最新聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的最新聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)1
快樂充實(shí)的一天過去了，9月29一個(gè)另人難忘的日子。院社團(tuán)實(shí)踐協(xié)會(huì)與其它幾個(gè)兄弟協(xié)會(huì)舉行了聯(lián)誼活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、將當(dāng)天學(xué)到的，看到的，聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。
二、各部長撰寫幾份活動(dòng)報(bào)告。
三、討論三個(gè)協(xié)會(huì)的異同點(diǎn)，并向我們協(xié)會(huì)提些意見，不斷的改進(jìn)自己。
這次聯(lián)誼活動(dòng)增加了我們協(xié)會(huì)和其他兄弟協(xié)會(huì)的密切度，使我們社團(tuán)各兄弟協(xié)會(huì)之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協(xié)會(huì)，也進(jìn)一步提高了我們在全院同學(xué)心中的地位。
四、活動(dòng)不足：此次活動(dòng)出現(xiàn)了一些不足：
有些小的細(xì)節(jié)在活動(dòng)準(zhǔn)備中沒有考慮到。（有的人有些害羞不善于和別人交流，我們也沒注意到兩個(gè)社團(tuán)的溝通有些不足）
五、活動(dòng)心得：
1、以后活動(dòng)要更加注重活動(dòng)前期準(zhǔn)備，尤其是活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)問題。
2、要更加注重各個(gè)協(xié)會(huì)和部門之間的協(xié)調(diào)。
通過活動(dòng)增強(qiáng)了兄弟協(xié)會(huì)間的友誼。在交流之后都受益匪淺，且開拓了自己的視野。在整個(gè)活動(dòng)中也體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的人才。同時(shí)加強(qiáng)了協(xié)會(huì)人員的交際能力，也為我們兩個(gè)社團(tuán)以后的合作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)2
圍繞“人居環(huán)境區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境區(qū)"的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通。以“牽手社區(qū)滿庭芳"為主題，開展了形式多樣、寓教于樂的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將其活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織優(yōu)秀學(xué)生（干部）共21人于20xx年1月26日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長的公德意識(shí)。
二、組織學(xué)校文藝骨干17人于1月26日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。
三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對(duì)青少年成長的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。
在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。
聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)3
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從人們的手指間流逝，放佛昨天還是在迎接大一的新生。但是事實(shí)這一學(xué)期還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要結(jié)束了，大家都投入到了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，但是這一次保險(xiǎn)系的聯(lián)誼卻是大家期待已久的，從很早開始大家就在策劃這次活動(dòng)了，但是四個(gè)年級(jí)的時(shí)間老是有沖突。終于經(jīng)過大家的協(xié)調(diào)，這次聯(lián)誼終于如期舉行了。
為這次活動(dòng)我們還特地申請(qǐng)了大學(xué)生活動(dòng)中心的報(bào)告廳�；顒�(dòng)安排在晚上，因?yàn)榇蠹叶荚跒槠谀┛荚噺?fù)習(xí)，都很忙，所以這次活動(dòng)之前的會(huì)場安排只安排了班干部來布置會(huì)場，但是等我到會(huì)場之后發(fā)現(xiàn)大一的班干部也來了，在我們布置會(huì)場期間陸陸續(xù)續(xù)來了保險(xiǎn)系的好多學(xué)生，大家都很開心的幫忙布置會(huì)場。有的人幫忙吹氣球，有的則幫忙畫畫，有的在幫忙弄彩帶，不大一會(huì)，在所有同學(xué)的幫忙下一個(gè)漂亮的會(huì)場布置成功了。這個(gè)漂亮的會(huì)場和每一位同學(xué)的努力分不開！
隨著時(shí)間的`推移，終于到了活動(dòng)開始的時(shí)間。
伴隨大一和大二的四個(gè)主持人上場，節(jié)目正式開始。在主持人的帶領(lǐng)下大家齊唱團(tuán)歌。在開始表演節(jié)目之前，每個(gè)班的生活委員一起把買的零食發(fā)到在場的每一位同學(xué)手中，大家邊吃東西邊看節(jié)目甚是愜意！
