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幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，寫一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，以下是小編整理的幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1
20xx年xx月xx日上午9時(shí)，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會(huì)—秋季開學(xué)典禮�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)隆重，國(guó)旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動(dòng)和憧憬。xx學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長(zhǎng)的力量。張樹森校長(zhǎng)在開幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開了一幅美好的藍(lán)圖。
2、x副校長(zhǎng)在致辭中鼓勵(lì)全體師生為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，對(duì)本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的`希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李佳作為教師代表講話，希望同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。八年x班xx家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現(xiàn)突出的教師、學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績(jī)與德育方面取得突出表現(xiàn)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一場(chǎng)面引來(lái)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個(gè)典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著我校全體師生邁上了新的征程。開學(xué)典禮不僅滿載著校方和全社會(huì)的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅(jiān)信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會(huì)更好!
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 2
孩子的健康成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任，為了提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，形成一股家園教育合力，9月26日晚，在鶴城區(qū)幼兒園多功能廳舉行了家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮及家長(zhǎng)第一次講座。
參加本次活動(dòng)的是小班年級(jí)組的幼兒家長(zhǎng)，共x人，多功能廳內(nèi)座無(wú)虛席。在開學(xué)典禮上xx園長(zhǎng)首先介紹了幼兒園的辦園宗旨、辦園理念及特色定位、幼兒園的基美文本情況及如何實(shí)現(xiàn)家園同步教育等。
接著，由我園特邀的中國(guó)家庭教育研究所，xx家園共育教育中心，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師xx老師向大家作《為了孩子的健康，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么》的精彩講座。
x老師根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)特點(diǎn)生動(dòng)地講述了：幼兒良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)；如何合理搭配營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；常見傳染病、異常疾病的預(yù)防等。
家長(zhǎng)們認(rèn)真地做著筆記，xx老師不乏幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格，讓家長(zhǎng)們?cè)谳p松愉悅中獲得了優(yōu)質(zhì)的家庭教育方法，聲情并茂的肢體語(yǔ)言也贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。
通過一個(gè)多小時(shí)的講座，家長(zhǎng)們深入地了解了幼兒園的辦園特色、教育理念、教育目標(biāo)、幼兒園生活的基本情況，同時(shí)也使家長(zhǎng)更科學(xué)的看待孩子的`適應(yīng)階段，消除焦慮，對(duì)如何做好孩子入園前的心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
為開學(xué)后孩子們順利過渡到幼兒園生活作了良好的鋪墊，也為更好地實(shí)現(xiàn)家園溝通和家園合作、促進(jìn)新生入園各項(xiàng)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 3
金秋九月開學(xué)，為了讓孩子們體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，感受新學(xué)年的愉快，體驗(yàn)與同伴重逢的喜悅，近日，xx幼兒園開展了一系列豐富多彩的開學(xué)迎新活動(dòng)，和孩子們共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。
我愛幼兒園之“笑迎小伙伴”
迎著9月3日的第一道朝陽(yáng)，孩子們迫不及待地背上小書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到印象幼兒園。今天是開學(xué)的第一天，為了迎接弟弟妹妹和伙伴們的到來(lái)，大班的哥哥姐姐做起了小小迎賓員，手中拿著小貼紙、熱情得打著招呼“開學(xué)快樂，歡迎來(lái)到xx幼兒園噢！”給來(lái)園的小伙伴們送上了新學(xué)期的第一個(gè)微笑和祝福！雖然天氣十分炎熱，但孩子們還是愿意在烈日下堅(jiān)持，充分發(fā)揮xx幼兒園的主人翁精神，讓弟弟妹妹感受到來(lái)自哥哥姐姐的愛和關(guān)心。
我愛幼兒園之“校園大不同”
暑假時(shí)，xx幼兒園進(jìn)行了局部校舍改建，為了讓孩子們對(duì)園所有全新的認(rèn)識(shí)，老師和孩子們一起參觀了幼兒園的新環(huán)境。孩子們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上新增了好玩的“沙池樂園”、二樓平臺(tái)新建了“3D森林主題”的戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、還有新的游戲室，建構(gòu)室……，孩子們看到幼兒園新添了這么多好玩的地方，激動(dòng)得手舞足蹈，也對(duì)即將開始的'新學(xué)期充滿了期待！
