模擬活動總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的模擬活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　近年來，青少年違法犯罪案件時有發(fā)生，各種校園暴力、搶劫、偷盜等案件屢見不鮮，為了使青少年朋友充分學習到法律知識，感受法律的權(quán)威，所以設(shè)計了模擬法庭，來讓學生通過扮演角色，運用法律知識，增強法律素質(zhì)，提高法律意識。

　　一、活動過程

　　因為時間有限，讓學生利用課下的時間，網(wǎng)上搜索有關(guān)模擬法庭的相關(guān)文章和視頻來觀看，了解模擬法庭的流程和相關(guān)準備，同時，也推薦學生觀看央視十二套《庭審現(xiàn)場》欄目，學習了解有關(guān)知識。

　　做好相關(guān)準備工作，讓學生準備模擬法庭劇本，因為學生第一次接觸模擬法庭，所以學生上網(wǎng)搜索相關(guān)劇本進行篩選，然后進行劇本的.討論和修改。學生利用課下時間，進行角色分配和角色扮演，并進行臺詞的演練，增加學生的配合程度。利用一節(jié)道德與法治課，讓學生進行活動。

　　二、活動總結(jié)

　　學生對法律知識缺少應(yīng)用意識，通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動，使學生熟悉司法審判的實際程序、過程；利用案例對學生進行法制教育，增強學生法律意識，自我保護意識，同時也鍛煉學生的社會適應(yīng)能力，提高學生的分析判斷、辨別是非的能力，讓更多的學生愿意去關(guān)注法律、學法，懂法，守法，用法，做一個真正的法治公民。同時，本次活動也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神，增強了學生的團隊意識，以及激發(fā)了學生探求新知的興趣。

　　因為九年級學生處于總復(fù)習的緊張階段，他們能更好的應(yīng)用所學的法律知識，但是，因為是第一次展開這樣的活動，學生準備的時間有限，所以本次活動準備不足，活動整體效果不佳，個別學生沒有參與到活動當中，活動中，出現(xiàn)卡詞，斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象。另外，學生可能覺得這種形式離他們實際生活較遠，所以無法真正的投入到活動中，法庭環(huán)境本是嚴肅的環(huán)境，個別學生在活動中出現(xiàn)嘻嘻哈哈的現(xiàn)象。所以，在今后需多展開類似的活動，嚴格把控活動的各個環(huán)節(jié)，使活動更加規(guī)范。

　　因為是第一次展開模擬法庭的活動，無論是老師還是學生，都缺乏相應(yīng)的活動經(jīng)驗，所以在摸索中展開活動，有收獲也有不足。但在本次活動中，通過對學生法律知識的傳播，法制宣傳教育，弘揚法治精神，進一步提高學生運用法律的能力，有利于提高學生的法律意識，是對我的課題研究有一定的幫助，在我今后的《道德與法治》課程多開展類似活動。

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