師德的活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的師德的活動(dòng)總結(jié)(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
師德的活動(dòng)總結(jié)1
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),提升我校教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)上級(jí)部門的統(tǒng)一部署,我校開始在廣大教師當(dāng)中開展了“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動(dòng),活動(dòng)歷時(shí)1年,共分學(xué)習(xí)討論、反思評(píng)議、總結(jié)提高等三個(gè)階段;顒(dòng)中我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些有益的探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),F(xiàn)將我;顒(dòng)情況具體總結(jié)如下:
一、主要做法
(一)、學(xué)習(xí)討論階段
1、制定實(shí)施方案。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》等文件精神,結(jié)合我校具體實(shí)際,制定我校開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
2、抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校于20xx年9月9日召開“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),在校培德樓四樓大廳設(shè)置師德宣傳專欄,在廣益樓懸掛“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語,在校園網(wǎng)上開辟了“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動(dòng)主題,下設(shè)上級(jí)文件、本校文件、學(xué)習(xí)內(nèi)容、主題實(shí)踐和師德典型等欄目。學(xué)校把“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內(nèi)容。學(xué)校還面向社會(huì)公開設(shè)立師德舉報(bào)電話和電子郵箱。學(xué)校師德舉報(bào)電話0553—3848532;0553—3848639。電子郵箱:xx。
3、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實(shí)施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等。學(xué)習(xí)形式多樣,一是集中學(xué)習(xí),20xx年xx月16日,學(xué)校召開全體教師大會(huì),會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校實(shí)際對(duì)市教育局“兩個(gè)師德文件”進(jìn)行了全面解讀;二是個(gè)人自學(xué),學(xué)校為每位教師配備了學(xué)習(xí)筆記本,規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求做好學(xué)習(xí)筆記,并至少寫出兩篇心得體會(huì)。
(二)、反思評(píng)議階段
1、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)。20xx年3月23日下午,安師大附外舉行師德教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由校黨總支書記、校長姚進(jìn)同志主持。
會(huì)上首先組織廣大教師收看了20xx年度感動(dòng)中國人物胡忠、謝曉君夫婦的先進(jìn)事跡,他們放棄大城市優(yōu)越的工作生活條件,堅(jiān)守藏區(qū)支教xx年。感動(dòng)中國推選委員會(huì)給他們的頒獎(jiǎng)詞為:他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動(dòng),是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
接著,姚進(jìn)校長就學(xué)習(xí)胡忠、謝曉君夫婦的先進(jìn)事跡作了重要講話,她對(duì)學(xué)校近期各項(xiàng)工作做了階段性總結(jié),特別對(duì)在教育教學(xué)和學(xué)校各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表揚(yáng),對(duì)在各年級(jí)組和教研組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析,對(duì)老師們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。姚校長特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們默默無聞的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)他們?yōu)槊總(gè)孩子的終身全面健康發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,每一位教師都要嚴(yán)格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做,嚴(yán)禁有償家教,努力提高課堂教學(xué)效率,為附外美好的明天肩負(fù)起歷史重任!
2、進(jìn)行問卷調(diào)查。為了強(qiáng)化我校教師師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校向全校家長發(fā)放問卷,公開征求意見和建議,詳細(xì)了解各班家長對(duì)我校師德師風(fēng)工作的評(píng)價(jià),及時(shí)查找我校在管理、教育、教學(xué)以及服務(wù)等方面存在的問題,以便改進(jìn)工作,更好地為家長學(xué)生服務(wù)。家長都在反饋表中對(duì)老師的工作給予了熱情的鼓勵(lì)和高度的贊揚(yáng),也提出了很多中肯的建議。同時(shí),學(xué)校面向廣大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,從學(xué)生的反饋來看,他們對(duì)老師師德形象總體上是肯定的.尊敬的滿意的,但也對(duì)部分教師提出了尖銳的批評(píng)。
3、認(rèn)真反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫師德分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等。我校180多名教師(含人事代理教師)都認(rèn)真撰寫了師德分析檢查報(bào)告,并上交學(xué)校查閱存檔。