我愛幼兒園之“超級(jí)變變變”
開學(xué)的第三天，xx幼兒園的大禮堂變得格外熱鬧！9個(gè)班級(jí)的小朋友們都聚集在此欣賞魔術(shù)大師的演出。演出開始了，魔術(shù)師一會(huì)兒從一方小手帕中變出七彩絲帶、一會(huì)兒從孩子的身體各處取出硬幣、一會(huì)兒又將空無(wú)一物的袋子中變出無(wú)窮無(wú)盡的花朵孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的內(nèi)容。演出結(jié)束時(shí)，大禮堂響起了熱烈的掌聲和此起彼伏的歡呼聲！
我愛幼兒園之“歡樂對(duì)對(duì)碰”
為了讓小班幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境，對(duì)老師、同伴、幼兒園產(chǎn)生親切感，中大班的孩子與小班的弟弟妹妹展開了親密的互動(dòng)。中班的孩子們將方方的手工紙折一折、變一變，變出了一個(gè)冰激凌的雛形，再搭配一些五顏六色的小毛球，制作了獨(dú)一無(wú)二的冰激凌作為禮物送給小班的弟弟妹妹們；大班的孩子則擔(dān)當(dāng)起大哥哥大姐姐的角色，帶著弟弟妹妹們一同玩耍。對(duì)對(duì)碰的活動(dòng)在潛移默化中幫助小班幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，感受到幼兒園快樂的生活。
我愛幼兒園之“歡樂水世界”
玩水是孩子們的天性，趁著開學(xué)季的這幾日持續(xù)高溫，老師們將幼兒園布置成了歡樂的海洋世界。孩子們換上泳衣、拿上水槍，迫不及待地開啟了近身作戰(zhàn)。當(dāng)一串串水柱飛在天空，當(dāng)每一個(gè)人身上越來(lái)越多地被四面八方的水柱淋濕以后，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，此起彼伏，幼兒園變成了歡樂的海洋，孩子們?cè)谕嫠顒?dòng)中，感受水的特性，體驗(yàn)了和同伴共同游戲的快樂。
我愛幼兒園之“才藝大巡演”
一周的開學(xué)大活動(dòng)臨近尾聲，哥哥姐姐給弟弟妹妹上演了一出出精彩的節(jié)目。有充滿愛的歌曲《當(dāng)我們同在一起》、有動(dòng)感的《天天練武功》、還有可愛無(wú)敵的《小星星》，精彩紛呈歡樂不斷。弟弟妹妹們樂得眉開眼笑、爭(zhēng)相模仿，中、大班的哥哥姐姐們落落大方、熱情自信，教室一片歡聲笑語(yǔ)、倍感溫馨。
活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的不僅是快樂的體驗(yàn)，更是孩子們成長(zhǎng)中的美好回憶。祝愿印象的孩子們?cè)谛聦W(xué)期中健康成長(zhǎng)、快樂每一天！
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又要開始了。在即將開始的學(xué)期，我們老師，將以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做各班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)情況
小班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園時(shí)我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮， 老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)也常和家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)小班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的.把幼兒放在這里。幼兒年齡小，走路有些不穩(wěn)，情緒波動(dòng)?大，每次到了午睡時(shí)間，老師都忙得不可開交，任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓老師逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境，讓孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著。
二、教育教學(xué)工作
每學(xué)期，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)各班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合班的實(shí)際情況，推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 5
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我園根據(jù)教體局工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我園的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備，全體教職工齊動(dòng)手，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我園本學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)如下：
本園于9月1—2日為幼兒報(bào)名注冊(cè)，9月3日家長(zhǎng)為幼兒抱被子。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致，9月6日全園正常上課，各項(xiàng)工作有條不紊，保教秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。
一、是開學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前報(bào)到，對(duì)開學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。至開學(xué)之日，做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、教材購(gòu)買到位、工作計(jì)劃制訂到位、幼兒床位安排到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。
二、是師生到園情況很好。
沒有不按時(shí)到崗現(xiàn)象（借調(diào)來(lái)的9個(gè)教師也全部按時(shí)到崗），表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛。本學(xué)期招收11個(gè)教學(xué)班，其中小班2個(gè)，中班、大班和大大班（學(xué)前班）各3個(gè)。共561名幼兒。
三、收費(fèi)工作規(guī)范公開。
在收費(fèi)工作中，我園做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，取得家長(zhǎng)的理解與支持。
四、常規(guī)管理到位
（1）衛(wèi)生消毒徹底。幼兒入園前，全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。
