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讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘

時(shí)間:2022-09-29 08:29:31 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘1

各位老師、同學(xué)們:

  秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行首屆"讀書(shū)節(jié)"啟動(dòng)儀式,我謹(jǐn)代表學(xué)?偛肯虺踔胁"讀書(shū)節(jié)"啟動(dòng)儀式的隆重召開(kāi)表示熱烈的祝賀!并對(duì)啟動(dòng)儀式所產(chǎn)生的良好效果寄予最美好的祝愿!

  有人說(shuō):"書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)",讀書(shū)就是在和崇高的人"對(duì)話",讀書(shū)是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):"在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。"書(shū)在傳遞知識(shí)的同時(shí),也讓我們感受著真、善、美;仡櫄v史,中華民族自古以來(lái)就有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神。成語(yǔ)"頭懸梁,錐刺股"、"鑿壁借光",講的就是中國(guó)古代名人從小刻苦讀書(shū)的故事。幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)都做過(guò)許多重要論述,積極倡導(dǎo)"勤奮學(xué)習(xí),學(xué)以致用"的良好風(fēng)氣。學(xué)校舉辦"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng),初衷就在于:在全校師生中間,倡導(dǎo)一種熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚,營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣,從而全面提高師生的人文素養(yǎng),打造積極向上清新高雅,健康文明的校園文化。

  我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為"校園溢滿書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng)"。圍繞這一主題,我們初中部已經(jīng)制定了很好的實(shí)施方案。剛才,劉主任就讀書(shū)方案做了詳細(xì)的傳達(dá),教師代表、學(xué)生代表都做了很好的發(fā)言。我希望全體師生都要按照學(xué)部的方案要求積極地投入到讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中,以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)豐富自己的內(nèi)涵,文明自己的言行,提升自己的素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人乃至學(xué)校的跨越性發(fā)展。

  我還有一個(gè)想法,提醒老師和同學(xué)們,當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí),請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西:就是認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦,自己去思考,獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷,這樣才會(huì)印象深刻,過(guò)目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰有一段話說(shuō)得非常好,書(shū)讀得越多而不假思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多,但當(dāng)你思考越多的時(shí)候,就會(huì)清楚地看到你知道得很少。

  老師們,同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,創(chuàng)規(guī)范,使隊(duì)伍建設(shè)爭(zhēng)一流,出名師,使學(xué)生過(guò)一種幸福完整的教育生活,共建一個(gè)智慧、和諧的魅力校園。

  老師們,同學(xué)們,天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!我衷心地希望大家在本次讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中都能夠陶冶性情,增長(zhǎng)知識(shí),成為一個(gè)既有修養(yǎng)又有學(xué)識(shí)的人,并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每個(gè)角落,使師生讀書(shū)成為我校一道亮麗的風(fēng)景,衷心地祝愿老師們、同學(xué)們能夠在這惠風(fēng)和暢、書(shū)香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!

  最后,預(yù)祝"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)圓滿成功!

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  金秋十月,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們又迎來(lái)了~~中學(xué)一年一度最有內(nèi)涵的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)。

  書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,是我們一生最好的伴侶,在清晨的瑯瑯書(shū)聲中,氣勢(shì)恢弘的唐詩(shī)和優(yōu)雅婉約的宋詞開(kāi)啟我們美好的一天。在夜深人靜,月光如水的晚間,寧謐的《瓦爾登湖》和幽靜的《邊城》陪伴著我們安然入睡,書(shū)讓我們平凡的生活變得如此的詩(shī)意而美好!

  今年恰逢兩位文學(xué)巨匠——湯顯祖與莎士比亞逝世~~~周年,一個(gè)是文藝復(fù)興時(shí)代綻放西方文明的大師,一個(gè)是晚明清雅標(biāo)高的東方才子,他們用各自的方式描畫(huà)了人類(lèi)的對(duì)愛(ài)與自由的共同追求,探尋生而為人的終極意義,他們穿越了時(shí)代,跨越了國(guó)界,滋潤(rùn)了人性,這就是經(jīng)典的價(jià)值,也是我們提倡讀經(jīng)典的意義所在。讀書(shū)節(jié)中,老師和同學(xué)們共同策劃了豐富多彩的活動(dòng),希望能和大家在《牡丹亭》中看到人性之美,在《哈姆萊特》中看到抗?fàn)幹職。也希望你們(cè)谑艿酱煺蹠r(shí),能想起海明威筆下的那個(gè)老人,在驕傲自滿時(shí),能看看路遙筆下的《平凡的世界》,與經(jīng)典相伴,與大師同行。

