元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié)（精選13篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。你所見過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 1
歷正月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——“元宵節(jié)”。為了慶祝這個(gè)團(tuán)圓的日子，讓幼兒感受節(jié)日文化的氛圍，了解節(jié)日的習(xí)俗，我們提前與孩子作教育。所以，在我園慶祝元宵節(jié)活動(dòng)中我班幼兒活躍參與，并積極投入我們的活動(dòng)當(dāng)中。
在舉辦元宵節(jié)活動(dòng)之前，我們提前與家長(zhǎng)溝通，并讓家長(zhǎng)與孩子一起親手制作燈籠與燈謎。孩子們拿到自己與爸爸媽媽設(shè)計(jì)的燈籠，特別的興奮。我們也及時(shí)地表?yè)P(yáng)了家長(zhǎng)與孩子。我覺得家長(zhǎng)的配合與我們的發(fā)動(dòng)很有關(guān)系，所以這一點(diǎn)我們是做的不錯(cuò)的。
2月xx日下午三點(diǎn)，我們與孩子一起開始做元宵了，我們中班孩子包云吞。在這個(gè)過(guò)程了，由于孩子很少在家里制作，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中各個(gè)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并大膽地去嘗試。我班的何老師也非常熟練地去教孩子，孩子們的臉上、衣服上都沾滿了“白白”的快樂(lè)痕跡，多么開心啊！雖然孩子包的云吞形狀各異，但他們非常有成就感。我們老師也非常地開心與滿足�？吹阶约旱陌�'云吞煮熟了，各個(gè)都對(duì)好朋友說(shuō)：“這是我包的云吞，我吃完我還要添。”我們老師看到這一情景，感覺到實(shí)踐的教育真的非常的重要，平時(shí)父母在家的寵溺而淹沒了孩子的創(chuàng)造能力，我感覺到孩子的家庭教育真的可以影響孩子方方面面。從而讓我思考到我們也要教育好我們的家長(zhǎng)。到了四點(diǎn)，進(jìn)入了最開心的環(huán)節(jié)。就是我們親子猜燈謎活動(dòng)，孩子們都非常地興奮，各個(gè)都牽著爸爸媽媽的手來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，場(chǎng)面很熱鬧。家長(zhǎng)們有些把家里的人全部帶上來(lái)了，一起來(lái)猜，一起來(lái)做游戲。雖然拿到了小小的禮物，但家長(zhǎng)還是很投入的，小朋友更是興奮極了。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓我感受到我們班老師的團(tuán)結(jié)精神及家長(zhǎng)對(duì)我們工作支持和認(rèn)可，還促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的深刻感情。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 2
在元宵佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為豐富社區(qū)居民和廣大離退休人員節(jié)日的文化娛樂(lè)活動(dòng)，開創(chuàng)社區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)居民群眾團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式。2月15日上午，寶積社區(qū)黨總支以“社區(qū)喜迎元宵節(jié)，居民同樂(lè)促和諧”為主題在社區(qū)大門口開展我們的節(jié)日元宵節(jié)活動(dòng)。來(lái)自社區(qū)的黨員、退休人員、空巢孤寡老人，弱勢(shì)群體、社區(qū)志愿者等近400人參加了本次活動(dòng)。疊彩街道黨工委書記秦亮也來(lái)到活動(dòng)會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)工作。
社區(qū)對(duì)這次活動(dòng)非常重視，事前做了全面的布置，紅紅的燈籠高高掛起，五顏六色的彩旗和謎語(yǔ)在風(fēng)中飄起。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)日氣氛濃郁，喜氣洋洋。既安排了管段民警做好保衛(wèi)工作，還邀請(qǐng)了衛(wèi)生服務(wù)站工作人員為現(xiàn)場(chǎng)的老人免費(fèi)體檢。不但準(zhǔn)備了套圈、盲人擊鼓、猜燈謎等多項(xiàng)喜聞樂(lè)見、老少皆宜的游戲活動(dòng)，還特意安排了包湯圓、煮湯圓、吃湯圓的熱鬧環(huán)節(jié)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)主任劉永紅首先向居民致以節(jié)日的問(wèn)候，并致以良好的祝愿。接下來(lái)在一陣陣的掌聲、歡笑聲中，活動(dòng)正式開始，老人們有的玩套圈、有的正在猜謎語(yǔ)、而有些老人卻開心地包起了湯圓來(lái)。老人們個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)，精神抖數(shù)，充分反映了退休老人幸福和諧的晚年生活以及對(duì)社區(qū)組織的形式多樣的文體活動(dòng)的`支持與熱愛。當(dāng)志愿者們把象征團(tuán)圓吉祥現(xiàn)煮的熱騰騰的湯圓送到現(xiàn)場(chǎng)每位老人的手中時(shí)，不但讓老同志們感受到了政府給予的關(guān)懷和社區(qū)大家庭的溫暖，也讓大家更深地體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和內(nèi)涵，現(xiàn)場(chǎng)的人更能感受到她們?cè)谏鐓^(qū)這個(gè)大家庭生活的幸福感！
通過(guò)開展此次活動(dòng)，使寶積社區(qū)廣大居民群眾的精神文化需求得到了滿足，同時(shí)弘揚(yáng)了民族文化，促進(jìn)了文化交流，展示了社區(qū)文化風(fēng)貌，使寶積社區(qū)居民親身體驗(yàn)了文化魅力，豐富了社區(qū)居民群眾的文化知識(shí)，開闊了視野，讓居民過(guò)上了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 3
一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來(lái)了。元宵節(jié)是個(gè)快樂(lè)的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀(jì)星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來(lái)的.燈籠，各種各樣美極了!唯獨(dú)我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動(dòng)手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動(dòng)，不僅讓孩子們加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂(lè)的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!
