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教師推廣普通話活動總結(jié)

時間:2022-09-06 08:37:16 活動總結(jié) 我要投稿
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教師推廣普通話活動總結(jié)范文(精選13篇)

  快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了,相信你會有不少的收獲吧,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的教師推廣普通話活動總結(jié)范文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

教師推廣普通話活動總結(jié)范文(精選13篇)

  教師推廣普通話活動總結(jié)1

  在推普周來臨之際,雨城區(qū)香花中心學校以“普通話誦七十華誕,規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動。總結(jié)如下:

  一是積極宣傳。在推普周開始之前,學校負責人利用教職工大會、學生會作了宣傳動員,激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字,號召全校師生積極參與到推普周活動中。學校少先隊緊緊圍繞“普通話誦七十華誕,規(guī)范書寫愛國情懷”主題,結(jié)合文明禮儀活動,通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語等形式,營造良好的語言環(huán)境。

  二是制作手抄報。各班利用周末,給孩子們布置了動手實踐作業(yè)——“推廣普通話,邁進新時代”手抄報。通過辦手抄報,豐富了學生的課外知識,使學生感受到了中國語言文字的魅力。

  三是主題班會活動。學校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話 寫規(guī)范字 做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題,結(jié)合本班實際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。

  通過一系列的活動,同學們對規(guī)范應用中國的語言文字有了正確的.認識,并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機,堅持文化傳承,時時講普通話,處處寫規(guī)范字,營造良好的文化氛圍和環(huán)境。文章來

  教師推廣普通話活動總結(jié)2

  在本次普通話推普周期間,范縣思源實驗學校開展了豐富多彩的活動,張貼海報、宣傳展板、電子屏滾動播放宣傳普通話標語,充分動員了廣大師生學習普通話的熱情。

  海報一:以“同講普通話攜手進小康”為主題進行設(shè)計,拍攝參加20xx年國家通用語言文字能力提升在線示范培訓班的貧困地區(qū)教師的上課場景,通過老師與孩子們洋溢的笑容,體現(xiàn)即將迎來全面建成小康社會的`期待感、幸福感。

  海報二:以“推普助力脫貧攻堅”為主題進行設(shè)計,體現(xiàn)《推普脫貧攻堅行動計劃(20xx—20xx年)》實施以來對中西部貧困地區(qū)的政策支持和項目開展,尤其是聚焦“三區(qū)三州”、52個未摘帽貧困縣精準扶貧,大力加強國家通用語言文字宣傳和推廣普及,讓更多的人通過語言之路走出大山,助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

  在9月14日周一升旗儀式上,向全體師生發(fā)出倡議:本屆的主題是“同講普通話,攜手進小康”。號召大家積極參與到推普周活動中,希望全體師生說普通話、用文明語、寫規(guī)范字,助力脫貧攻堅,攜手共進小康生活。

  對全體教師進行普通話專題培訓。培訓老師語音標準,風趣幽默,科學規(guī)范地向大家詳細講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧,針對個別老師方言重,對平舌與翹舌不分、鼻音與邊音混淆、兒化音使用不當、朗讀平淡,不會處理輕重緩急等情況逐一地進行了指導和訓練。

  朵xx主任帶領(lǐng)年級組,進行了各班硬筆書寫展示,漂亮的書寫,規(guī)范的格式,端正的態(tài)度,吸引大批同學駐足觀看,欣賞學習。

  舉行小學部書法比賽。

  普通話就像一個中國結(jié),把中國人民緊密團結(jié)在一起;普通話又像一顆珍珠,讓世界語言文化璀璨無比。推普周的時間雖然短暫,但我們說好普通話、寫好規(guī)范、用好文明用語責任是長久的。每位師生都要從自身做起,營造良好的語言氛圍,提高語言素養(yǎng)和人文素質(zhì),為構(gòu)建文明社會增磚添瓦!

