dòng)的形式開展法律援助是一種新的嘗試，在具體的操作上還很不成熟。我們相信，這次的"人人都是志愿者"團(tuán)日活動(dòng)，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，都將對(duì)以后開展類似的活動(dòng)有很大的參考價(jià)值。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用4
經(jīng)過(guò)黑色七月的“獨(dú)木橋”，我們?yōu)榱诵闹械睦硐�，為了追尋自己的�?mèng)，背負(fù)著父母的囑托，銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上，光榮的成為了一名外譯人。
石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院，這個(gè)響亮的稱號(hào)是無(wú)數(shù)熱愛外語(yǔ)的學(xué)子的理想學(xué)府，在這片郁樹蔥蔥，生機(jī)盎然的校園里，走出了無(wú)數(shù)以前以外譯為傲，離校后外譯以他們?yōu)闃s的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。他們的才華橫溢，他們的意氣風(fēng)發(fā)，都反映出外譯的出色的教學(xué)成果完全不輸于其他類的本科院校�？粗L(fēng)飄揚(yáng)的外譯旗幟，我的心中溢滿了自豪。于是，我在心中暗暗起誓，我必須要成為一名捍衛(wèi)者，讓學(xué)院明天以我為榮。
即便外譯是高專類院校，但在管理方向無(wú)論是獨(dú)具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理，都從點(diǎn)滴中滲透外譯的活潑又不失嚴(yán)肅管理的風(fēng)格。這不僅僅幫我們更好的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更為我們以后的工作有著出色的素質(zhì)而奠定了良好的基礎(chǔ)。所以在學(xué)院的各方面要求和工作中，我愿意做一名執(zhí)行者和支持者。從我做起，從自身出發(fā)，做一名合格的外譯人。
走進(jìn)外譯，才華橫溢。走出外譯，終身受益。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這句外譯精神的標(biāo)語(yǔ)：做一名學(xué)院尊嚴(yán)的捍衛(wèi)者!一名學(xué)院要求的執(zhí)行者!一名學(xué)院工作的支持者!
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用5
為深入貫徹落實(shí)團(tuán)省委有關(guān)“三走”活動(dòng)的指示精神，進(jìn)一步引領(lǐng)大學(xué)生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔(dān)當(dāng)精神，校團(tuán)委以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，突出專業(yè)特色，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，在全校開展了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。
一、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵
學(xué)校團(tuán)委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將“三走”活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識(shí)，以武術(shù)協(xié)會(huì)、推拿社團(tuán)、扁鵲醫(yī)學(xué)社等國(guó)學(xué)類、國(guó)醫(yī)類社團(tuán)為依托，帶領(lǐng)全校師生在校園內(nèi)開展了太極拳普及、推拿功法練習(xí)、醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，堅(jiān)持“日�；�、特色化、大眾化”原則，天天有活動(dòng)，人人都參與，活動(dòng)參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動(dòng)的內(nèi)涵，擴(kuò)大了“三走”活動(dòng)影響力。
二、結(jié)合熱播節(jié)目，創(chuàng)新活動(dòng)形式
學(xué)校團(tuán)委結(jié)合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當(dāng)前熱播節(jié)目，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織的主觀能動(dòng)性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動(dòng)。多個(gè)團(tuán)支部舉辦了“‘三走’班級(jí)讓我們開始奔跑吧”、“三國(guó)爭(zhēng)霸”等主題團(tuán)日活動(dòng)，分別進(jìn)行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務(wù)卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動(dòng)。同學(xué)們?nèi)珕T參與、樂在其中。
三、發(fā)展群眾體育，倡導(dǎo)全民健身
為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，營(yíng)造全民健身氛圍，學(xué)校團(tuán)委利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，以大眾性體育社團(tuán)為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诿刻煜挛缯n余時(shí)間根據(jù)自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)校每周五晚在教學(xué)樓前廣場(chǎng)舉行周末舞會(huì)，由校學(xué)生會(huì)文藝部、舞蹈社團(tuán)及藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)教授廣大同學(xué)們兔子舞、拉丁舞、廣場(chǎng)舞等團(tuán)體舞蹈，針推學(xué)院團(tuán)總支舉行了萬(wàn)米接力長(zhǎng)跑活動(dòng)，激發(fā)了青年學(xué)生鍛煉熱情，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
四、加強(qiáng)素質(zhì)拓展，濃厚文化氛圍
學(xué)校團(tuán)委將“三走”活動(dòng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合，基于同學(xué)們的特長(zhǎng)，努力推動(dòng)文化活動(dòng)常態(tài)化、自覺化、群眾化。由學(xué)校團(tuán)學(xué)組織牽頭，堅(jiān)持每天在校園內(nèi)開展“英語(yǔ)，大聲說(shuō)出來(lái)”、“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”、“熱點(diǎn)話題演講”等活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校團(tuán)委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動(dòng)，利用微博、微信在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“三走”線上接力活動(dòng)，同學(xué)們將自己的運(yùn)動(dòng)圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運(yùn)動(dòng)中的精彩瞬間和體會(huì)，進(jìn)一步營(yíng)造了青春健康的生活風(fēng)尚。
校團(tuán)委將在下一階段進(jìn)一步深化“三走”活動(dòng)主題，認(rèn)真謀劃，努力打造特色品牌活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織的積極性，形成長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)先進(jìn)、健康、時(shí)尚的青年文化，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在校園蔚然成風(fēng)。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用6