接下來開始表演節(jié)目！首先是大二男生的獨(dú)唱，接著每位同學(xué)都拿出了之前精心準(zhǔn)備的節(jié)目！我突然發(fā)現(xiàn)大家都好有才呀，準(zhǔn)備的節(jié)目多種多樣，看的出來大家為這次活動(dòng)都很花心思！現(xiàn)場的氣氛很活躍，接著到了最熱鬧的環(huán)節(jié)---游戲，大一、大二、大三每個(gè)班級(jí)體都出了學(xué)生來參與這個(gè)游戲，這個(gè)游戲是現(xiàn)場的氣氛一下子達(dá)到了頂峰。每位同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
伴隨著最后一個(gè)節(jié)目的演出，這次活動(dòng)已到達(dá)尾聲了�；顒�(dòng)的最后有我們班的團(tuán)支書上臺(tái)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
這次活動(dòng)在全體保險(xiǎn)系同學(xué)的支持下舉得了圓滿的成功！
聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)4
懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)入了大學(xué)的校門，與來自五湖四海的同學(xué)相識(shí)相知，共同組成了我們的充滿激情與活力的經(jīng)濟(jì)二班。在經(jīng)歷了九月份的軍訓(xùn)與十月份兩三周的學(xué)習(xí)后，班里的同學(xué)已經(jīng)漸漸相互熟悉，有了不少的溝通和接觸，班里已經(jīng)逐漸建立起了融洽的班級(jí)氛圍。但是，部分同學(xué)之間，例如男女生之間，一些略微內(nèi)向的同學(xué)與其他同學(xué)之間，溝通與交流仍然太少，還沒有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此，為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為了給班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)友愛的氛圍，為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，在班長的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一臺(tái)屬于我們經(jīng)濟(jì)二班自己的聯(lián)誼晚會(huì)誕生了。
在班委們通過開會(huì)確定了聯(lián)誼會(huì)的聯(lián)歡團(tuán)主題與輕松愉快基調(diào)后，班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作，并于當(dāng)時(shí)確定了分工，方便工作的展開。自那時(shí)起，我們班內(nèi)便開始了晚會(huì)節(jié)目的征集活動(dòng)，同學(xué)們熱情極高，報(bào)名踴躍，都渴望抓住這個(gè)加深大家之間了解、展示自我的機(jī)會(huì)，很快班委策劃小組便征集到了15個(gè)節(jié)目，與此同時(shí)，我們也確定了主持人，由主持人們根據(jù)節(jié)目列表開始進(jìn)行備稿和串詞的準(zhǔn)備工作，并根據(jù)同學(xué)意見在節(jié)目其中穿插進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。
征集到的節(jié)目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術(shù)，種類繁多，應(yīng)有盡有。這些節(jié)目中飽含著同學(xué)們的心血和熱情。由于對(duì)節(jié)目的高質(zhì)量的追求，各個(gè)節(jié)目的排練過程都比較辛苦，同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重，所有的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的，這耽誤了大家的休息時(shí)間，但是同學(xué)們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻(xiàn)一場精彩的表演。
同時(shí)，班委也在進(jìn)行著晚會(huì)的前期工作。確定了晚會(huì)舉行日期10月24日后，大家開始了教師與多媒體使用的申請(qǐng)工作，根據(jù)節(jié)目需求和現(xiàn)場需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問題，解決了晚會(huì)PPt的制作問題，并且還通過班費(fèi)位同學(xué)買來了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯(lián)歡會(huì)做著周密的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們也沒有忘記在學(xué)習(xí)和生活中給予我們巨大幫助的輔導(dǎo)員溫曉佳老師和助理輔導(dǎo)員XX學(xué)長吳言學(xué)姐，在聯(lián)誼晚會(huì)開始前，我們也邀請(qǐng)了他們來參加，與我們一同聯(lián)歡。