�。�2）教學(xué)秩序井然。9月6日起，已按周程表、作息時(shí)間表正式上課，教師的'上課、備課都已步入正軌。
�。�3）校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對(duì)園所進(jìn)行整理、擴(kuò)建。一是廚房進(jìn)行了改造；二是將兩個(gè)小班的教室寢室進(jìn)行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是將四合院中幼兒的室外活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了塑膠地板。四是購(gòu)買安裝了攀巖墻、秋千、沙袋等幼兒游樂玩具。五是樓下加蓋的兩個(gè)班的新教室、寢室裝修美化到位，確保了新增班級(jí)的幼兒按時(shí)入園上學(xué)。
五、是安全工作扎實(shí)開展。
在開學(xué)前對(duì)園舍、廚房及機(jī)械化設(shè)備、大型游樂玩具及樓下施工場(chǎng)所等地進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，提醒保教人員繼續(xù)做到以下要求：
1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈。定期消毒玩教具。
4、嚴(yán)格填寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)與接班教師交代清楚。
5、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
6、堅(jiān)持每天晨、午檢，認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防和監(jiān)測(cè)工作。各班教師每日給幼兒量體溫，并做好記錄工作。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，細(xì)心觀察其精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理藥品。
7、門衛(wèi)和保安人員高度警惕，嚴(yán)格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會(huì)閑雜人員入園，且三防設(shè)施配備齊全。
8、抓好樓下夾層建設(shè)的施工安全。凡是幼兒有可能涉足到的不安全地方全部采取了有效的安全措施。
9、暑期將全園陳舊老化的不安全電線全部更換了。確保了廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)�？v觀我園開學(xué)初以來(lái)的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現(xiàn)了“有計(jì)劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規(guī)”的特點(diǎn)，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機(jī)，再接再厲地開展工作。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 6
x月x日晚上，我作為xx的家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長(zhǎng)會(huì)，班主任張燕老師向家長(zhǎng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長(zhǎng)們?cè)俅瘟私饬擞變簣@課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂生活。同時(shí)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法，x老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。x老師真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長(zhǎng)密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。作為孩子的'家長(zhǎng)，一定不能錯(cuò)過開家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì)，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評(píng)孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來(lái)。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生。
在平時(shí)的教育中，x老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。x老師引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們?cè)谌松钠鹋芫�上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 7
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園以班級(jí)為單位召開了一次家長(zhǎng)座談會(huì)。總結(jié)此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參與，參與率達(dá)到xx%以上。
其次，家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色
此次家長(zhǎng)會(huì)，我們改變了原有的家長(zhǎng)會(huì)的形式即老師說家長(zhǎng)聽，最后提點(diǎn)意見或建議。而是大膽地與家長(zhǎng)們互動(dòng)，尤其介紹到安全教育時(shí)，家長(zhǎng)們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)老師們也提出了具體的要求：
1、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。
3、如果家長(zhǎng)的`電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出一定要請(qǐng)假。
6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，(如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶�；顒�(dòng)、專家講座等)。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助。
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 8
20xx年10月，固店幼兒園召開了新學(xué)期第一次全園家長(zhǎng)會(huì)，取得了圓滿成功！