一．活動(dòng)背景：
為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動(dòng)，全校各個(gè)院系開展了第二屆任責(zé)杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團(tuán)日活動(dòng)，院團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)非常重視，鼓勵(lì)各個(gè)團(tuán)支部積極參與。
本班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于的號(hào)召，團(tuán)支部成員召集本班團(tuán)員召開了支部會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的方向和具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動(dòng)得到了全班同學(xué)的認(rèn)可，被確立為我班本次任責(zé)杯團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。
二．活動(dòng)目的：
1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡。
2、用榜樣的力量來(lái)鼓勵(lì)、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。
3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
三．活動(dòng)主題：
“老師，兄長(zhǎng)，榜樣”
四．活動(dòng)流程：
依《地質(zhì)08-1班“老師，兄長(zhǎng)，榜樣”團(tuán)日活動(dòng)策劃書》“活動(dòng)內(nèi)容”執(zhí)行。
1、準(zhǔn)備階段：
召開班會(huì)討論本次活動(dòng)所涉及的方面和工作，將活動(dòng)過(guò)程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題分配到具體同學(xué)。
2、活動(dòng)階段：
按事先制定的活動(dòng)策劃進(jìn)行，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。
3、結(jié)束階段：
根據(jù)活動(dòng)后的實(shí)際情況對(duì)本次活動(dòng)所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、確定榜樣人選
通過(guò)班級(jí)討論，結(jié)合活動(dòng)主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院金毅老師作為我班此次團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。
2、邀請(qǐng)金老師當(dāng)榜樣
團(tuán)支部充分整合同學(xué)想法，通過(guò)郵件形式，向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠(chéng)摯的“邀請(qǐng)”，表達(dá)想樹立金老師為榜樣的心愿。
金老師接受了邀請(qǐng)并在百忙之中積極配合了我們的活動(dòng)。
3、“尋找榜樣”在行動(dòng)——資料搜集
1）金老師的課堂
一位負(fù)責(zé)任，有才識(shí)的教師——他是一位對(duì)我們有啟迪的好老師！
金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，帶著使命感去學(xué)習(xí)，這是他作為一個(gè)老師的最大閃光點(diǎn)！
資料搜集方法：
#129;了解到有名同學(xué)處有金老師的簡(jiǎn)短上課錄像及照片，主動(dòng)找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。
#130;從地質(zhì)專業(yè)多名同學(xué)那里了解其對(duì)金老師授課的感想心得。
2）金老師的學(xué)習(xí)之路（見附件1）
一個(gè)尊師感恩、堅(jiān)韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長(zhǎng)——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！
資料搜集方法：
請(qǐng)金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷，以郵件方式發(fā)給我們。
3）金老師的話（見附件2）
一個(gè)關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個(gè)兄長(zhǎng)在默默的指引幫助我們！
第一節(jié)課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)你們的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁(yè)上……
金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個(gè)關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長(zhǎng)的身份督促教導(dǎo)我們并主動(dòng)解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑，為我們?cè)诳佳屑捌渌矫嫔咸峤ㄗh。
資料搜集方法：
從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動(dòng)同學(xué)們的話語(yǔ)。
4）金老師勇救落水兒童（見附件3）
一個(gè)見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個(gè)踐行大愛、不圖回報(bào)的榜樣！
3月6日下午3時(shí)30分，一陣救命聲從學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓旁的馨月湖傳來(lái)，打破了開學(xué)之初校園的一片寧?kù)o。這時(shí)，路過(guò)的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！
小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當(dāng)問及救人英雄的姓名時(shí)，他只表示是應(yīng)該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。
最后，在眾人的追問下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。
資料搜集方法：
采集被救兒童家長(zhǎng)的話、錦旗照片、相關(guān)報(bào)道
4、“見賢思齊”班會(huì)——學(xué)習(xí)榜樣
1）“賢”的挖掘與思考
#129;召集全班同學(xué)，對(duì)金老師的情況進(jìn)行了解，對(duì)其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。
#130;以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。
2）如何“思齊”
#129;請(qǐng)同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。
#130;讓同學(xué)們樹立“榜樣意識(shí)”，在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。
3）心里話
請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的心得或者是想對(duì)金老師說(shuō)的話。
5、PPT制作及對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。
六、活動(dòng)評(píng)估：
首先，值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ?/p>
1、提高了我們班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
