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全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-05-17 10:49:04 松濤 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)(精選10篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)(精選10篇)

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 1

  在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我校積極開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)健康教育活動(dòng)”。結(jié)合我校實(shí)際情況,面向師生和家長(zhǎng)積極做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳活動(dòng),小結(jié)如下:

  為了提高對(duì)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳工作的認(rèn)識(shí),針對(duì)今年活動(dòng)主題,我校制定切實(shí)可行的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳專(zhuān)題活動(dòng)計(jì)劃;結(jié)合"中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日"采取多種形式做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳,如板報(bào),廣播,家長(zhǎng)信等;結(jié)合本校實(shí)際在學(xué)生中組織主題班會(huì),營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  (一)組織參加營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳活動(dòng)

  xx月16日至xx月20日期間,我校開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)日活動(dòng),以學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康為主題,每班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等式進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳。并通過(guò)校內(nèi)廣播系統(tǒng)播放營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)。并在每班進(jìn)行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。

  (二)組織學(xué)生參加營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  各班開(kāi)展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的.飲食習(xí)慣”為主題的班會(huì),并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并評(píng)選出組織好的班級(jí)。

  (三)組織家長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)科普知識(shí)學(xué)習(xí)

  學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)科普知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)、合理安排家庭飲食,發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 2

  一、活動(dòng)基本情況

  此次活動(dòng)分為兩個(gè)板塊,一是營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳活動(dòng)——“贛州經(jīng)典美食營(yíng)養(yǎng)SHOW”,主要以宣傳為主。二是營(yíng)養(yǎng)知識(shí)征集活動(dòng),主要是號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。其中,“贛州經(jīng)典美食營(yíng)養(yǎng)SHOW”以海報(bào)形式展出贛州的特色美食,并附有“營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)”、“做法”、“來(lái)歷典故”等。同時(shí),也展出了協(xié)會(huì)的經(jīng)典活動(dòng)剪影,與“營(yíng)養(yǎng)健康”主題有關(guān)的新聞、常識(shí)等。營(yíng)養(yǎng)知識(shí)征集是向全校學(xué)生征集有關(guān)營(yíng)養(yǎng)健康的知識(shí)、生活常識(shí)等,選出優(yōu)秀稿件,留作“知識(shí)寶典”的資料素材。

  二、活動(dòng)不足之處

  由于沒(méi)有提前跟社聯(lián)聯(lián)系好,社聯(lián)遲遲沒(méi)有同學(xué)來(lái)開(kāi)門(mén),導(dǎo)致展板沒(méi)有按時(shí)借出,活動(dòng)有所延誤。展板的擺放方式?jīng)]有提前預(yù)想好,同時(shí)當(dāng)天風(fēng)很大,對(duì)活動(dòng)海報(bào)的展出效果產(chǎn)生了一定影響。提前做好緊急事件處理預(yù)案是必要的。由于天氣和活動(dòng)內(nèi)容的原因,參與的同學(xué)并不是很多,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。

  三、活動(dòng)的`成功之處

  本次活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期效果,“贛州經(jīng)典美食營(yíng)養(yǎng)SHOW”引起了同學(xué)的關(guān)注和興趣,部分同學(xué)向講解同學(xué)提出了極具挑戰(zhàn)性和建設(shè)性的問(wèn)題。知識(shí)征集也得到了有興趣的同學(xué)的積極響應(yīng),雖然稿件不多,但其中不乏優(yōu)秀資料。在宣傳形式上,本次活動(dòng)有所創(chuàng)新和突破,以卡片形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,比較受廣大同學(xué)的歡迎。本次活動(dòng)的事前準(zhǔn)備工作還是比較到位的,資料和人員分配準(zhǔn)備妥當(dāng),活動(dòng)中沒(méi)有大的紕漏。之后的延期展覽取得了不錯(cuò)的效果,感興趣的同學(xué)比較多。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 3

  20xx年是第xx個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”為貫徹落實(shí)《自治區(qū)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(20xx—20xx)實(shí)施方案》,進(jìn)一步推進(jìn)“健康新疆”建設(shè),提升全民營(yíng)養(yǎng)健康素養(yǎng),我院組織人員圍繞“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”為主題,開(kāi)展一次健康講座。