  教師推廣普通話活動總結(jié)3

  我校從開學以來,從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普通話,將此項活動不斷引深,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強了組織領(lǐng)導。

  為了使全國“推廣普通話活動”深入開展,我校成立了以校長xxx為組長,經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導小組,使我!巴茝V普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實,使“推廣普通話”活動得到了有力開展。

  二、加強了業(yè)務學習。

  在活動期間,我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動,積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎(chǔ)知識,在我校掀起了一股學習普通話、會說普通話的.高潮。

  四、利用推廣普通話時機,進行大力宣傳。

  全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳,搞活動,向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話,溝通你我他”的大幅標語,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,形成了在多種交際場合說普通話的良好風氣。

  五、走進課堂,會說會講。

  為了使普通話在我校扎根,學校安排各班主任利用班會等集體活動,深入宣傳推廣普通話的重要性,在全校范圍內(nèi),倡導普通話,在課堂教學中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排,使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,推廣普通話成果日漸豐富。

  一系列的活動,使我校師生意識到了說普通話的重要性,養(yǎng)成了說普通話的好習慣。

  教師推廣普通話活動總結(jié)4

  20XX年X月XX日至XX日是全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)XX縣教育局進修校文件精神,學校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“說好普通話,圓夢你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、加強組織領(lǐng)導。為加強對全國推普周活動的領(lǐng)導,學校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導小組,組長由副校長張國兵擔任,成員有各班班主任。

  2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)教育局進修校文件精神,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他。”結(jié)合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。

  3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第__屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面利用升旗活動說明推普工作的意義及其重要性,另一方面通過組織學習《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策,營造以普通話和規(guī)范字為主體的'和諧語言生活。同時學校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。

  4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學校利用教學樓前的黑板寫標語進行強化宣傳,各班利用教室內(nèi)的版面建立學習欄和展示欄,通過書法展、手抄報對本次成果進行及時展示,增強語言文字法規(guī)意識,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

  5、發(fā)揮學生在推普中的主體作用,各班級利用班會課,以“說好普通話,圓夢你我他”為主題積極開展了系列活動。如121班進行了推普知識講座、126班進行了普通話誦讀比賽等。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。

  6、發(fā)揮學校這一教育主陣地的強大作用,讓每位學生當自己父母的老師,進入自己的家庭,發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢,對父母的筆記使用文字進行了查錯、糾錯,對父母講話中發(fā)音不準部分進行校正,進一步增強了學生講普通話、寫規(guī)范字的意識。

  7、教師積極參與,講課要用普通話,寫字要寫規(guī)范字,并作為常規(guī)檢查的一項,進行考核,全體教師極為慎重,效果極為明顯。

  存在問題及措施:

  1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其進行教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

  2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

  總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校教育教學中使用語言文字向規(guī)范化邁進。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

  教師推廣普通話活動總結(jié)5

  根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于XX年X月X日至XX日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效,F(xiàn)做如下總結(jié):

  一、加強了組織領(lǐng)導

  為了使全國“推普活動”深入開展,我校成立了以XX校長為組長,以主管教學的XXX等副校長為副組長的“推普”活動領(lǐng)導小組,并制定了詳實的推普活動方案,這使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱、有安排、有落實、有檢查、有記錄,使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效,我校推普領(lǐng)導小組和工作小組將長期存在,并發(fā)揮模范帶頭作用,持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此,我們把本次活動分為如下幾個階段:

  1、X月X日——X日,為宣傳發(fā)動階段,組織大家學習有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導小組。

  2、X月X日——X日,有關(guān)活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃,對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾,最大限度地營造活動氛圍。

  3、X月X日——X日,各年級開展活動(學校普通話演講比賽)并做好記錄。

  4、X月X日——X日,對推普周工作全面分析,認真總結(jié)。

  二、加強了業(yè)務學習

  在宣傳周期間,我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

  三、進行了積極有效的輿論宣傳

  1、在校門口設(shè)立、張貼醒目標志:進入校園,請說普通話,寫規(guī)范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。

  2、在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導小組統(tǒng)一制作的海報以及標語。

  3、在教學樓、操場懸掛宣傳條幅:熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活;

  樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì);

  普及民族共同語,增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴大了推普宣傳的影響。

  4、X月X日早晨的國旗下講話上,我校進行了“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講,進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。

  5、在校全體教師大會上強調(diào)教師必須說普通話,并帶動學生說普通話,要求學生在校任何地方都說普通話。

  四、抓好活動主題,搞好活動項目

  1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),努力為學生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺,我校舉辦了“祖國在我心中”的主題朗誦會活動,經(jīng)過初賽復賽,我校九年級(1)班,八年級(2)班各有一名同學榮獲校演講比賽第一名。

  2、在校園內(nèi)廣泛開展糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。引導學生到公共場所,進行使用規(guī)范字、糾正錯別字調(diào)查活動。

  3、為了進一步提高教師及學生的'語言規(guī)范意識和推普參與意識,促進我校推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,我們對教師教案、學生作業(yè)開展自查、互查,對不規(guī)范用字、用句和使用標點符號的情況進行整改。利用我校的推門聽課,創(chuàng)新教研課的聽課活動,使普通話工作與教學緊密結(jié)合。

  4、開展推普主題班會。X月X日的主題班會課上,每班都進行了推廣普通話的主題班會。組織學生朗讀課文,說繞口令比賽;用普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會,都不同程度地推動了普通話的.普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  5、學校要求各班出一期以“熱愛祖國,和諧生活”為主題的黑板報。內(nèi)容為熱愛祖國及宣傳推廣普通話。寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中,倡導文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言生活,并對各班的推普板報作了評比。

  6、語言文字領(lǐng)導小組設(shè)計測試卷,在全校師生中進行一次語言文字基礎(chǔ)知識題測試。

  7、認真組織青年教師參加到推普的活動中來。

  8、布置宣傳展板、張貼規(guī)范字參展作品。

  本周的推普周活動,在學校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功!罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區(qū),提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而,推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程,今后,我們將在各級領(lǐng)導及全校師生的支持下,以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標,真誠服務,熱情工作,使我們的推普活動再創(chuàng)佳績!

  教師推廣普通話活動總結(jié)6

  說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實際積極開展以“說好普通話,圓夢你我他!睘橹黝}的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、確定主題

  說好普通話,圓夢你我他。

  二、建立活動目標

  以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設(shè),共建書香校園。

  三、領(lǐng)導重視,分工明確

  為落實好有關(guān)“推普周”活動安排,全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。

  四、加強宣傳,營造活動氛圍

  1、我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的精神,從幼兒園實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

  2、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  五、精心組織,推進活動開展

  (一)幼兒活動

  大班段開展“小小記者站”活動,教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報,不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。2中班段開展“小小廣播員”活動,通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,讓幼兒更有自信。小班段開展“我說普通話”活動,通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

  (二)教師活動

  開展“全園教職工都講普通話”的活動,互相督促,加強班級保育員阿姨的普通話使用率,時刻與幼兒進行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2開展“教師讀書”活動,利用每一次業(yè)務學習活動,請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,促進教師學好普通話,用好普通話的能力。

  (三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計,以班級的`方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展推普周活動,進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

  教師推廣普通話活動總結(jié)7

  學校為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高小學生說好普通話的能力,促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

  一、加強領(lǐng)導,確保推普工作順利進行。

  為了推普工作落到實處,我校成立了由校長任組長,教學副校長任副組長,各年級組長和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導小組,以確保此項工作正常進行。

  二、開展多種活動,強化宣傳力度。

  1.在學校大門、教學樓處張貼了以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語,在校園圍墻上懸掛了推廣普通話的宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍;

  2.每班召開了一次普通話主題班會,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;

  3.開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字;

  4.辦了一期推普手抄報,激發(fā)了學生學習和講普通話的積極性;

  5.開展了一次“小手拉大手”活動,學校印發(fā)了“請說普通話、寫規(guī)范字”倡議書,由學生帶給家長,擴大宣傳效果;