  古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。于我們而言,就是要去用心去探索自然、觀察社會(huì),體味生活。七中的學(xué)子,不但是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,更是卓越的探索者,我們帶著強(qiáng)烈的好奇心和責(zé)任心,把對(duì)自然的探索和對(duì)社會(huì)的觀察建模成了一個(gè)個(gè)待解決的課題,并通過(guò)每年完成的數(shù)百個(gè)高質(zhì)量的研究課題走在了全市乃至全國(guó)的前列。今年的讀書(shū)節(jié),我們特設(shè)了一個(gè)活動(dòng),就是讓學(xué)長(zhǎng)展示他們的研究課題和研究過(guò)程,希望能激發(fā)大家的興趣,傳遞我們的智慧。

  因?yàn)橛辛藭?shū),風(fēng)景變得更為美麗,因?yàn)橛辛藭?shū),人生變得更為厚重。親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們一起做快樂(lè)讀書(shū)人,讓班級(jí)響起瑯瑯書(shū)聲,讓校園飄散濃濃書(shū)香。讓我們一起做勇敢的探索者,跨過(guò)高山大川,去探究未知真理,去創(chuàng)造美好生活!

  最后,預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!也祝愿大家在讀書(shū)節(jié)收獲滿滿!

  謝謝!

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!秋天的校園散發(fā)著一股獨(dú)特的味兒,那是書(shū)卷味,是墨香味。在這秋高氣爽,書(shū)墨飄香的日子里,我校20xx年讀書(shū)節(jié)翩然而至。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園20xx年讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!

  首先,我想和大家分享一個(gè)民族的故事。

  中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇。有人說(shuō):一本書(shū),可以改變一個(gè)人的一生;一本書(shū),可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn),這句話用在以色列是最恰當(dāng)不過(guò)的了。

  我國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授曾說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書(shū)是傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展!笔前,讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要,是民族振興的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的`知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望!

  同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),你會(huì)懂得什么是真、善、美;什么是友誼、事業(yè)、青春;什么是理想、信念、人生;什么樣的生活是快樂(lè)的生活。舉辦讀書(shū)節(jié)的最重要的目的,就是要讓我們感受到讀書(shū)的快樂(lè),做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人。

  我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“讀中外經(jīng)典書(shū),做學(xué)淵至善人”,圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。

  我熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。讓書(shū)香的芬芳流淌在一小人的心田,讓讀書(shū)的喜悅洋溢在我們一小人的臉龐;祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書(shū)香習(xí)習(xí)的美好境界里健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福的生活!

  最后我預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿成功。謝謝大家。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘4

同學(xué)們:

  你們知道這個(gè)月的23日也就是4月23日是什么節(jié)日嗎?4月23日是"世界讀書(shū)日"。早在1972年,聯(lián)合國(guó)科教文組織就向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會(huì)"的呼喚。1995年,又宣布4月23日為"世界讀書(shū)日"。自"世界讀書(shū)日"宣布以來(lái),已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)積極響應(yīng)并投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。于是,每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們都不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。

  就在這美好的四月,我們東風(fēng)二小的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。今天站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)前,我代表學(xué)校向全校師生宣布:"我和老師一起讀書(shū)"讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕。

  在今天的啟動(dòng)儀式上,吳老師又要和同學(xué)們分享一個(gè)故事。這個(gè)故事里有一個(gè)可愛(ài)的孩子,她的名字叫克羅蒂婭。這孩子也可以叫李小紅,或者叫一個(gè)男孩子的名字,比如周樂(lè),或者余濤,或者就是你的名字?肆_蒂婭手舉一本畫(huà)冊(cè)問(wèn)我:"書(shū)從哪兒來(lái)?它們是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的嗎?"

  我該怎么回答這個(gè)小姑娘呢?我只好對(duì)她說(shuō):"幾千年前,有一種植物叫紙莎草,人們用它來(lái)做成小片片,在小片片上寫(xiě)字。"

  我接著說(shuō):"那以后不久,聰明的中國(guó)人發(fā)明了造紙術(shù),又發(fā)明了印刷術(shù)。隨著技術(shù)的發(fā)展,如今有了造紙和印刷的怪機(jī)器,它們什么都能干。 "

  可這小姑娘還是不信。"我覺(jué)得書(shū)就是長(zhǎng)在樹(shù)上的!"她拍著手說(shuō)。她以為書(shū)就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣,是長(zhǎng)在樹(shù)枝上的,有大有小,有粗糙的,有光滑的,只要一伸手就可以摘下來(lái)。

