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鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-22 08:27:32 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)1

  中國(guó)象棋是一種健康、益智的競(jìng)技游戲,它不僅能豐富學(xué)生的課余生活,陶冶情操,而且有助于開(kāi)發(fā)智力,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的品格。

  對(duì)于教學(xué)學(xué)生象棋,除了傳授給學(xué)生象棋的行棋技術(shù)以外,更重要的是知識(shí),是文化,是思想,是棋德。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),弈棋可磨練他們的意志,錘煉他們的品質(zhì),塑造他們的性格,陶冶他們的情操,而不是一定要把他們個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成國(guó)手。

  下面就我在本學(xué)期的教學(xué)工作作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  一、確立指導(dǎo)思想

  中國(guó)象棋對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不陌生,街頭巷尾隨處可見(jiàn)對(duì)弈的人群,老百姓中會(huì)下象棋的也大有人在,學(xué)生能接觸的機(jī)會(huì)也比較多,這對(duì)象棋教學(xué)非常有利。但在教學(xué)活動(dòng)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)象棋的系統(tǒng)教學(xué),我還是第一次。因此,我把開(kāi)展象棋教學(xué)的目標(biāo)定為:普及象棋,使更多的學(xué)生會(huì)下棋;適當(dāng)培優(yōu),使較多的學(xué)生下好棋。在象棋對(duì)弈活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)象棋的興趣,開(kāi)發(fā)他們的智力,培養(yǎng)他們良好的棋風(fēng)棋品,從而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  二、遵循輔導(dǎo)原則

  一要運(yùn)用大棋盤(pán),反復(fù)地講解中國(guó)象棋的各種開(kāi)局法、單個(gè)戰(zhàn)術(shù)手段、戰(zhàn)術(shù)組合、實(shí)用殘局、實(shí)戰(zhàn)對(duì)局,要特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生快速出動(dòng)棋子,占領(lǐng)主要道口。俗話(huà)說(shuō):“三步不出車(chē),棋在家里輸!币馑际且杆匍_(kāi)動(dòng)大子,否則讓對(duì)方攻過(guò)來(lái)很容易輸棋。二要請(qǐng)學(xué)生積極參與到大棋盤(pán)的講學(xué)中,共同解決布局,實(shí)戰(zhàn)中的排局問(wèn)題與殘局難題,并做好實(shí)戰(zhàn)記錄,棋局結(jié)束后進(jìn)行復(fù)盤(pán),總結(jié)一盤(pán)棋的成敗得失。這樣對(duì)于提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技術(shù)和中國(guó)象棋的興趣有很大的幫助。三要在學(xué)生相互對(duì)局的過(guò)程中,教師要認(rèn)真地關(guān)心他們,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,并組織下棋對(duì)手相互交流下棋心得,探討難點(diǎn),做到共同提高。課后為了鞏固在課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有時(shí)要適當(dāng)布置一點(diǎn)家庭作業(yè),如限著將死帥(將),布局著法,找對(duì)手下棋進(jìn)行鍛煉等,這樣肯定能夠提高學(xué)生的象棋水平。四要結(jié)合棋藝學(xué)習(xí)滲透棋文化知識(shí),使學(xué)生在掌握下棋技術(shù)的同時(shí),受到棋理、棋規(guī)、棋德的熏陶,從而形成良好的棋風(fēng)。

  三、課堂具體做法

  一學(xué)期以來(lái),我在象棋教學(xué)輔導(dǎo)課中一直采取如下做法:

  1、直觀(guān)演示法。就是上課時(shí)我用大棋盤(pán)通過(guò)實(shí)例有目的地給學(xué)生演示象棋的各種開(kāi)局,基本殺法和實(shí)用殘局。學(xué)生一邊跟著我動(dòng)手操作,一邊思考我提出的問(wèn)題,有時(shí)我也讓學(xué)生上臺(tái)在大棋盤(pán)上操作。這樣學(xué)生容易掌握棋局的變化,可以有效的突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

