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小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-03-19 16:30:02 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)

  不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)吧。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)

  小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)1

  我校始終把樹(shù)立良好的教師職業(yè)道德放在首位,對(duì)教師的職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈,因此教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高,在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)。為推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)再上新臺(tái)階,也為選派優(yōu)秀的中青年教師參加裕安區(qū)教育局組織的師德標(biāo)兵評(píng)選,由學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展了xx路小學(xué)第十四屆“三愛(ài)杯”師德標(biāo)兵推選活動(dòng)。

  此次推選活動(dòng)得到了廣大中青年教師的大力支持,共收到參評(píng)材料48篇。為確;顒(dòng)的公平公正,學(xué)校選出了由校委會(huì)、工會(huì)委員會(huì)、教師代表共9人組成的評(píng)審組,把所有的材料刪去姓名編上序號(hào)。本著對(duì)老師們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,評(píng)委們背靠背打出自己的分?jǐn)?shù),然后去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,得出平均分。按照得分的高低,共選出了16名一等獎(jiǎng)、32名二等獎(jiǎng)。其中,李xx老師得分第一,代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵的角逐,16名一等獎(jiǎng)獲得者都將參加學(xué)校擬定于暑期政治學(xué)習(xí)期間舉行的師德演講比賽。

  評(píng)審組的老師們?cè)谡J(rèn)真評(píng)選后一致認(rèn)為:本次參評(píng)的材料都能緊緊圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,所描述的內(nèi)容真實(shí)、事跡感人、案例生動(dòng);“愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生”的.主題鮮明、立意高遠(yuǎn),避免了空洞的說(shuō)教;都能從小處著眼,以細(xì)微處見(jiàn)真情,具有教育引領(lǐng)作用;同時(shí)大多數(shù)材料的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,有一定的可讀性;語(yǔ)言文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的感染力,都是老師們的嘔心之作,具有較高的水準(zhǔn)。

  通過(guò)本次師德標(biāo)兵推選活動(dòng)的開(kāi)展,既大力弘揚(yáng)了我校教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,又進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展,為努力打造有影響力的解放路小學(xué)教育品牌做出了積極貢獻(xiàn)。

  小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)2

  為了貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神,廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)建xx省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市,牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平,建設(shè)一支教書(shū)育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,根據(jù)《xx省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》,我校根據(jù)市教育局的布置,在9月開(kāi)展以“立德樹(shù)人,立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng),現(xiàn)把我校9月開(kāi)展活動(dòng)情況做一總結(jié)匯報(bào)。

  一、廣泛發(fā)動(dòng),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《xx二中師德建設(shè)實(shí)施方案》,成立了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由梁子洪校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度,并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容,確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

  二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì),改善隊(duì)伍形象

  教師是人類靈魂的工程師,除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外,還應(yīng)具有良好的`品德修養(yǎng)。為此,學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),利用各種機(jī)會(huì),反復(fù)要求干部,講政治,講正氣,講廉潔,講奉獻(xiàn),在教職工和社會(huì)上樹(shù)立良好的自身形象。

  2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié),及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流、培訓(xùn),為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。

  3、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,加強(qiáng)教職工師德建設(shè)。一是利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平,切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力,辦人民滿意的教育。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力,做人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師。

  4、深入開(kāi)展教師理想信念教育。

  以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容,深入開(kāi)展教師理想信念教育,引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命。

  5、深入開(kāi)展教師形象大辯論。

  深入開(kāi)展教師形象大辯論,要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率,在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象,在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴的人”形象,在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群眾形象”,展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌。

  6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在精心培養(yǎng)尖子生的同時(shí),對(duì)那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄,抱著“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨,耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作,因此學(xué)校違法犯罪率為零。

  三、規(guī)范教育行為,堅(jiān)持依法管理,依法育人

  我校規(guī)范了學(xué)校行為,明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,確保了依法管理,依法執(zhí)教,依法育人。另外,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)民主監(jiān)督。

  例如:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策,嚴(yán)格按照市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄,公開(kāi)了監(jiān)督電話,將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下,避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

