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大學防火安全班會總結(jié)

時間:2022-08-30 17:25:46 活動總結(jié) 我要投稿
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大學防火安全班會總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的大學防火安全班會總結(jié),希望對大家有所幫助。

大學防火安全班會總結(jié)

大學防火安全班會總結(jié)1

  20xx年5月12日是國家第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校認真貫徹落《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,并結(jié)合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

  一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

  全體老師充分認識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)周”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

  1、利用大課間活動時間對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育,增強學生的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。

  2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會;

  3、高年級學生撰寫安全知識征文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫;

  4、開展消防演練;

  5、每天放學五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。

  6、開展安全隱患排查。

  二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練

  5月18日上午組織了一次消防應(yīng)急逃生演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的信號,學生很快識別出疏散的信號,采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應(yīng)急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。

  三、大力開展災(zāi)害風險隱患排查治理

  組織隱患排查,完善應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害,做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  四、取得效果

  防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展,有助于學生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災(zāi)能力,增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識,程度防止災(zāi)害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

  校根據(jù)教育局和學校工作要求,以“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題,結(jié)合本校實際和學生年齡特點,制定并開展了切實可行的安全教育活動,收到了預(yù)期的教育目的。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  學校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育,在學校工作計劃上將安全教育列為學校一項重要的工作,并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。

  5月初,學校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會,制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性,并認真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動,使全體師生都能受到一次生動的教育。

  二、內(nèi)容豐富。

  1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式,對學生進行防災(zāi)減災(zāi)知識的'宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全員防范意識。

  2、利用校園廣播,開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。

  3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學樓的墻上張掛宣傳標語,提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。

  4、5月19日上午為增強全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力,利用早操時間進行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練,由于計劃周密,組織得當,收到了較好的演練效果。

  5、周三下午各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動。

  6、組織有關(guān)人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查,消除安全隱患,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。

  總之,通過形式多樣的教育活動,使師生進一步增強了防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后,我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作,建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機制,為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。

大學防火安全班會總結(jié)2

  為了更好地貫徹實施教育局關(guān)于開展消防安全教育活動的要求,增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災(zāi)的能力,我校在今年開展一系列的消防安全活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

  一、學校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全,保障有力。

  為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動的廣泛開展和順利進行,我校決定成立消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。

  二、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好消防安全教育活動,以“珍惜生命、遠離火災(zāi)”為主線,突出“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的主題,通過主題班會等方式進行宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

  三、形式多樣地開展“消防教育安全月活動”的宣傳:

  1、學校舉行“珍惜生命、遠離火災(zāi)”的專題班會,各班級每學期召開一節(jié)以消防教育為主題的班會。

  2、黑板報宣傳。黑板報上增加“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”消防活動的內(nèi)容。學校進行巡視檢查,將消防落實到各班。

  4、消防常識廣播。學校利用廣播站定時播音,讓學生初步掌握消防常識,增強自我保護意識。

  5、同時,在本月初學校邀請了消防隊指導(dǎo)員進行了“火災(zāi)逃生、消防演習及知識講座”,讓同學們學習了“火情報警、火災(zāi)逃生、火場救護、人工呼吸、滅火救人”等消防知識。

  6、消防基地活動。今年年初學校組織學生到消防五中隊觀看消防演習。

  通過這些活動,大大加強了學生良好行為習慣的`培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。 提高學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

  學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防工作則是學校安全的重中之重。

  我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著對家長和學生高度負責的態(tài)度,一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。這些活動的開展使學生們進一步了解了消防的有關(guān)知識,明白了如何火場自救及配合消防隊員的急救行動,全面提高了師生安全意識和技能,對于切實搞好學校日常消防安全整治工作,保證師生人身安全大有裨益。

大學防火安全班會總結(jié)3

  20xx年xx月4日上午,昌樂育才雙語學校利用課間操時間,按照防火、防震逃生演練方案,舉行了逃生演練活動,F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:

  1、此次演練基本上達到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識,熟悉了逃生的.流程。

  2、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴密,基本上作到了快而不亂。

  3、第一次演練效果不佳,學生由于比較慌亂,帶頭的學生忘記了正確的逃生路線,結(jié)果在二樓安全樓梯處與五年級撞車,導(dǎo)致花費時間比較多。第二次演練效果明顯提高,唯一缺點是學生逃到操場后集合的地點不夠明確。

  4、此次演練達到了要求,按規(guī)定時間完成。

  5、存在的問題:

  (1)仍有個別學生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度。

  (2)仍有個別學生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶,仍有沿著教學樓逃生的學生。

  從總體來講,本次演練效果較好,達到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

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