五四活動(dòng)總結(jié)（通用10篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的五四活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
五四活動(dòng)總結(jié) 1
五四期間，我院團(tuán)委將在全院啟動(dòng)“雙愛雙爭”火炬行動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育，強(qiáng)化團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，在醫(yī)院全體團(tuán)員中積極提倡愛我青春，愛我崗位，爭當(dāng)急先鋒，爭做文明人，自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和醫(yī)院發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，建功立業(yè)、奮發(fā)成才，唱響勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、勇于實(shí)踐、甘于奉獻(xiàn)的新時(shí)代青春之歌。主要通過以下活動(dòng)來進(jìn)行:
1.讀一本好書。為激發(fā)團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)熱情，提高團(tuán)員青年的精神素養(yǎng)，每年在醫(yī)院全體團(tuán)員青年范圍內(nèi)組織開展“讀一本好書”活動(dòng)，向團(tuán)員青年推薦精品圖書，召開讀書體會座談交流會，引導(dǎo)團(tuán)員青年多讀書，讀好書，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，通過讀書樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)崇尚科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
2.參加一次業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。組織團(tuán)員青年參加一次醫(yī)院業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，對廣大團(tuán)員深入進(jìn)行黨的.基礎(chǔ)知識和團(tuán)史、團(tuán)情、團(tuán)的常識教育和科學(xué)文化知識、法律、法規(guī)教育，增強(qiáng)青年團(tuán)員意識，凝聚團(tuán)員力量，使他們樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立永遠(yuǎn)跟黨走的信念為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從提高黨的后備隊(duì)伍綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，努力提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，為黨的事業(yè)儲備后備人才。
3.組織一次才藝表演。為豐富團(tuán)員精神文化生活，增強(qiáng)團(tuán)員凝聚力，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，擬組織開展一次青年醫(yī)務(wù)人員才藝比賽，以“病人在我心中”為主題，歌頌我院先進(jìn)模范人物的感人事跡和醫(yī)務(wù)人員全心全意為人民健康服務(wù)的行業(yè)精神，展現(xiàn)我院醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌和和諧醫(yī)患關(guān)系。
4.接受一次繼續(xù)教育。組織團(tuán)員參加縣衛(wèi)生局團(tuán)工委組織的清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義、共產(chǎn)主義和革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，為弘揚(yáng)先進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)，邀請團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)來院講課，開展靈活多樣、生動(dòng)有效的宣傳教育活動(dòng)，教育、引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)員青年立足本職崗位，履行自身職能，為全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
5.組織一次社區(qū)義診。為積極響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于“青春建功新農(nóng)村”的號召，擬組織一支青年研究生社區(qū)義診隊(duì)伍，每年組織前往掘港鎮(zhèn)各大社區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及海港、漁村等邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行義診咨詢活動(dòng)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行義診，免費(fèi)檢查身體，發(fā)放健康宣傳資料，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)心農(nóng)民健康，擴(kuò)大醫(yī)院影響力。
6.為特困群體(病員)獻(xiàn)一份愛心。組織全院團(tuán)員青年、青年志愿者在做好本職工作的基礎(chǔ)上，利用業(yè)余時(shí)間到各科室對貧困、孤寡病員進(jìn)行“愛心”幫助，同時(shí)，在病員所在科室成立“愛心小組”組織團(tuán)員青年開展人文關(guān)懷活動(dòng)，積極開展一對一獻(xiàn)愛心、為貧困群眾捐款捐物、扶貧濟(jì)困等活動(dòng)，服務(wù)病人、溫暖病人，積極為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系而努力。
五四活動(dòng)總結(jié) 2
為紀(jì)念“五.四”青年運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識，按照院團(tuán)委文明精神及增強(qiáng)共青團(tuán)員意識的要求，也為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神。新聞里社區(qū)廣泛發(fā)動(dòng)、深入組織轄區(qū)廣大共青團(tuán)員開展了豐富多彩紀(jì)念活動(dòng)。“五.四”期間新聞里社區(qū)團(tuán)工委為促進(jìn)轄區(qū)共青團(tuán)員的主人翁意識，積極奉獻(xiàn)社會，組織了主題為“飛揚(yáng)的青春一面旗我為轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生添光彩”義務(wù)大掃除活動(dòng)及“讀書成就夢想知識照亮人生”讀書活動(dòng)。
通過主題活動(dòng)的開展讓青年們深受感染，紛紛表示作為青年一代將會努力學(xué)習(xí)，把自己的愛國之情真正化作腳踏實(shí)地的愛國行動(dòng)，將偉大的“五.四”精神傳承，延伸;新聞里社區(qū)積極探索學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”管理模式，為青少年社會實(shí)踐搭建平臺。組織了30余名打工青年，到社區(qū)開展“與祖國共奮進(jìn)，用青春譜和諧”主題大討論，以進(jìn)一步激發(fā)廣大青年支持和參與社區(qū)建設(shè)的熱情。通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的'宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“奮進(jìn)、和諧”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。要求青年團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更加“堅(jiān)定跟黨走”中國特色社會主義道路的信念，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出新貢獻(xiàn)。
五四活動(dòng)總結(jié) 3