在全班同學(xué)的共同期待中，終于，在10月24號(hào)，我們迎來了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會(huì)。晚上7:00，聯(lián)誼會(huì)正式開始。在男女主持的開場白之后，先由丁凱歌和吳言姐簡單致辭，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責(zé)的助輔表達(dá)由衷的感謝。此后，班長XX為我們帶來了第一個(gè)節(jié)目歌曲《心如刀割》，將現(xiàn)場氣氛點(diǎn)爆，使晚會(huì)漸入佳境。無論是XX的《海角七號(hào)》，還是XX的《清明雨上》;無論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，還是XX的《水手》都通過良好的舞臺(tái)表現(xiàn)，與臺(tái)下同學(xué)的互動(dòng)達(dá)到了良好的演唱效果，臺(tái)下叫好聲不斷，歡笑聲不�！苷裼钔瑢W(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底，打出一套精彩的“少林十字戰(zhàn)拳”，引得臺(tái)下不由贊嘆。由XX、XX、XX、XX、XX、XX六人帶來的雷人舞將晚會(huì)推向了另一個(gè)高潮，夸張的舞蹈，整齊的動(dòng)作，臺(tái)下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來的精彩。在節(jié)目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的游戲環(huán)節(jié)也同樣奪人眼球，說字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現(xiàn)場氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈。隨后，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛一家人》，將我們班的團(tuán)與向上的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致。
在所有節(jié)目之后，最感人的一幕發(fā)生了。在同學(xué)們事先不知情的情況下，班委們將已經(jīng)準(zhǔn)備好的生日蛋糕拿了出來，由主持人將十月份過生日的同學(xué)請(qǐng)出，由全班同學(xué)共同為他們過了一個(gè)難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點(diǎn)燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯(lián)誼晚會(huì)最終在一片歡樂祥和的氣氛中了。
通過這一次的班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，極大程度上幫助班級(jí)凝聚力的形成，建立了班級(jí)內(nèi)部團(tuán)向上的氛圍，為班級(jí)同學(xué)增進(jìn)友誼提供了寶貴機(jī)會(huì)，也為班級(jí)在今后校級(jí)、院級(jí)的文娛比賽中獲得出色成績奠定了基礎(chǔ)。
班級(jí)的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動(dòng)來提供機(jī)會(huì)的，這一次的聯(lián)誼晚會(huì)，就是一次出色的活動(dòng)。
聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)5
為深入開展以校為本的教學(xué)研究，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問題，創(chuàng)造性地實(shí)施新課標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校在市教育局、教研中心的指導(dǎo)下，與崖子、大孤山、午極、南黃、下初初中六所學(xué)校共同啟動(dòng)了區(qū)域聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)誼活動(dòng)。并開展了以“教材系統(tǒng)性疏通培訓(xùn)”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)，構(gòu)成互動(dòng)、互促、優(yōu)勢互補(bǔ)的教研模式，保證了城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的實(shí)效性。
本次區(qū)域聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)誼由我校校長、教導(dǎo)主任主持，六所學(xué)校的教導(dǎo)主任及學(xué)科骨干教師參加，教研中心教研員現(xiàn)場指導(dǎo)�；顒�(dòng)的主題是：教材系統(tǒng)性疏通培訓(xùn)。力圖引領(lǐng)教師疏通全程教材，從中考的角度和四年一貫的高度出發(fā)，確定好各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，以保持高低年級(jí)知識(shí)體系的一貫性，實(shí)現(xiàn)高低年級(jí)同一知識(shí)體系中各個(gè)板塊的有效對(duì)接。
一、深化區(qū)域聯(lián)動(dòng)思想，實(shí)現(xiàn)了六校優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)作發(fā)展。
我們認(rèn)為，區(qū)域聯(lián)動(dòng)校際聯(lián)誼，不僅要通過活動(dòng)促進(jìn)交流，強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)校的“帶動(dòng)”作用，更要通過活動(dòng)借鑒方法，增強(qiáng)弱勢學(xué)校自身的“造血”功能。