  2、堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。我在普及象棋輔導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上,還比較注意對(duì)尖子學(xué)生的培養(yǎng)。第一,利用學(xué)生自由對(duì)弈時(shí)間讓高水平的棋手和我對(duì)局——下指導(dǎo)棋。邊下邊給他們一一分析哪些地方下得比較好,哪些地方有毛病,應(yīng)該怎么下。第二,每學(xué)期都進(jìn)行一到兩場(chǎng)比賽,這樣不但提高他們的棋藝,還積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)。

  3、在課堂教學(xué)中滲透“棋文化”。由于我的教案是按棋藝與棋文化相互糅合在一起設(shè)計(jì)的,因此每次輔導(dǎo)課除了輔導(dǎo)棋藝外,還涉及到象棋歷史、棋詩(shī)棋聯(lián)、象棋諺語(yǔ)、棋人棋事、象棋古譜。

  4。期末舉行了象棋比賽。在20xx年年底,的28日和29日,少年宮象棋班舉行了三個(gè)年級(jí)的象棋比賽,分別評(píng)選了象棋前三名,三個(gè)年級(jí)共九人獲獎(jiǎng)。

  四、建議

  1、因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,少年宮的興趣班活動(dòng)也受到一些班主任的抵制,所以人員有當(dāng)初的四十多人到后來(lái)的二十多人,建議學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),使他們明確象棋是一種益智類(lèi)的活動(dòng)。

  2、輔導(dǎo)班的老師還沒(méi)有相應(yīng)的資料,建議領(lǐng)導(dǎo)也給配些輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍和演示類(lèi)旗子。

  3、建議將時(shí)間放到晚上的第三節(jié)課,這樣既不耽誤學(xué)生,也不耽誤老師。

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)2

  本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的呼啦圈組的訓(xùn)練。呼啦圈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周二、四的下午及節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練。

  一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在呼啦圈訓(xùn)練中,首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)呼啦圈的知識(shí),幫助學(xué)生了解呼啦圈常識(shí),增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的呼啦圈錄像,了解呼啦圈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富呼啦圈語(yǔ)匯。在觀(guān)看過(guò)程中,學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

  二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

  呼啦圈課堂上,首先,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行呼啦圈基本功的訓(xùn)練,如:晃圈練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本步伐等。接著,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族呼啦圈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解呼啦圈的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了呼啦圈基本手位和腳位的練習(xí)。呼啦圈隊(duì)形的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我排練了呼啦圈舞《歡天喜地》等。

  三、為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)及本校六。

  一文藝匯演的到來(lái),校呼啦圈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的呼啦圈,并在此次活動(dòng)中獲得了滿(mǎn)意的成果,為校園呼啦圈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。20xx。5月指導(dǎo)的健身呼啦圈在比賽中獲獎(jiǎng)。

  可以說(shuō)通過(guò)呼啦圈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,呼啦圈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助,對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意,也有助益。希望在今后的呼啦圈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),將呼啦圈組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)3

  一學(xué)期來(lái),我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn),充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

  今年初,我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制,落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn),提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  一、主要工作

  我!班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,共同努力,面對(duì)實(shí)際,動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

  1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

  我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī),積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建

  活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);;三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè),修繕栽植了校內(nèi)綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報(bào)10余期,各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版,完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

  2、加大投入,努力改善辦宮條件

  我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用,一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)1個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書(shū)室、閱覽室各1間,藏書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右;有多媒體室、電腦教室1間,用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間,用于文藝訓(xùn)練、展演;有綜合實(shí)踐園1塊,可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

  3、著力抓好管理,確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

  強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái),我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員10余名,包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化,努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

  4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

  為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái),我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園,努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目(如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng))、周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式,保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng),做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗),作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我!班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

  二、取得的成績(jī)