  又如:學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)等形式,誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。

  四、以榜樣為力量,起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用

  我校善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例,推出師德典型,樹(shù)立榜樣力量,起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用。利用教師節(jié),我校大造輿論,在學(xué)校顯示屏通過(guò)ppt展示教師形象。在9月10日,舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì),一是向在我校工作20年的黃xx等9位教師敬獻(xiàn)鮮花,二是向教育局教師節(jié)表彰的梁xx等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花。

  五、以活動(dòng)為載體,促進(jìn)德育活動(dòng)的內(nèi)涵豐富、形式多樣

  1、在第xx屆教師節(jié),學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì),一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻(xiàn)鮮花,二是向教育局教師節(jié)表彰的梁xx等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花。

  2、9月23日,教導(dǎo)處組織高二、初二學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查。設(shè)計(jì)詳細(xì)問(wèn)題,按等級(jí)對(duì)各科科任教師進(jìn)行打分,摸清教師教與學(xué)的底子與實(shí)情。

  3、9月26日,我校教師麥xx、廖xx代表學(xué)校參加xx市班主任專業(yè)技能大賽,勇奪大賽初中組、高中組第一名,并將代表xx市參加xx市班主任技能大賽。

  4、組織教師參加xx省以“立德樹(shù)人,立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)征文活動(dòng)。

  5、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng)。

  師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。師德建設(shè)靠正面教育,靠榜樣引導(dǎo),靠制度約束,對(duì)教師從正面提出要求,又從反面劃出了禁區(qū),始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任,視愛(ài)生、敬業(yè)為天職。

  通過(guò)師德建設(shè)主題月的教育活動(dòng),現(xiàn)在,全校教職工人人為學(xué)校著想,為學(xué)校盡力,教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,贏得了社會(huì)各界的肯定。

  小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)3

  教師是立校之本,師德是教育之魂,“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做四有老師”是對(duì)每一名教師的基本要求,打造一支品德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是天平中心小學(xué)辦校的根本。按照市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神,我校扎實(shí)開(kāi)展“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做四有老師”師德師風(fēng)主題月教育活動(dòng),提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng),取得了明顯的成效。

  一、抓組織重宣傳營(yíng)造了氛圍

  組織是前提。為組織落實(shí)教育活動(dòng),我校成立了以張衍斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)段慶剛?cè)胃苯M長(zhǎng)、其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,政教處負(fù)責(zé)教育活動(dòng)日常工作,實(shí)行了行政人員年級(jí)蹲點(diǎn)制,指導(dǎo)、督促本年級(jí)教師扎實(shí)有效參與到教育活動(dòng)中來(lái)。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),明確了活動(dòng)內(nèi)容、安排,會(huì)上還介紹了泰安市道德模范、泰安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,以及我區(qū)“最美教師”楊桂芳老師的先進(jìn)事跡,號(hào)召全體教師以楊桂芳老師為榜樣,把畢生的心血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。動(dòng)員會(huì)后,開(kāi)辟了宣傳專欄,營(yíng)造了氛圍。

  二、抓學(xué)習(xí)求實(shí)效提升了修養(yǎng)

  教師讀書(shū)學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教,很多學(xué)生就是在愛(ài)讀書(shū)、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的'。教師讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,還能滋養(yǎng)我們的人生底氣,提升我們的心靈修養(yǎng)。一個(gè)有讀書(shū)習(xí)慣的教師,經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤(rùn),氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗,性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛(ài)而不自私。我校一直以來(lái)積極推進(jìn)讀書(shū)型學(xué)校建設(shè),要求每位教師多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、善讀書(shū)。此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間,我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮(zhèn)西老師編著的《做最好的老師》為必學(xué)內(nèi)容,并且提出明確的學(xué)習(xí)要求,老師們通過(guò)學(xué)習(xí),體悟了師德的時(shí)代要求,強(qiáng)化了正確的“教育觀”、“師生觀”。

