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班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-26 09:18:19 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

  班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)1

  為了提高同學(xué)們的文明素質(zhì),這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)期開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。

  一、積極動(dòng)員,全班參與

  本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),全校學(xué)生都很重視,校長(zhǎng)在集會(huì)時(shí)專門作了動(dòng)員,提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,大家認(rèn)為:我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的.美譽(yù),當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會(huì),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學(xué)的責(zé)任。

  二、組織認(rèn)真,內(nèi)容豐富

  1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性,自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子。他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來,供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

  2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求,同學(xué)們明確了努力方向。

  3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營造了良好的宣傳氛圍。

  三、從嚴(yán)要求,積極實(shí)踐

  同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面,都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,落落大方,又文明、又規(guī)范。

  在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也看到,亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。希望我們進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。

  班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間11月已至,進(jìn)入大學(xué)已快半學(xué)期了。大學(xué)生活與高中生活截然不同,初入大學(xué),同學(xué)們彼此不熟悉,許多同學(xué)感到彷徨迷惘。這半學(xué)期就是我們彼此了解增進(jìn)友誼,確立人生目標(biāo)的時(shí)段。

  為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,體味大學(xué)的多姿多彩,更為了讓我們互相了解,我們11級(jí)財(cái)政班舉辦了一系列的班級(jí)活動(dòng)。

  中秋節(jié)時(shí),我們一起吃月餅,一起思念親人。雖然不能回家感受那濃濃親情,但我們?cè)谶@里卻感受到朋友之愛。我們做著自我介紹,我們唱著歌,我們一起哈哈大笑,我們一起分享著中秋的快樂。這個(gè)中秋節(jié),我們一起在歡聲笑語中度過,我們將彼此的名字深深記在心里,我們明白了“在這里,我們40人構(gòu)成了一個(gè)家,我們都是一家人”。

  十月中旬我班還與10級(jí)財(cái)政打了一場(chǎng)聯(lián)誼賽——籃球賽。我班男生在賽場(chǎng)上盡情的`揮灑汗水,而女生們則在臺(tái)下加油吶喊,籃球場(chǎng)上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了,但我們毫無遺憾,因?yàn)槲覀儽M力了,并且通過這場(chǎng)籃球賽,我們班變得更加團(tuán)結(jié),還獲得了與大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通的機(jī)會(huì)。

  十月末我們班還參加了整個(gè)財(cái)政專業(yè)的聯(lián)誼活動(dòng)。在那里,我們同老師還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起觀看表演,一起參與互動(dòng)游戲,還共同探討生活、學(xué)習(xí)中的問題。因?yàn)槲覀兊木臏?zhǔn)備,聯(lián)誼會(huì)辦的有聲有色,最終畫上了圓滿的句號(hào)。通過聯(lián)誼賽,我們體味到大學(xué)生活的快樂,還為自己敲響了警鐘“努力學(xué)習(xí),不要荒廢大學(xué)時(shí)光”。我們更意識(shí)到,我們財(cái)政專業(yè)是一個(gè)大集體,我們一定要讓河大財(cái)政專業(yè)越來越強(qiáng)!

  我們來自四面八方,在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年,這是何等的緣分。我們是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)是我們的代名詞。在這半學(xué)期,我們從陌生變得熟悉,我們學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了分享,我們這半學(xué)期過的豐富充實(shí)。

  愿11級(jí)財(cái)政越來越強(qiáng),創(chuàng)造奇跡!

  班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)3

  早晨8點(diǎn),我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上,我們有說有笑,各自述說著曾經(jīng)發(fā)生的趣事,氣氛相當(dāng)活躍。在一路的歡聲笑語中,我們到達(dá)了目的地。大家一致決定在公園前合影留念。然后沿著小道一路而上,先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場(chǎng),最后還攀上了公園最高點(diǎn)昌黎閣。在游玩的過程中,噴泉廣場(chǎng)令讓我們最興奮。驀然出現(xiàn)在眼前的大廣場(chǎng),噴泉在陽光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨著昂揚(yáng)的音樂跳動(dòng)著,給我們帶來了驚奇和歡樂,大家竟都不顧那冰涼的泉水沖進(jìn)了噴泉當(dāng)中,盡情的嬉戲。