在這光榮的時(shí)刻，我們信息系4班團(tuán)支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時(shí)候，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但每個(gè)團(tuán)員都深有感觸。
其中分三個(gè)環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個(gè)團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后，每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)積極做好本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為學(xué)校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使自己的思想認(rèn)識達(dá)到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y(jié)，團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有："關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚(yáng)五四愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神"及"在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿�，有每個(gè)團(tuán)員表示，通過這次活動(dòng)，重溫了"五四"運(yùn)動(dòng)的歷史知識，從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。
并且，在此次活動(dòng)上，團(tuán)員青年積極主動(dòng)發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的`地方，為此，我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備，我們作為青年應(yīng)該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動(dòng)，每個(gè)團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧校園。
五四活動(dòng)總結(jié) 4
在活動(dòng)前期，我們先把工作分配到各個(gè)部門，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)督工作各項(xiàng)工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到cd上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動(dòng)宣傳，出制作板報(bào)并負(fù)責(zé)粘貼。秘書部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)用品及活動(dòng)橫幅。其余部門做作為機(jī)動(dòng)人員，配合各個(gè)部門的工作。
我們在五四活動(dòng)當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個(gè)人身上，他們都認(rèn)為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時(shí)的提醒。在活動(dòng)當(dāng)天也出現(xiàn)了點(diǎn)問題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會進(jìn)行五四游園活動(dòng)，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動(dòng)就會與老師的活動(dòng)有沖突。知道消息后我們找到主席團(tuán)詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運(yùn)動(dòng)，大家和在一起也是一樣的.，只不過我們的活動(dòng)會少一些。我們就改動(dòng)了策劃的部分內(nèi)容。
在活動(dòng)中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場�；顒�(dòng)的第一項(xiàng)是組織各個(gè)系學(xué)生會，社團(tuán)代表，各班班長及團(tuán)支書進(jìn)行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚(yáng)五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項(xiàng)是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動(dòng)氣氛，以達(dá)到鼓勵(lì)的作用。在圖片活動(dòng)旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達(dá)更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動(dòng)的總結(jié)。我們會再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。
五四活動(dòng)總結(jié) 5
今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的`氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
五四活動(dòng)總結(jié) 6
值此“五四”青年節(jié)來臨之際，按照中心團(tuán)委的工作部署，5月6日，xx辦事處團(tuán)支部開展心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。團(tuán)支部全體青年團(tuán)員參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，團(tuán)支部聘請專業(yè)的心理培訓(xùn)老師講授了以《壓力管理與心理健康》主題講座，主要從關(guān)注心理健康：社會發(fā)展的必然、工作壓力：心理健康問題的成因、壓力管理：心理健康的自我調(diào)試三個(gè)方面開展心理健康培訓(xùn)，幫助青年員工提升心智，紓解職業(yè)和心理壓力，注重心理溝通，培養(yǎng)良好的行為方式。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)我們一起繪制了油畫，引導(dǎo)青年員工保持積極心態(tài)，在詩情畫意中陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的`生活情趣。
培訓(xùn)結(jié)束后，青年員工們初步掌握了緩解工作、生活壓力的方式和方法，同時(shí)紛紛表示此次培訓(xùn)活動(dòng)非常精彩，受益良多，在今后的工作和生活中，要積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)，以更加飽滿、更加樂觀的精神狀態(tài)投入到實(shí)際工作中。
五四活動(dòng)總結(jié) 7
為進(jìn)一步提升青年志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。近日，xx街xx社區(qū)積極組織開展五四青年節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們手拿掃把、夾子等工具，對小區(qū)樓道、綠化帶和衛(wèi)生死角衛(wèi)生問題進(jìn)行了清理，經(jīng)過青年志愿者們相互配合和不懈努力，小區(qū)面貌煥然一新，還居民一個(gè)嶄新的居住環(huán)境。
通過此次活動(dòng)，激發(fā)廣大青年服務(wù)群眾、服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感，彰顯當(dāng)代青年風(fēng)采，受到居民群眾的`稱贊，同時(shí)把青年志愿奉南精神和愛心傳遞給大家，為構(gòu)建和諧社區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五四活動(dòng)總結(jié) 8
為紀(jì)念1919年熱血青年發(fā)起的五四運(yùn)動(dòng)，增加團(tuán)員對團(tuán)知識的了解，深化團(tuán)員意識，激發(fā)大家的愛國情懷，不忘歷史，把握現(xiàn)在，展望未來。我班于xx年11月8日在教學(xué)樓C309教室開展了以“厲害了，我的團(tuán)”為主題的理論團(tuán)日學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)我們有幸請到了我們的班助雷紅婷學(xué)姐以及團(tuán)總支組織部部長胥芷怡學(xué)姐一同參與。
