2021年圣誕的活動(dòng)總結(jié)范文（通用11篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，下面是小編收集整理的2021年圣誕的活動(dòng)總結(jié)范文（通用11篇），歡迎大家分享。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
因?yàn)橹缶o接著還有元旦節(jié)的到來(lái)，為此，我們這次并沒(méi)有做太多的裝飾，近在班級(jí)和活動(dòng)場(chǎng)地中，通過(guò)幼兒們自己的畫筆以及一些貼圖和小裝飾來(lái)渲染圣誕的氛圍。為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)做出節(jié)省的同時(shí)，也能更方便接下來(lái)元旦的準(zhǔn)備。
二、排練工作
幼兒園的節(jié)目大部分是由幼兒們親自表演，為此，老師們也在節(jié)日前積極的準(zhǔn)備，并展現(xiàn)了不少精彩出色的節(jié)目表演，為我們獻(xiàn)上了一個(gè)載歌載舞的精彩圣誕。
三、活動(dòng)安排
在活動(dòng)前，我們首先做好了幼兒園的準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地、裝飾、食品、管理、餐飲等等，此外，也提前租或制作好了服裝道具，讓幼兒園沉浸在十足的圣誕氣氛中。
此外，各班老師也積極的在教學(xué)中讓幼兒們了解了圣誕，認(rèn)識(shí)圣誕，還有班級(jí)在互相贈(zèng)送禮物，不僅迎合了圣誕氣氛，還團(tuán)結(jié)了班集體，加強(qiáng)了幼兒們的團(tuán)結(jié)性。
四、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
此次的活動(dòng)中，我們一起舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，不僅有多彩的表演，還有眾多的游戲和比拼，此外，通過(guò)幼兒們的努力，還可以在老師那里兌換小禮品和圣誕禮物！這更進(jìn)一步的炒熱了活動(dòng)當(dāng)天幼兒們的熱情。讓活動(dòng)變得更加精彩。
五、結(jié)束
在這次的活動(dòng)中，我們拍攝并收集了許多精彩的影像，不僅讓家長(zhǎng)們對(duì)此感到滿意，也進(jìn)一步宣傳了我們幼兒園的文化氛圍。起到了非常不錯(cuò)的正面宣傳效果。但同時(shí)，也有很多需要注意的地方，如：衛(wèi)生和班級(jí)管理方面。在下一次的元旦活動(dòng)中，我們一定會(huì)舉辦一場(chǎng)更加出色的活動(dòng)！
圣誕的活動(dòng)總結(jié)2
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：
一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)3
在圣誕節(jié)真正到來(lái)之前，我園就舉辦了圣誕節(jié)的活動(dòng)，一是去迎接節(jié)日到來(lái)，二是讓幼兒能夠提前感受圣誕的美好�，F(xiàn)下這個(gè)活動(dòng)舉辦得相對(duì)成功，也結(jié)束了，所以特做個(gè)總結(jié)回顧活動(dòng)。
在活動(dòng)真正的開(kāi)始前，我們園內(nèi)老師和小朋友們齊心協(xié)力裝飾園內(nèi)的環(huán)境，大家一起動(dòng)手把整個(gè)幼兒園都裝飾成圣誕節(jié)的氛圍。所有的裝飾材料都是幼兒園后勤準(zhǔn)備的，大家剪紙，剪出來(lái)很多關(guān)于圣誕節(jié)的剪紙，貼在班級(jí)窗戶上，還買了紅燈籠掛在門口，特別的有氣氛，像是過(guò)年一樣。然后就是把園里的一些樹(shù)裝飾成圣誕樹(shù)，這樣就更能顯得出在過(guò)圣誕了，畢竟過(guò)圣誕最不可能缺少的就是圣誕樹(shù)了。我們還給孩子們準(zhǔn)備了很多的小禮物，都裝在了禮盒里，給孩子們一個(gè)驚喜。當(dāng)活動(dòng)準(zhǔn)備做好了之后，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。
活動(dòng)開(kāi)始選在x日，當(dāng)活動(dòng)啟動(dòng)后，我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上，在草坪上放置了一張很大的毛毯，供我們坐，然后用了一個(gè)很大的布把場(chǎng)地圍起來(lái)了，避免寒風(fēng)，并特地買來(lái)了烤火爐放在周圍供暖，這樣在玩游戲的時(shí)候，大家都不會(huì)冷了。在活動(dòng)里，我們有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，有小朋友猜對(duì)謎語(yǔ)就送禮物。然后后面還有跳舞、唱歌表演環(huán)節(jié)，都是小朋友們的主場(chǎng)，等表演完，就開(kāi)始玩游戲，通過(guò)這些小活動(dòng)，把氣氛給調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓孩子們體會(huì)到圣誕節(jié)的美好。
這次的活動(dòng)孩子們真的玩的很開(kāi)心，就連我們老師也很享受。雖然節(jié)日是外國(guó)的，但是不妨礙我們?nèi)ミ^(guò)節(jié)，畢竟節(jié)日本身就是一種美好。此次活動(dòng)，看到大家都那么開(kāi)心，那么布置活動(dòng)時(shí)的辛苦也是值得了�；顒�(dòng)結(jié)束，我們老師把禮物都分給孩子們，但是很意外和驚喜的是，孩子們竟然也給我們老師準(zhǔn)備了禮物，這真的是一份很大的驚喜啊。
本次活動(dòng)，我覺(jué)得舉辦的很棒，可以把大家聚集起來(lái)，如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉，交到自己的朋友，也能夠讓老師與孩子的關(guān)系更加親近。相信孩子參加完這個(gè)圣誕活動(dòng)后，他們會(huì)對(duì)圣誕節(jié)了解了，這樣也能豐富他們的知識(shí)，這也是比較好的一個(gè)方面了。這次大家都過(guò)的那么開(kāi)心，未來(lái)舉辦此類活動(dòng)也會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)的。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)4