我�！叭龑用妗苯滩氖柰ㄅ嘤�(xùn)自20xx年試點(diǎn)，20xx年本校全面鋪開后，“三層面”教材知識(shí)疏通培訓(xùn)收到了良好的效果。在上學(xué)年進(jìn)行的教材疏通考試中，學(xué)校教師的達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。本次區(qū)域聯(lián)動(dòng)，我校將教材疏通培訓(xùn)作為主要活動(dòng)內(nèi)容，憑借已有的培訓(xùn)優(yōu)勢，將教材疏通的成果在域內(nèi)學(xué)校中進(jìn)行了交流和研討，既推廣和輻射了教材疏通的做法和成果，又在多所學(xué)校的共同研討中進(jìn)一步完善了教學(xué)方案。取得了很好的成效，得到了市教研中心和參與單位的一致肯定。
二、實(shí)化了教材疏通培訓(xùn)，走出了校本教研的新路。
本次活動(dòng)，選擇了本校有優(yōu)勢的三個(gè)學(xué)科組，分別就各學(xué)科具體特點(diǎn)制定教研活動(dòng)計(jì)劃：
一是根據(jù)進(jìn)度組織，與超周備課和授課同步，深化教材知識(shí)的疏通，化解超周備課中遇到的即時(shí)性問題，研討教師授課過程中的生成性問題。各年級(jí)的同學(xué)科教師，依據(jù)本年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容在全程教材知識(shí)體系中的地位和作用，研討出本知識(shí)板塊應(yīng)該講授的知識(shí)點(diǎn)和困惑。每年級(jí)交流自己形成的《教材知識(shí)分析》，初四教師組織評(píng)點(diǎn)和研討，并指出各知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該拓展的深度。最后形成教學(xué)方案，打印分發(fā)到各年級(jí)中去。本次政治組的學(xué)科大教研活動(dòng)，主要是采取這種形式，由年級(jí)骨干教師引路，通過實(shí)現(xiàn)高低年級(jí)對(duì)話、新老教師對(duì)話，促進(jìn)了教師間的相互溝通與合作。
二是根據(jù)教材知識(shí)版塊組織，疏通好同一類知識(shí)的要點(diǎn)，理清不同年級(jí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握各年級(jí)知識(shí)講授的層次與深度。在相關(guān)學(xué)科中擇取最能體現(xiàn)高低年級(jí)知識(shí)銜接的教學(xué)內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，并下達(dá)到各年級(jí)去。這樣，不僅讓非畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)明了了應(yīng)該教什么，應(yīng)該教到什么分寸，而且為初四教師在新內(nèi)容教學(xué)中彌合了知識(shí)缺口，也排解了在教學(xué)和總復(fù)習(xí)時(shí)以往知識(shí)貯存不足的障礙。本次化學(xué)組的學(xué)科大教研活動(dòng)，主要是采取這種形式，每年級(jí)確立主發(fā)言人，分析教材、解析要點(diǎn)，引領(lǐng)教師對(duì)教材進(jìn)行深層次分析，計(jì)論解決在教學(xué)中的困惑，同時(shí)對(duì)下周培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)前疏通。
三是根據(jù)初四復(fù)習(xí)的需要，解決初四部分教師未執(zhí)教全程教材，無法把握復(fù)習(xí)深度的問題，為初四教師復(fù)習(xí)排除障礙。低年級(jí)教師研討并疏理好教材的知識(shí)點(diǎn)，在培訓(xùn)活動(dòng)中人人進(jìn)行交流，并由上學(xué)年任教本年級(jí)的教師進(jìn)行評(píng)點(diǎn)和補(bǔ)充。畢業(yè)年級(jí)教師提出問題，低年級(jí)教師討論后進(jìn)行答復(fù)。本次數(shù)學(xué)組主要采用這種形式，針對(duì)初四復(fù)習(xí)中函數(shù)版塊中遇到的問題，由非畢業(yè)年級(jí)教研組長牽頭，講解知識(shí)要點(diǎn)及授課策略，便于初四教師把握知識(shí)講授層次。同時(shí)，初四教師對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的授課提出要求與建設(shè)性的意見。
三、強(qiáng)化了教學(xué)研究，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。
在實(shí)施了四年一輪的新課程后，我校發(fā)現(xiàn)，教師在實(shí)踐中遇到了新問題：由于課改教材使用時(shí)間過短、教材內(nèi)容不斷調(diào)整和教師專業(yè)素質(zhì)良莠不齊等多種因素，學(xué)校仍有不少教師沒有施教過全程課改教材。教學(xué)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，許多教師在課堂教學(xué)中暴露出“四不”缺口：對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)理解不透，對(duì)全程教材知識(shí)把握不全，對(duì)任教年級(jí)教材挖掘和處理不當(dāng)，對(duì)新舊教材的內(nèi)容對(duì)接不妥。教師教學(xué)上的“四不”缺口，日益成為制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展的瓶頸因素。