4、搞好民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評(píng)議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書育人,看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果;比為人師表,看文明守紀(jì),無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過程。教師的師德分析檢查報(bào)告采取以教研組為單位,采取自評(píng)、互評(píng)和教研組評(píng)議等形式,對(duì)每位教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,并選出本組的師德師風(fēng)優(yōu)秀教師,上報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰。
5、進(jìn)行師德承諾。20xx年3月16日,學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行莊嚴(yán)承諾:依法執(zhí)教,奉公守法,品行端正,以身作則;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教育教學(xué)水平;熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生;尊重家長,主動(dòng)與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持和配合;廉潔從教,不以職謀私,不以補(bǔ)課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長財(cái)物,不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利,不亂收費(fèi),不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料,不對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教;團(tuán)結(jié)協(xié)作,要謙虛謹(jǐn)慎,顧全大局,尊重同事,加強(qiáng)協(xié)作,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
(三)、總結(jié)提高階段
1、制定整改方案。針對(duì)師德主題教育活動(dòng)中查找出來的問題,特別是教職工、學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的突出問題,學(xué)校制定切實(shí)可行的整改方案。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動(dòng),在整改的基礎(chǔ)上,學(xué)校正在花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制,完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等,將教職工的師德師風(fēng)形象與職稱評(píng)定、骨干教師評(píng)選、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等掛起鉤來,實(shí)行一票否決制。
3、總結(jié)評(píng)優(yōu)表彰。在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上,學(xué)校將于今年教師節(jié)前后評(píng)選表彰一批師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)教研組;并利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體大力宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范作用。
二、取得成效
1、進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德主題教育活動(dòng),廣大教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》,深刻領(lǐng)會(huì)了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義,并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;廣大教職工法制和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感。
2、進(jìn)一步端正了教師師德師風(fēng)。通過師德主題教育活動(dòng),廣大教職工弘揚(yáng)了熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導(dǎo)了關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);掀起了積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),并自覺抵制有償家教,鍛造了良好的師德風(fēng)尚。
3、進(jìn)一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育活動(dòng),提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平,文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系正在形成,愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。
三、努力方向
1、加強(qiáng)師德教育,提高師德教育工作的實(shí)效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問題有針對(duì)性地開展師德教育活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育,重視法制教育和心理健康教育,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。
2、加大師德建設(shè)宣傳力度,推廣和交流師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),借助報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡,增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感,為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍,引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。
3、提高師德規(guī)范在教育教學(xué)中的地位,發(fā)揮師德規(guī)范在教學(xué)管理中的作用。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。重視師德在教學(xué)中的重要作用,把師德納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。學(xué)校將加強(qiáng)教師教學(xué)工作管理的規(guī)范性,構(gòu)建以師德為靈魂的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),定期進(jìn)行檢查。同時(shí)在組織各種形式的教研活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)師德的重要作用。