  活動(dòng)期間我院懸掛了1條宣傳橫幅,衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)人員從營(yíng)養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進(jìn)行宣傳講解,并就學(xué)生如何進(jìn)行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識(shí)問(wèn)題進(jìn)行闡述。為廣泛、深入宣傳學(xué)生時(shí)期營(yíng)養(yǎng)的重要性,大力普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習(xí)慣;顒(dòng)中介紹最好做到每周食譜不重樣,早餐的各種營(yíng)養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30%左右。午餐應(yīng)占全天供給量的35~40%。晚餐應(yīng)占全天供給量的35—40%。

  通過(guò)講解、接受咨詢(xún)及發(fā)放宣傳資料等多種形式開(kāi)展宣傳,使廣大師生對(duì)飲食健康和營(yíng)養(yǎng)均衡意識(shí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。

  今年5月20日是全國(guó)第xx個(gè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。今年?duì)I養(yǎng)日的主題是:全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為。為認(rèn)真做好中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)青少年?duì)I養(yǎng)健康意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀,養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我校積極開(kāi)展“5.20營(yíng)養(yǎng)健康教育活動(dòng)”。結(jié)合我校實(shí)際情況,面向師生和家長(zhǎng),積極做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的一系列宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  針對(duì)今年活動(dòng)的主題,我校制定了切實(shí)可行的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳專(zhuān)題活動(dòng),緊緊圍繞改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康這一主題,采取多種形式做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳教育工作,如板報(bào)、手抄報(bào)等;結(jié)合本校實(shí)際在班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì);利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)的宣傳,以及在各年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)的主題征文活動(dòng)等。

  一、組織學(xué)生參加營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳活動(dòng)

  在全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日來(lái)臨之際,我校各級(jí)部各班級(jí)以改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康為主題,積極利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)與健康的知識(shí)宣傳。并通過(guò)每周一節(jié)的“孝道主題班會(huì)課”,教師們系統(tǒng)地向?qū)W生們傳授相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí),使學(xué)生能更深入地了解和認(rèn)識(shí)到平時(shí)的飲食應(yīng)該注意膳食的均衡。此外,各班還趁此時(shí)機(jī)開(kāi)展以“改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康”為主題的班隊(duì)會(huì),加深學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)。

  二、組織學(xué)生參加“營(yíng)養(yǎng)與健康”為主題的征文活動(dòng)

  三四年級(jí)各班利用班隊(duì)會(huì)有利時(shí)機(jī),開(kāi)展以“營(yíng)養(yǎng)與健康”為主題的征文活動(dòng),并積極進(jìn)行組織和評(píng)選。評(píng)選出優(yōu)秀的'文章在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行及時(shí)張貼,并對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、利用學(xué)校各種集會(huì)活動(dòng),發(fā)揮小干部的帶頭作用

  在進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)與健康宣傳教育活動(dòng)時(shí),充分發(fā)揮學(xué)校小干部的帶頭作用,利用學(xué)校廣播、周一升旗儀式主題講話(huà)、大隊(duì)集會(huì)等時(shí)間講解和宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí),介紹營(yíng)養(yǎng)健康與膳食的關(guān)系、營(yíng)養(yǎng)失衡的原因、對(duì)健康的危害,使學(xué)生明白在平時(shí)的飲食中應(yīng)該注意膳食的均衡,克服不良的飲食習(xí)慣,積極參加體育鍛煉,以促進(jìn)身體的健康生長(zhǎng)。

  四、利用各種機(jī)會(huì),積極做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育工作

  積極利用各種機(jī)會(huì),密切學(xué)校與家庭之間的溝通、合作,向家長(zhǎng)積極宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康的相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀、教育觀;注重培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活方式,改變不良生活飲食習(xí)慣,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同加深認(rèn)識(shí)。

  總之,通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系,以及均衡膳食的重要性,充分認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)失衡的危害,樹(shù)立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 4

  根據(jù)江蘇省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)《關(guān)于全省中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)的通知》蘇預(yù)會(huì)文精神的要求我校近日以“營(yíng)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)、均衡發(fā)展”為主題,開(kāi)展了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)。