  三、抓討論談體會(huì)凝練了精神

  讀書(shū)學(xué)習(xí)必須要有思考,只有思考了才有感悟,學(xué)習(xí)才有效果。為此,我校以年級(jí)組為單位,組織教師開(kāi)展了“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動(dòng),老師坐在一起,談讀書(shū)體會(huì)、談師德追求、談個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,從而凝練了精神。

  四、抓征文求發(fā)展凝聚了人心

  “每位教職員工都是學(xué)校管理者”,我們充分尊重信任教師,暢通渠道,廣開(kāi)言路,鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理。在討論的基礎(chǔ)上,組織開(kāi)展了“學(xué)校發(fā)展我策劃”征文活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題,提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法,積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。教師們踴躍參加,充分發(fā)揮了主人翁意識(shí),提出不少好的建議。

  五、抓演講展風(fēng)采弘揚(yáng)了師德

  除此之外,我校還開(kāi)展了教師“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做四有老師”主題演講比賽,從各年級(jí)組選拔出來(lái)的十位教師分別用自己的親身經(jīng)歷和真切感受,飽含真情、充滿激情地從各個(gè)不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求、高尚的師德情操和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)階段總結(jié)會(huì)上,獲獎(jiǎng)教師代表向全體教師作了精彩的匯報(bào)演講,在場(chǎng)的每一位教師都從她們的精彩演講中受到了一次師風(fēng)師德的洗禮,得到了一次深刻的感悟。

  六、抓反思作剖析明確了方向

  反思對(duì)于我們提升個(gè)人師德修養(yǎng)具有非常重要的意義,道德學(xué)習(xí)很難通過(guò)封閉的授受方式完成,它要求激發(fā)和調(diào)動(dòng)內(nèi)在的經(jīng)驗(yàn),由內(nèi)而外地去感悟、體驗(yàn)。在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,我們組織了教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)照師德要求,對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、奉獻(xiàn)精神等方面進(jìn)行反思,通過(guò)反思,廣大教師查找出了自身存在的問(wèn)題,分析了原因,更主要的是明確了整改的方向。

  七、抓典型樹(shù)榜樣彰顯了奉獻(xiàn)

  身邊的典型最具有教育感染作用。對(duì)在各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,都及時(shí)在電子屏上、在教師會(huì)上進(jìn)行公布。在全體學(xué)生中開(kāi)展了“學(xué)生評(píng)價(jià)老師”和評(píng)選“最美教師”活動(dòng),學(xué)生對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、為人師表等方面做出了評(píng)價(jià)。分別評(píng)選出了楊桂芳、蔣玉香等5位“最美教師”5位“師德標(biāo)兵”。對(duì)于這些典型,我們將進(jìn)行表彰并大力宣傳。

  八、抓管理重人本健全了制度

  在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,我們針對(duì)好的做法以及老師們提出來(lái)的好的建議,不斷地完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,健全我校師德建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。如我們修訂完善了《天平中心小學(xué)教師學(xué)習(xí)制度》、《天平中心小學(xué)教師考核細(xì)則》、《天平中心小學(xué)關(guān)于杜絕有償家教的若干規(guī)定》等制度。

  師德師風(fēng)教育活動(dòng)我們將長(zhǎng)抓不懈,打造品德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體,我們將長(zhǎng)抓不懈。

  小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)4

  為了進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì),達(dá)到促進(jìn)工作的目的。根據(jù)XX市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署,我校在全體教師中間深入開(kāi)展師德主題教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、營(yíng)造輿論氛圍思想高度重視

  第七屆師德主題教育月活動(dòng)的主題為“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”,活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。立即召開(kāi)全體教師參與的師德主題教育月動(dòng)員會(huì),貫徹學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,成立以校長(zhǎng)馬青波為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。為使活動(dòng)深入推進(jìn),先后召開(kāi)了師德教育轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)、征詢意見(jiàn)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、討論會(huì)、評(píng)選會(huì)等。

  營(yíng)造活動(dòng)氛圍,為營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍,學(xué)校校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播出師德主題教育標(biāo)語(yǔ)5幅,在校園醒目位置懸掛橫幅,開(kāi)辟師德主題教育學(xué)習(xí)園地,出師德主題教育專題板報(bào)2塊,并開(kāi)通校園廣播,播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡,充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,7月12日教體局紀(jì)檢書(shū)記彭XX、張XX、李XX科長(zhǎng)深入我校檢查督促此項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)校的工作給與肯定,并表示要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵,以實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)。