4、把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中,構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅(jiān)持在弘揚(yáng)時(shí)代精神、集成社會(huì)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上,開展師德建設(shè)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持師德標(biāo)準(zhǔn)選聘新教師。在試用期期間,教師的職業(yè)道德將作為試用期考核的首要內(nèi)容,凡違反教師職業(yè)道德行為、情節(jié)嚴(yán)重并且屢教不改的,要采取一票否決制度,試用期考核優(yōu)秀的教師應(yīng)優(yōu)先錄用。
師德的活動(dòng)總結(jié)2
應(yīng)教育局的有關(guān)要求,3月一開始,我校就組織全體教職工進(jìn)行有關(guān)文件的學(xué)習(xí),讓教師明確了師德師風(fēng)集中教育的重要性、緊迫性,全體教職工又一次受到了深刻的法制教育、道德教育、紀(jì)律教育,進(jìn)一步凈化了心靈,增強(qiáng)了為人師表的意識(shí)。這次集中教育學(xué)習(xí)整頓,除了學(xué)習(xí)以外,我們還通過開展分組學(xué)習(xí)討論、寫自查分析報(bào)告等各種形式,結(jié)合自身實(shí)際,把學(xué)習(xí)與自查結(jié)合,剖析與整改結(jié)合,使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效。
一、存在問題
根據(jù)分析,我校師德師風(fēng)中暴露出了以下問題:
⒈部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng),敷衍了事,推卸責(zé)任,上班時(shí)間做與教學(xué)工作無關(guān)的事情。
、步處熑狈χ鲃(dòng)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)。在教科研方面投入不足,改革力度、探索精神不夠,嚴(yán)重影響了學(xué)校教研水平的整體提高。
3、教育學(xué)生時(shí)有過激的言語。
4、教師上課有遲到、私自調(diào)課現(xiàn)象。
5、教研組活動(dòng)質(zhì)量不高,組內(nèi)教研氣氛不濃,部分教師純粹是為活動(dòng)而活動(dòng),缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
6、教師整體的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)還不夠,凝聚力有待加強(qiáng),工作的熱情還沒有從根本上調(diào)動(dòng)起來。
7、有輕微的違紀(jì)現(xiàn)象。
以上問題,究其原因主要是認(rèn)識(shí)不到位,敬業(yè)精神不夠所致。部分教師沒有把自己所從事的教育工作看成是一項(xiàng)崇高的事業(yè),而僅視為一種謀生的職業(yè),工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),缺少熱情和創(chuàng)造性,且主觀上不愿開展相關(guān)的教研活動(dòng),從而使教研水平不能迅速提高,教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量也因此得不到改善和提高。其次,由于多種因素的影響,我們絕大部分教師沒有養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,又缺乏與外界的密切聯(lián)系和交流,因而無法站在信息的前沿,不能及時(shí)了解新的教學(xué)理念和辦法,以至于教育理念落后,教法陳舊。再次,有的老師在意識(shí)上還不能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,總認(rèn)為教學(xué)是一種個(gè)人行為,靠自己已有的知識(shí)完全可以對(duì)付,不需要與人合作。
為了切實(shí)解決這些問題,促進(jìn)教師提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,改進(jìn)工作作風(fēng),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為新課程的實(shí)施和我校教育質(zhì)量再上臺(tái)階做貢獻(xiàn),特?cái)M訂以下整改措施:
、奔訌(qiáng)制度建設(shè)和考核機(jī)制,為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。對(duì)學(xué)校內(nèi)已有的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行檢查,凡是欠合理或不完善的都要及時(shí)修訂或完善;同時(shí),聯(lián)系實(shí)際,討論并制定一些新的規(guī)范管理的制度及辦法。管理到位,責(zé)任到人,健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),落實(shí)責(zé)任制,使廣大教職工自覺行動(dòng),形成人人動(dòng)手、齊抓共管的工作格局。圍繞“準(zhǔn)確定位,統(tǒng)籌發(fā)展;依法行政,規(guī)范辦學(xué);整體推進(jìn),突出重點(diǎn)”的思路,推動(dòng)學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立法規(guī)和規(guī)范意識(shí),理順管理體制,探索新的管理模式,堅(jiān)持對(duì)各部門管理績效進(jìn)行考核,堅(jiān)持期末考評(píng)與平時(shí)工作相結(jié)合。
、布訌(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理。一是認(rèn)真組織好全校教職工大會(huì)和教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,及時(shí)向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)各類先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡,掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的浪潮;二是抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理,做好相關(guān)讀書學(xué)習(xí)的材料管理、檢查考核工作,督促教師不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平。三是努力為廣大教師創(chuàng)造各種深造進(jìn)修和業(yè)務(wù)提升的機(jī)會(huì),不斷壯大優(yōu)秀教師的`隊(duì)伍。
⒊進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性,形成良好的教學(xué)科研運(yùn)行機(jī)制。切實(shí)關(guān)心每位教職工的工作和生活,盡力解決教師所遇到的實(shí)際問題和困難,形成互相關(guān)心,互相幫助的和諧、融洽的校園人際環(huán)境;同時(shí),為人才的培養(yǎng)和提高,創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。通過制度的成熟與完善和和諧氛圍的創(chuàng)造,并切實(shí)調(diào)動(dòng)起廣大教師的工作與學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
