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勞動實踐活動總結(jié)

時間:2022-06-19 20:18:24 活動總結(jié) 我要投稿

勞動實踐活動總結(jié)范文

  活動已經(jīng)告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家收集的勞動實踐活動總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勞動實踐活動總結(jié)范文

  勞動實踐活動總結(jié)1

  在全校師生的參與下,經(jīng)過近一年的努力,我校的勞動實踐活動取得了可喜的成績,F(xiàn)將一年的情況作個小結(jié)。

  一、指導思想。

  “培養(yǎng)學生的勞動意識,讓學生掌握一定的勞動知識和技能,最終讓學生熱愛勞動,感受勞動的快樂!笔俏倚Un外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),而且還應包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立,只有全面地進行教育教學行為,才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌,才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標:知識與技能,方法與過程,情感態(tài)度價值觀,三者之間相互溝聯(lián),缺一不可。知識與技能是骨架表皮,方法與過程是血脈筋絡,情感態(tài)度價值觀是靈魂思想,學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外,更需要課外的社會資源的大量補充,才能有機地結(jié)合社會理解課文,理解社會,形成能力,造就人才。

  二、組織管理及實施。

  為了更好地領(lǐng)導開展學校勞動實踐活動,開發(fā)課程資源,讓學生有全面發(fā)展的機會,學校組織成立了以校長為組長的'勞動實踐基地領(lǐng)導小組。制定了詳實可行的計劃,并選派王海、王文山、劉小軍等幾位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干,全員參與,分工合作,老師教學生,學生教學生,互幫互學,教學相長,營造勞動實踐氛圍,讓大家在勞動中快樂,在快樂中成長。

  三、收獲和成果。

  辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。物質(zhì)上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動,消除了學生勞動可恥觀念,感受到了干活中的偉大,勞動中的成果,辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動實踐活動,讓學生懂得勞動雖然辛苦,但是勞動的過程卻是愉悅的,特別是看著勞動成果茁壯成長,使他們有了“學習如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜勞動成果,更覺生活快樂;勞動實踐活動,為新型的人才打下思想基礎(chǔ),F(xiàn)代化需要知識,更需要有創(chuàng)新思想的人才,通過繼續(xù)的勞動實踐活動,會將全面發(fā)展的科學發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。

  勞動實踐活動在我校剛剛起步,但我們堅信,在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在師生的共同努力下,一定會開出更絢麗的花朵。

  勞動實踐活動總結(jié)2

  本學期學校依然開展了社會實踐活動,雛鷹小隊、大隊活動參加這樣的活動是為了更好的鍛煉和培養(yǎng)隊員們的社會實踐能力,學會動手、動腦,通過活動使隊員們知道從小學會做一些力所能及的事,同時,培養(yǎng)隊員們團結(jié)一致的思想品質(zhì)。為了把一份溫馨,一些愛心和一份人人服務于社會的理念、精神帶給人們,帶到社會,也使隊員們在社會中實踐中體驗生活,健康成長。

  本學期學校設(shè)立的校外社會勞動實踐基地,主要為校園周邊綠化帶,及朝陽小區(qū)社區(qū)。學校努力做到認真安排活動計劃、有組織、有落實的實施實踐活動。本學期內(nèi)參加社會實踐的是3-5年級部分同學,共計175人次,學生充分利用周四下午的大課間時間積極參加社區(qū)勞動時間活動。有教師帶領(lǐng)同學到指定地點開展活動,活動中,同學們總是能表現(xiàn)出積極的態(tài)度,拾撿白色垃圾,打掃社區(qū)衛(wèi)生,清理社區(qū)小廣告,擦洗社區(qū)體育器械,清掃社區(qū)踴路等,發(fā)揮了同學們相互合作,互相幫助的精神,圓滿完成勞動實踐活動。內(nèi)容全班同學在班主任、衛(wèi)生老師、大隊輔導員的帶領(lǐng)下,積極認真、不怕臟、不怕累,認真完成了每次的勞動實踐活動。并記錄好了每次的活動記錄。也通過一次次的社會實踐活動,豐富了自己的業(yè)余生活,更是通過這樣的活動,讓同學們體會到了集體的力量,培養(yǎng)了同學之間堅定的友誼。

  少先隊組織學校大隊委,中隊干部,進入朝陽樓社區(qū),開展實踐行,開展撿垃圾、清理小廣告、擦洗宣傳欄和體育活動器械活動,目的在于培養(yǎng)學生熱愛社會、服務社區(qū)、為社區(qū)盡一份力的責任感。同學們帶好了勞動工具,4年級帶垃圾袋、抹布,五六年級帶水瓶、除廣告的小鏟子。8:30我們準時從學校出發(fā),同學們在社區(qū)中,處處體現(xiàn)出了我們爭當四好少年的決心,每位同學都以自己的行動證明著自己,我們一起來看看他們的`身影…這就是我們,新一代的少先隊員,他們勤勞、善良、個個都是品德好少年,共有學校大隊干部,中隊干部共計15人參加本次活動。

  活動的開展既鍛煉了學生的動手動腦大的實踐能力,也使學生融入社區(qū),為社區(qū)服務,我相信在今后的活動中,同學們的表現(xiàn)會更佳出色,圓滿的完成每一次的社會實踐活動。