  一分耕耘,一分收獲。我!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

  三、存在的問(wèn)題

  資金的缺乏、陣地空間狹小,限制和制約了我!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏,也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

  四、今后的打算

  1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

  2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

  3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì),努力創(chuàng)造條件,使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多,規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大,真正滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂(lè)的教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)4

  本學(xué)期我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅(jiān)實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),克服了種種困難,保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開(kāi)展,使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行,穩(wěn)步推進(jìn),并取得了一定的成績(jī),為我校的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

  在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,重新組建了我校的書(shū)法興趣小組,在全校三十三個(gè)班里挑選了在書(shū)法方面有特長(zhǎng),美感較好的同學(xué)參加書(shū)法興趣小組,堅(jiān)持每個(gè)星期在書(shū)法室進(jìn)行培訓(xùn)。

  二、基本完成活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

  三、創(chuàng)作作品具有自己的特色

  本學(xué)期的書(shū)法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點(diǎn),創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書(shū)法作品。其風(fēng)格炯異,形式多樣,各有千秋。書(shū)體以隸書(shū)為主,其它各體為輔,在創(chuàng)作中加進(jìn)自己的想法,在小學(xué)生的書(shū)法中實(shí)在難能可貴。

  四、過(guò)失與不足

  在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

  首先,書(shū)法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過(guò)程中不能好好的保護(hù)好書(shū)法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面上或地下,活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃。雖然書(shū)法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的特點(diǎn),但是主要還是同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  其次,書(shū)法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中自覺(jué)性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己,不能長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)書(shū)的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

  再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)展不是很快。

  五、工作目標(biāo)

  我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展,這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果,是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。

  在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)5

  我校鄉(xiāng)村少年宮排球組在學(xué)校德育處的指導(dǎo)下,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:

  一、制定活動(dòng)計(jì)劃,確定工作思路

  在開(kāi)學(xué)初,少年宮排球組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確工作方向。做到按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),增加活動(dòng)項(xiàng)目,加強(qiáng)基本技術(shù)練習(xí),擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

  二、保證活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生全面提高。

  少年宮排球組每周星期四下午3:05到4:30除特殊天氣外,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡排球興趣小組活動(dòng)。通過(guò)排球興趣小組活動(dòng),隊(duì)員學(xué)習(xí)積極性高,并通過(guò)排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊(duì)員排球技術(shù)提高了,體質(zhì)明顯增強(qiáng),身體素質(zhì)有了很大的提高,尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高,大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機(jī)能,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

  三、分層開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生均有提高。

  排球的學(xué)習(xí)主要以基本技術(shù)訓(xùn)練為主的,各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自不同年級(jí),基礎(chǔ)不同,我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),墊球、傳球、下手發(fā)球。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)1

  生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。

  四、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生興趣。

  為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,我們還分別在不同階段舉行了排球教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后,舉行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性,F(xiàn)在,大家都以會(huì)打排球、懂得排球比賽規(guī)則為榮。有些同學(xué)還在本班級(jí)組織進(jìn)行排球比賽,同學(xué)們都很羨慕!

  五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

  1、教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),教育教學(xué)的方法也有待提高。

  2、在課堂的指導(dǎo)力度還不夠,在教學(xué)上缺少專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),總感力不從心。

  六、下一步的工作打算:

  1、積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過(guò)電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

  2、繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)。

  3、排球興趣小組的管理要做得更細(xì)、更認(rèn)真一些。

  我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰,?yōu)化活動(dòng)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練熱情,讓少年宮排球組活動(dòng)越辦越好,真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地,是獲取知識(shí)的地方,是孩子們向往的場(chǎng)所。

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)6

  我校鄉(xiāng)村少年宮排球組在學(xué)校德育處的指導(dǎo)下,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:

  一、制定活動(dòng)計(jì)劃,確定工作思路

  在開(kāi)學(xué)初,少年宮排球組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確工作方向。做到按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),增加活動(dòng)項(xiàng)目,加強(qiáng)基本技術(shù)練習(xí),擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