2、調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互協(xié)作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。
3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強(qiáng)。
4、活動(dòng)反響好，在同學(xué)間真正樹立起了"榜樣"，在活動(dòng)中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。
同時(shí)，在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足，具體體現(xiàn)在：
1、雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對(duì)面溝通的問題，但是仍會(huì)稍微影響活動(dòng)整體效果。
2、在向被救兒童家長(zhǎng)溝通時(shí)為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿(mào)然提出拍照請(qǐng)求。
總之，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)、克服不足，努力追求最好！
七．活動(dòng)說(shuō)明：
1、本次活動(dòng)旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚(yáng)光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時(shí)刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支出。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用7
——愛國(guó)拼圖
活動(dòng)時(shí)間：xx.4.8
活動(dòng)地點(diǎn)：4107教室
活動(dòng)人員：09物流3班同學(xué)
活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力；
�。�2）以一張張的笑臉拼成的祖國(guó)版圖，體現(xiàn)我們的愛國(guó)情懷，為祖國(guó)的未來(lái)，為我們的未來(lái)充滿希望。
活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)組購(gòu)買一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學(xué)的頭像，申請(qǐng)宣傳板，做好宣傳
（2）討論制作方案
�。�3）動(dòng)手實(shí)踐
（4）作品展示，做好宣傳報(bào)，將作品于4107教室墻的宣傳板展示
�。�5）活動(dòng)結(jié)束
4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動(dòng)——愛國(guó)拼圖。
由于此次活動(dòng)是第一個(gè)活動(dòng)，也是09物流3班最重點(diǎn)的活動(dòng)，各班委與同學(xué)都很重視。活動(dòng)前，宣傳委員與活動(dòng)組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3：00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。活動(dòng)過(guò)程中,由宣傳委員組織分配任務(wù)，內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國(guó)版圖的形狀，然后再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學(xué)，最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個(gè)板塊的拼圖，最后進(jìn)行了合影留念。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神，在我國(guó)的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國(guó)祝福。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用8
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日晚上19：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本部一棟教學(xué)樓503
三、出席人員：英本一班全體團(tuán)員
四、活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備階段：
同學(xué)們各自通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等方式了解當(dāng)今經(jīng)濟(jì)及就業(yè)形勢(shì)等相關(guān)信息，并以宿舍為單位進(jìn)行交流和討論。
2、活動(dòng)當(dāng)晚內(nèi)容：
（1）團(tuán)支書李宏偉發(fā)言，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)及就業(yè)形勢(shì)，介紹了職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人性格的聯(lián)系。
首先分析了當(dāng)前受金融危機(jī)的影響，大學(xué)生就業(yè)率的下降，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)畢業(yè)后去向不知所措，借以激勵(lì)我們現(xiàn)在就要未雨綢繆，做好立業(yè)的準(zhǔn)備，為自己的職業(yè)做一次規(guī)劃。
開頭，明確每個(gè)人的個(gè)人性格，應(yīng)為性格對(duì)個(gè)人以后從事何種職業(yè)有相關(guān)的影響，通過(guò)幾道心理測(cè)試題，了解了同學(xué)的興趣愛好，并針對(duì)其分析，同學(xué)們興趣很濃，班級(jí)氣氛很活躍。
大家踴躍的參加了心理測(cè)試題
�。�2）在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來(lái)可能的職業(yè)方向，讓后有針對(duì)的向大家介紹了如何科學(xué)化的規(guī)劃我們的職業(yè)，如何準(zhǔn)備等問題。
更好地理解你：通過(guò)對(duì)自己職業(yè)人格、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力的測(cè)評(píng)，對(duì)自己有一個(gè)清晰、客觀、全面的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃；
拓寬思路：通過(guò)對(duì)自己適合崗位性質(zhì)的理解，認(rèn)識(shí)到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍；
規(guī)劃職業(yè)生涯：根據(jù)符合自己性格的適合崗位特質(zhì)、短期和中期職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)生會(huì)體育部張戈向大家談了他自己的未來(lái)打算
�。�3）從職業(yè)規(guī)劃到我們應(yīng)該如何在畢業(yè)后立業(yè)，我班勞動(dòng)委員兼輔導(dǎo)員助理何楊楊詳細(xì)的向大家說(shuō)了他自己的一點(diǎn)看法。許多同學(xué)認(rèn)為參加工作就要干一番事業(yè)，而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準(zhǔn)備先讓新聘大學(xué)生到基層鍛煉兩年，再調(diào)到機(jī)關(guān)工作，許多人就不愿去了。實(shí)際上，不從日常平凡的崗位干起，很難在今后的工作中有所作為，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步干起來(lái)的，正所謂‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�
面對(duì)金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響，正確的職業(yè)觀應(yīng)該是從祖國(guó)的需要出發(fā)，選擇自己最喜歡的工作，不過(guò)多地考慮收入及社會(huì)地位，用心做好自己最喜歡的事情，并作出一流的成績(jī)。這也是我們今天團(tuán)日的主題“立業(yè)思進(jìn)，報(bào)效祖國(guó)�！�
何揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)專注的談立業(yè)
（4）在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，團(tuán)支書又對(duì)班級(jí)同學(xué)做了一份調(diào)查報(bào)告主要為題是：
一：你對(duì)所學(xué)英語(yǔ)專業(yè)有何認(rèn)識(shí)。
二：自我認(rèn)識(shí)。
三：談?wù)勀阄磥?lái)想從事何種職業(yè)。
四：對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)價(jià)和收獲。
隨后向每個(gè)同學(xué)發(fā)放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，吃著糖果，完成了報(bào)告調(diào)查，并也成功的為此次團(tuán)日活動(dòng)畫下了完美的句號(hào)。
3、團(tuán)支部小結(jié)
大學(xué)生終就還是要溶入社會(huì)的。大學(xué)是社會(huì)的，人也是社會(huì)的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，這次團(tuán)日活動(dòng)幫助大家更好的認(rèn)識(shí)了，我是誰(shuí)?我能做什么？等一系列問題，讓同學(xué)們?cè)谟懻撝忻靼琢耍?/p>
大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的'目的是就業(yè)，就業(yè)的形式是貢獻(xiàn)社會(huì)。而如今，金融風(fēng)暴危機(jī)了這個(gè)社會(huì)，影響了我們大學(xué)生的就業(yè)。但危機(jī)帶來(lái)了困擾，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，等待我們這些大學(xué)生去面對(duì)挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝危機(jī)之后，則是更明朗的前途
如果我們每個(gè)同學(xué)都能為自己的將來(lái)早早的規(guī)劃一下，那么相信我們的未來(lái)一定是一片光明，讓我們“立業(yè)思進(jìn)，報(bào)效祖國(guó)”。
本次團(tuán)日活動(dòng)主要班干的合影
銅陵學(xué)院08級(jí)英本一班
團(tuán)支書：李宏偉
20xx年10.20
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用9
本月我們11應(yīng)化2班進(jìn)行了“聆聽時(shí)代腳步，共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，在這次團(tuán)體活動(dòng)中收獲頗多。
網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，人們?cè)诰W(wǎng)上可以獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開闊視野，給工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂趣。
“微眾時(shí)代，一條微博、一段微視頻、一句流行語(yǔ)，都是微動(dòng)力，都可能成為引起風(fēng)暴的蝴蝶扇動(dòng)的翅膀。”微博問政因其具有報(bào)紙、雜志、廣播、電視等媒體所不具有的顯著特點(diǎn)和優(yōu)越性，在公眾和政府之間架起了一條網(wǎng)上交流熱線，體現(xiàn)著公眾和政府之間積極的、動(dòng)態(tài)的雙向互動(dòng)，推動(dòng)了公民政治參與不斷走向成熟，并逐漸成為公民政治參與的一種新機(jī)制。
由于網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)文化的各種限制,它為每一個(gè)上網(wǎng)的用戶提供了一個(gè)廣闊的自由對(duì)話的領(lǐng)域。對(duì)普通人而言,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的意義不在于它是一種高速的傳輸手段,而是一種自由的媒體,在網(wǎng)絡(luò)中又重新創(chuàng)造了一個(gè)新的自我。自由在網(wǎng)絡(luò)中被公認(rèn)為無(wú)上的至尊,網(wǎng)上交流的便捷和自由,使網(wǎng)絡(luò)文化成為社會(huì)信息的最便利、最集中也最真實(shí)的反映。當(dāng)然,世界上不存在絕對(duì)的自由,隨著網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化程度不斷提高,網(wǎng)絡(luò)文化也必然進(jìn)入相對(duì)限制的狀態(tài),但毋庸置疑,它的自由度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)意義上的文化。通過(guò)自由的網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文化不僅增強(qiáng)了不同地域文化和傳統(tǒng)文化之間的接觸與交流,而且擴(kuò)大了不同文化背景下的個(gè)體之間的接觸,為個(gè)體的異地遠(yuǎn)程聯(lián)系提供了方便。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)休閑的場(chǎng)所：累了，看看電影，玩玩游戲，逛逛“商場(chǎng)”；痛了，與家人撒撒嬌，與朋友聊聊天，與網(wǎng)友談?wù)勑牡鹊�；網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，語(yǔ)文數(shù)學(xué)，天文地理，各國(guó)語(yǔ)言，升學(xué)考試，出國(guó)留學(xué)等等都可以從中找到相關(guān)的資料學(xué)習(xí)，各種專業(yè)技能的資料基本上都可以在網(wǎng)上找到，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)取之不盡用之不竭的聚寶盆；網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)增加收入的平臺(tái)，許多電腦高手憑借互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)擠上千萬(wàn)富翁之列，對(duì)于普通的網(wǎng)民來(lái)說(shuō)，用正當(dāng)?shù)氖侄危瑨挈c(diǎn)合法的小錢也不是什么難事；利用網(wǎng)絡(luò)有用的信息資源進(jìn)行小本投資也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。網(wǎng)絡(luò)有這么多好處，所以它已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，它是我們了解世界的窗口，是我們工作休閑的場(chǎng)所，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)。
大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主要參與者，有責(zé)任和義務(wù)主動(dòng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，網(wǎng)絡(luò)秩序。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用10
一、活動(dòng)背景
第16屆亞運(yùn)會(huì)將于20xx年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行，廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。身在廣州的學(xué)子——我們，面對(duì)著漸行漸近的廣州亞運(yùn)會(huì)，我們決定行動(dòng)起來(lái)，與亞運(yùn)攜手，用行動(dòng)來(lái)感受亞運(yùn)，用行動(dòng)來(lái)宣傳亞運(yùn)。
二、活動(dòng)目的