  二、以活動(dòng)為載體深入有效推進(jìn)

  印發(fā)學(xué)習(xí)材料記好學(xué)習(xí)筆記在學(xué)習(xí)教育階段,印發(fā)學(xué)習(xí)材料8余份,做到教師人手1份。內(nèi)容包括十八大精神、十八屆三中全會(huì)中關(guān)于教育的深刻論述;袁貴仁部長(zhǎng)的“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng);與教育相關(guān)的法律法規(guī);河南省優(yōu)秀師德標(biāo)兵的典型事跡;違反師德的十一條紅線等。教師寫(xiě)師德學(xué)習(xí)筆記15頁(yè),3余字,學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。并要求教師學(xué)習(xí)每一塊后結(jié)合自身的實(shí)際情況寫(xiě)好學(xué)后反思,明確今后努力方向。

  寫(xiě)好師德征文組織教師認(rèn)真寫(xiě)好師德征文,根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展師德征文比賽活動(dòng),全體教師積極參加。參與教師認(rèn)識(shí)深刻,見(jiàn)解獨(dú)到,書(shū)寫(xiě)工整,內(nèi)容豐富,將教師的征文在學(xué)習(xí)園地展出,并推薦伍XX、白XX、楊XX、趙XX老師的征文逐級(jí)上報(bào)。

  學(xué)習(xí)王智育老師的感人事跡組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省師德標(biāo)兵王老師的感人事跡,組織教師觀看王老師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻,并制成版面在校園展出,并組織教師奔赴XX溝教學(xué)點(diǎn)親身感受王老師敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻(xiàn)的人格魅力,關(guān)愛(ài)學(xué)生獻(xiàn)身山區(qū)教育的赤子情懷。組織教師觀看河南電視臺(tái)《小莉幫忙》頻道,教師不良的師德修嚴(yán)重玷污損害了人民教師的形象,引起不良的社會(huì)反響,給全體教師敲響了警鐘。

  召開(kāi)征詢意見(jiàn)座談會(huì)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)座談會(huì),每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表2人,共計(jì)3余人參加會(huì)議,廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、班子成員、教師的意見(jiàn)和建議。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷6余份,征詢學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)和建議,學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)歸納和整理,并反饋給相關(guān)的責(zé)任人,限期整改。召開(kāi)民主生活會(huì),學(xué)校分層召開(kāi)民主生活會(huì),首先在班子成員層面召開(kāi),然后分年級(jí)召開(kāi)民主生活會(huì)。與會(huì)同志本著對(duì)同志、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病,真正使教師紅紅臉,出出汗,心靈受到觸動(dòng),增強(qiáng)干好本職工作的積極性與主動(dòng)性。對(duì)于存在的問(wèn)題,要求限期整改,明確責(zé)任人,一時(shí)不能整改的'問(wèn)題,要求剖析思想根源,制定整改方案。

  舉行國(guó)旗下師德演講為使師德主題教育活動(dòng)深入人心,學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展國(guó)旗下師德演講活動(dòng)。崔老師的《上善若水大愛(ài)無(wú)痕》、楊老師的《責(zé)任讓我們步履堅(jiān)定》、白老師的《最苦與最樂(lè)》,深刻闡述了自己心中的師德,表現(xiàn)對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生深深的愛(ài),在師生心中引起強(qiáng)烈反響。

