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2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文1
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我們昆侖中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月21日上午,四年級二班部分少先隊員代表及家長代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到昆侖鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務,溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的'關(guān)懷和溫暖。
二、召開一次主題班隊會。10月19日下午班會時間,各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠信”中華經(jīng)典誦讀活動。利用早讀時間,圍繞重陽節(jié)孝老愛親主題,組織少先隊員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典,傳承文化血脈、汲取思想精華,在重陽節(jié)節(jié)日文化熏陶中,培育和踐行社會主義核心價值觀。在全社會營造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。
四、開展“五個一”孝老愛親主題實踐活動。發(fā)動全體少先隊員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書,講一個孝道經(jīng)典故事,做一件孝老愛親好事,寫一篇孝道感悟文章,推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,使廣大少先隊員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實意義,成為祖國孝道文化的有力傳播者和忠實踐行者。
五、開展“迎重陽”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。10月20下午第三節(jié)課,組織全體學生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,消除安全隱患。
我們昆侖中心小學旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文2
為弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,xx小學于20xx年第X周期間持續(xù)開展“關(guān)愛老人全民行動”重陽節(jié)系列活動,現(xiàn)小結(jié)如下:
一、上一節(jié)敬老課
在周一的國旗下講話,中隊輔導員代表朱XX老師講述重陽節(jié)的來歷,引導學生在今后該如何敬老愛老。隨后,各中隊開展以“關(guān)愛老人全民行動”為主題的班會課,講述身邊的敬老故事,引導學生孝敬父母長輩,學會感恩。
二、背誦一段《弟子規(guī)》
各中隊以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規(guī)》關(guān)于“孝”的部分,并利用課外活動,讓每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
三、做一件敬老事
用溫暖表達愛心。學校向全體學生提出倡議,從本周開始,每天為父母長輩至少做一件力所能及的`家務事。20xx年10月XX日下午,xx小學的孩子們走進XX村老人會,為老人們送祝福、送節(jié)目、送溫暖。孩子們?yōu)槔先藗儨蕚淞素S富多彩的節(jié)目,有獨唱、有舞蹈、有南音、有古箏等,博得了老人們的陣陣笑聲和掌聲,同老人們度過了一個溫馨而快樂的時光。
通過此次活動的開展,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,同時把孝順落到實處,帶到家里,甚至以小家影響村這個大家,創(chuàng)建有利于老人身心健康的社會環(huán)境。
2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文3
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,野徐中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“愛在重陽 雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月23號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到野徐敬老院。他們通過志愿服務,溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。
二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的`老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
野徐小學旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文4
重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我校根據(jù)區(qū)教育xx和區(qū)創(chuàng)文辦活動安排,積極制定“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動方案,并結(jié)合學校實際,以大隊部和各中隊為依托,組織開展了以下幾項活動:
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?倓訂T
x月x日早上的升旗儀式上,六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校x多名師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的`教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動
x月x日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會,活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步了解重陽節(jié)的文化習俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。
三、利用校園特色,廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動
民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨著師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現(xiàn)代化,各種社會思潮相互激蕩,文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“xx”老人、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
總之,本次重陽節(jié)活動,在學校領(lǐng)導的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。
2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文5
今年10月21日(農(nóng)歷9月9日)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我校根據(jù)自身德育理念,積極響應上級號召,在重陽節(jié)開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、學校高度重視
1、成立活動小組:
組長:
副組長:
成員:全校34名班主任
2、活動啟動儀式
9月26日,利用升旗儀式舉行了活動啟動儀式,同時將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機,安排專門時間,積極組織本校學生廣泛參與此次活動,明確了活動意義,提出了活動具體要求。
二、精心組織,積極實施
1、利用板報、手抄報、電子屏等途徑做好宣傳工作,讓學生真正受到感染,發(fā)自內(nèi)心地感恩長輩,孝老愛親。
2、和“迎國慶”相結(jié)合,各班舉行以“祖國在我心中,感恩重在行動”為主題的班隊會。讓學生通過班隊會,來表達了對新中國成立66周年的美好祝福,表達自己作為少先隊員,在祖國生日之際用實際行動向祖國獻禮的決心。
3、在國慶放假和重陽節(jié)期間,廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。
一是我當一天家,幫父母洗衣、做飯、買菜;
二是陪爺爺奶奶、姥爺姥姥逛一次公園;
三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發(fā)一個祝福短信;