  二、保證活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生全面提高。

  少年宮排球組每周星期四下午3:05到4:30除特殊天氣外,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡排球興趣小組活動(dòng)。通過(guò)排球興趣小組活動(dòng),隊(duì)員學(xué)習(xí)積極性高,并通過(guò)排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊(duì)員排球技術(shù)提高了,體質(zhì)明顯增強(qiáng),身體素質(zhì)有了很大的提高,尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高,大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機(jī)能,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

  三、分層開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生均有提高。

  排球的學(xué)習(xí)主要以基本技術(shù)訓(xùn)練為主的,各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自不同年級(jí),基礎(chǔ)不同,我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),墊球、傳球、下手發(fā)球。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)1

  生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。

  四、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生興趣。

  為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,我們還分別在不同階段舉行了排球教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后,舉行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性,F(xiàn)在,大家都以會(huì)打排球、懂得排球比賽規(guī)則為榮。有些同學(xué)還在本班級(jí)組織進(jìn)行排球比賽,同學(xué)們都很羨慕!

  五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

  1、教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),教育教學(xué)的方法也有待提高。

  2、在課堂的指導(dǎo)力度還不夠,在教學(xué)上缺少專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),總感力不從心。

  六、下一步的工作打算:

  1、積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過(guò)電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

  2、繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)。

  3、排球興趣小組的管理要做得更細(xì)、更認(rèn)真一些。

  我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰,?yōu)化活動(dòng)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練熱情,讓少年宮排球組活動(dòng)越辦越好,真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地,是獲取知識(shí)的地方,是孩子們向往的場(chǎng)所。

  4、鄉(xiāng)村少年宮乒乓球興趣小組活動(dòng)總結(jié)

  20xx學(xué)年我校第二課堂的乒乓球興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,和學(xué)生的積極參與配合下,開(kāi)展得挺成功的。如今培訓(xùn)已結(jié)束,現(xiàn)在讓我在此做個(gè)總結(jié)。

  乒乓球興趣小組時(shí)間定于第2周至18周,每周一下午大課間后進(jìn)行。通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于是三年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)中一小部分是有些基礎(chǔ)的,一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有,水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基矗我校學(xué)生原本的乒乓球基礎(chǔ)不好,這跟我們學(xué)校以前沒(méi)有擺放乒乓球臺(tái)在室外供學(xué)生練習(xí)有很大關(guān)系;也是以前沒(méi)有老師教過(guò)。但是有好多同學(xué)還是很喜歡這個(gè)項(xiàng)目的,這一學(xué)期乒乓球臺(tái)已為學(xué)生開(kāi)放,效果有所提高。

  其次這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)動(dòng)作技術(shù),分別是:正手攻球、反手撥球、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術(shù)。因?yàn)槿硕喽矣侄际菦](méi)有乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容又豐富,所以同學(xué)的掌握程度不是很深,都只是有個(gè)表象動(dòng)作,一些同學(xué)做起來(lái)的動(dòng)作來(lái)還不是很規(guī)范。但比起原來(lái)都是已經(jīng)有好大進(jìn)步的了。

  存在問(wèn)題:

  1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,有遲到早退現(xiàn)象;

  2、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少;

  3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);

  4、學(xué)生怕苦怕累在訓(xùn)練上還不夠積極。

  改進(jìn)和措施:

  1、總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的'不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量;

  2、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長(zhǎng)的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題;

  3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī);

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量;

  5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才,使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展;

  6、營(yíng)造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)乒乓在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開(kāi)始,由不會(huì)控制球到能熟練控制球,從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長(zhǎng),他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過(guò)程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā),講解更詳細(xì)、更透切。

鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)總結(jié)7

  雨花區(qū)楓樹(shù)山大橋小學(xué)前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學(xué)。按照雨花區(qū)政府?dāng)U容提質(zhì)、均衡資源、實(shí)現(xiàn)教育公平的要求,20xx年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭(zhēng)取長(zhǎng)沙市土地開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司支持新建大橋?qū)W校。于20xx年秋季正式開(kāi)學(xué),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享,解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域?qū)W生入學(xué)問(wèn)題。

  目前學(xué)生1075人,班級(jí)數(shù)21個(gè)。教師57人,具有碩士學(xué)位2人,本科學(xué)歷49人,是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

  一、明確功能定位

  在雨花區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下,依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃,學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨,以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所,也是家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地,還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動(dòng)中心,從而探索具有雨花區(qū)楓樹(shù)山大橋小學(xué)學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。

  二、把握基本原則

  我校建宮的基本原則是:

  (一)公益性原則

  始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。

  (二)基礎(chǔ)性原則

  通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”:空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸,時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸,活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸,盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

  (三)共建共享原則

  主要依托學(xué)校管理和建設(shè),同時(shí),聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學(xué)院共建,使各類(lèi)教育資源共建共享,利于長(zhǎng)效運(yùn)行。

  (四)特色發(fā)展原則

  按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色,根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要,努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

  (五)信息化

  依托現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化活動(dòng)效果,建立網(wǎng)上游樂(lè)場(chǎng),拓展活動(dòng)途徑和范圍。

  (六)效益最大化依托學(xué),F(xiàn)有資源,服務(wù)黎托學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)、周邊未成年人和居民,提供城區(qū)未成年人交流實(shí)踐平臺(tái),優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。

  三、廣泛招募師資

 。ㄒ唬┏闪C(jī)構(gòu)

  在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)教育局指導(dǎo),學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體實(shí)施,設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室,主任由校長(zhǎng)兼任,副校長(zhǎng)兼任副主任,另設(shè)管理人員兩人。

 。ǘ⿵V泛招募

  少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式,加大宣傳力度。通過(guò)宣傳,讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義,為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則,鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

  校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí),積極整合利用各種社會(huì)公益性資源,面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者,充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用,充實(shí)師資力量,豐富授課內(nèi)容。同時(shí),我們主動(dòng)與“雨花區(qū)綠森林教育專(zhuān)項(xiàng)志愿者團(tuán)隊(duì)”、長(zhǎng)沙市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期合作聯(lián)系,對(duì)方定期無(wú)償向我們提供志愿服務(wù)。除此之外,本校教師家屬、友好單位關(guān)系也是我們志愿者的重要來(lái)源。志愿者們不僅不計(jì)報(bào)酬,有的甚至自帶教學(xué)材料,其熱情和奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng)。

  四、積極聯(lián)動(dòng)同行

  同行教育單位具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和資源,只有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和聯(lián)系,才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點(diǎn),并能有效擴(kuò)展鄉(xiāng)村少年宮的知名度,利于工作開(kāi)展。

  目前,我們得到了南雅中學(xué)、雨花區(qū)教科中心、雨花營(yíng)地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團(tuán)委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應(yīng)、聯(lián)點(diǎn)共建。聯(lián)點(diǎn)單位為我們引進(jìn)金牌活動(dòng)項(xiàng)目、培訓(xùn)師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導(dǎo),七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會(huì)。

  五、結(jié)合學(xué)校特色

  依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮,“宮”的特色也一定是“!钡奶厣,結(jié)合學(xué)校特色,規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運(yùn)行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。目前,我校的兩大辦學(xué)特色是科技創(chuàng)新活動(dòng)和心理健康教育。

  (一)以DI為導(dǎo)引的科技創(chuàng)新活動(dòng)