20XX年12月日星期，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì)，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
可是在活動(dòng)中，也存在不少的問(wèn)題；前面的歌曲表演和手指帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過(guò)等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化；特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)，小的幼兒怕，哭臉；膽大的'幼兒就玩的很開(kāi)心。
接下來(lái)的是急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好，家長(zhǎng)也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí)，回答錯(cuò)誤，上臺(tái)表演了“桃化朵朵開(kāi)”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長(zhǎng)也跟著跳。的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進(jìn)行氣球貼畫時(shí)，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長(zhǎng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容，我們心理也很開(kāi)心。
總的來(lái)說(shuō)，小班的這次活動(dòng)比較，但也有不足的地方，總結(jié)，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)5
一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開(kāi)始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛(ài)的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹(shù)的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
20XX年12月日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來(lái)！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛(ài)心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個(gè)小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開(kāi)心極了，隨著圣誕音樂(lè)聲響起，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己準(zhǔn)備的圣誕送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的舞會(huì)，立刻都變成了童話中的人物！有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛(ài)勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛(ài)的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來(lái)以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來(lái)了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂(lè)，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂(lè)，唱唱跳跳，開(kāi)心快樂(lè)極了！
雖說(shuō)圣誕節(jié)是“舶來(lái)品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)，為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂(lè)，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩！
圣誕的活動(dòng)總結(jié)6
為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。
20XX年12月25號(hào)下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng)，為了更好的開(kāi)展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，特邀了昌邑電視臺(tái)的xx姐姐一行三人來(lái)全程跟拍。開(kāi)場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長(zhǎng)一起進(jìn)行“快樂(lè)島”的游戲，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子情感，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，更加喜歡圣誕節(jié)。
在活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目（王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小馬過(guò)河，集體舞蹈——小鳥(niǎo)落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家長(zhǎng)們的積極配合使得整體氛圍特別好，苗老師（男老師）的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是包圣誕果，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)7
這次活動(dòng)總體上是圓滿成功了，它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心，積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。柳丹為此活動(dòng)也是煞費(fèi)苦心，一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃，我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心，是值得我學(xué)習(xí)的。