4、健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制。要健全激勵(lì)機(jī)制,對(duì)師德高尚、業(yè)績卓著的教職工予以表彰和重獎(jiǎng),充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向、示范作用,把師德師風(fēng)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容,作為教師職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、黨員要率先垂范,以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),依法治校,依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,全方位、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。同時(shí)鼓勵(lì)家長、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議。
5、開展領(lǐng)導(dǎo)班子“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”活動(dòng)。班子要以“強(qiáng)化管理、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變提高辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)班子要明確服務(wù)意識(shí),所有崗位就是服務(wù)崗位,變管理為服務(wù),變被動(dòng)為主動(dòng),超前思考,主動(dòng)服務(wù)。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
6、要進(jìn)一步尊重學(xué)生、厚愛學(xué)困生。教師要樹立新理念,充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的,相互之間是平等對(duì)話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委,妥善做好工作。因材施教,分類指導(dǎo),分等要求。找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),使他們的長處得到展示,充分體驗(yàn)到自己能行。不得用羞辱歧視性的語言批評(píng)學(xué)困生。
7、進(jìn)一步尊重家長。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,采取多種形式和家長交換意見,根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,和家長交換意見時(shí)拋棄陳舊觀念,多講孩子的閃光點(diǎn),對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作,讓家長分享孩子成長的快樂。
8、發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導(dǎo)向作用。堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職工,激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來。要充分利用各種機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,表揚(yáng)先進(jìn),指出不足,提出改進(jìn)措施,全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
9、扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。以“學(xué)為人師,行為示范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想,正確處理各種關(guān)系,把本職工作、個(gè)人理想與學(xué)校的發(fā)展壯大聯(lián)系在一起,愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、主動(dòng)工作,努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系,樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),公平公正對(duì)待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生人格,全面關(guān)心學(xué)生成長,自覺地履行教書育人的神圣職責(zé),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
10、做好師德師風(fēng)教育后續(xù)工作。組織“查找自身問題、明確整改措施”為主題的教育活動(dòng),引導(dǎo)全體教職工提高師德修養(yǎng),堅(jiān)持為人師表、愛崗敬業(yè),積極參與教育改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭當(dāng)教育教學(xué)能手。抓好學(xué)校整改方案和教職工個(gè)人整改措施的落實(shí),把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化,使之成為全體教職工普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持“回頭看”,以群眾是否滿意作為整改的衡量標(biāo)準(zhǔn),在全校組織教職工開展民主測(cè)評(píng)活動(dòng),測(cè)評(píng)結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o每個(gè)教職工。對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果較差的教職工進(jìn)行誡勉談話。大力宣傳人民教師的先進(jìn)典型和模范事跡,為師德師風(fēng)建設(shè)營造良好的氛圍。
師德的活動(dòng)總結(jié)3
為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng),為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,按照市教育局文件要求,結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長,以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、精心部署,周密安排
學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象的'工作安排,研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署,周密安排。
三、積極動(dòng)員,認(rèn)真開好動(dòng)員部署大會(huì)