  6.開展了“我給父母當老師”的活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言、方音及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳;

  7.在教室內(nèi)開展了糾錯活動,對手抄報、學習園地、作業(yè)及校園內(nèi)帶有文字的.地方進行檢查、糾正。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導入了一個新的境界。

  教師推廣普通話活動總結(jié)8

  為了使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,構(gòu)成教育合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動狀況總結(jié)如下:

  一、學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。

  為了使推普活動深入開展,我校及時召開了推普工作會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的領(lǐng)導,認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校工作會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,安排大隊部專門負責此事,顯示出校領(lǐng)導對活動的高度重視。其次,在紅領(lǐng)巾廣播上,少先隊大隊部做了題為“普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷!钡闹v話,讓大家認識到了說好普通話的重要性,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處,并布置了推普周活動安排。使我!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才拧⒂新鋵。

  二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識。

  為使“說好普通話,邁進新時代”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件資料,并以“我們的.校園語言”為校園推普口號,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

  為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

  1.利用周一升旗、國旗下講話推廣普通話。

  2.利用學校電子顯示屏宣傳顯示一條宣傳標語,倡導學生講普通話。

  3.各年級開展一次主題班隊活動,進行推普宣傳。

  4.各班出一期推普主題黑板報并進行評比。

  教師推廣普通話活動總結(jié)9

  今年的全國推普宣傳周,我校結(jié)合自身實際情況,開展了豐富多彩的推普活動,使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。

  一、成立領(lǐng)導小組,責任分工到人。

  為使推普周活動落到實處,我校成立了推普周領(lǐng)導小組,由校長任組長,負責推普周工作指揮,副校長為副組長,負責推普周工作總策劃,德育主任和少先隊輔導員負責推普周活動方案的制定,具體負責推普周活動的開展。

  二、加大宣傳力度,營造推普氛圍。

  1、自9月14日開始,我校就利用廣播倡導學生講普通話,擴大推普周的宣傳力度。

  2、學校利用9月15日周一國旗下講話時間,對師生進行了以推廣普通話為主題的`宣傳教育活動,進一步增進了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的熱情,提高了師生對推廣普通話的認識。同時,向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

  3、號召全校師生及家長堅持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。

  三、積極開展豐富多彩的實踐活動,提高了推普周活動的時效性。

  1、在本周的升旗儀式上,我校的大隊輔導員在國旗下講話中倡導全校師生使用普通話。

  2、利用每周兩次的廣播倡導學生講普通話。

  3、在9月19日,我校對三、四、五、六年級的學生舉行了規(guī)范漢字書寫大賽,并評出了一、二、三等獎。

  4、在9月20日下午的隊會課,我校開展了以“講普通話,做文明學生”和“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題的隊會課。

  5、開展了“經(jīng)典誦讀”活動。在每天早操后,我校組織全體學生誦讀弟子規(guī)。

  在學校師生的共同努力、共同配合下,通過“宣”、“寫”、“誦”、“評”等方式,推普周活動圓滿的取得了成功!罢f準普通話,寫好規(guī)范字”在師生心理扎下了根,我校也將以每次推普周活動為契機,繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性的開展一些有益的活動,使學校推普工作走向長期、有效的途徑。

  教師推廣普通話活動總結(jié)10

  今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周),我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導小組,并在學校召開了推普活動,活動取得了預期效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

  一、加強領(lǐng)導,組織推普

  根據(jù)文件要求,結(jié)合學校的教育教學活動,制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長,以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范字書寫比賽等活動形式,營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍,并利用學校文化氛圍的布置,教師課堂語言文字的規(guī)范使用,進一步鞏固、推進以推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結(jié)、有活動,有效果。

  二、精心組織,活動多樣

  學校結(jié)合自身特點,開展形式我樣的.活動,如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動,高年段開展了“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

  1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文字,懸掛張貼推普標語。

  2、利用升旗儀式,對學生進行推普周宣傳教育。

  3、利用班級板報、手抄報等,以推廣普通話為專題,進行板評比,涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。