  1、學(xué)校利用電子屏、宣傳欄向?qū)W生宣傳健康飲食吃什么,健康飲食怎么吃。讓學(xué)生了解了如何科學(xué)合理的分配每天的餐盤(pán),如何飲食更健康。

  2、向?qū)W生家長(zhǎng)下發(fā)了“不同健康狀況學(xué)生的健康膳食指導(dǎo)”家長(zhǎng)信,指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該如何給孩子選擇健康飲食,幫助學(xué)生逐漸改變不健康的生活方式和飲食習(xí)慣。

  3、學(xué)校依次開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),不斷提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)水平。即:各班出一期營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)黑板報(bào);各班召開(kāi)一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)主題班會(huì);紅領(lǐng)巾廣播站每天至少進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳。讓學(xué)生了解飲食和健康的密切關(guān)系。

  此次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生及家長(zhǎng)了解了“合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食、適量運(yùn)動(dòng)”對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中小學(xué)生的'重要性。我們相信,在學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力下,幫助學(xué)生逐漸摒棄不健康的生活方式,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,形成強(qiáng)壯的體魄,更好地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,國(guó)家的夢(mèng)想!

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 5

  第x屆“全民營(yíng)養(yǎng)周”,主題是“吃動(dòng)平衡,健康體重”。今年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,主題是:“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。合理的營(yíng)養(yǎng)和健康的身體是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),為倡導(dǎo)健康生活方式,促進(jìn)合理膳食營(yíng)養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確食育理念、不斷提高學(xué)生的健康意識(shí)和自己保健能力,xx鎮(zhèn)中心中學(xué)圍繞今年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。

  首先利用學(xué)校校園廣播、健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳,讓學(xué)生了解全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的由來(lái)、中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的重要性以及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良等疾病預(yù)防知識(shí);其次在校內(nèi)懸掛“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”宣傳橫幅,營(yíng)造宣傳氛圍,出一期全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳專(zhuān)刊宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí);在21日上午XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院疾控中心工作人員也走進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳,對(duì)師生提出的問(wèn)題及時(shí)給于解答,為學(xué)生發(fā)放宣傳單并建議他們帶回家讓家長(zhǎng)了解相關(guān)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí);另外我們還在校園內(nèi)多處張貼宣傳海報(bào),提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康意識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)膳食和運(yùn)動(dòng)的重要性。

  慧吃慧動(dòng),健康體重,“吃動(dòng)平衡促健康”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而且影響孩子一生的健康工程,需要學(xué)校、家庭和全社會(huì)的共同關(guān)注和推動(dòng)。希望通過(guò)本次活動(dòng)的'開(kāi)展,能提高師生及家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知水平,逐步建立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,堅(jiān)持參加體育鍛煉,遠(yuǎn)離肥胖與慢性病,健康快樂(lè)每一天。

  為了青少年茁壯成長(zhǎng),應(yīng)大力普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí),為學(xué)生提供合理的飲食結(jié)構(gòu)。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 6

  為增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí),了解飲食營(yíng)養(yǎng)相關(guān)知識(shí),在第25個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”之際,XX縣第一小學(xué)開(kāi)展了5.20飲食營(yíng)養(yǎng)系列主題教育活動(dòng)。

  一是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí);

  二是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo),學(xué)生輕松愉快的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí);

  三是開(kāi)展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科,同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo);四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片,贈(zèng)與家長(zhǎng)和鄰居;五是開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排家庭飲食,發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

  通過(guò)此次活動(dòng)使全校師生和家長(zhǎng)更科學(xué)的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí),讓師生樹(shù)立起了健康飲食觀,養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng),形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

  5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,今年“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的主題是:改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng),托起祖國(guó)未來(lái)。為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念,培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣,在“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際,楊口小教各學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

  楊口中心小學(xué)組織各班召開(kāi)“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類(lèi)、香菇等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用,從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。學(xué)校還進(jìn)行了“小學(xué)生水果攝取習(xí)慣”的抽樣問(wèn)卷調(diào)查,教育學(xué)生多吃水果;顒(dòng)的'開(kāi)展,使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性,做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。