  勞動實踐活動總結(jié)3

  為全面提高學生素質(zhì),使學生具備較強的實踐能力、社會適應能力,以適應素質(zhì)教育的要求,能夠了解社會、融入社會,感受祖國發(fā)生的日新月異的變化,激發(fā)為祖國之振興而學習的動力。本學年,我校德育基地活動緊緊圍繞提高學生綜合素質(zhì)開展工作,全面貫徹素質(zhì)教育,基本完成了學年初擬定的活動計劃。學生在掌握科學文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應能力。

  一、與基地簽訂協(xié)議,按計劃組織活動

  本學年,我校與老官地村委會、老官地牧香園養(yǎng)殖場、老官地鎮(zhèn)敬老院、元寶山發(fā)電廠分別簽訂合作協(xié)議。根據(jù)學生不同年齡特征,安排不同的社會實踐活動內(nèi)容。在保證安全的前提下,學校組織了6次活動,每次活動都精心組織,通過活動,促進學生了解社會,增進集體主義觀念,接受愛國主義教育,把學生培養(yǎng)成具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢及珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)有紀律、有文化、有理想的一代新人。由于準備充分,實踐取得了預期效果。

  二、實踐活動扎實有效

  1、與元寶山發(fā)電廠聯(lián)系,深入發(fā)電廠的工作區(qū)及生活區(qū)進行參觀,了解發(fā)電流程,知道從我們身邊的小事做起,節(jié)約用電,避免不必要的浪費。努力學習科學技術(shù),爭取開發(fā)出更清潔的能源。逐漸做到以可再生的風能、水能、太陽能或其他能源發(fā)電來代替火力發(fā)電。

  院開展尊老獻愛心活動,為老人們做一些實事,發(fā)揮自身的文藝特長,為老人們表演節(jié)目。組織學生到老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場參觀勞動,參加實踐,在實踐中能夠?qū)W習在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。

  2、培養(yǎng)學生“尊老敬老”的優(yōu)良品德,兩次組織學生去老官地鎮(zhèn)敬老院義務勞動,奉獻 愛心,陪老人聊天,表演節(jié)目;顒映浞值恼宫F(xiàn)了我們學校學生的素質(zhì)和風采。這次活動我們給老人們帶去了一些問候,一些關(guān)懷,為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂,深得他們的喜愛。

  3、與老官地村聯(lián)系,在街道開展衛(wèi)生清理、植綠護綠。利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳,幫助村民做好環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。通過活動同學們體驗親身勞動的樂趣,同時也樹立自身的環(huán)境意識,真正起了教育的目的,達到了我們預期效果。

  4、組織同學開展“走進農(nóng)村,感悟農(nóng)村”體驗活動同學們參觀果園,讓學生更好的領(lǐng)略大自然美麗風光,開拓學生的視野,豐富學生的科普知識,培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神,同時,讓學生積極參與社會綜合實踐活動,親近自然、感受生活,增強環(huán)保意識。

  5、組織學生參觀老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場,參加鹿場里的義務活動。在鹿場場長的帶領(lǐng)下,大家參觀了鹿場,與鹿親密接觸。場長為大家做了細致的`解說。場長還詳細介紹了養(yǎng)殖場中的梅花鹿、馬鹿以及這兩個品種的雜交鹿和少見的白鹿,使大家簡單了解了它們的生活習性、產(chǎn)茸情況等。在實踐中學到很多在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。

  通過豐富多彩的社會實踐活動,學生們了解到社會對自己需要什么,從而看清自己所處的位置,正確地估計自己、認識到努力學習和掌握科學知識的重要性,增強學習信心,調(diào)動了學習積極性,推動良好學風形成。

  三、今后需要努力加強的地方

  1、基地教育內(nèi)容要有針對性和科學性;按照不同年齡特點,有意識地安排教育內(nèi)容,有意識地組織他們到農(nóng)業(yè)基地、科技興廠的基地進行前途理想教育、社會主義教育等。

  2、基地活動要有明確目的,并形成制度化。每個德育基地活動都要形成制度。每次活動,都要認真部署,精心組織,保證活動有目的地進行。

  3、加強學校與基地的聯(lián)系。如學校領(lǐng)導與基地領(lǐng)導經(jīng)常舉行座談會,修訂活動計劃,充實活動內(nèi)容。加強基地建設(shè),鞏固基地活動制度。

  勞動實踐活動總結(jié)4

  在“五一國際勞動節(jié)”即將到來之際,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,從小養(yǎng)成珍惜勞動成果的習慣。近日,XXX幼兒園開展了“勞動最光榮”社會實踐教育活動。

  活動中,各班一是根據(jù)幼兒年齡特點,通過PPT、公益視頻、圖片展示等形式向幼兒介紹了“五一”國際勞動節(jié),讓幼兒了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義;二是通過勞動實踐,讓孩子們親身體驗了勞動的辛苦,尊重他人的勞動;大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下來到昝村街道的銀行、衛(wèi)生院實踐參觀,讓幼兒了解各行各業(yè)勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻,激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情;中班的孩子們來到種植園,給小苗苗澆水除草,切身感受了勞動的艱辛和光榮;小班的幼兒在老師的幫助下學習扣紐扣、穿鞋子,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的.勞動意識。最后,老師鼓勵幼兒回家?guī)桶职謰寢屪隽λ芗暗膭趧樱龑в變簭淖约荷磉叺男∈伦銎,爭做光榮的勞動者。該園相關(guān)負責人表示,此次教育活動,不僅讓孩子們了解了國際勞動節(jié)的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

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