元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀(jì)星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂(lè)迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購(gòu)買的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。大家在公園游玩、照相，整個(gè)公園到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶�；顒�(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 4
為了讓孩子更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來(lái)歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩(shī)》。
活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來(lái)歷》
中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《猜燈謎》
教師帶著幼兒一起猜燈謎，孩子們爭(zhēng)先恐后的搶答，答對(duì)了還會(huì)領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
活動(dòng)三：《元宵節(jié)古詩(shī)》
這次元宵節(jié)古詩(shī)選取了《正月十五夜燈》這首古詩(shī)�！墩率逡篃簟�，是唐代詩(shī)人張祜寫的一首七言絕句。本詩(shī)描寫家家出門、萬(wàn)人空巷、盡情而來(lái)、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節(jié)成為了最有詩(shī)意，最為消魂的時(shí)刻。讓幼兒了解了唐朝古人過(guò)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛和場(chǎng)景。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)，幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗，知道了元宵節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍，增進(jìn)了幼兒之間的.情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達(dá)能力，給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，初步學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，為弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ)。
這次元宵節(jié)主題活動(dòng)，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動(dòng)形式。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有家長(zhǎng)沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新更好的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 5
在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為貫徹區(qū)教體局的文件精神，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵(lì)未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，活動(dòng)取得了較好的效果�，F(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下：
一、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
春節(jié)、元宵節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、學(xué)會(huì)使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)便可行，力所能及的原則，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、做一件好事、參加一次實(shí)踐活動(dòng)（內(nèi)容不限）。
2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”評(píng)比活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的.價(jià)值觀。
3、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
4、開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
2、制定計(jì)劃，合理安排。確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
3、收集成果，集中表彰。學(xué)校開學(xué)初以班級(jí)為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選，選出優(yōu)秀作品。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了孩子們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)心對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 6
元宵節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓學(xué)生了解元宵節(jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的熱鬧。我們?cè)O(shè)計(jì)了慶元宵班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來(lái)了解風(fēng)俗，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵、嘗元宵的快樂(lè)。
利用了家庭資源，孩子們對(duì)于節(jié)日的知識(shí)也就相應(yīng)的豐富了，在談話環(huán)節(jié)中的參與性就增強(qiáng)了，孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來(lái)，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說(shuō)、要說(shuō)、敢說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我也及時(shí)有意識(shí)地提醒他們注意語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性，從而也促使他們口語(yǔ)表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。
最快樂(lè)的是孩子們動(dòng)手搓元宵、嘗元宵的活動(dòng)，孩子們洗干凈小手安靜的.等待著活動(dòng)的開始（從來(lái)沒有這么安靜過(guò)，我有些吃驚），在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧！他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。