  DI是DestinationImagiNation的縮寫(xiě),意思是目的地想象,DI比賽是一項(xiàng)源于美國(guó)的國(guó)際性創(chuàng)新思維比賽,至今已有27年歷史了。參加活動(dòng)必須是5—7人的團(tuán)隊(duì),分為中心挑戰(zhàn)和即時(shí)挑戰(zhàn)兩個(gè)部分,中心挑戰(zhàn)有五個(gè)不同研究方向的項(xiàng)目,分別涉及機(jī)器人技術(shù)、文學(xué)和數(shù)學(xué)、舞臺(tái)藝術(shù)、即興表演、結(jié)構(gòu)工程學(xué)。我校作為湖南省首個(gè)參與校,從08年開(kāi)始一直堅(jiān)持面向?qū)W生普及此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生多次獲得全省、全國(guó)一等獎(jiǎng),并多次獲得赴美國(guó)參與全球賽的資格。近年來(lái),在校內(nèi)學(xué)校開(kāi)展了以DI的出題形式結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合“奇思妙想闖七關(guān)”以及模型等各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng),是學(xué)校和少年宮科技創(chuàng)新活動(dòng)特色。

 。ǘ┟嫦蛉w的立體化思想品德和心理健康教育

  大橋的心理健康教育面向全體學(xué)生、教師和家長(zhǎng)開(kāi)放,除“心馨小屋”心理咨詢(xún)、出版心理健康小報(bào)、開(kāi)設(shè)“心消息”信箱,閱讀并給學(xué)生回信等等常規(guī)的心理輔導(dǎo)形式、學(xué)校內(nèi)部發(fā)行的心理健康輔導(dǎo)報(bào)《快樂(lè)校園》、“心靈之聲”廣播、外,學(xué)校還通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)來(lái)豐富師生的心靈花園,營(yíng)造學(xué)校工作和學(xué)習(xí)良好的氣場(chǎng)。如:對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生,心理教師對(duì)新生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo);針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行“選留美好記憶,準(zhǔn)備新的起航”的團(tuán)體心理輔導(dǎo);針對(duì)部

  分注意力不集中的孩子進(jìn)行專(zhuān)注訓(xùn)練;期末考試前,給學(xué)生做“科學(xué)迎考,力爭(zhēng)佳績(jī)考前心理調(diào)適”的心理講座。目前,我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴(kuò)展,建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校和少年宮又一特色。

  六、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)

  按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色,學(xué)生參與面廣,特色活動(dòng)納入納入校本課程,有課程方案(指南),目標(biāo)明確,內(nèi)容有特色,符合學(xué)生的實(shí)際,課程開(kāi)設(shè)有管理措施的要求,我們做了以下探索。

  (一)調(diào)查摸底,了解需求

  我們通過(guò)面向?qū)W生和家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)摸底,尋找對(duì)象的興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。

 。ǘ┯懻搶(shí)踐,逐步梳理

  通過(guò)一次次的專(zhuān)家討論和活動(dòng)實(shí)踐,探討活動(dòng)設(shè)置理念,逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性,“張揚(yáng)異稟各美其美”,吸引未成年人參加,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到童年的樂(lè)趣。大膽提出口號(hào):“玩出我的樣兒!”通過(guò)“玩”,揮灑樂(lè)趣;通過(guò)“玩”,探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  推出科技創(chuàng)新、心靈家園、民間絕活、大話(huà)世界、歡樂(lè)天地、才藝表演等六大類(lèi),設(shè)置將近三十多個(gè)項(xiàng)目。同時(shí),農(nóng)村家長(zhǎng)的教育,也是七彩光鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的組成內(nèi)容,周末面向隨行家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)家教專(zhuān)題講座、美容、健身等活動(dòng)。

  1、歡樂(lè)天地

  開(kāi)展普及性的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、開(kāi)心。如:泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、YOYO球賽、棋類(lèi)比賽、跳房子、卡拉OK、閱讀吧、綠色網(wǎng)吧、