  三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展

  開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),達(dá)到促進(jìn)工作,提高效率,創(chuàng)辦人民滿意教育的目的。我校創(chuàng)造性的提出“五個(gè)結(jié)合”,以此達(dá)到全面提高辦學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合作為一名教師要全身心的熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)學(xué)生,敢于擔(dān)當(dāng)。要深刻認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該具備的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)教育階段,全體教師圍繞學(xué)習(xí)主題“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”進(jìn)行深刻討論。立德是根本,立教是基礎(chǔ),樹(shù)人圓夢(mèng)是目的。立德即立教師之德,作為一名教師應(yīng)該具有高尚的師德修養(yǎng),教師的言傳身教對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,學(xué)高為師,身正為范,教師用自己的思想和言行影響學(xué)生、塑造學(xué)生。立德即立學(xué)生之德,要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。立教是指,教師要立足于本職工作,干一行,愛(ài)一行,心無(wú)旁騖。圓夢(mèng)即實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng),教育夢(mèng)。經(jīng)過(guò)討論,全體教師形成共識(shí),為開(kāi)展主題教育活動(dòng)提高思想保障。

  和轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)結(jié)相結(jié)合在個(gè)別教師的身上不同程度的存在著自由散漫、組織紀(jì)律性不強(qiáng)、慵懶散軟的現(xiàn)象。在活動(dòng)中著力開(kāi)展整頓工作作風(fēng),組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī),重溫學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,對(duì)違紀(jì)教師做好教育引導(dǎo)。通過(guò)強(qiáng)化依法治校,加大檢查督促力度,有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)。

  和打造高效課堂相結(jié)合課堂是教學(xué)的主陣地,深化課堂教學(xué)改革,打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著力點(diǎn)。學(xué)校進(jìn)一步完善“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式,凝練學(xué)科教學(xué)特色,有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)。分層次開(kāi)展高效課堂賽課活動(dòng),班子成員引領(lǐng)課、骨干教師示范課、新任教師匯報(bào)課。強(qiáng)化知識(shí)過(guò)關(guān)表的落實(shí)和運(yùn)用,加大檢查公布力度,真正做好知識(shí)落實(shí)。開(kāi)展有效的觀課、議課活動(dòng),明確觀課、議課的重點(diǎn),促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng)。

  和做好冬季安全工作相結(jié)合安全無(wú)小事,安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。針對(duì)冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn),學(xué)校強(qiáng)化安全管理,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做實(shí)安全隱患排查,辦公室總務(wù)處組織人員深入教室、備課室、教師住室,對(duì)安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。加強(qiáng)防煤氣中毒教育,保障火爐排煙暢通。加強(qiáng)交通安全教育,每周五學(xué)生離校、周日學(xué)生返校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。開(kāi)展消防安全教育、滑冰防溺水教育。堅(jiān)持早晚護(hù)送學(xué)生往返校制度。

  和做好規(guī)范化管理相結(jié)合。和堅(jiān)持規(guī)范化管理相結(jié)合,學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化管理,堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。減少考試次數(shù),每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試。堅(jiān)持一科一輔,不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

  總之,師德主題教育是一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,我們要以此次師德主題教育為契機(jī),進(jìn)一步抓實(shí)抓好,建章立制,探索強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)的新體系、新方法,打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

  小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)5

  根據(jù)縣教育局工作安排,我校認(rèn)真開(kāi)展了師德建設(shè)活動(dòng),學(xué)校通過(guò)動(dòng)員發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習(xí)、討論交流、自查整改等形式,扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大教職工的整體素質(zhì)。取得了良好效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一是定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),切實(shí)提高師德水平。

  根據(jù)縣教育局要求,學(xué)校立即召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)教育動(dòng)員大會(huì)。組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和《沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。通過(guò)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),明確了活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。根據(jù)要求,學(xué)校又制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每位教干集中備一篇學(xué)習(xí)科目,組織教職工采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、輔導(dǎo)講座與分級(jí)討論相結(jié)合的方式。學(xué)習(xí)做到認(rèn)真組織,精心安排,做好記錄,真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。目前我們教職工通過(guò)學(xué)習(xí),摘錄讀書(shū)筆記每篇不少于500字,每篇至少寫(xiě)出不少于400字的心得體會(huì),同時(shí)學(xué)校要設(shè)立學(xué)習(xí)園地,開(kāi)展優(yōu)秀心得體會(huì)展評(píng)活動(dòng)。