在品嘗元宵時(shí)，孩子們?cè)谀阋豢�，我一口，津津有味的品嘗著自己制作的湯圓，在收獲中體驗(yàn)與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂(lè)。制作活動(dòng)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了簡(jiǎn)短的談話、交流活動(dòng)，由于剛嘗試過(guò)做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說(shuō)的很多，覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確，玩是孩子的天性。
接著就是做湯圓的環(huán)節(jié)，孩子們各抒己見，在制作步驟方法上也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，很多小朋友都說(shuō)：老師，我們到下次再做吧，”孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪！“快樂(lè)的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號(hào)。如果活動(dòng)內(nèi)容再豐富點(diǎn)（圖片、材料的收集、背景音樂(lè)的提供等）效果會(huì)更理想的。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 7
春節(jié)、元宵節(jié)期間，我公司立足為家人居民營(yíng)造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，組織所有家人以及公司領(lǐng)導(dǎo)，積極開展活動(dòng)，豐富員工精神文化生活，給廣大家人帶來(lái)了一個(gè)溫暖、平安、和諧與快樂(lè)的春節(jié)。
一、精心組織，抓思路，出策劃
我公司從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)書記牽頭，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體組織策劃，相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域，責(zé)任到人，層層落實(shí)。二是搞好公司文藝匯演策劃工作。抓好公司文藝隊(duì)的排練。三是設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，對(duì)于參與比賽和演出的員工頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
二、大力落實(shí)，抓項(xiàng)目，出成果
公司充分發(fā)動(dòng)員工積極參與活動(dòng)，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
一是公司迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我公司在公司舉辦了公司迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了公司員工之間的感情，加強(qiáng)了員工之間團(tuán)結(jié)，更好地陶冶情操，促進(jìn)身心健康，以強(qiáng)健體魄，為公司和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，為豐富節(jié)日期間公司文化活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我公司組織了公司員工開展了“我們的'節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，員工載歌載舞迎接新年的到來(lái)。此次活動(dòng)形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，有獨(dú)唱、詩(shī)朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的公司帶來(lái)了不少溫暖。
三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動(dòng)，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，。比賽過(guò)程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰(zhàn)，比賽共設(shè)前四名作為獎(jiǎng)勵(lì)。我公司組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動(dòng)，為眾多熱衷于書法的員工提供了一次展示自我才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂(lè)的喜慶。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 8
在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)通過(guò)親子制作燈籠、包云吞、吃云吞、親子猜燈謎等活動(dòng)，體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈，在班上請(qǐng)孩子介紹自制的花燈，孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，氣氛非常活躍。
2.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.包云吞、吃云吞。老師介紹元宵食品的'制作材料和方法，并示范包云吞的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手包云吞，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的云吞。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。
4.親子猜燈謎。下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈和孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂(lè)。
這次元宵慶�；顒�(dòng)，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，我們能從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 9
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”， 正月十五日是一年第一個(gè)月圓之，也是夜一元復(fù)始，大地回春的夜晚，這一天紅紅火火鬧元宵，即有合家團(tuán)聚之情，又有慶賀新春延續(xù)之意。
村婦代會(huì)、計(jì)生協(xié)會(huì)在村領(lǐng)導(dǎo)支持下，于元宵節(jié)上午，組織協(xié)會(huì)會(huì)員，公司員工、黨員代表、婦女代表，及志愿者等拾伍人，喜慶元宵節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)分二個(gè)部分，一部分志愿者到華漕鎮(zhèn)敬老院做園子和老人們共度元宵節(jié)（我們村已連續(xù)5年）；余下人員進(jìn)行分工、看看誰(shuí)做園子又快又好；二煮園子送園子計(jì)生特扶家庭-郭繼華；三是猜謎語(yǔ)。
活動(dòng)開始，大家自由組合，工作人員把準(zhǔn)備做元宵材料分到每個(gè)組，（糯米粉、豆沙餡、菜肉餡、勺子、托盤）樣樣齊全。
根據(jù)自己特長(zhǎng)分工選擇、做元宵的做元宵，不會(huì)的`人員揉粉及做其他事情、大家邊包園子、邊聽工作人員精心準(zhǔn)備的歌曲，那場(chǎng)面是一個(gè)“樂(lè)”字。在大家齊心合力下，經(jīng)過(guò)約二小時(shí)完成任務(wù)。元宵故名思意是圓的——希望新一年圓圓 滿滿；但有的把它做成長(zhǎng)元形、餃子形，聽老人們說(shuō)：“餃子形如元寶，是人們把各種吉祥的東西包在餡里以寄托人們對(duì)新一年的祈望”。