  4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范字,并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。

  5、以班級為單位,結(jié)合學生的年齡特點,舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例如:要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別字,而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。

  6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。

  7、舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,進行比賽。

  8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,語言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  三、形成良好風氣,鞏固推普成果

  此次推普活動,取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文字,形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍,并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點,繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文字規(guī)范應用的成果。

  教師推廣普通話活動總結(jié)11

  20XX年9月15日至22日是全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)陽城縣教育局進修校文件精神,學校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“說好普通話,圓夢你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、加強組織領(lǐng)導。為加強對全國推普周活動的領(lǐng)導,學校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導小組,組長由副校長張國兵擔任,成員有各班班主任。

  2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)教育局進修校文件精神,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他!苯Y(jié)合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。

  3、師生動員,營造氛圍。為了使我校普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面利用升旗活動說明推普工作的意義及其重要性,另一方面通過組織學習《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時學校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。

  4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學校利用教學樓前的黑板寫標語進行強化宣傳,各班利用教室內(nèi)的版面建立學習欄和展示欄,通過書法展、手抄報對本次成果進行及時展示,增強語言文字法規(guī)意識,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

  5、發(fā)揮學生在推普中的主體作用,各班級利用班會課,以“說好普通話,圓夢你我他”為主題積極開展了系列活動。如121班進行了推普知識講座、126班進行了普通話誦讀比賽等。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。

  6、發(fā)揮學校這一教育主陣地的強大作用,讓每位學生當自己父母的老師,進入自己的家庭,發(fā)揮他們在文化上的優(yōu)勢,對父母的筆記使用文字進行了查錯、糾錯,對父母講話中發(fā)音不準部分進行校正,進一步增強了學生講普通話、寫規(guī)范字的.意識。

  7、教師積極參與,講課要用普通話,寫字要寫規(guī)范字,并作為常規(guī)檢查的一項,進行考核,全體教師極為慎重,效果極為明顯。

  存在問題及措施:

  1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其進行教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

  2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

  總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校教育教學中使用語言文字向規(guī)范化邁進。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

  教師推廣普通話活動總結(jié)12

  X月XX日至X月XX日是全國推廣普通話宣傳周,以下簡稱“推普周”,為了搞好此次推普周宣傳活動,我校領(lǐng)導高度重視,認真組織全校師生積極參與,取得了良好的宣傳效果。現(xiàn)將我校開展全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導重視,及早部署工作

  為了將“推普周”活動落到實處,學校領(lǐng)導高度重視,在接到通知后,立即組織語言文字工作人員,認真的學習了文件精神,明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容和意義,對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排,確保了“推普周”活動的順利進行。

  二、積極宣傳,推普氛圍濃厚

  1、為營造良好的推普氛圍,在學校主干道拉起“說好普通話,圓夢你我他”宣傳橫幅一幅,在學校教學樓、辦公樓、主干道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫XX多張。

  2、組織部分師生觀看“推普周公益短片”,緊緊圍繞“說好普通話,圓夢你我他”的宣傳主題,宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策,以及語言文字規(guī)范標準,營造良好的宣傳學習氛圍,激發(fā)師生對國家通用語言文字的認同感和自覺規(guī)范使用意識。

  3、以“推普周”活動為契機,各學院積極在全院范圍內(nèi)開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。

  4、校語委辦聯(lián)合校廣播臺、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構(gòu),相繼在X月份開展全校普通話大賽復賽和決賽工作、X月份漢字書寫大賽復賽和決賽工作、X月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。

  三、自查自糾,促進規(guī)范用字

  為扎實有效的'開展“推普周”活動,為全面推進校園語言文字標準化、規(guī)范化建設(shè)我校結(jié)合自身實際,積極開展了“語言文字自查自糾”的活動。X月X日上午,我校教務部常務副部長XX帶領(lǐng)我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員,在全校范圍內(nèi)就我校推廣普通話宣傳落實情況、校園語言文字規(guī)范化工作進行了檢查。本次活動主要檢查的內(nèi)容包括辦公室墻報、標語牌、公文、工作簡報等的用字以及全校教職工用于得規(guī)范情況。對辦公室工作人員普通話發(fā)音進行相互糾正,形成良好的普通話學習氛圍。