為響應(yīng)團(tuán)委“與亞運(yùn)攜手同行”主題團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，為讓每位同學(xué)感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，增加團(tuán)員們對(duì)亞運(yùn)會(huì)的興趣與關(guān)注，做到與亞運(yùn)同行，為促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，09康團(tuán)支部決定于四月九號(hào)組織白云山登山＆趣味運(yùn)動(dòng)之行
三、活動(dòng)團(tuán)體、時(shí)間、地點(diǎn)
09康復(fù)第一、第二團(tuán)支部與4月9日到白云山進(jìn)行活動(dòng)
四、活動(dòng)的成功與不足
�。ㄒ唬�、活動(dòng)已經(jīng)順利地完滿地結(jié)束了，活動(dòng)做的比較好的：
1、能夠很好地調(diào)動(dòng)全班的積極性，基本上全班都參與了活動(dòng)，只有少數(shù)同學(xué)因?yàn)榛丶伊瞬荒軈⒓踊顒?dòng)；
2、雖然有很多人參加活動(dòng)，但是都可以有條不紊地把大家組織好，都能夠在差不多的時(shí)間內(nèi)到達(dá)山頂，而且沒人迷路或“逃”到別的地方。這特別歸功于我們“包尾”的班干；
3、在山頂?shù)臅r(shí)候，我們組織的趣味運(yùn)動(dòng)辦的比較成功，依據(jù)是游人也咨詢我們能否加入，但是因?yàn)槲镔Y不足，而只能對(duì)游人表示抱歉。
�。ǘ�、活動(dòng)也有不足之處：
1、因?yàn)槟康牡赜稳松俚臅r(shí)間比較短，所帶的材料質(zhì)量不好，數(shù)量也不夠，所以以致其中一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)沒有進(jìn)行；
2、沒有讓同學(xué)們充分了解我們活動(dòng)的流程，以至于后來(lái)有人離開了，還要我們的班團(tuán)干把人帶回來(lái)，然后才簽名拍照。
3、活動(dòng)的最后，我們忘記告訴同學(xué)們回程搭車的地方的具體位置，以致很多同學(xué)都找了很久。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用11
10月23日，成都陰霾已久的天空又被溫和的陽(yáng)光照耀。上午10點(diǎn)我們班全體同學(xué)來(lái)到了古樸的華西校區(qū)標(biāo)志性的建筑鐘樓下，開展我們班從江安到華西后的第一次團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)開始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)男女混合分成了兩個(gè)小組，并以小組為單位進(jìn)行游戲。
第一個(gè)游戲是踢毽子。兩個(gè)小組分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，在一定的時(shí)間內(nèi)兩組交替踢毽子，沒有將毽子踢過(guò)中線的或踢出界限的判對(duì)方的分，比較最后得分?jǐn)?shù)，分多的一組獲勝。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)。同學(xué)們?cè)谔唠ψ拥倪^(guò)程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動(dòng)若脫兔，以迅雷之勢(shì)博得滿場(chǎng)喝彩；又有似閑庭信步者，關(guān)鍵一腳定鼎乾坤。游戲中，兩小組你來(lái)我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學(xué)們?nèi)〉昧颂唠ψ拥膭倮?/p>
第二個(gè)游戲是跳皮筋。兩個(gè)小組成員分別按次序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按規(guī)定完成跳皮筋的整套動(dòng)作，完成全套動(dòng)作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲，一見到皮筋，女生便一致地歡呼起來(lái)。而男生們也是不甘示弱的，盡管很少接觸，但經(jīng)過(guò)短短的練習(xí)后，就已經(jīng)是信心滿滿的急著一展身手了。在比賽中女生自然是絕對(duì)的主力，但在眾目關(guān)注下卻大失水準(zhǔn)，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現(xiàn)突出，尤其是賈留群同學(xué)更是兩次高質(zhì)量地完成全套動(dòng)作而贏得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱為“王的男人”。第一小組同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有三人次完成了動(dòng)作，而第二小組在第一組同學(xué)后開始，他們后來(lái)居上，有四人次完成動(dòng)作。這樣前兩個(gè)游戲結(jié)束后兩個(gè)小組有站在了同一起跑線上，大家期待著在最后的游戲中一決雌雄。
第三個(gè)游戲是跳格子。第三個(gè)游戲是整個(gè)活動(dòng)的高潮。每個(gè)小組必須按次序跳完1~8格，先完成第8格的將獲勝并以大比分2比1成為最終取勝。兩個(gè)小組的同學(xué)也因此昴足勁。剛開始第二組同學(xué)進(jìn)展順利，很快就跳到了第6格，而第一組同學(xué)還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學(xué)后勁十足，在經(jīng)歷了開始階段的困難后，他們迅速趕了上來(lái)，大有后發(fā)先至之勢(shì)。第2組同學(xué)雖然處于領(lǐng)先位置，但奈何機(jī)會(huì)似流水，看得見卻抓不住。到最后，格子距離漸遠(yuǎn)，石子又不聽大伙招呼，在第8格的地方，兩個(gè)小組展開了持久的拉鋸戰(zhàn)。在運(yùn)氣和心理的大比拼中，第一組同學(xué)終于打破僵局，驚險(xiǎn)獲勝。
最后第一組的同學(xué)戰(zhàn)勝了第二組的同學(xué)，活動(dòng)了獎(jiǎng)品棒棒糖，第二組同學(xué)也享受了果凍。
本次活動(dòng)是我班到華西后的第一次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們都積極的參與了進(jìn)來(lái)�；顒�(dòng)的主題是感動(dòng)永駐心中，活動(dòng)的題目是追憶我們的童年主題團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)的形式是做游戲。
雖然說(shuō)游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時(shí)，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴(yán)肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時(shí)做游戲的感覺。華西鐘樓下清澈的荷花池里時(shí)時(shí)倒影著大家歡樂的身影。游戲中，同學(xué)們你每一次的順利進(jìn)級(jí)都會(huì)的同學(xué)們歡呼獎(jiǎng)賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學(xué)們?cè)谟螒蛑斜舜斯膭?lì)關(guān)懷，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)。活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)撝辏窒碇砷L(zhǎng)的快樂，在我們心中始終珍藏著對(duì)童年的懷念記憶。這是不會(huì)隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對(duì)童年的不解的情結(jié)會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)軇?dòng)我們心中的那根琴弦，帶給我們數(shù)不清的感動(dòng)和歡樂。
我們的活動(dòng)還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們?cè)?jīng)玩過(guò)的，在古稀之年看見我們?cè)诒M情的游戲，他們心中也一定受到觸動(dòng)的，我們的活動(dòng)也給他們快樂和感動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束了，心中的感動(dòng)卻久久蕩漾。
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用12