每個(gè)人都吃的很開心，吃飽喝足進(jìn)入猜謎語(yǔ)活動(dòng)，共準(zhǔn)備50多個(gè)謎語(yǔ)，有認(rèn)字、有拆字、有打成語(yǔ)等，大家你一言我一語(yǔ)歡聲笑語(yǔ)其樂(lè)無(wú)窮。
通過(guò)活動(dòng)豐富節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，繼續(xù)傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)思想觀念，增強(qiáng)文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，也增加人和人之間親情感。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 10
"做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂(lè)不停。
說(shuō)到元宵，大家肯定就會(huì)想到那些美美的元宵，絢麗的花燈。開學(xué)第一天，孩子們就帶來(lái)了很多自做的元宵花燈：有兔子的，有荷花的，有小船的，有蘋果的，款式新穎，色彩鮮艷，比起專家們，可是毫不遜色。趁著空隙，勤勞的老師們都把"自家"的花燈都拎了出來(lái)，精彩的亮了亮相。
當(dāng)然，單單的花燈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下和老師們的配合下，新硯池舉行了"品元宵，猜燈謎"的活動(dòng)。
首先：讓孩子們親手做湯圓，小朋友們用靈巧的雙手，將一團(tuán)團(tuán)糯米粉變成了一個(gè)個(gè)白白的圓圓的'小圓子。大的、小的、方的、橢圓的，有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉，像一只只小花貓。但是通過(guò)制作，不僅讓孩子學(xué)到了一們好手藝，而且還能讓他們?cè)谥谱髦懈玫捏w會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。
緊接著：是親子猜謎活動(dòng)，家長(zhǎng)們似乎也回到了自己的童年時(shí)代。帶著孩子，流連忘返，猜得不亦樂(lè)乎。一派其樂(lè)融融的景象。
孩子們呢，不管會(huì)的不會(huì)的，他們都拉著爸爸媽媽，一個(gè)一個(gè)猜過(guò)去。特別是猜對(duì)了的，還情不自禁的跳起舞來(lái)。
就這樣，我們的活動(dòng)就象那圓圓的湯圓，畫上了圓滿的句號(hào)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)的節(jié)日，也幫助孩子們從小建立起對(duì)祖國(guó)民族的熱愛之情。同時(shí)，也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)到了“團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜”的真正含義！
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 11
今天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，昨天下午，寮步鎮(zhèn)三正世紀(jì)豪門小區(qū)舉辦元宵節(jié)主題活動(dòng)，無(wú)論是猜燈謎還是吃湯圓，業(yè)主們玩得十分盡興，吃得也很開心。
在三正小區(qū)的會(huì)所一樓大廳，物業(yè)公司開展了“歡喜鬧元宵，猜謎贏好禮”活動(dòng)，吸引了500多名業(yè)主前來(lái)踴躍參與。業(yè)主紛紛猜起了謎語(yǔ)，只要猜中就會(huì)得到一份精美的禮物，使得業(yè)主們十分熱烈，臉上洋溢著開心快樂(lè)笑容。
住在該小區(qū)的一名湖北籍新莞人表示，猜中4個(gè)就有這些獎(jiǎng)品，湖北家里就沒有這些活動(dòng)，在東莞這邊，活動(dòng)更多一些，也更豐富一些。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，物業(yè)公司還煮好了熱氣騰騰的湯圓，分發(fā)給前來(lái)參加的活動(dòng)的業(yè)主品嘗，使業(yè)主美美地享受了一次元宵“盛宴”。
來(lái)自安徽的.新莞人表示，這樣的活動(dòng)很有氣氛，因?yàn)殚_展這樣的活動(dòng)，仿佛讓他們回到了小時(shí)候在家里過(guò)節(jié)的那種感覺，在東莞過(guò)元宵節(jié)有很多人集中在一起，反而更熱鬧一點(diǎn)。
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 12
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門口也有花燈看”；“元宵環(huán)保喜件制作”；“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。正月13——正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節(jié)氛圍。
xx月xx日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“20XX年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的'活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂(lè)融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創(chuàng)藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè)的樂(lè)，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！
元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)總結(jié) 13
為了慶祝傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)新風(fēng)，x月xx日上午，xx社區(qū)在圖書館開展了“以廉為樂(lè)猜燈謎 以和為美鬧元宵”燈謎會(huì)。
本次燈謎會(huì)展出的200余條謎語(yǔ)，內(nèi)容集知識(shí)性和趣味性于一體，既有廉政謎語(yǔ)，也有老少皆宜的字謎、成語(yǔ)謎、人名謎、地名謎等。五顏六色的謎條和熙熙攘攘的人群相交織，演奏出一支喜慶祥和的節(jié)日交響樂(lè)。在現(xiàn)場(chǎng)，居民們或獨(dú)自攻關(guān)，或結(jié)伴相議，沉浸在猜謎的樂(lè)趣之中，共度滿含書香的元宵佳節(jié)。
猜燈謎是怡情益智的高雅文化活動(dòng)，xx社區(qū)舉辦燈謎會(huì)，目的就是讓這項(xiàng)文化活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，走近居民，通過(guò)舉辦元宵燈謎會(huì)，既是對(duì)燈謎這種中華傳統(tǒng)文化精粹的傳承，也是對(duì)居民節(jié)日生活的扮美和文化修養(yǎng)上的陶冶，進(jìn)一步激發(fā)了廣大居民團(tuán)結(jié)向上、文明健康的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了濃厚的“和諧共創(chuàng)，廉潔過(guò)節(jié)”的'歡樂(lè)節(jié)日氛圍。
除了熱熱鬧鬧的猜燈謎、包元宵活動(dòng)，社區(qū)干部們、共駐共建單位、志愿者們將湯圓送上門，與孤寡老人、困難群眾共同分享元宵佳節(jié)的喜悅，還親切關(guān)心他們的身體情況，在元宵佳節(jié)為他們帶去溫暖的祝福和心靈的安慰。
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