  二是健全并完善關(guān)于師德建設(shè)的規(guī)章制度。

  學(xué)校按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定相關(guān)的規(guī)章制度,與每個(gè)教師簽訂師德責(zé)任書(shū)。并成立師德監(jiān)督小組,對(duì)每位教師履行規(guī)章制度的情況進(jìn)行監(jiān)督和考評(píng),期末將考評(píng)結(jié)果作為推薦師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。

  三是自我反思、認(rèn)真查擺。

  為了使教職工更加準(zhǔn)確理解活動(dòng)方案內(nèi)容,各年級(jí)組(處室)針對(duì)活動(dòng)要求召開(kāi)的討論會(huì),討論會(huì)上,老師們認(rèn)識(shí)深刻,發(fā)言積極。從此次活動(dòng)的意義,新時(shí)期對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)的要求,當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn),如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng),如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生等方面談自己的體會(huì)。我們要求對(duì)照活動(dòng)《方案》進(jìn)行查擺。首先要進(jìn)行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面,圍繞活動(dòng)方案,進(jìn)行深挖細(xì)查。要敢于觸及靈魂,正視問(wèn)題。

  四是引導(dǎo)為先、耐心教育、如實(shí)登記、限期糾正

  學(xué)校在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,還就查找階段的活動(dòng)安排作了具體安排。要求每位教師在討論的基礎(chǔ)上,認(rèn)真查找在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查擺是否存在以下問(wèn)題:

 。1)言行能否與國(guó)家法律法規(guī)、上級(jí)教育部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度相一致;

 。2)行為舉止是否有損教師為人師表、教書(shū)育人的形象;

 。3)是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),不重視思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,組織觀念不強(qiáng),紀(jì)律性差,隨意缺課曠職現(xiàn)象;

 。4)是否能及時(shí)更新教育觀念,教育管理學(xué)生做到耐心、細(xì)心和愛(ài)心;

  (5)是否有強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生訂購(gòu)書(shū)報(bào)和教輔資料,向?qū)W生推銷商品,亂收費(fèi),變相向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢(qián)物,借家長(zhǎng)職務(wù)之便索辦私事,舉辦各種名目的家教班、補(bǔ)習(xí)班等現(xiàn)象;

 。6)是否存在體罰或變相體罰學(xué)生,加重學(xué)生和家長(zhǎng)課業(yè)負(fù)擔(dān)等問(wèn)題。全體教師要深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的'思想根源和主觀因素,制定出整改措施,并寫(xiě)出書(shū)面查擺材料。進(jìn)行反思總結(jié)。在查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上寫(xiě)出整改方案!坝袆t改之,無(wú)則加勉”,不給錯(cuò)誤找借口,堅(jiān)決杜絕師德師風(fēng)中存在的不良現(xiàn)象。全校教師在反思總結(jié)活動(dòng)中剖析整改,達(dá)到了統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、提高師德素養(yǎng)、凝聚工作合力的目的。

  五是加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),監(jiān)督實(shí)行情況

  通過(guò)簽訂師德建設(shè)承諾書(shū)和不從事有償家教責(zé)任狀,明確責(zé)任意識(shí)。學(xué)校要時(shí)時(shí)要求教職工恪守簽訂的師德建設(shè)承諾書(shū)和不從事有償家教責(zé)任書(shū)要求,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德建設(shè)工作,早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍,以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

  小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)6

  在這次師德建設(shè)活動(dòng)中,我校組織廣大教師深入學(xué)習(xí),“教師法”職業(yè)道德規(guī)范“教育法”取得了較為顯著的成果。現(xiàn)把本次活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)。

  首先,成立了張斌校長(zhǎng)為首的師德活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組,以學(xué)習(xí)宣傳吳月英等師德楷模、規(guī)范教師執(zhí)教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn),有針對(duì)性的加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師的師德水平,營(yíng)造全社會(huì)崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。

  在落實(shí)了“縣教育會(huì)議精神”的同時(shí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)。大力加強(qiáng)師德教育,深入學(xué)習(xí),“教師法”職業(yè)道德規(guī)范和“教育法”。積極開(kāi)展了多種形式的師德建設(shè)活動(dòng),全面落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真進(jìn)行了師德考核工,形成了人人注重師德修養(yǎng)的`良好局面,從改善了教職工的職業(yè)道德?tīng)顩r。