四是在社區(qū)走訪一戶空巢老人,幫他(她)們打掃衛(wèi)生或搞一次慰問活動。
在“四個一”活動實施過程中,全校學生個個參與,都通過做家務、陪老人賞菊、登高、對空巢老人進行慰問等形式來表達自己的孝老愛親,他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的'喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的主旋律,不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關(guān)懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。
最后,學校形成活動總結(jié),進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠,對增強同學們的孝敬老人、體貼長輩有著非常重要的教育作用。
2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文6
少先隊組織利用重陽節(jié)來臨之際,組織少先隊員,到“xx老人院”開展豐富多彩的志愿者活動,培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。開展說一句貼心話、做一件暖心事活動,為老人們提供力所能及的服務。組織排練豐富多彩的文藝節(jié)目,為老人們義務演出。協(xié)助老人院的工作人員進行環(huán)境衛(wèi)生清理。聽老人們講革命故事。
在慰問中,學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意,并送上了親手制作的賀卡,表達了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。
xx小學校長對筆者說,敬老愛老是我們民族的.優(yōu)良傳統(tǒng),我們將繼續(xù)發(fā)揚下去。
通過活動的開展,培養(yǎng)學生的社會實踐能力,增強感恩意識,在活動中真切地體驗助人的快樂。幾度夕陽紅,悠悠重陽情,為慶祝第xx個老人節(jié),xxx小學開展了向老人送溫暖一系列活動。
當天下午,xx小學團委帶領(lǐng)學生代表看望了xx鎮(zhèn)x歲的劉園珠老人,并送上了慰問品和學生們親手制作的賀卡,祝老人身體健康,節(jié)日愉快。與此同時,學校工會還組織xx名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇,讓他們過了一個有意義的老人節(jié)。
這次活動取得了良好的效果,為離退休教職工搭建起了和學校以及教職工之間的交流平臺。學校領(lǐng)導的謙遜熱情,對退休教職工的關(guān)注重視,受到了退休教職工的一致好評,今后我校將會舉行更多的這樣的活動,來豐富離退休教職工的生活,讓他們感覺到學校的溫暖!
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在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),xx市xx縣xx小學迎來了又一個重陽佳節(jié)。為了讓離退休教師度過一個愉快的節(jié)日,xx月xx日,xx小學工會和學校行政在校園舉辦“九九重陽”慶;顒印,F(xiàn)總結(jié)如下:
活動舉行退休教師座談會。學校校長xxx發(fā)表致辭。他代表學校支部、行政、工會及全體師生,向全體離退休教師致以節(jié)日的問候和祝福,感謝離退休教師為學校發(fā)展付出的辛勤勞動,他說,沒有老教師們的艱苦奮斗,就沒有我們今天的`發(fā)展成就,學校的發(fā)展需要得到各位退休老教師的關(guān)注和指導,希望老前輩;貙W?纯,繼續(xù)發(fā)揮余熱,對學校的建設(shè)和發(fā)展多提寶貴意見,并衷心祝愿所有離退休老教師生活幸福、健康長壽。xx還對所有離退休教師的生活情況作了了解,告訴退休教師們?nèi)绻惺裁纯嘀哉覍W校,學校一定盡所能及的予以幫助。
很多退休教師深有感觸地說,我們雖然退休多年了,但學校領(lǐng)導仍然牽掛著我們,關(guān)注我們的健康,關(guān)心我們的生活,讓我們依然享受著黨和組織的陽光雨露,我們很感激,我們也衷心祝愿在崗老師們身體健康,工作順利,祝愿xx小學明天更加美好。
工會主席以及部分領(lǐng)導也參加了座談會。會上各位領(lǐng)導向退休教師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福,對他們?yōu)閷W校做出貢獻表示感謝,并衷心祝愿學校老一輩建設(shè)者們身體健康,節(jié)日快樂,生活幸福。
會后,還組織離退休老教師參觀學校校園,共同感受學校的新變化。中午,全校離退休教師歡聚一堂,進行了聚餐活動,整個重陽節(jié)活動洋溢著和諧、喜慶的氣氛。
據(jù)悉,通過開展這樣的慶;顒,不但讓老同志們感受到了學校的溫暖和關(guān)懷,更讓他們度過一個溫馨快樂的重陽節(jié),衷心希望這些老同志們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。
2022年小學班級重陽節(jié)活動總結(jié)范文8
秋風徐徐引丹桂,重陽九九送溫暖。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)黨對老同志的關(guān)心愛護。在這個特殊的日子里,我們黑泉鄉(xiāng)中心小學舉行了主題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的慶;顒。扎扎實實地在重陽節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作,現(xiàn)將工作情況作如下匯報:
一、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。
利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農(nóng)歷九月初九x重陽節(jié),赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。
發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。
營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。
二、賞重陽經(jīng)典詩詞,揚敬老傳統(tǒng)美德
各學校通過校園紅領(lǐng)巾櫥窗,重溫重陽經(jīng)典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
三、積極組織學生開展敬老愛老活動
。1)開展“家書寄真情”活動:由班主任組織指導學生給父母寫一封信。
。2)開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。
。3)開展“重九共登山”活動:利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
。4)開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。
(5)開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
同時在國慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話;幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的`一片孝心。
四、開展重陽慰問老教師活動
我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師,并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心,為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。10月13日上午,中心校校長王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問,送去黨對老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興,“謝謝學校全體師生還記著我們!”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。
在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動
師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備;顒又形疫注意總結(jié)活動的一些花絮,如:隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。
我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統(tǒng)習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。
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