為使我!皩W(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開展,學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。其次,對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),工作缺乏事業(yè)心,不講奉獻(xiàn)、只求索取,缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀,工作缺乏研究探索,教育管理學(xué)生方法簡單,體罰或變相體罰學(xué)生,組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠,不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,并對(duì)本次活動(dòng)的開展提出了明確要求,動(dòng)員部署大會(huì)的召開,為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范
在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),率先垂范,以身作則。能做到先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來、靜下來,集中精力,聚精會(huì)神,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組,帶頭發(fā)言,帶頭評(píng)議,帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題,帶頭整改等,以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。
師德的活動(dòng)總結(jié)4
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),提升師德修養(yǎng),樹立教師的良好形象,根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展師德教育月活動(dòng)的文件、通知精神,9月1日至9月31日,我校扎實(shí)開展了以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,做學(xué)生喜愛的教師”為主題的師德教育活動(dòng)。我們堅(jiān)持以“師愛建設(shè)與提升專業(yè)技能”為中心,不斷豐富師德建設(shè)的形式和載體,大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè),極大地增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),F(xiàn)將我校進(jìn)行師德教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、重視發(fā)動(dòng)宣傳,營造濃厚氛圍
在全校教師中開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,做學(xué)生喜愛的教師”為主題的師德教育活動(dòng),強(qiáng)化教師道德觀念,規(guī)范教師執(zhí)教行為,我校統(tǒng)一部署,突出重點(diǎn),明確任務(wù),制定目標(biāo),營造了濃厚的氛圍。
1、成立組織,健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校對(duì)開展好師德建設(shè)教育月活動(dòng),予以高度重視。首先成立了師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記、校長任組長,副書記、副校長任副組長,支部委會(huì)干部為成員。健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善了黨支部委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),分組實(shí)施,辦公室協(xié)調(diào)督查,工會(huì)監(jiān)督,全體參與的運(yùn)作機(jī)制。
2、制訂計(jì)劃,合理安排。師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組一成立,就馬上著手制訂《2009年9月師德教育月活動(dòng)方案》,學(xué)校依據(jù)方案有計(jì)劃有步驟地實(shí)施師德教育月活動(dòng),并取得了一定的成效。
3、學(xué)習(xí)動(dòng)員,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。9月4日,學(xué)校圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,做學(xué)生喜愛的教師”活動(dòng)主題,召開了全體教師參加的師德教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)上,朱亞駿校長作了大會(huì)動(dòng)員報(bào)告。大會(huì)要求廣大教職工從自身做起,加強(qiáng)學(xué)習(xí),高標(biāo)準(zhǔn)要求,高質(zhì)量落實(shí),切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)和形象建設(shè)工作,提高教育教學(xué)技能,提高師德修養(yǎng),做人民滿意的`教師。
4、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。學(xué)校在顯著位置布置了醒目的標(biāo)語;在圖書館為廣大教師提供師德教育?Y料;組織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)或科組組討論;利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)宣傳報(bào)道,營造了濃厚的師德教育氛圍。
二、注重教育形式,講求教育實(shí)效
根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教育辦關(guān)于師德教育月活動(dòng)的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校活動(dòng)形式內(nèi)容的要求,我們制訂了學(xué)校本次開展師德教育活動(dòng)方案:
1、召開師德動(dòng)員會(huì)。9月4日,書記、校長xx主持召開全體教師會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)目標(biāo)。
2、制定師德考核細(xì)則。9月12日,副校長xx牽頭,根據(jù)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,再次修訂了《東莞市塘廈初級(jí)中學(xué)師德考核細(xì)則》。
3、舉辦師德專題講座。9月18日,德育處組織全校教職工參加聽取省班主任講師團(tuán)謝曉春專家就“新課標(biāo)下的德育思考與實(shí)踐”與“新課程下師生關(guān)系”的師德專題講座。
4、撰寫心得體會(huì)。以“做學(xué)生喜愛的教師”為主題,分散學(xué)習(xí)《教師的幸福人生與專業(yè)成長》。在每位教師撰寫一篇心得體會(huì),由學(xué)校師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選出20篇優(yōu)秀心得文章,學(xué)校分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、實(shí)施“青藍(lán)工程”。結(jié)合我校的以老帶新制度,骨干教師的傳、幫、帶制度及黨員聯(lián)系制度,進(jìn)一步建立和完善年老教師與年輕教師交流、幫帶機(jī)制,使老教師優(yōu)良的師德師風(fēng)和“敬業(yè)樂群、忠于職守”等傳統(tǒng)美德得以承襲,通過強(qiáng)化老教師的師德影響和業(yè)務(wù)指導(dǎo),促使年輕教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)。學(xué)校要對(duì)幫帶教師建立專項(xiàng)檔案,全面掌握幫帶效果。