  楊口先進(jìn)小學(xué)舉行以“我營(yíng)養(yǎng),我健康”為主題的系列活動(dòng)。通過(guò)下發(fā)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳材料、張貼學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐攝入標(biāo)準(zhǔn)、召開(kāi)營(yíng)養(yǎng)健康教育主題班會(huì)、繪制營(yíng)養(yǎng)健康黑板報(bào)等形式。讓學(xué)生充分了解了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營(yíng)養(yǎng)吸收與健康的關(guān)系,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

  楊口中心幼兒園開(kāi)展了“家長(zhǎng)委員會(huì)營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)日”活動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí),加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)增加食物種類(lèi),改善膳食結(jié)構(gòu),為幼兒提供充足營(yíng)養(yǎng),保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長(zhǎng)們制定了幼兒每日食譜,使每一位幼兒都能做到均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 7

  楊口丁廟小學(xué)通過(guò)宣傳欄、手抄報(bào)等途徑,讓孩子們明確開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)的意義。各班通過(guò)健康教育課,教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品,教育孩子們不挑食、不偏食,培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

  在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際,舟山小學(xué)針對(duì)學(xué)生中普遍存在偏食、挑食、飲食不合理等不良習(xí)慣,將開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。

  一是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片、學(xué)校電視臺(tái)等形式向全校師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí);

  二是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo),學(xué)生輕松愉快的`掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí);

  三是開(kāi)展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科,同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo);四是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片,贈(zèng)與家長(zhǎng)和鄰居;五是開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排家庭飲食,發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

  通過(guò)此次活動(dòng)將使全校師生和家長(zhǎng)更科學(xué)的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí),讓師生樹(shù)立起健康飲食觀,養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng),形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 8

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》和中央、省、市、縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議文件精神,在馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心校營(yíng)養(yǎng)辦領(lǐng)導(dǎo)下,我校自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作以來(lái),我校非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作,F(xiàn)將前期工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  我校始終把營(yíng)養(yǎng)餐放在學(xué)校工作的重點(diǎn),學(xué)校成立了營(yíng)養(yǎng)餐工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,并由校長(zhǎng)蔡發(fā)茂任組長(zhǎng),食堂管理員林偉任副組長(zhǎng),全體教師為成員的營(yíng)養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的方案,對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備,作了周密安排,精心布置,為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、具體實(shí)施情況

  1.我校在校學(xué)生人數(shù)為306人,在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐過(guò)程中供餐方式為學(xué)校食堂供餐,由各班主任教師組織分發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐,自20xx年3月1日起,我校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)展得規(guī)范有序。

  2 .學(xué)校結(jié)合實(shí)際,因地制宜制定了供餐食譜,食材原料均由上級(jí)統(tǒng)一配送,基本上每餐都能保證二菜一湯,且保證每餐都有肉。

  3.本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作,學(xué)校統(tǒng)一添置了一些廚具、冰箱,本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實(shí)用”的原則,本學(xué)期內(nèi)學(xué)校添置了消毒柜一個(gè),滅蚊燈兩個(gè),安裝了防盜窗,防蚊紗窗,和改進(jìn)了防鼠門(mén),基礎(chǔ)設(shè)施有了很大改善,為學(xué)生在校就餐提供基本條件。

  4.學(xué)校食堂建立健全食品安全管理制度,規(guī)范食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理,落實(shí)食品安全保障措施,每天安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),輪流對(duì)食品安全工作的監(jiān)督,尤其是留樣環(huán)節(jié),我校嚴(yán)格按照規(guī)定內(nèi)冷藏存放48小時(shí)以上,學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流付費(fèi)陪餐,做好相關(guān)記錄。

  5.建立食堂安全事故應(yīng)急處理,設(shè)立食堂安全監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)等。

  三、存在的主要困難和問(wèn)題

  1.由于我校交通不便,對(duì)食材的購(gòu)買(mǎi)等不甚方便,柴油必須到六枝龍場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),且只能騎摩托車(chē)前往,危險(xiǎn)性很大。

  3.食堂設(shè)施也有待完善。沒(méi)有規(guī)范合理的用餐場(chǎng)所,只能在教室時(shí)就餐;

  4.學(xué)生用餐時(shí)間過(guò)長(zhǎng),教師都餓著肚子監(jiān)督學(xué)生就餐;

