- 相關(guān)推薦
初中教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的初中教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)1
對(duì)你的雄心壯志漠不關(guān)心,安靜地去實(shí)現(xiàn)它。承擔(dān)“育人”責(zé)任的教育者,要冷靜、學(xué)習(xí)、思考、充實(shí)知識(shí)、陶冶情操,讓自己在思想知識(shí)的海洋中漂泊,多書(shū)少銅;更深刻,少膚淺;“多讀點(diǎn)書(shū),少讀點(diǎn)世俗”,在你知道書(shū)中的味道之前,多讀點(diǎn)書(shū),在你意識(shí)到這支筆是神圣的之前,多寫(xiě)點(diǎn)書(shū)因此,教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀。作為新時(shí)代的人民教師,如果不學(xué)習(xí)新的思想和方法,課堂將變得如此空虛和無(wú)聊!一年來(lái),我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年精神和學(xué)校的閱讀活動(dòng)計(jì)劃,精心制定了閱讀計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃,我仔細(xì)閱讀了所需和推薦的書(shū)籍。我將過(guò)去一年的具體實(shí)踐總結(jié)如下:
1、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和提高理論知識(shí)
堅(jiān)持每天花時(shí)間閱讀,認(rèn)真記筆記,每月寫(xiě)600字的閱讀筆記和閱讀經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了如何正確引導(dǎo)和教育我的孩子。閱讀讓我提到用筆寫(xiě)東西,我不再覺(jué)得這很難。我想成為一名真正的專(zhuān)業(yè)讀者,從書(shū)中汲取更多營(yíng)養(yǎng),然后將這些營(yíng)養(yǎng)傳遞給我的學(xué)生
2、積極參加學(xué)校的閱讀活動(dòng),豐富他們的閱讀生活
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展了豐富的閱讀活動(dòng)。我積極參加學(xué)校的閱讀活動(dòng)。這些活動(dòng)包括“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”、“閱讀散文”、“閱讀名言”、“閱讀與成就”論壇活動(dòng)、“講述我的.教育故事”、“閱讀、工作、成長(zhǎng)”演講等主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的要求,我們每月將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上傳到學(xué)校的百果讀書(shū)俱樂(lè)部,與其他老師進(jìn)行交流。這種跨空間的交流方式提高了教師的學(xué)習(xí)興趣
3、積極參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)
我積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記,及時(shí)寫(xiě)下一點(diǎn)收獲,并根據(jù)需要寫(xiě)下一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。提高他們的理論認(rèn)識(shí),并將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果今天,作為一名教師,你必須全身心投入教學(xué),不斷閱讀,才能成為一名優(yōu)秀的智慧型教師,以新的理念培養(yǎng)不同的人才,快樂(lè)地生活和工作,真正成為一名享受教育的陽(yáng)光教師
初中教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2
閱讀活動(dòng)是全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),園區(qū)在全體教師中開(kāi)展了以“以書(shū)為友、與書(shū)同行”為主題的閱讀活動(dòng),旨在營(yíng)造愛(ài)學(xué)、善學(xué)的閱讀氛圍,增強(qiáng)教師的終身學(xué)習(xí)觀念
1、在各級(jí)開(kāi)展并實(shí)施宣傳
為確保閱讀活動(dòng)有效、深入、有序開(kāi)展,我園成立了以中心主任為組長(zhǎng)、園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)的目的,領(lǐng)導(dǎo)小組層層落實(shí)職責(zé)、分配任務(wù),制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,使閱讀活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié),確保閱讀活動(dòng)的.實(shí)施和順利實(shí)施
2、為每個(gè)人營(yíng)造參與的氛圍
根據(jù)教師教育和教學(xué)的需要,幼兒園精心挑選不同類(lèi)型的書(shū)籍,包括一些教育專(zhuān)著、各類(lèi)教育期刊、雜志和與學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍,使教師能夠不斷完善自己的理論基礎(chǔ)。了解教育改革動(dòng)態(tài),提高教學(xué)技能根據(jù)幼兒園的要求,每學(xué)期都要有老師的參與,每學(xué)期都要有老師的自主閱讀和幼兒的文化教育。首先,教師要有計(jì)劃地自主閱讀,撰寫(xiě)閱讀筆記和閱讀體驗(yàn),并在校園網(wǎng)上發(fā)布。
第二,在年級(jí)組開(kāi)展“閱讀體驗(yàn)”交流活動(dòng)。小組中的教師與同齡人分享他們?cè)陂喿x中的感受和收獲,并選擇兩名教師與整個(gè)園區(qū)進(jìn)行交流。最后,通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)和小組分享,開(kāi)展全園交流討論活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化教師的閱讀意識(shí),在全體教師中分享和推廣閱讀體驗(yàn)。這樣,在主題性、目的性的閱讀活動(dòng)中,教師創(chuàng)造了“相互尊重、主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,他們的研究習(xí)慣和意識(shí)顯著增強(qiáng)
3、 提供分享智慧的平臺(tái)
在開(kāi)展閱讀活動(dòng)中,幼兒園還充分利用校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),設(shè)立“好書(shū)推薦”、“名篇鑒賞”、“體驗(yàn)反思”、“計(jì)劃總結(jié)”、“活動(dòng)亮點(diǎn)”五個(gè)欄目,發(fā)布閱讀信息,交流閱讀體驗(yàn),推薦好的讀書(shū)等活動(dòng),鼓勵(lì)教師在自己的博客上與同齡人互動(dòng)討論,開(kāi)展在線討論,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和智慧的共享
4、及時(shí)總結(jié),不斷進(jìn)步
通過(guò)閱讀活動(dòng),老師們喜歡發(fā)自?xún)?nèi)心的閱讀。他們?cè)陂喿x過(guò)程中記錄自己的感受,并隨時(shí)將所學(xué)的新思想和新方法應(yīng)用到教學(xué)中。幼兒園定期對(duì)閱讀活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),在書(shū)中精選“好處方、好做法”、“抓教育機(jī)遇”、“不可忽視的安全問(wèn)題”等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立榜樣,促進(jìn)進(jìn)步,促進(jìn)教師在閱讀過(guò)程中不斷反思和進(jìn)步
這一系列的讀書(shū)活動(dòng),對(duì)推動(dòng)校園學(xué)術(shù)建設(shè)起到了積極作用,激發(fā)了老師們對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),讓大家在與書(shū)交朋友的同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性,分享了“時(shí)光翻頁(yè)”的驚喜和快樂(lè),只有感覺(jué)芳香,充滿(mǎn)休閑”。我相信,今后我們會(huì)更加認(rèn)真、務(wù)實(shí)、有效地開(kāi)展工作,讓閱讀活動(dòng)中播下的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果
【初中教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:
初中教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)01-23
初中讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)10-11
初中讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)12-08
初中讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)12-15
初中讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)11-07