6、召開形式樣的座談會(huì)。根據(jù)我校情況,采用主題班會(huì)、學(xué)生家長會(huì)、社區(qū)管校支委座談會(huì)、關(guān)工組長座談會(huì)等靈活多樣的交流方式,組織教師與學(xué)生、教師與家長、學(xué)校與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校與社區(qū)關(guān)工委之間的懇談交流會(huì),結(jié)合干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)廣泛征求學(xué)生、家長和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校和教師的意見及建議,并制定整改措施。通過交流溝通,融洽師生關(guān)系,社會(huì)理解和包容學(xué)校工作,使學(xué)生能“親其師,信其道”,進(jìn)而達(dá)到“樂其道”的教育效果。
7、幫扶一名學(xué)生。9月下旬,副校長xx主抓,發(fā)動(dòng)全體黨員教師教對(duì)口幫扶“特困生”(貧困生、學(xué)困生、特殊生)活動(dòng),實(shí)施“一幫一”,把教師的愛心送到學(xué)生家里,送到學(xué)生心里。
期間我們還做了如下一些工作:以問卷方式在學(xué)生及家長中調(diào)查收集意見,通過個(gè)別談話,會(huì)議提醒的方式進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。
整個(gè)師德教育月活動(dòng)過程,我校教師師德政治學(xué)習(xí)5場(chǎng)次,765人次參加,總計(jì)學(xué)習(xí)900多小時(shí),教師撰寫心得體會(huì)152余篇,評(píng)出20篇優(yōu)秀論文,教師家訪300余人次,黨員教師幫扶特困學(xué)生30余名,學(xué)校決定表彰校級(jí)師德標(biāo)兵15名。
9月初以來,在甲型H1N1流感疫情的問題上,我校高度重視,接到上級(jí)文件,立即成立了由書記、校長掛帥的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開展工作,制定專項(xiàng)防控工作方案。從教育宣傳、適應(yīng)消毒、衛(wèi)生督查、信息報(bào)送等多渠道全方位開展工作。9月下旬至國慶長假期間,我校安排要求每一位教師跟蹤10—15個(gè)學(xué)生,了解學(xué)生學(xué)習(xí)與生活,特別是學(xué)生是否有發(fā)熱癥狀,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。班主任直接跟蹤已經(jīng)出現(xiàn)甲型H1N1流感樣的學(xué)生,每天電訪1—2次,并做好情況紀(jì)錄。
學(xué)校通過這些活動(dòng)的開展,從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,為師德教育長效機(jī)制建立提供了第一手材料。廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立了良好的教風(fēng),從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教,從課堂管理到宿舍生活指導(dǎo),從對(duì)中下生的輔導(dǎo)到對(duì)特困生的幫扶,我們的老師都盡可能做到了一絲不茍,展現(xiàn)出良好的教師形象和精神面貌。
三、反思整改,建立長效機(jī)制
在本次師德教育月活動(dòng)結(jié)束時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和教師都進(jìn)行了總結(jié)反思,進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行。教師站在素質(zhì)、形象、愛心的高度來認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生、每一節(jié)課和自己的每一項(xiàng)工作,從課堂一線對(duì)自己的教學(xué)行為、師德規(guī)范進(jìn)行自查自糾、深刻反省。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn),無歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現(xiàn),師生和諧共處,教師善教愛生,學(xué)生尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是教育工作的永恒主題,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,扎實(shí)推進(jìn)。我們將進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高教師的師德水平,才能不斷提高教師的專業(yè)技能。在今后的工作中,我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短,繼續(xù)抓好師德建設(shè),提升教師專業(yè)技能,使之更具時(shí)代性,更符合學(xué)校的實(shí)際,更好地促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
師德的活動(dòng)總結(jié)5
為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)》的安排意見,結(jié)合我校的具體實(shí)際,精心組織,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,目前,師德師風(fēng)教育活動(dòng)已收到了一定的成效,現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確活動(dòng)宗旨
首先,我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想,即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn),以“開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、忠誠黨的教育事業(yè),讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
其次,讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是:提高思想覺悟,加強(qiáng)師德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),促進(jìn)各項(xiàng)工作。
我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視,成立了由校長任組長,副校長任副組長,教導(dǎo)處、工會(huì)、辦公室等各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,責(zé)任到人,制定了日程,安排詳盡的實(shí)施方案,并將活動(dòng)安排印刷下發(fā)。
二、組織宣傳學(xué)習(xí),提高教工認(rèn)識(shí)