在這次活動(dòng)安排上我覺(jué)得很好，尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情，讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒(méi)也是一個(gè)比一個(gè)的超長(zhǎng)發(fā)揮真是太棒啦！到最后的教師舞蹈達(dá)到頂峰，給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象與好評(píng)。
在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺(jué)得不是很好，最大的罪過(guò)將歸到我自己的身上，首先從主觀因素出發(fā)我沒(méi)有組織好家長(zhǎng)以及人員調(diào)派問(wèn)題，沒(méi)有明確的說(shuō)出教師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一方面，造成了當(dāng)場(chǎng)的混亂。也許這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長(zhǎng)那里一會(huì)跑到話筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使，本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)該拿著無(wú)線話筒邊跟家長(zhǎng)描述游戲規(guī)則邊組織家長(zhǎng)參加的人數(shù)，還有就是當(dāng)場(chǎng)混亂家長(zhǎng)們不按照主持人說(shuō)的照做。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這是我的一個(gè)開(kāi)始，以后還會(huì)有很多我需要學(xué)習(xí)和長(zhǎng)進(jìn)的地方，總結(jié)了這次的失誤為下一次的開(kāi)始做準(zhǔn)備，我會(huì)努力不斷進(jìn)取的。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)8
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)9
結(jié)束了圣誕節(jié)的活動(dòng)，在這次的活動(dòng)中，大家一起努力策劃，一起把活動(dòng)辦好，讓孩子們玩得開(kāi)心，學(xué)到東西，我也是對(duì)這次的圣誕節(jié)活動(dòng)來(lái)做下總結(jié)。
活動(dòng)前，大家積極的準(zhǔn)備，把策劃的方案寫好，制定了活動(dòng)的游戲，一些道具的布置和購(gòu)買，同時(shí)也是通知家人要帶哪些東西，一起來(lái)把圣誕節(jié)過(guò)好，而在準(zhǔn)備中，大家也是積極認(rèn)真的去做，沒(méi)有出過(guò)什么問(wèn)題，對(duì)于方案，我們不是做了一份，而是也有備份的計(jì)劃，畢竟我們也不知道到了活動(dòng)中會(huì)有什么樣的狀況發(fā)生，小班的孩子，剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也就只有幾個(gè)月而已，所以很多方面的習(xí)慣，一些紀(jì)律并不是那么的好，不過(guò)這次活動(dòng)能做好也是我們策劃的時(shí)候準(zhǔn)備好了。
在活動(dòng)中，我們聯(lián)系家長(zhǎng)，配合孩子，一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來(lái)的，大家一起分享禮物，送蘋果，講圣誕的故事，孩子們也是非常開(kāi)始的聽(tīng)，認(rèn)真的做一些圣誕的事情，同時(shí)在活動(dòng)中，也是愿意配合，雖然有些小插曲，但是總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)還是完成了，而且也是讓孩子們高興，家長(zhǎng)們也是對(duì)我們這次的活動(dòng)給予了認(rèn)可，覺(jué)得我們老師在這次活動(dòng)中真的很辛苦，不過(guò)的確如此，管理小班是很不容易的事情，而做活動(dòng)更是如此，不聽(tīng)話的，沒(méi)有紀(jì)律的，或者一些突發(fā)的情況，孩子們的哭鬧這些都會(huì)困擾我們，還好我們老師積極的去應(yīng)對(duì)，這次的活動(dòng)也是孩子們期待很久的，所以也是在活動(dòng)中很是興奮，沒(méi)有什么不好的情緒，對(duì)于我們的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，也是避免了很多情況的發(fā)生。
活動(dòng)結(jié)束，大家都把物資收拾好，打掃好活動(dòng)的場(chǎng)地，孩子們也是愿意幫忙，在活動(dòng)結(jié)束后，也是還有學(xué)習(xí)，讓他們感受圣誕的快樂(lè)，同時(shí)明白我們老師準(zhǔn)備活動(dòng)的辛苦，讓他們珍惜這活動(dòng)的成果，對(duì)送給自己禮物的家長(zhǎng)和同學(xué)去真誠(chéng)的感謝，這次的活動(dòng)也是讓我明白，想要做好一件事情，必須要把準(zhǔn)備做好，同時(shí)也是需要我們?cè)诨顒?dòng)中努力的去把控。
對(duì)于我們班的這次活動(dòng)，我也是感到高興，大家努力那么久，而活動(dòng)能讓孩子們開(kāi)心，家長(zhǎng)滿意，而且我們自己也是收獲很多，我想在以后的活動(dòng)中，我們也是能做得更好，改進(jìn)一些這次活動(dòng)的一些細(xì)小不足，像有些物資準(zhǔn)備不足，活動(dòng)的一些環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促，這也是需要我們?cè)谙麓稳?yōu)化的，把下次的活動(dòng)辦好。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)10
滿懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的�；顒�(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
一、區(qū)域活動(dòng)