我們來(lái)自不同的地方。雖然有著不一樣的文化，不一樣的性格，但是對(duì)老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該深深地懂得感恩。教師節(jié)來(lái)了，那曾在內(nèi)心演練了無(wú)數(shù)遍的感恩之詞，本該如濤濤的江水一般連綿不絕�？纱藭r(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)卻如鯁在喉，不是無(wú)從表述，而是有太多的感情需要傾訴，有太多的語(yǔ)言需要表達(dá)。想著老師們不辭辛苦的陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，不為他們做點(diǎn)什么心里總覺得不是滋味。尤其是在這樣一個(gè)感恩的季節(jié)里，我們更需要做一些有意義的事來(lái)感謝親愛的老師們。這次團(tuán)日活動(dòng)旨在表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之情，讓我們感受到老師的無(wú)私和偉大、并懂得感恩。同時(shí)讓我們社工1班的友誼天長(zhǎng)地久。
一、活動(dòng)目的
在活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。由衷地向老師表示敬意，
感謝老師的辛勤工作。并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。讓學(xué)生從心底體會(huì)老師的辛勞，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛心地心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。
二、活動(dòng)的過(guò)程
1、同學(xué)們給老師發(fā)送電子賀卡
具體做法：由班長(zhǎng)問及各老師的郵箱，并公布老師的郵箱，由同學(xué)們自愿發(fā)送給自己喜歡的老師，送上對(duì)他們的問候
2、禮輕情意重，小小禮物顯真情。
具體做法：由生活委員去買一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室，并貼上同學(xué)們寫在便利貼上的祝福語(yǔ)。
3、班會(huì)活動(dòng)
（1）詩(shī)朗誦：《老師，我們?yōu)槟璩纷屚瑢W(xué)們?cè)诟杪曋懈惺芾蠋煹膼邸?/p>
（2）游戲互動(dòng)
通過(guò)拋彩球的形式讓同學(xué)們猜謎來(lái)引出“祝教師節(jié)快樂”幾個(gè)字。該節(jié)目由班長(zhǎng)侯干干和文藝委員欒海岑主持。在全班同學(xué)的積極互動(dòng)下，再加上一些獎(jiǎng)懲措施讓班級(jí)氣氛活躍起來(lái)。這種猜字謎游戲使班級(jí)氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮。最后大家意猶未盡地進(jìn)入到了下一個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�3）視頻播放《一個(gè)也不能少》
讓同學(xué)們?cè)俅稳セ販啬墙?jīng)典的影片，再次去感受那種質(zhì)樸的、純真的師生情誼。由于這個(gè)影片放映了好久，所以再次拿出來(lái)回味的時(shí)候，教室的氣氛一下子變得凝重起來(lái)，那種對(duì)老師的感情不自覺的再次升溫，再次懂得了老師對(duì)我們的愛。特別是看到魏敏芝老師在電視臺(tái)的那段聲淚俱下的臺(tái)詞時(shí)，不少同學(xué)都淚流眼下，場(chǎng)面令人動(dòng)容。不少男生都流出了感動(dòng)的淚水，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”但“只是未到傷心處”。最后班長(zhǎng)侯干干就視頻做了觀后感言，并宣布大家欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
�。�4）手語(yǔ)表演：《感恩的心》
同學(xué)們通過(guò)多天的努力，表演出美麗的手語(yǔ)，那種情況下，再多的言語(yǔ)也表達(dá)不了對(duì)老師的贊嘆。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，用無(wú)聲的手語(yǔ)去表達(dá)那份難以名狀的情誼。
�。�5）“心”的祝福
全班同學(xué)每人寫上一段祝福的感恩的話語(yǔ)，貼在早已準(zhǔn)備好的心形中，由主持人隨機(jī)讀幾個(gè)大家的感恩話語(yǔ)。在讀到同學(xué)們對(duì)老師的祝福話語(yǔ)時(shí)，全場(chǎng)掌聲響動(dòng)，班會(huì)達(dá)到最高潮。
最后，班長(zhǎng)韓金池和團(tuán)支書仲云菲做了總結(jié)發(fā)言，指出這次班會(huì)是個(gè)成功的、積極向上、團(tuán)結(jié)的班會(huì)。雖然一次班會(huì)不能達(dá)到太大的效果，但是主題班會(huì)就像明燈，能開啟我們尊重老師，感恩老師的光明。
�。�6）全班同學(xué)起立。說(shuō)一句“老師，您辛苦了”
三、活動(dòng)結(jié)果及意義
�。�1）活動(dòng)能夠雖然小，但是含義深淵，反映良好，緊扣著“感恩師情”的主題，充分地展示了各個(gè)方面的積極性，形成了人人心懷感恩，對(duì)老師無(wú)比崇敬之情。
（2）取得了圓滿成功，也達(dá)到了一定的效果
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用13
為了積極響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院團(tuán)總支的號(hào)召，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和本系、本支部專業(yè)的特點(diǎn)，本支部組織支部全體成員針對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的主題要求開展了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場(chǎng)、走上關(guān)愛青少年之路”系列團(tuán)日活動(dòng)。本著增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、展示大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情以及以己微力、傳遞暖愛的宗旨。
此次活動(dòng)由133班團(tuán)支部舉辦。在X月X日，戶外舉行以“通過(guò)走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)“為目的，營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動(dòng)目的�；顒�(dòng)參與者是護(hù)理學(xué)院133班35位同學(xué)。此次活動(dòng)分工具體為團(tuán)支書負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃并且記錄活動(dòng)進(jìn)程，宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳，各班委按分配參與組織活動(dòng)。
活動(dòng)開展中，各班同學(xué)在班級(jí)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了游戲，背對(duì)背的運(yùn)輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動(dòng)使喜歡在網(wǎng)上“宅”、宿舍“宅”的同學(xué)們走向戶外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學(xué)們凝聚在班級(jí)、活躍于操場(chǎng)。
活動(dòng)收獲：
從日常點(diǎn)到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風(fēng)氣。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運(yùn)動(dòng)會(huì)顧XX，吳XX等同學(xué)參加短跑，長(zhǎng)跑，鉛球等活動(dòng)，班上多名同學(xué)加入�；@球隊(duì)，在賽場(chǎng)上，大家感受著激烈的比賽氛圍不失為一次教育營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
結(jié)語(yǔ)：