為了營造學(xué)習(xí)氛圍,我校制作了學(xué)習(xí)、宣傳版面,懸掛了兩條橫幅,召開了教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書》,學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》。
師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一階段,主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí)。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律、法規(guī),以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求。經(jīng)查,教工人人有學(xué)習(xí)筆記,字?jǐn)?shù)均在5000左右。
在政治學(xué)習(xí)的同時(shí),我們聆聽了先進(jìn)事跡,樹立了學(xué)習(xí)榜樣。4月3日,我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽取了全國勞動(dòng)模范德育標(biāo)兵——馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告。當(dāng)老師們聽到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí),很多老師落淚了;當(dāng)聽到馮老師走了幾十里山路,做失學(xué)孩子家長工作時(shí),老師們陷入了沉思;當(dāng)聽到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí),老師們油然起敬。回校后,教師們?nèi)巳硕紝懥诵牡皿w會(huì),個(gè)個(gè)表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),為畫鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、采取多種形式,認(rèn)真對(duì)照檢查
在深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們組織全體教職工,人人寫出書面對(duì)照檢查材料。學(xué)校又召開了部分家長會(huì),用電話以及在體育、計(jì)算機(jī)考試時(shí)(家長接送子女)口頭征集家長對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的意見,同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見征集表”,書面征集家長意見,由學(xué)生帶去帶回。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見征集表”,讓學(xué)生從八個(gè)方面評(píng)價(jià)老師,用“A、B、C、D”劃分等次,評(píng)出優(yōu)劣(A占95‰為優(yōu)秀),學(xué)校張榜公布。這八個(gè)方面是“師德師風(fēng)、工作態(tài)度、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果、管理能力、關(guān)愛學(xué)生”。
學(xué)校下發(fā)“教工意見征集表”,為了消除顧慮,讓教工先一天帶回,第二天無記名投箱收集,并注明:“可讓他人,那怕是怨言恨語,但只求真實(shí)。
經(jīng)過認(rèn)真的反思和自查,以及廣泛的意見征集。我們一致認(rèn)為,幾年來學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上升,同志們也為此付出了艱辛的勞動(dòng),但也存在不少問題:
1、學(xué)校管理方面存在的主要問題是,雖然學(xué)校重智育教育的研究、管理和考核,但思想品德教育管理研究少,管理考核機(jī)制有待完善;學(xué)校重中考科目,輕非中考科目。
2、師德師風(fēng)方面,同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑栴}是:有的同志事業(yè)心不強(qiáng),鉆研業(yè)務(wù)少,教學(xué)成績差;教育學(xué)生缺乏耐心,方法簡單粗暴,在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;管理缺乏愛心,少數(shù)教師不能因材施教,一味嚴(yán)厲要求,對(duì)品德有缺陷,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠;教育觀念陳舊,以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣,以考試論成敗的觀念依然存在,未能樹立正確的人才觀,不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要;少數(shù)教師組織觀念淡漠,紀(jì)律松懈散漫;還有個(gè)別教師言行不規(guī)范,不注重儀表,不能為人師表。
3、學(xué)生教育管理方面存在的主要問題是:雖然重視學(xué)生思想品德、法制、安全、心理健康教育,但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”;部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流,信奉“嚴(yán)師出高徒”,忽視了“親其師,信其道”的古訓(xùn)。
針對(duì)上述存在問題,全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各自的整改方案,提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書面“承諾書”。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況,制定了綜合性的整改方案。
四、落實(shí)整改方案,建立長效機(jī)制
落實(shí)整改,建章立制應(yīng)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在。因此,我校將……
1、建立政治學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。
學(xué)法令,堅(jiān)持依法治校;學(xué)制度,堅(jiān)持以章管理;學(xué)規(guī)范,外塑形象,內(nèi)練硬功;學(xué)先進(jìn),愛崗敬業(yè),永不褪色。
2、充分發(fā)揚(yáng)民主,完善管理制度。
教師不僅是一種職業(yè),尤其是一種生活。過嚴(yán),難以承受;太忙,容易厭倦。因此,制度力求合理,更求合情;合情合理,師生都能接受,更利于執(zhí)行。管理要以人為本,管而不死,活而不亂,寬嚴(yán)有度,嚴(yán)慈相濟(jì)。管理應(yīng)該不是改造人,而是喚醒人;制度不在約束人,而是激勵(lì)人;管理的秘訣是尊重,制度的核心應(yīng)是真愛。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系,共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會(huì)的平和。
3、潛心推敲研究,細(xì)化激勵(lì)制度,
我校將準(zhǔn)確利用獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,制定激勵(lì)制度,力求充分體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,以提高教工的工作積極性。