  5.教師人數(shù)少,所需要做的資料過(guò)多,普遍反映連續(xù)工作太累,過(guò)于疲憊。

  6.學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水,每日用水都適用抽水機(jī)抽來(lái)用,一旦停電,就得停餐,并且學(xué)生飲用水均為自帶,有待解決。

  7.食品管理環(huán)節(jié)還有待加強(qiáng),資料管理方面尚需改進(jìn)。

  總之,通過(guò)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的'實(shí)施,切實(shí)保障了學(xué)生的健康成長(zhǎng),拉近了學(xué)校與家庭之間的距離,減輕了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。營(yíng)養(yǎng)餐工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,本期內(nèi)工作上雖贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭(zhēng)做得更好。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 9

  中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)真正的民生工程、德政工程。我校自20XX年9月份開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程以來(lái),非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作,現(xiàn)對(duì)我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作主要做法總結(jié)如下:

  一、建立健全機(jī)構(gòu)

  我校始終把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作放在重點(diǎn),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理、宣傳等工作,確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐保質(zhì)保量,按時(shí)發(fā)放。

  二、健全各種管理制度

  為了確保我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作制度化、規(guī)范化,我校制定了各種具體的管理制度,并把食堂的各種規(guī)章制度上墻。制定營(yíng)養(yǎng)餐相關(guān)管理人員崗位職責(zé),并簽訂工作責(zé)任書(shū)及安全承諾書(shū)。把食品衛(wèi)生安全杜絕在萌芽狀態(tài)中,對(duì)不按有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行的人員,嚴(yán)格責(zé)任追究。

  三、強(qiáng)化食品安全工作

  (一)是食品安全!懊褚允碁樘、食以安為先”

  1、對(duì)上級(jí)配發(fā)來(lái)的食品經(jīng)專(zhuān)職人員驗(yàn)收,并對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期進(jìn)行登記。

  2、嚴(yán)把食品儲(chǔ)存關(guān),儲(chǔ)藏室配備必需的防盜、防火、防潮、防鼠設(shè)施,食品擺放整齊、規(guī)范合理。

  3、嚴(yán)把安全檢查關(guān),對(duì)牛奶等容易變質(zhì)的食品,在分發(fā)過(guò)程中要求工作人員一定要認(rèn)真,注意包裝有無(wú)破損、有無(wú)滲漏、有無(wú)變質(zhì)等現(xiàn)象。

  4、嚴(yán)把取樣關(guān),工作人員按要求做好食品留樣,做到食品留樣48小時(shí)備檢制,確保食品的'安全。

  5、嚴(yán)把食品食用關(guān)。我校實(shí)行校長(zhǎng)陪餐制。

  四、做好宣傳教育工作

  好宣傳教育工作為了使學(xué)生和家長(zhǎng)知道這一惠民工程的重要意義,我校對(duì)各種管理人員做好培訓(xùn)工作。并通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播、升降旗集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,同時(shí)學(xué)校也向?qū)W生做出保證,讓他們吃到安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、熱乎、可口的食物。

  五、做好檔案管理工作檔案管理工作

  專(zhuān)職管理人員和班主任進(jìn)行監(jiān)督檢查,并做好各種記錄,對(duì)各種材料進(jìn)行分類(lèi)歸檔保存,留備檢查。

  回顧前期的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作,我校雖然得到上級(jí)部門(mén)的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),但是也還存在不足,所以,在以后的工作中,我校要不斷總結(jié)營(yíng)改善過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)和血教訓(xùn),力爭(zhēng)做到“安全有保證、營(yíng)養(yǎng)有保障”。

  全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié) 10

  1、組織各班出一期以"樹(shù)立食育理念,促進(jìn)學(xué)生健康"為主題的黑板報(bào)。并組織考評(píng)值日教師進(jìn)行評(píng)比。

  2、利用校內(nèi)廣播,宣傳欄對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)進(jìn)行宣傳。

  3、年級(jí)組組長(zhǎng):組織開(kāi)展"學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座活動(dòng)"。

  4、利用星期一班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展"營(yíng)養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)"為主題的班會(huì)。

  通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng),學(xué)生們積極反思自己平時(shí)的飲食習(xí)慣是否正確,營(yíng)養(yǎng)是否均衡全面,并表示在今后的生活中,要改掉偏食、挑食的'毛病,做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)全面、健康的學(xué)生。

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