本次活動(dòng)，指導(dǎo)教師把所教內(nèi)容放置在四年全程知識(shí)體系的層面上來確定教學(xué)的高度，深挖教材，自主為下一年級(jí)貯備好必要的知識(shí)。既發(fā)揮了骨干教師的作用，又使全員教師的專業(yè)意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。采取對(duì)話、交流、互動(dòng)的方式，引領(lǐng)教研員和學(xué)校教師“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”。真正做到“學(xué)會(huì)反思、同伴影響、行為跟進(jìn)、專業(yè)引領(lǐng)”。同時(shí)，活動(dòng)中，學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，為教師提供必要的學(xué)習(xí)資源。老師們通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等系列活動(dòng)的鍛煉，學(xué)會(huì)了自我反思，同伴協(xié)作�？傊�，本次培訓(xùn)激活了教育的死水，學(xué)校之間、各年級(jí)之間教師思想，相互融合，相互撞擊，形成強(qiáng)大的教育力量。
總之，本次活動(dòng)為教師搭建了實(shí)效性的培訓(xùn)平臺(tái)，是排除教學(xué)中的實(shí)際性障礙，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有效途徑。推動(dòng)了教師和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的定期交流，促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，是推進(jìn)新課程向縱深發(fā)展的有效途徑，為全力實(shí)施有效教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量蓄足了動(dòng)力。
聯(lián)誼的活動(dòng)總結(jié)6
xxxx大學(xué)輪滑協(xié)會(huì)于4月12日，舉行了“中北大學(xué)之行”活動(dòng)，本次活動(dòng)在協(xié)會(huì)成員的積極參與配合下已圓滿結(jié)束，活動(dòng)展現(xiàn)了輪滑協(xié)會(huì)的風(fēng)采，使會(huì)員技術(shù)得到提高，同時(shí)也增進(jìn)了和各大友校兄弟社團(tuán)成員間的友誼。
4月12日，我們xxxx大學(xué)輪滑協(xié)會(huì),華北廣電學(xué)院輪滑社，太原理工大學(xué)輪滑社一起組織了此次“中北大學(xué)之行”活動(dòng)。中午1點(diǎn)我們乘公車到達(dá)中北大學(xué)，在那里匯聚了各大高校的輪滑社團(tuán)以及山西省的輪滑高手們。如此多的高手在場注定了這將是一場輪滑的盛宴！
兩點(diǎn)鐘活動(dòng)正式開始，開場的是輪滑平地花式動(dòng)作表演。舞者們先后出場，炫動(dòng)的舞姿讓觀眾目不暇接，也讓我們一些剛剛接觸輪滑的同志們羨慕不已。接下來是剎車表演。高手們以不同的pose瞬間停下來，雖然不時(shí)有摔倒的人，但是輪滑本身就是一種磨練意志的運(yùn)動(dòng)，摔倒了再爬起來，沒有那個(gè)人一跤都不摔就成為高手的！接下來進(jìn)行的是輪滑極限運(yùn)動(dòng)表演。這個(gè)極限項(xiàng)目讓我們真正體會(huì)了輪滑的極限風(fēng)采，看到了我們大學(xué)生的活力與激情。之后的FSK表演，匯集了各大高校的各個(gè)高手的不同組合動(dòng)作，讓我們不由得為之眼前一亮。速度過樁比賽中高手們不僅拼誰掃的樁少還拼速度，校友間旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)。最后我們以輪滑的傳統(tǒng)“結(jié)束曲”——接龍結(jié)束了這次輪滑的盛宴。
此次活動(dòng)總的來說是成功的，是我們值得從中學(xué)習(xí)的。通過交流，各校友對(duì)彼此的輪滑技巧進(jìn)行了友好“切磋”，并進(jìn)行了技術(shù)動(dòng)作的競技比賽，通過切磋大家在技術(shù)方面都有了進(jìn)一步的提高，也發(fā)現(xiàn)人外有人山外有山，要技術(shù)好還要勤練習(xí)。
在技術(shù)交流方面，各個(gè)協(xié)會(huì)的成員之間沒有隔閡，共同交流、討論、學(xué)習(xí)輪滑技巧，暢談輪滑往事。在一些高難度技術(shù)的表演上取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步！我們不僅放松了身心，同時(shí)在技術(shù)方面的到了鍛煉！
此次活動(dòng)所取得的成就是值得肯定和褒獎(jiǎng)的，但其中也存在一些有待改善之處：人員不齊，還有部分會(huì)員沒參加本次活動(dòng)，原因在于對(duì)新會(huì)員宣傳力度不充足。我們應(yīng)當(dāng)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后的借鑒。通過這場高手的表演也讓我們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的高手還是少數(shù)的，我們社團(tuán)的整體輪滑技術(shù)是有待提高的。我們在技術(shù)上仍然需要更大的突破，平時(shí)的訓(xùn)練也應(yīng)該更加刻苦。
雖然這次活動(dòng)還存在著一些需要解決的問題，但總體上還是相當(dāng)成功的！相信有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中取長補(bǔ)短，再接再厲，把活動(dòng)辦的更好！
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