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動(dòng)就此拉開帷幕。先是團(tuán)支書帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了我們共青團(tuán)的團(tuán)徽與團(tuán)旗，接著主持人帶著大家一起學(xué)習(xí)了有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)革命精神的視頻，視頻介紹了五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的`時(shí)間，爆發(fā)的原因，以及跟這場運(yùn)動(dòng)有關(guān)的人物。觀看完視頻之后，全班開展了一場知識搶答賽，讓同學(xué)們對剛剛在視頻里學(xué)習(xí)到的知識加深印象，并且答題方式充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
知識搶答賽之后全班玩了“歌曲接龍”和“學(xué)蛙叫”兩個(gè)游戲，取勝的人有相應(yīng)的小禮品，而輸?shù)粲螒虻娜藭邢鄳?yīng)的懲罰。活動(dòng)最后，全班同學(xué)進(jìn)行了合影。
本次團(tuán)日活動(dòng)不同于以往講座的形式，而是觀看，閱讀五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)資料之后，采取答題的形式，營造輕松的氛圍讓同學(xué)們加深對團(tuán)學(xué)知識的了解，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓每個(gè)同學(xué)都參與其中，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。通過本次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們對五四運(yùn)動(dòng)有了更深一步的了解，對中國共青團(tuán)有了更深的認(rèn)識，相信在以后的生活中，大家會將理論賦予行動(dòng)，遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)的義務(wù)，做一名合格的共青團(tuán)員。
五四活動(dòng)總結(jié) 9
為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)廣大青年的社會責(zé)任感和歷史使命感，激勵(lì)青年為實(shí)現(xiàn)悅來鎮(zhèn)大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春力量，悅來鎮(zhèn)團(tuán)委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到鎮(zhèn)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、號召團(tuán)員青年積極參加城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)
為進(jìn)一步深入開展城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，我鎮(zhèn)團(tuán)委廣泛組織團(tuán)員青年積極參與城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。在“五四”期間，積極組織團(tuán)員青年開展“告別陋習(xí)，從我做起”為主題的活動(dòng)，采取拉橫幅、張貼標(biāo)語、出板報(bào)、發(fā)放倡議書等形式進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行分段整治，引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用，帶動(dòng)全社會的廣大群眾形成“文明家園，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。期間，共拉橫幅5條，張貼標(biāo)語16條，發(fā)出倡議書600份，樹立內(nèi)容為愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的標(biāo)語牌2塊。
二、召開機(jī)關(guān)青年“迎五四，話發(fā)展”座談會
鎮(zhèn)團(tuán)委組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年在鎮(zhèn)蠶繭站召開“迎五四，話發(fā)展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過交流，機(jī)關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責(zé)任和任務(wù)，對今后工作更好的`開展發(fā)揮了重要的作用。
三、組織青年到敬老院慰問老人
為了弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老的傳統(tǒng)美德，4月30日，鎮(zhèn)團(tuán)委組織青年志愿者到悅來鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問。志愿者們帶上準(zhǔn)備好的新鮮水果，步行來到了敬老院。老人們看見大家能夠抽出時(shí)間來看望和慰問他們很是感動(dòng)，也道出了心聲，他們說：“你們的心意我們領(lǐng)了，很高興你們抽空來看望我們。”話語雖不太連貫，但字字卻透露出真情實(shí)感。青年們有的幫助老人拖地、擦窗、整理房間，有的給老人梳頭、陪老人聊天。通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)了青年奉獻(xiàn)社會，關(guān)心弱勢群體的高尚情操，促進(jìn)青年的思想健康發(fā)展。
四、召開總結(jié)表彰大會
5月4日上午，鎮(zhèn)團(tuán)委在政府蠶繭站召開“五四”青年節(jié)表彰大會。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長及全鎮(zhèn)團(tuán)干部、大學(xué)生村官、青年致富代頭人參加了此次會議，共同慶祝“五四”運(yùn)動(dòng)。大會總結(jié)了團(tuán)組織一直以來的各項(xiàng)工作，并對20xx年度五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員，以及青年致富代頭人進(jìn)行表彰。
會上，黨委書記歐德鑫同志深情寄語我鎮(zhèn)廣大青年，要勤奮學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力把自己鍛煉成學(xué)有所長、業(yè)有所精的有用人才，在工作生活中不斷傳承愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，為建設(shè)文明和諧悅來做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五四活動(dòng)總結(jié) 10
我們都知道，五四運(yùn)動(dòng)是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個(gè)過程。
五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
這次團(tuán)日活動(dòng)，積極宣揚(yáng)五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。
首先，是學(xué)習(xí)上的變革。我國的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯(cuò)的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。
再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著時(shí)間的.變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多的知識，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進(jìn)步的。
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