  2、科技創(chuàng)新

  常規(guī)科技教育活動(dòng)的開(kāi)展,在低年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展:種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚(yú)的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動(dòng);在中高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展:植物栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖、氣象觀(guān)察等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“模型比賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫(huà)比賽”等活動(dòng)的優(yōu)化組織,探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。如:DI創(chuàng)新思維、定向越野、機(jī)器人、小發(fā)明、趣味實(shí)驗(yàn)、航模比賽、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)編程、

  3、心靈家園

  結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是個(gè)體心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、小亞當(dāng)?shù)拿孛埽猩貐^(qū))、“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)、故事屋。

  4、民間絕活

  積極引進(jìn)民間藝人,開(kāi)設(shè)剪紙藝術(shù)、踢毽子、?罩瘛⒆鲋袊(guó)結(jié)、鬃人、湘繡、扎風(fēng)箏。

  5、大話(huà)世界

  充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地,通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式,對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。如:“小勇士”生存訓(xùn)練、小記者、小廚師、修車(chē)?yán)锸、插花、登山體驗(yàn)、小木工、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、公益勞動(dòng)。

  6、才藝表演

  成立學(xué)生興趣小組“童畫(huà)工作室”,組織不定期的師生才藝展示活動(dòng),利用廣播操、周會(huì)等機(jī)會(huì)提供舞臺(tái),讓師生展示,提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫(huà)、素描、粉筆畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)角、柔道、太極、叮叮當(dāng)當(dāng)、古箏、舞蹈、合唱等。

  七、建立長(zhǎng)效機(jī)制

  1、制度規(guī)范

  建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。

  2、經(jīng)費(fèi)保障

  為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費(fèi),同時(shí),多形式、多渠道積極籌措資金,可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名,鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué),爭(zhēng)取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。

  3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)

  對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià),驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性,尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制,納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系,考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤。

  4、安全保障:

  提高安全保障水平,確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全,配備專(zhuān)職保安人員,切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全,不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。另外,招募家長(zhǎng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理,要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng),要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規(guī)定及管理要求,切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性,確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

  總之,鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色,力求突破和創(chuàng)新,以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放,為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干,辦好鄉(xiāng)村少年宮,為雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn),為長(zhǎng)沙市文明創(chuàng)建添光彩!

  8、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

  靖安小學(xué)學(xué)校少年宮認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn),豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的,確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

  一、主要工作

  少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心,共同努力。少年宮開(kāi)設(shè)了健美操、合唱隊(duì)、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫(huà)、書(shū)法、科技制作、英語(yǔ)口語(yǔ)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師開(kāi)展特長(zhǎng)教育,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案,精心上好每一節(jié)課,充分挖掘每位學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)特長(zhǎng)性質(zhì)的比賽,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所獲。

  1、機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力

  我們成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制,先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  2、加大投入,努力改善辦宮條件

  少年宮堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則,對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入兩萬(wàn)元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。

  為豐富“處處受感染”的育人范圍,還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地,展播榜樣、樹(shù)立典型。

  3、強(qiáng)化管理,確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

  強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。我們?cè)谛?nèi)選聘了德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員。包含音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、手工、球類(lèi)等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿(mǎn)意、

  玩得開(kāi)心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

  4、創(chuàng)新舉措,拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

  為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展,提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路,確立了“課堂為主,課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度,豐富了校園文化生活。

  一是做實(shí)常規(guī)活動(dòng)。少年宮堅(jiān)持以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、法制報(bào)告會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范班,爭(zhēng)做文明生。形式多樣的活動(dòng),使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展,同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng),培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。

  二是重視特長(zhǎng)培養(yǎng)。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)入手,開(kāi)拓學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路,努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀(guān),力爭(zhēng)辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育,讓師生充滿(mǎn)幸福感、成功感的品牌少年宮。

  二、取得的成績(jī)