  二、通過(guò)這次師德建設(shè)活動(dòng),使全體教師充分認(rèn)識(shí)了學(xué)校在整個(gè)社道德建設(shè)中具有特殊地位。

  認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的使命及教書(shū)育人的光榮任務(wù),高度重視自身道德修養(yǎng),在社會(huì)中自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范,使自己成為學(xué)校乃至社會(huì)的表率。

  在這次師德建設(shè)活動(dòng)中,全體教職工受到了“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位”的四愛(ài)教育。“全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,”的三全教育和“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)生滿意”。的三讓活動(dòng)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真寫(xiě)了讀書(shū)筆記,心得體會(huì),并建立和完善了師德考核制度和監(jiān)督檢查制度,完善了教師隊(duì)伍和學(xué)校管理制度。保證了師德建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  在進(jìn)行職業(yè)道德的同時(shí),還進(jìn)行了轉(zhuǎn)變關(guān)念、加快發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)三個(gè)方面的教育,是我校的教師始終堅(jiān)持立足實(shí)際,求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的求實(shí)精神。以及銳意進(jìn)取、與是俱進(jìn)、奮發(fā)有為的創(chuàng)新精神。

  三、從本次師德建設(shè)活動(dòng)中,我校教職工樹(shù)立了“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的觀念。

  以“學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的教學(xué)理念。建立了尊重關(guān)愛(ài)民主的新型師生關(guān)系,解決了在職業(yè)道德方面存在的教育思想不端正、責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象。

  學(xué)校還開(kāi)展了“學(xué)名師、鑄師魂”演講比賽,演講活動(dòng)在每周一班會(huì)上進(jìn)行,每班推薦一名熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新,師德高尚的教師上臺(tái)演講,老師們通過(guò)自己的切身經(jīng)歷,講述學(xué)習(xí)名師、敬業(yè)愛(ài)生,做光榮人民教師的幸福感、自豪感;抒發(fā)獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想和抱負(fù)。

  面對(duì)時(shí)代對(duì)人才的定位,我們打造師德的任務(wù)更加艱巨,面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,我們的使命更加神圣。我們將再接再厲,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),礪煉師德,爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)!

  小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)7

  師德建設(shè)是教師工作的核心內(nèi)容,“師者,以德為先”。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”,良好的師德,高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。為了不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng),9月17日,我校組織全體教師集中多媒體教室開(kāi)展了“師德第一課”活動(dòng)。

  會(huì)上,張校長(zhǎng)為全體教師做了《更新教育理念、弘揚(yáng)高尚師德、潛心立德樹(shù)人》為題的.講座,強(qiáng)調(diào):教師要樹(shù)立正確的師德觀,有愛(ài)崗敬業(yè)的精神,對(duì)教育事業(yè)要有執(zhí)著鑒定的信念。

  然后,每位教師簽訂了《廉潔從教、從我做起》公開(kāi)承諾簽名活動(dòng)。自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實(shí)履行教書(shū)育人的責(zé)任,愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教。

  最后,侯校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)全體教師嚴(yán)于律己,鍛造師魂,自覺(jué)抵制“教育亂收費(fèi)、違規(guī)征訂教輔材料、有償家教”的行為,并明確新學(xué)期重點(diǎn)工作:堅(jiān)持以教育教學(xué)為核心,矢志不移抓教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、師資建設(shè)和校園建設(shè)為三大抓手,全力譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。

  北小全體教師紛紛表示要嚴(yán)于律己,愛(ài)崗敬業(yè),牢記德高為師,身正為范。以愛(ài)心培育每一個(gè)孩子。

  本次活動(dòng),是對(duì)全體教職工的的一次心靈洗滌。讓全體教師深刻認(rèn)識(shí)到:只有愛(ài)崗敬業(yè)、不斷學(xué)習(xí)、提升內(nèi)涵,時(shí)刻以職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺(jué)行為,樹(shù)立良好師表形象,才能真正成為一名合格的教師!

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