由于學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動(dòng)載體不足等因素，當(dāng)前大學(xué)生群體對(duì)于體育鍛煉的自覺意識(shí)和重視程度以及體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)仍有差距和不足。主題活動(dòng)要以健康第一為指導(dǎo)思想，活動(dòng)要有切實(shí)的效果，貼近大學(xué)生的生活，營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強(qiáng)、寓教于樂，以提高團(tuán)員各方面素質(zhì)出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)之間友誼，提高實(shí)踐能力。在讓運(yùn)動(dòng)健兒顧國(guó)榮同學(xué)說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)感想時(shí)，她說(shuō)：“我覺得運(yùn)動(dòng)是一種精神。比賽時(shí)身邊的同學(xué)的加油聲讓她快了幾步，真的”看著她認(rèn)真的表情，大家回應(yīng)了熱情的掌聲。球隊(duì)主力吳XX同學(xué)說(shuō)道：“參加球隊(duì)，讓我收獲了很寶貴的隊(duì)友情，賽場(chǎng)上雖然緊張激烈，分辨出學(xué)院同學(xué)的加油聲，很多的是感動(dòng)�！庇质且黄坡�。
活動(dòng)不足：
由于部分原因，有少部分同學(xué)不能參加這次活動(dòng)。俗話說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應(yīng)該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取將以后的工作做得更完美！
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用14
為了了解本支部同學(xué)們的心理健康情況，同時(shí)解決同學(xué)們已存在的部分心理問題中國(guó)石油大學(xué)（北京）石油工程學(xué)院石工11-1班團(tuán)支部已于十一月初舉行了下列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
勵(lì)志青春快樂成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三教210
四、參與人員及人數(shù)：
石工11-5班全體29名同學(xué)
主講人：張曉舟記錄人：李政
五、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部衛(wèi)生部共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》,豐富我院學(xué)生心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念。為了積極引導(dǎo)大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài)。所以石工11-1團(tuán)支部組織并引導(dǎo)本支部同學(xué)參加豐富多彩、形式多樣的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶大學(xué)生高尚情操，促進(jìn)其全面發(fā)展。石工一班團(tuán)支部希望通過(guò)各種活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生思想、感情上的交流與溝通，努力營(yíng)造有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。切實(shí)幫助大學(xué)生解決實(shí)際問題。通過(guò)開展心理活動(dòng)和測(cè)試以及心理方面內(nèi)容的宣講，切實(shí)解決了許多同學(xué)們的問題。
六、活動(dòng)流程：
1、石工11-1班同學(xué)踴躍參加了以“成長(zhǎng)〃發(fā)展〃和諧”為主題的征文活動(dòng)，同學(xué)們根據(jù)自身的經(jīng)歷以及認(rèn)識(shí)闡述自己對(duì)于心理健康以及健康成長(zhǎng)的想法。內(nèi)容題材豐富多樣，經(jīng)過(guò)同學(xué)們自己的思考和總結(jié)，心理內(nèi)容變的不再那么晦澀難懂。我班赫文豪同學(xué)的征文經(jīng)過(guò)同學(xué)們的交流與比較，獲得一致好評(píng)。
2、參與心理部舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。石工11-1班同學(xué)積極參與了心理部舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為大學(xué)生活的一次經(jīng)歷，本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)整同學(xué)心態(tài)，并減輕了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和工作壓力，同學(xué)們踴躍參與都在當(dāng)中得到了歡樂。同時(shí)同學(xué)們都表示通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，支凝聚力得到提高。
3、參與“陽(yáng)光心靈我心飛翔”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。我班全體同學(xué)熱親高漲的參與了心理部舉辦的風(fēng)箏節(jié)。本次活動(dòng)旨在放飛心靈，快樂成長(zhǎng)。通過(guò)風(fēng)箏節(jié)的活動(dòng)，石工11-1班的同學(xué)們放松身心，感受大自然的美麗。與大自然的親密接觸是一種很好的放松形式，而本次風(fēng)箏節(jié)讓大家放松之余也為幾天前的考試起到了很好的減壓增效的作用。同學(xué)們都紛紛反映希望以后可以多多的參加這種寓教于樂的活動(dòng)。
4、開展主題團(tuán)日活動(dòng)。石工11-1班同學(xué)集體在三教210召開以“勵(lì)志青春快樂成長(zhǎng)”心理健康教育為主題的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容圍繞大學(xué)生心理健康開展學(xué)習(xí)和討論。心理安全委員孫鵬同學(xué)宣講了心理健康的重要性以及如何擁有一個(gè)良好的心理狀態(tài)，并介紹中國(guó)石油大學(xué)（北京）心理輔導(dǎo)中心，讓同學(xué)們深入了解心理健康的重要性。隨后的心理測(cè)試以及心理游戲讓大家在歡快的氛圍中感受到了心理的重要性，寓教于樂，在一片掌聲中，本次主題團(tuán)日?qǐng)A滿結(jié)束。
七、活動(dòng)效果：
通過(guò)本次心理健康活動(dòng)，石工11-1班的同學(xué)們豐富了心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生心理健康教育對(duì)于大學(xué)生活非常重要。通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)了我班同學(xué)之間思想、感情上的交流與溝通，使同學(xué)進(jìn)一步互相了解，為我班的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好氛圍。在心理健康教育的宣講下同學(xué)們更進(jìn)一步正視了心理健康的重要以及心理咨詢的重要作用。通過(guò)風(fēng)箏節(jié)以及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展使得本班同學(xué)放松身心，起到切實(shí)的減壓效果。
本次團(tuán)日活動(dòng)舉行的非常成功。會(huì)后，團(tuán)支書張曉舟對(duì)大會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。肯定了大家積極參與活動(dòng)的態(tài)度，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)對(duì)心理問題的重視以及大家目前存在的部分問題需要及時(shí)解決。團(tuán)日活動(dòng)最終圓滿結(jié)束
主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)通用15