4、建立評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)工作熱情。
我們要求教師應(yīng)做到“三視“,即”視學(xué)生為子女,視教育質(zhì)量為生命,視家長為親朋“。因此,評(píng)價(jià)同志我們將做到“工作第一,工作成績第一”!肮ぷ鞯谝弧钡膬(nèi)涵有二:一是要獨(dú)立、認(rèn)真、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作;二是當(dāng)學(xué)校工作、學(xué)校利益同個(gè)人生活、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),要以工作為重。衡量辦法是民主測(cè)評(píng)的人氣指數(shù)!肮ぷ鞒煽兊谝弧钡膬(nèi)涵也有二:一是少講客觀原因,只講主觀努力和客觀效果;二是把成績作為評(píng)估工作的'內(nèi)容,獎(jiǎng)懲的依據(jù),評(píng)優(yōu)樹模的條件,職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn),用人的原則。換句話說,沒有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績,什么也沒有。以此強(qiáng)化教工的工作熱情。
5、定期自查自糾,增強(qiáng)工作動(dòng)力。
美學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn),叫審美疲勞。教師日復(fù)一日,年復(fù)一年的教育教學(xué)工作,自然會(huì)產(chǎn)生惰性。因此,建立月月開展批評(píng)與自我批評(píng)制度,以克服惰性,增強(qiáng)工作動(dòng)力。
我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長青不老,建立長效機(jī)制是關(guān)鍵。在以后的工作中,我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí)、教育、管理、評(píng)價(jià)和糾風(fēng)制度,從而使良好的師德,高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我要說明的是,由于周六、周日教研室,招辦的初三?迹约俺扇俗钥迹ㄎ倚TO(shè)考場(chǎng)),我校尚未南下紙坊學(xué)校,直面馮雪紅的典型事例。因此,我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動(dòng);五月中旬,由語文組辦一期“我心中的好老師”征文?,以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”的成果。
師德的活動(dòng)總結(jié)6
9月是燦爛的一個(gè)月,9月是充實(shí)的一個(gè)月,9月是難忘的一個(gè)月。今年9月在上級(jí)主管部門的號(hào)召下,我校繼續(xù)開展了“為人民服務(wù),讓人民滿意”為主題的師德教育活動(dòng)月,全體教師都以極高的熱情,參加了此次活動(dòng),展現(xiàn)了我們馬集鎮(zhèn)中的良好師德形象,現(xiàn)就開展活動(dòng)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真制定計(jì)劃,牢記活動(dòng)意義。
根據(jù)區(qū)06年28號(hào)文件精神,我們認(rèn)真討論并精心制訂了今年師德教育活動(dòng)計(jì)劃,從活動(dòng)過程來看,收到了很好的效果,教師們都深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的'意義,都表示要牢記師德,為人師表;學(xué)生們普遍都贊揚(yáng)我校教師高尚的師德形象;家長們都對(duì)我校教師德形象感到滿意。
二、扎實(shí)有效地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。
1、在每周一次的例會(huì)上,許多老師都表示贊同,認(rèn)為對(duì)師德有了具體,形象地認(rèn)識(shí),都認(rèn)為一個(gè)學(xué)校要想成為模范學(xué)校,良好的師德不可少。
2、在9月6日,新教師上崗宣誓活動(dòng)上,從我校新教師竺衛(wèi)青、馬恩芹、汪向梅、吳梅花、周潤華莊重神態(tài)上,慷慨激昂的言詞中,鏗鏘有力的語氣里,我們看到了我們馬集鎮(zhèn)中蓬勃的希望。
3、9月9日,我們結(jié)合教師節(jié),對(duì)我校青年優(yōu)秀教師石存前、袁德嶺、竺明慧、林壽兵、竺澤軍、楊東風(fēng)、何繪松等,校學(xué)科帶頭人洪首邦、陳伏元、張維香、吳元生等進(jìn)行了表彰,其余都深受教育,表示向他們學(xué)習(xí)。
4、9月12日討論會(huì)上,各教師踴躍發(fā)言,認(rèn)真指出了當(dāng)前的不足,提出了許多“怎樣成為讓人民滿意的教師”的好方法。然后我們又在教師會(huì)上,統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
5、9月15日我們?cè)跈淮罢钩隽藦垖毎、陳宗朝、張有錄、孫桂明等黨員示范崗;劉傳云、陳和、方大志、李金順、成恒桐、石存前、陳樂金、李文宏等教師示范崗,向社會(huì)展示了我校教師,讓學(xué)生更加熟悉了我們教師,促進(jìn)了教師與學(xué)生間的交流。
6、在自查、互相教師“三要八不準(zhǔn)”活動(dòng)中,我校沒有違反規(guī)定,展示了我校良好的師德形象。
7、在家長開放日,各位到校家長,參觀了校園,隨堂聽了課,對(duì)我們學(xué)校師德給予了較高的評(píng)價(jià),贊賞了我們展示“示范崗”的做法,對(duì)我校今年各項(xiàng)工作的好轉(zhuǎn),感到非常滿意。
8、在家長會(huì)上,我們也發(fā)了家長對(duì)我校師德工作的意見,從反饋來看,各位家長都感到滿意,希望我們長期保持目前良好形象。
9、我們還組織了各年級(jí)部分學(xué)生代表,召開了座談會(huì),了解了教師與學(xué)生談心情況和教師與學(xué)生結(jié)對(duì)情況,都反映很好,很多教師與學(xué)生的談話,學(xué)期才一半未到已有2-3次,中午許多教師放棄休息進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,更沒有歧視差生現(xiàn)象。
10、在校師德領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查中,我校無一例違反師德現(xiàn)象;在校外師德建設(shè)監(jiān)督小組的反饋情況來看,今年社會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)工作都有了較高評(píng)價(jià)。
通過這次師德教育活動(dòng),我校涌現(xiàn)出了張寶安、陳宗朝、馬昌仁、劉國云、原德祥、李繼兵、竺家明、竺廣山等一批師德先進(jìn)個(gè)人,社會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)工作給予了認(rèn)可,學(xué)生對(duì)各位老師都感到滿意,教師都表示要“牢記師德形象,為人師表”,但師德是一項(xiàng)長期工作。我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注師德教育,提高師德水平,為馬集鎮(zhèn)中教師的美好形象而不懈努力。
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