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“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-14 13:22:50 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究活動(dòng)總結(jié)

  從上世紀(jì)九十年代開始素質(zhì)教育已經(jīng)在我國逐步推開,創(chuàng)新性教育和研究性學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們中小學(xué)教育的熱點(diǎn)問題,教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位愈加得到重視,學(xué)校的均衡發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展愈加凸顯,這些對(duì)教育教學(xué)改革和教育科研起到重要的導(dǎo)向作用。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在新課程實(shí)施以來,特別是教育局在全縣教育發(fā)展的總體思路中,明確把“三生”培養(yǎng)工作作為教育領(lǐng)域中的十個(gè)單項(xiàng)之一來突破,這一教育思想和教學(xué)理念的深化推進(jìn),使新課程所提倡的以人為本、為了一切孩子、為了孩子的一切、一切為了孩子的個(gè)性化發(fā)展的理念得到真正落實(shí)。

  為了推進(jìn)“三生培養(yǎng)工作”,教科所確立了《“三生培養(yǎng)”的實(shí)踐研究》這一縣域重點(diǎn)課題,并在本學(xué)期初,制訂《“三生培養(yǎng)”的實(shí)踐研究》科研主題論壇活動(dòng)方案,我校也以此次論壇為契機(jī),提升全體領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度重,廣泛推動(dòng),深化落實(shí),經(jīng)過一段時(shí)期的工作,我們對(duì)“三生”培養(yǎng)和本次論壇工作做以總結(jié)歸納,具體如下:

  一、對(duì)“三生”培養(yǎng)工作的認(rèn)識(shí)與推進(jìn)。

  在我校的整體工作中,一直都有針對(duì)性在做這項(xiàng)工作,無論是班主任、科任、音體美教師,特別是在近兩年,教育局工作要點(diǎn)對(duì)“三生”工作的進(jìn)一步提出,使我們有了明確的思路,更把這項(xiàng)工作放到了重要的位置上,也使學(xué)校、學(xué)生的均衡發(fā)展、全面發(fā)展與提高有了新的起色。

  二、“三生”培養(yǎng)工作的部署與安排

  為了能更好的做好此項(xiàng)工作,在這一單項(xiàng)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)突破,我校在高度重視的基礎(chǔ)上,安排教導(dǎo)處業(yè)務(wù)主任專門負(fù)責(zé)“三生”培養(yǎng)工作,在每學(xué)期依據(jù)各班、與學(xué)校(尖子生、學(xué)困生、特長生)實(shí)際發(fā)展情況制定學(xué)年計(jì)劃。并與平日的常規(guī)教學(xué)、教研活動(dòng)、課外活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、輔導(dǎo)活動(dòng)相結(jié)合實(shí)踐操作。

  三、日常工作實(shí)施方法與策略

  1.成立三生培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織落實(shí)督促檢查。

  2.各小組成立組織,有專管教師負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,明確工作的具體目標(biāo)與操作要點(diǎn)。(附表1各小組名單)

  3.依據(jù)計(jì)劃的制定,每天在安排的指定地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),并積累相關(guān)的過程性材料。

  4.“三生培養(yǎng)”領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期檢查工作,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)調(diào)整工作思路,促動(dòng)并提升此項(xiàng)工作的開展。

  5.將“三生培養(yǎng)”工作與課題研究的方法思路相結(jié)合,不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)提升。

  四、定期開展“三生培養(yǎng)的實(shí)踐研究”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。本學(xué)期,我校在縣里整體工作的要求下,精心策劃組織了我鄉(xiāng)自下而上的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教科所的科研主題論壇活動(dòng)方案精神,所有業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)討論研究我們的工作思路,并制定了我鄉(xiāng)《“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究》的活動(dòng)方案。

 。ǜ2我鄉(xiāng)《“三生”培養(yǎng)的實(shí)踐研究》科研主題論壇方案)

  2.論壇活動(dòng)的具體安排與實(shí)施:

 。1)中心校在9月3號(hào)召開了業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和科研教師的論壇動(dòng)員會(huì),將《方案》下發(fā)到各村小,要求大力度推進(jìn)“三生”培養(yǎng)工作,并將工作中的做法總結(jié)提煉形成經(jīng)驗(yàn)性文章,各校依據(jù)本校實(shí)際安排交流活動(dòng)。

 。2)9月23日前擇優(yōu)推薦的一名教師參與全鄉(xiāng)的論壇活動(dòng)。

 。3)中心校于xx年9月23日上午,分設(shè)兩個(gè)組別:即班主任組別9人,與科任組別音體美教師和英語教師共8人,開展論壇活動(dòng),參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)將評(píng)選的四年一班張秀榮老師《培優(yōu)扶困輔導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》與體育學(xué)科咸奎星老師的《小學(xué)生乒乓球技能培養(yǎng)的實(shí)踐研究》定為參與全鄉(xiāng)的論壇活動(dòng)。

 。ǜ3各校參賽教師名單、評(píng)選的過程材料)

 。3)xx年9月26日上午8點(diǎn),全鄉(xiāng)教師集中在中心校會(huì)議室開展論壇活動(dòng),參與活動(dòng)的由班主任教師、體育教師、英語教師,會(huì)上由中心校業(yè)務(wù)校長劉桂琴首先對(duì)三生培養(yǎng)工作的作用、意義、目標(biāo)做以簡要分析,由科研主任孫冬梅做本次論壇活動(dòng)的具體要求,業(yè)務(wù)主任張桂艷主持整個(gè)論壇過程、由主管三生工作的孫麗娟主任、李玉平主任、趙保平主任共同組織量化評(píng)價(jià),各位教師分別從各自的教學(xué)工作角度闡述了尖子生、學(xué)困生、體育乒乓球特長生培養(yǎng)工作的意義、目標(biāo),真實(shí)反映了一線教師在“三生”培養(yǎng)工作中所采取的一些經(jīng)驗(yàn)性方法和策略,例如,中心校張秀榮老師、紅衛(wèi)小學(xué)的李政華老師、興后小學(xué)藏洪影老師等,分別從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給不同學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、小組合作學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、賞識(shí)鼓勵(lì)等方面談了自己的做法,方法具體操作性強(qiáng),咸奎星老師的《小學(xué)生乒乓球技能培養(yǎng)的實(shí)踐研究》能從體育教學(xué)資源開發(fā)的角度、無私敬業(yè)的角度反映出一個(gè)體育教師在體育特長培養(yǎng)工作中所作出的努力,使這次交流活動(dòng)真正成了交流學(xué)習(xí)的大會(huì),各位教師受益匪淺。

  論壇結(jié)束,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次論壇活動(dòng)做了總結(jié),并對(duì)教師們?cè)诠ぷ髦械木唧w方法提出建議和以后工作的努力方向。

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