  XX部長在檢查工作中指出,我!巴茝V普通話、用好規(guī)范字”的宣傳和落實工作是非常有力的,為廣大師生營造了一個良好的語言環(huán)境,“說好普通話、用好規(guī)范字”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中,發(fā)現(xiàn)一些問題不容我們忽視。比如,學校電線桿上的“牛皮癬”依然存在,張貼標語中有錯別字,繁體簡體混用,個別宣傳欄未及時更新,指示標牌英文翻譯錯誤等。

  針對上述現(xiàn)象,國家級普通話測試員蔡圣勤教授指出,“普通話初步普及”、普通話成為校園語言,是我校長期堅持與努力的目標,我校教師應該積極學習國家語言文字法、語言文字規(guī)范知識,及時更新知識儲備,以保證教學過程中普通話標準、漢字書寫規(guī)范,避免發(fā)音、語法等錯誤的出現(xiàn)。陳部長強調(diào)語言文字是我們交流的工具,推動語言文字的規(guī)范化、標準化,是普及文化教育、發(fā)展科學技術(shù)的一項基礎(chǔ)性工程,對提升我國文化軟實力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文字辦公室作為普及普通話的主要陣營,應注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衛(wèi)部、后勤部等部門的合作,注重在細微之處加強語言文字的規(guī)范化,以潛移默化的形式促使師生規(guī)范用語。

  我校以本次“推普周”活動為契機,進一步加強領(lǐng)導,強化措施,大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動,用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,在以后的工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,為學校的語言文字給做出貢獻。

  教師推廣普通話活動總結(jié)13

  20xx年X月XX日至XX日是全國“推廣普通話宣傳周”。活動中,我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題,結(jié)合學校實際情況,我校對推普工作提出了具體的要求,教師認真做好語言文字規(guī)范化宣傳、推廣工作,以各年級班主任教師為推廣普通話、寫好規(guī)范字的主要力量,向全體學生宣傳說普通話、寫規(guī)范字,并嚴格審查學校校園文化中面向公眾的漢字,減少錯別字、繁體字、異體字的出現(xiàn),尤其減少板書、黑板報、作業(yè)中出現(xiàn)的不規(guī)范字,并且要求廣大師生在公共場合說普通話,提高普通話在校園的普及程度。

  主要措施:

  1、早啟動、早安排。X月XX日學校領(lǐng)導宣讀“全國推廣普通話宣傳周活動”正式啟動,并布置相關(guān)推普安排。

  2、在推普周期間,我校通過出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式,營造良好的推普氛圍。

  3、一次國旗下講話

  X月XX日早操期間學校領(lǐng)導布置了推普周的'活動安排,并由學生代表倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

  4、一次主題班會

  X月XX日各班級召開了一次推普主題班會。

  5、一次社區(qū)宣傳活動

  X月XX日,我校幾名推普大使在老師的帶領(lǐng)下帶著倡議書,走進上洞村,向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話。

  6、一次以推廣普通話為主題的宣傳欄。

  7、開展現(xiàn)場作文比賽活動。

  為配合20xx年市讀書節(jié)活動,引導學生積極參與讀書活動,愛讀書,多讀書,讀好書,沐浴書香,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,使讀書成為學生生活的一部分,讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧,從而提高學生的習作水平。按照要求,第三周星期一下午第三節(jié),四到六年級每班三名學生代表班級參加了XX小學讀書節(jié)小學生“夢閱讀”現(xiàn)場作文競賽活動。

  8、規(guī)范漢字書寫比賽

  X月XX日,各班在校隊課舉行了規(guī)范漢字書寫比賽,倡導學生說普通話,寫規(guī)范字。

  雖然全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束,但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠。我們將大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

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