  "小畫(huà)冊(cè)長(zhǎng)在最矮的樹(shù)枝上,"克羅蒂婭說(shuō),"小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀!小孩越長(zhǎng)越高,他們的書(shū)也隨著樹(shù)長(zhǎng)高,孩子們的胳臂變長(zhǎng)了,可以夠得更高了。"

  "人們甚至可以爬上樹(shù)去拿書(shū)看,人永遠(yuǎn)不會(huì)從長(zhǎng)書(shū)的樹(shù)上摔下來(lái),那些樹(shù)很懂事,會(huì)照看人的。"克羅蒂婭認(rèn)真地說(shuō)。

  我的確從克羅蒂婭那里學(xué)到了許多東西?晌疫是要告訴她:"樹(shù)上不會(huì)長(zhǎng)書(shū),我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù),世上哪兒也沒(méi)有。書(shū)是從詩(shī)人和作家的頭腦里長(zhǎng)出來(lái)的。"

  克羅蒂亞歪著頭,想來(lái)想去想不明白。孩子們,你們能想明白嗎?這個(gè)故事不是我編的童話,它是德國(guó)著名作家萊普曼夫人為第一屆國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)撰寫(xiě)的獻(xiàn)辭?墒,如果真的像小克羅蒂亞想象的那樣,我們的校園里真有那么一棵長(zhǎng)著書(shū)籍的參天大樹(shù),該是多么美好。

  我們每一個(gè)人的心中都有這樣一棵長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)。在他的濃蔭下,我們相會(huì)在一起,從此踏上讀書(shū)的旅程。今天,我們看的是童書(shū),是《安徒生童話》《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》和《夏洛的網(wǎng)》;等我們大一些,就能夠看古典名著了;知識(shí)豐富了,也許,一伸手,就是一本《劍橋百科》、《司馬遷史記》同學(xué)們,讓我們一起在這棵長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)下促膝交談,感受這棵大樹(shù)上花的甜蜜、果的芬芳吧。

  祝我們的老師和同學(xué)每天與好書(shū)相伴,謝謝。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)講話稿3分鐘5

  參加了這次協(xié)會(huì)組織的讀書(shū)分享會(huì),讓我深深地體會(huì)到不管是一本書(shū)還是一部影視作品,它不僅可以讓你捧腹大笑,不僅可以讓你感動(dòng)的流淚,不僅可以引起你的共鳴,其實(shí)它還代表著我們每個(gè)人心中的夢(mèng)。

  那天晚上我們參與活動(dòng)的每一個(gè)成員都在一片歡笑聲中度過(guò),都在電影的勵(lì)志與感動(dòng)中度過(guò),都在認(rèn)真分享的感受中度過(guò)。這是一種幸福,這也體現(xiàn)著一個(gè)美好的愿望,就是要把我們縱橫交際協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭搞得溫馨和諧,積極向上。在那天的讀書(shū)分享會(huì)上所欣賞的作品真的讓我感觸很多,盡管有些作品之前看過(guò),但是以前真的只是單純的當(dāng)作是一種娛樂(lè)消遣而已,并沒(méi)有思考感觸這么多。當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,我們要用滿懷感激的心來(lái)享受我所付出的一切;蛟S幸福就在身邊,而我們卻是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  克里斯對(duì)他的兒子說(shuō)“如果你有夢(mèng)想,那么請(qǐng)保護(hù)好它!彼晕覀冇袎(mèng)就要追,放過(guò)了就等于錯(cuò)過(guò)了……誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)給我一條滿是坎坷的人生路,可是不經(jīng)歷坎坷的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng),而這些空洞的道理誰(shuí)都明白,試想如果你架在支架上你會(huì)不原無(wú)故的飛奔起來(lái)嗎?!如果沒(méi)有那幫人在后面追打小男孩兒,或許他永遠(yuǎn)都不會(huì)嘗試著去奔跑,或許他的人生就這樣被束縛住。有了阻力,才有動(dòng)力去追尋自己的夢(mèng)……

  或許我們已經(jīng)不知道讀過(guò)多少部書(shū),看過(guò)多少部影視作品,可是有多少次在我們欣賞過(guò)后有冷靜認(rèn)真的思考過(guò)它的意義與價(jià)值,所以我感覺(jué)協(xié)會(huì)能夠舉辦這個(gè)活動(dòng),讓大家在輕松愉悅的氛圍下認(rèn)真的思考一些東西是有一定的必要的。

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