科普與環(huán)保協(xié)會(huì)成立于20xx年3月19日，成六年來(lái)秉承“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色和諧家園”的宗旨，致力于科學(xué)精神的普及和環(huán)保理念的宣傳。在校團(tuán)委和化工與制藥學(xué)院院團(tuán)委的關(guān)懷指引下，從03年起步成立，積極探索；到05年步入正軌，推陳出新；07年繼往開來(lái)，開拓進(jìn)��；直至今年不負(fù)眾望，榮獲省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。社團(tuán)逐步走向良性發(fā)展的軌道，但是管理的滯后是亟待突破的發(fā)展瓶頸，為此，協(xié)會(huì)一直積極嘗試改革協(xié)會(huì)的組織架構(gòu)，略有成效，但管理的問題依然得不到行之有效的解決。
今年開學(xué)之初的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)暨社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，田書記圍繞著全面推進(jìn)社團(tuán)工作的精細(xì)化管理，向全校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出了數(shù)點(diǎn)主張和建議。其中，她提出了在社團(tuán)組建團(tuán)支部，團(tuán)組織走進(jìn)社團(tuán)這個(gè)具有前瞻性和現(xiàn)實(shí)意義的正確主張。我們頓時(shí)豁然開朗，可以借助團(tuán)組織的組織先進(jìn)性來(lái)領(lǐng)導(dǎo)管理社團(tuán)，通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)來(lái)凝聚社團(tuán)，開展政治理論學(xué)習(xí)來(lái)提升社團(tuán)創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。會(huì)后，我們立即召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，研討團(tuán)組織在我社團(tuán)的組織架構(gòu)，并正式申請(qǐng)成立團(tuán)支部。
科普與環(huán)保協(xié)會(huì)首屆團(tuán)支部應(yīng)運(yùn)而生，標(biāo)志著協(xié)會(huì)的管理初步步入正軌，社會(huì)的發(fā)展步入新的層次。我們?cè)诒Ａ袅松鐖F(tuán)銳意創(chuàng)新，活動(dòng)形式多樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，緊密地團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的周圍，積極地響應(yīng)黨團(tuán)和祖國(guó)的號(hào)召，宣傳黨和國(guó)家的政策，將社團(tuán)活動(dòng)和發(fā)展同祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。作為班級(jí)團(tuán)支部的補(bǔ)充，豐富團(tuán)建形式，創(chuàng)新團(tuán)建內(nèi)容，為我校團(tuán)建工作和社團(tuán)文化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
策劃籌備階段：
在接到校團(tuán)委關(guān)于舉辦五四90周年第三屆“先鋒杯”團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的通知之后，協(xié)會(huì)團(tuán)支部召開數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和主要干部會(huì)議，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見，匯聚活動(dòng)創(chuàng)意，在綜合分析了黨和國(guó)家針對(duì)環(huán)境保護(hù)的政策及總結(jié)了協(xié)會(huì)以往的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)之后，多方聽取意見，團(tuán)支部決定選取宣傳“節(jié)能減排”作為此次活動(dòng)的主題。
經(jīng)過(guò)6年協(xié)會(huì)活動(dòng)的積累和沉淀，協(xié)會(huì)已經(jīng)初步形成了科普教育特色活動(dòng)，環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng)和綠色創(chuàng)意品牌活動(dòng)三大活動(dòng)集群。但是，其中的環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng)，拘泥于形式，宣傳內(nèi)容和形式都值得我們反思和創(chuàng)新。此次團(tuán)日活動(dòng)我們的宣傳主體“節(jié)能減排”，將宣傳黨和國(guó)家政策同宣傳環(huán)保結(jié)合起來(lái)，結(jié)合我院環(huán)境專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色深入宣傳“節(jié)能減排”，展現(xiàn)我校大學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，愛黨愛國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神面貌。
活動(dòng)的目的針對(duì)校園提出了“創(chuàng)建綠色和諧節(jié)約型校園”的倡議，“節(jié)能減排”大出發(fā)點(diǎn)，“節(jié)約校園”小落腳點(diǎn)。立足校園，重申了節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食及垃圾有效處理等與大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的“節(jié)能減排”校園主張。使黨政方針深入人心，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)熱愛母校，為加快母校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任。同時(shí)弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值和民族優(yōu)良傳統(tǒng)——“勤儉節(jié)約”。
前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段：
針對(duì)活動(dòng)的宣傳形式和內(nèi)容，團(tuán)支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過(guò)的文字圖片展覽的形式。逐步取代之前單純的一塊或幾塊黑板版畫，豐富宣傳內(nèi)容，傳遞更多信息。至于詳細(xì)的宣傳內(nèi)容，一段時(shí)間使我們陷入了苦惱之中，純粹的說(shuō)教使我們自己都不感興趣，更談不上激發(fā)廣大同學(xué)的環(huán)保熱情。有位專家的一段話使我們變換了思路：
宣傳環(huán)保節(jié)約，不僅要講“一噸煤、一度電、一噸水的作用”，更要告訴人們“一噸煤、一度電、一噸水的代價(jià)”。只有樹立了“代價(jià)意識(shí)”，我們才會(huì)更加自覺地建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，努力推進(jìn)能源領(lǐng)域的科技進(jìn)步。
節(jié)約用水，展現(xiàn)我國(guó)水資源現(xiàn)狀和飲用水危機(jī)。
節(jié)約用電，探尋一度電的距離，一度電背后的生態(tài)，文化甚至生命的代價(jià)。
節(jié)約糧食，紀(jì)實(shí)非洲大饑荒，回憶饑餓苦難歲月。
垃圾有效處理，從專業(yè)的角度分析了垃圾對(duì)環(huán)境的危害，宣傳了垃圾的有效處理。
分四塊確定了宣傳的內(nèi)容，緊接著就是緊張的宣傳材料的搜集整理工作。協(xié)會(huì)五個(gè)團(tuán)小組，一個(gè)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌總體內(nèi)容，另外四個(gè)組分別負(fù)責(zé)搜集一塊宣傳內(nèi)容。隨著活動(dòng)的深入，宣傳內(nèi)容的充實(shí)，又逐步形成了如“山河之殤”、“三峽好人”、“‘袋’走未來(lái)”、“苦難歲月”等系列主題的宣傳。另辟蹊徑，創(chuàng)新豐富宣傳內(nèi)容，最后經(jīng)排版打印出來(lái)共計(jì)有A4紙144張，近400余張圖片。
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