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開(kāi)發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
二、圣誕老人、麋鹿
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達(dá)自己的情感。
三、裝飾圣誕樹(shù)
幼兒帶來(lái)的圣誕樹(shù)通過(guò)幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹(shù)上，來(lái)把圣誕樹(shù)裝飾的更加漂亮。
四、雪房子
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
五、松子娃娃
利用圣誕樹(shù)上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣。
七、教學(xué)活動(dòng)
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
八、送禮物活動(dòng)
通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
九、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中需要一些氣球，但是由于沒(méi)有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來(lái)吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來(lái)肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來(lái)要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來(lái)吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來(lái)了。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來(lái)進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來(lái)，裝飾環(huán)境。
十、家園互動(dòng)
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂(lè)。
通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂(lè)。
圣誕的活動(dòng)總結(jié)11
新年即將來(lái)臨，而我們剛剛結(jié)束了對(duì)圣誕節(jié)的慶祝。在這個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)里，我們幼兒園所有小班的幼兒們聚集在一起，開(kāi)心的慶祝了這一年一度的圣誕節(jié)。并且在這次的活動(dòng)中，我們準(zhǔn)備了節(jié)目、美食、禮物，并且還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們，一同來(lái)參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，我們不僅教導(dǎo)了幼兒們關(guān)于圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，還通過(guò)各種親子活動(dòng)加深了父母和孩子們的親密度，讓幼兒們加深了對(duì)幼兒園以及父母的情誼。以下是對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們就已經(jīng)在召集各個(gè)班級(jí)的老師們對(duì)這次的活動(dòng)出謀劃策。在老師的們踴躍的出謀劃策中，我們收獲了眾多優(yōu)秀的活動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)最后的整合與刪選，最后留下了三份活動(dòng)計(jì)劃，與四份備用計(jì)劃。三份計(jì)劃分別對(duì)應(yīng)大中小班，對(duì)其中的活動(dòng)以及安排進(jìn)行了一部分調(diào)整。
其次，在活動(dòng)前，各班老師也開(kāi)始在給幼兒們科普知識(shí)，并開(kāi)始著手給家長(zhǎng)們發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)。通過(guò)老師們的努力，這次的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持。
二、活動(dòng)開(kāi)始
在小班的活動(dòng)上，我們主要的表演來(lái)自老師們?cè)谥鞍才诺母鞣N節(jié)目和舞蹈，節(jié)目主要有舞蹈、話劇以及合唱組成。
在表演中，幼兒們踴躍的在舞臺(tái)上表現(xiàn)充滿活力的自己，并且展現(xiàn)了我們小班幼兒們的秩序和團(tuán)結(jié)，在老師和幼兒們的努力下，在圣誕節(jié)給我們帶來(lái)了很多生動(dòng)可愛(ài)的表演。
在游戲環(huán)節(jié)中，幼兒們拉著父母的手各自奔走在我們準(zhǔn)備的活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行游玩，并且在活動(dòng)中，積極努力的賺取我們準(zhǔn)備的“禮物分?jǐn)?shù)”，在幾輪游戲后，大家都獲取到了不少的分?jǐn)?shù)，并在圣誕樹(shù)下的x老師處換取了自己的禮物。
因?yàn)橛辛硕Y物的激勵(lì)在，這次的活動(dòng)中，幼兒們都展現(xiàn)出了空前的積極性。讓我們的活動(dòng)大獲成功！
三、總結(jié)
在這次的活動(dòng)中，我們通過(guò)活動(dòng)來(lái)教導(dǎo)孩子們關(guān)于圣誕的知識(shí)和習(xí)俗，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中寓教于樂(lè)，還可以提升與家長(zhǎng)的親密性。再加上需要通過(guò)自己在努力中獲取的禮物，這次的活動(dòng)我們?nèi)〉昧藞A滿的成功。
這次的活動(dòng)盡管已經(jīng)過(guò)去了，但是還是有很多的東西需要我們總結(jié)記錄，尤其是在這次的活動(dòng)中那些不足的部分，要好好的吸取經(jīng)驗(yàn)，在下次的活動(dòng)中積極的改正。
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