  一分耕耘,一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。在“20xx年南京市中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)中,我校多名學(xué)生獲獎(jiǎng),學(xué)校獲得南京市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在南京市百萬(wàn)青少年冬季長(zhǎng)跑比賽中,我校學(xué)生積極參與,學(xué)校被授予南京市先進(jìn)集體,五(1)和五(3)班被授予“先進(jìn)班級(jí)”,沈敏、史躍北兩位老師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。我校的足球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生足球比賽取得前六名。英語(yǔ)口語(yǔ)組的學(xué)生積極排練,參加“南江杯”中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,獲得二等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“校本主題教研”評(píng)比活動(dòng)中,合唱隊(duì)和經(jīng)典閱讀班的表演贏(yíng)得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度好評(píng)。區(qū)“七彩語(yǔ)文杯”美詩(shī)文誦讀大賽中,我校美詩(shī)文代表隊(duì)獲得銀獎(jiǎng)。在江蘇教育出版社組織的省詩(shī)歌創(chuàng)作大賽中,我校共有35人獲得一、二、三等獎(jiǎng)。“尚靖”文學(xué)社深受廣大師生的喜愛(ài)。成功舉辦讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),共收到精美書(shū)簽100余份,讀書(shū)小報(bào)60多份,親子閱讀征文百余篇,學(xué)生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤(rùn)了學(xué)生的心靈,大量的吸收豐實(shí)了學(xué)生的積累,厚積而薄發(fā),尚靖學(xué)子喜愛(ài)寫(xiě)作,多人作文發(fā)表在《金陵晚報(bào)》、《樂(lè)學(xué)》等報(bào)紙雜志上,88人作文在第八屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽分獲金、銀、銅獎(jiǎng)。靖安小學(xué)也被授予“冰心少年文學(xué)”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級(jí)舉辦的科技、繪畫(huà)等比賽中獲獎(jiǎng),組織學(xué)生參加江蘇省“金鑰匙”知識(shí)競(jìng)賽,多人獲獎(jiǎng),讓老師們很欣慰。尚靖學(xué)子享受寫(xiě)字,167人積極報(bào)名參加“江蘇省書(shū)法等級(jí)水平測(cè)試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動(dòng),豐富了他們的課余生活,孩子們也用成績(jī)證明了自己,報(bào)答了父母。

  我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演,各組別的學(xué)生精彩亮相,節(jié)目精彩紛呈。我們的學(xué)校是花園,我們的學(xué)校是家園,我們的學(xué)校是學(xué)園,我們的學(xué)校是樂(lè)園。因?yàn)闅v練我們成長(zhǎng),因?yàn)楦冻鑫覀兪斋@,因?yàn)閰⑴c我們快樂(lè)。“豐富的活動(dòng)成長(zhǎng)的樂(lè)園”篇章中,花式籃球隊(duì)員大呼“喜迎青奧快樂(lè)籃球”口號(hào)跑步進(jìn)場(chǎng)讓人很震撼!靈活多變的籃球動(dòng)作、氣勢(shì)磅礴的豎笛合奏、充滿(mǎn)活力的健美操?一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展示了學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮中的成長(zhǎng)心路,表達(dá)了孩子們對(duì)校園、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)父母恩澤的理解,詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書(shū)畫(huà)展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進(jìn)行,這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術(shù)才智,受到社會(huì)的好評(píng)。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué),我們進(jìn)行表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  三、今后的打算

  1、我校鄉(xiāng)村少年宮已被街道列為410工程,設(shè)計(jì)及功能定位等前期工作已經(jīng)到位,暑假施工,于9月x日前交付使用。借助契機(jī),引入社會(huì)辦學(xué),使我!班l(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多,規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大,滿(mǎn)足龍?zhí)兜貐^(qū)農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂(lè)的教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),福生每一個(gè)。

  2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

  3、搭建平臺(tái),打造精品。努力和社區(qū)溝通,爭(zhēng)取讓學(xué)生在街道、社區(qū)組織的活動(dòng)中登臺(tái)展示,擴(kuò)大學(xué)校的知名度。積極組織學(xué)生參加各級(jí)別比賽,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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