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幼兒園大班重陽節(jié)活動總結(jié)報告
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班重陽節(jié)活動總結(jié)報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班重陽節(jié)活動總結(jié)報告1
九月九日是重陽節(jié)，這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小尊敬老人，熱愛老人，關(guān)心老人的思想。我們xx班幼兒年齡小，能力相對弱，而且剛來幼兒園才一個多月的時間，所以活動之前我很擔(dān)心，擔(dān)心寶貝們在重陽節(jié)活動現(xiàn)場會出現(xiàn)各種各樣的混亂場面，起初設(shè)計的活動環(huán)節(jié)以及需要寶貝們參與的小互動，效果不好，但當(dāng)活動結(jié)束后，我的一切顧慮都打消了。
我們邀請了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來園參加活動，此外還有許多的爸爸媽媽也都來參與此活動。在活動前我們作了一系列的前期活動，從致家長一封信開始了重陽節(jié)的系列活動，請家長朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關(guān)愛寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說的話，并將家長們上交的材料制作成短片的形式。
活動整體來說還是很成功的，參加活動的家長們很非常的感動，個個都是贊不絕口！家長朋友們在觀看視頻的時候，聽到了孩子們的心里話，都留下來眼淚，我知道那是感動和欣慰的淚水，看到寶貝們一個多月的成長，家長們驕傲與自豪！當(dāng)孩子們一個個捧著我們精心為老人們準(zhǔn)備的小零食走到他們面前的時候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動，主動為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動著在場的`每一位爸爸媽媽，他們說：我長這么大還沒有和老人一起過過節(jié)呢？寶寶上幼兒園就是不一樣。活動現(xiàn)場變成了一片充滿歡樂和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開幼兒園。
活動的優(yōu)點就是班級xx位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動每個環(huán)節(jié)都充滿了幸福，環(huán)環(huán)相扣；跟家長溝通保守活動的秘密，這樣活動的現(xiàn)場才會有那么多感動；短片制作的完整，把老人與寶貝的照片、親子選禮物的過程以及每個孩子的溫馨祝福語，讓家長淚撒全場同樣回憶起孩子的成長，我也感動的熱淚盈眶；但是我們的活動也有不足之處，在錄制影片時，有的孩子說的話不是很清楚，沒有達(dá)到預(yù)期的音響效果；由于活動場地小參加活動的家長又很多，所以在律動的時候空間感覺很擁擠；時間較緊，有的家長沒有收集好完整的活動資料，活動后有的家長也表示，沒有及時上交資料很遺憾。
通過這次活動，對我們來說也是一個能力的提高，下次活動我會繼續(xù)努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的不足，在活動中多與班上老師溝通，盡量做到盡善盡美。爭取把活動開展得更加豐富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得會比前一次更好！
幼兒園大班重陽節(jié)活動總結(jié)報告2
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到"愛幼"，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對"尊老"的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，很多時候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實施"尊老"教育有著重要意義。
雖然到了大班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平時很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的'。正逢重陽節(jié)，我班開展了重陽節(jié)"敬老"活動。讓孩子主動去關(guān)心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會尊敬老人，愛護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛護(hù)每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。
在活動的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九兩陽相重，故叫"重陽"。但大部分幼兒都不知道"重陽節(jié)"是什么節(jié)日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽節(jié)'的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽節(jié)有關(guān)的古詩，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工"小花貓"送給自己的爺爺、奶奶們。
幼兒園大班重陽節(jié)活動總結(jié)報告3
進(jìn)入了深秋，重陽也到來了。在重陽節(jié)到來之際，我們幼兒園舉辦了一場歡慶重陽節(jié)的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節(jié)的節(jié)日氛圍，讓他們了解了重陽這個節(jié)日�，F(xiàn)下也對這個活動進(jìn)行以下的總結(jié)：
活動開始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節(jié)的資料，了解重陽節(jié)的文化。讓幼兒對重陽節(jié)有一個初步的認(rèn)識和了解。同時活動真正開始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽節(jié)的古詩詞，以及關(guān)于重陽節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動手去關(guān)注這個節(jié)日。在這次的活動里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個節(jié)日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報放在園里的展示欄里向他人進(jìn)行展示。這些活動形式的展開，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。
活動開始后，幼兒們活動前期做的準(zhǔn)備就用上場了，活動中，我們舉行了重陽節(jié)古詩詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動中來，鼓勵幼兒自己被古詩。在這次的`活動里，為了讓幼兒更加的熟悉這個節(jié)日，我們園里的老師就專門為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽節(jié)的文化、由來、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來了相關(guān)的視頻資料進(jìn)行觀看，全面的向幼兒們展示這個節(jié)日。在這次重陽節(jié)的活動中，我們也能看到幼兒們在了解了這個節(jié)日之后，對此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽節(jié)的習(xí)俗。
通過了舉辦重陽節(jié)活動，讓幼兒對這個節(jié)日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節(jié)日，也是希望他們能夠把這個節(jié)日繼承下去。我也相信，這個活動結(jié)束后，孩子們會更加的主動的去了解我國其他節(jié)日。舉辦這個活動的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日的意識和責(zé)任，希望他們這一代可以保護(hù)好這些節(jié)日，讓我國的節(jié)日更加的豐富�；顒右呀Y(jié)束，但是我卻覺得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
幼兒園大班重陽節(jié)活動總結(jié)報告4
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。我園結(jié)合xx教委辦關(guān)于《xx》的文件通知，在20xx年xx月xx日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機，是個好的教育氛圍�，F(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：
各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們決定以重陽節(jié)為契機，以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進(jìn)一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動》幼兒通過制作賀卡，并用圖畫表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)心，體驗重陽節(jié)的.快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽節(jié)節(jié)日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間！
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