全園家長(zhǎng)會(huì)以分批的的形式召開，因?yàn)槲覀兊亩喙δ軓d木地板還沒有修好，沒有一個(gè)大的活動(dòng)室能容納一百多個(gè)家長(zhǎng)，所以我們進(jìn)行分批召開家長(zhǎng)會(huì)的方式，這樣做的好處就是可以更具體的針對(duì)本班的情況進(jìn)行開展。在本班教室內(nèi)召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，老師們就班級(jí)情況、幼兒表現(xiàn)、班級(jí)工作計(jì)劃、課程內(nèi)容等與家長(zhǎng)進(jìn)行分析、交流，并收集家長(zhǎng)希望獲得的育兒資訊或需要得到的幫助，以及家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享等。本次家長(zhǎng)會(huì)最為不同的就是老師們都精心準(zhǔn)備了一節(jié)教育活動(dòng)課向我們所有的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行展示，活動(dòng)課后，家長(zhǎng)們都說老師真是不容易啊，一個(gè)人照顧這么多的孩子；老師組織教學(xué)真有兩下子，孩子們都很有規(guī)則意識(shí)；總感覺幼兒老師不用備課不用上課只是哄孩子玩而已，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)的等等。各班的家長(zhǎng)會(huì)氣氛都非常好，家長(zhǎng)們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會(huì)議結(jié)束后，很多家長(zhǎng)仍沉浸其中，圍著老師繼續(xù)交談。
會(huì)后家長(zhǎng)們反映本次家長(zhǎng)會(huì)“含金量高，收獲很大”“老師們非常專業(yè)”、“不一樣就是不一樣，固店幼兒園就是專業(yè)”“希望多舉辦這樣的幼兒園活動(dòng)”反思本次家長(zhǎng)會(huì)，給了我們太多的啟發(fā)和啟示：
一、明確家長(zhǎng)會(huì)的目的，是家長(zhǎng)會(huì)成功的前提。
只有明確了目的，才能有目標(biāo)，才能確立方向，繼而朝著既定的方向前行。因此本次家長(zhǎng)會(huì)的目標(biāo)定位在：理念引領(lǐng)專業(yè)展現(xiàn)真誠(chéng)溝通和諧共育
精心的準(zhǔn)備，是家長(zhǎng)會(huì)成功的基礎(chǔ)。猶如我們的備課，我們準(zhǔn)備什么、怎么準(zhǔn)備、準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)是什么在準(zhǔn)備階段，所有的老師們都非常努力和認(rèn)真，查資料、備孩子、備家長(zhǎng)、寫講稿、布置班級(jí)環(huán)境整個(gè)準(zhǔn)備過程中老師們辛苦了，同時(shí)也收獲了、成長(zhǎng)了。最終我們呈現(xiàn)給家長(zhǎng)的是我們的細(xì)心、細(xì)致、專業(yè)、敬業(yè)。
二、合理的分工是家長(zhǎng)會(huì)成功的保障。
會(huì)場(chǎng)的`衛(wèi)生及環(huán)境布置、材料的準(zhǔn)備、音響、課件的準(zhǔn)備及制作、攝像的負(fù)責(zé)、車輛停放、隨行幼兒的看護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、會(huì)后的整理.每個(gè)人各司其職，有條不紊，展現(xiàn)出固店幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
這是一場(chǎng)共贏會(huì)：通過園長(zhǎng)的介紹，擴(kuò)展了家長(zhǎng)的教育視野，幫助家長(zhǎng)樹立和理解新的教育理念，同時(shí)又與幼兒園的教育理念進(jìn)行接軌，使家長(zhǎng)更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會(huì)有一個(gè)新的階段。
這是一場(chǎng)宣傳會(huì)：通過本次家長(zhǎng)會(huì)，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構(gòu)，幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化，師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化及敬業(yè)精神，讓家長(zhǎng)切身感受固店幼兒園品牌的內(nèi)涵，特別是對(duì)于新入園的幼兒家長(zhǎng)的震撼，從后期的反饋來(lái)看，這是一場(chǎng)宣傳會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)的成功更加堅(jiān)定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時(shí)也給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，我們會(huì)繼續(xù)在幼教事業(yè)的道路上堅(jiān)實(shí)的前行！
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 9
我園以班級(jí)為單位開展了一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一全面性
首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性
1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2.本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正。
三氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色
此次家長(zhǎng)會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的.全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?
幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 10
開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。
開家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述：
1、班級(jí)管理情況。
比如說現(xiàn)在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。
2、家長(zhǎng)需要配合的問題。
比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的.自理能力，幼兒園開展的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
3、教學(xué)內(nèi)容。
主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。
4、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。
家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。
在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
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