  我們?cè)谧罡唿c(diǎn)昌黎閣,休息了1個(gè)多小時(shí)。此時(shí)的我們雖然有點(diǎn)疲憊,但這絲毫影響不到我們接下來的節(jié)目的進(jìn)行,佇立于高山之巔,清風(fēng)徐來,我們打開帶來的食物,坐在早坪上,鋪開棋盤,一起娛樂。還有打樸克,聊天的?傊丝痰奈覀兺耆两谝粋(gè)集體給我們帶來的歡樂當(dāng)中,身心,得到了放松,原本的愁緒和不快樂似乎也偷偷的消失了。我們感覺到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體給我們帶來的溫暖。時(shí)間過的飛快,不知不覺中到了該下山的時(shí)間。在山下的草坪上,我們圍坐成一個(gè)圈進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。在彭思思的主持下,我們各自找到一個(gè)搭檔組成一組,一個(gè)人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動(dòng)詞。那些滑稽的動(dòng)作讓我們捧腹大笑。其中一個(gè)環(huán)節(jié),楊文的啞劇吃面條,表演的入木三分。個(gè)我們耳目一新的感覺。還有金小晴的`搶凳子絕技也得到我們一致認(rèn)可12點(diǎn)半,在歡聲笑語中我們踏上了回校的路。

  通過此次游公園活動(dòng),我們班的同學(xué)加深了對(duì)彼此的了解,也增進(jìn)了我們的友誼,使我們班更加團(tuán)結(jié),也使我們更有集體榮譽(yù)感。因?yàn)槲覀兌际?7生物工程班的一員,我們愛我們的班級(jí),我們也愛我們的同學(xué)。

  相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)策劃書:游袁山公園、賞風(fēng)景"大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)。

  班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)4

  高一1417班這次的活動(dòng)目的:為了提高實(shí)習(xí)生對(duì)身邊困難學(xué)生的重視程度,進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。

 。1)學(xué)生幫扶原因:

  孫鵬輝:課下?lián)v亂,課上說話,要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。

 。2)學(xué)生孫鵬輝的情況:

  玩心比較大,自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律,自控能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,但天資比較聰明,尊敬師長(zhǎng),與學(xué)生關(guān)系十分融洽,是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習(xí)方面,知識(shí)基礎(chǔ)較差,這也是幫扶的主要原因,就是為了解決這些問題。

  通過我們的了解,了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥,孫鵬輝的媽媽也是一名教師,他的爸爸近年在延安工作。家長(zhǎng)忙于工作,而忽略了孩子的教育,使得孩子的.成績(jī)有所下降。不過通過這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì)有新的進(jìn)步。同時(shí)通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝,在xx的引導(dǎo)下,他也積極表態(tài),找初中課本,從基礎(chǔ)補(bǔ)起,每天進(jìn)步一點(diǎn)。

  通過這次幫扶有反思也有收獲:

  反思:

  隨著社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(zhǎng),許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時(shí)間內(nèi)無法一下糾正他,但作為教師,我們不能對(duì)學(xué)生不管不顧,我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)去解決問題。簡(jiǎn)而言之,就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,以細(xì)心觀察學(xué)生,以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,盡量幫助其解決問題。

  我們不能放棄,而要在多方面給他鼓勵(lì),讓學(xué)生體會(huì)到我們的用心良苦,讓學(xué)生重拾自信,燦爛的成長(zhǎng)。

  收獲:

 。1)通過幫扶,更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。

 。2)讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,和家長(zhǎng)增進(jìn)了溝通。

  (3)增進(jìn)了師生感情,拉近了師生距離,讓學(xué)生更加熱愛老師,熱愛學(xué)校。

 。4)讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。

  班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)5

  一個(gè)歷史悠久的節(jié)日正悄悄地走進(jìn)我們的世界;一個(gè)充滿奇妙幻想的節(jié)日正慢慢的點(diǎn)綴我們的生活;一個(gè)經(jīng)典浪漫的節(jié)日正在豐富我們的內(nèi)心————它就是圣誕節(jié)。

  在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動(dòng)興奮的心,10酒店二班開展了以“情系XX,放飛理想”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次團(tuán)日活動(dòng)的.形式是素質(zhì)拓展,主要通過團(tuán)隊(duì)游戲來進(jìn)行。

  總體來說,我們這次以“情系XX,放飛理想”為主題的團(tuán)日活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  1、前期準(zhǔn)備較充分!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

  2、密切配合。多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了班主任及班干部的的大力支持以及宣傳,調(diào)動(dòng)起了全班團(tuán)員參與進(jìn)來。

  3、分工具體安排合理。在活動(dòng)沒有開始之前,就已經(jīng)將本次團(tuán)日活動(dòng)所需的材料、物品采購以及游戲負(fù)責(zé)人合理安排、分配。

  4、此次活動(dòng)為大家準(zhǔn)備了充分的零食和飲料,使大家在活動(dòng)的過程中可以迅速的補(bǔ)充玩游戲后消耗掉的體力,保證了團(tuán)日活動(dòng)不會(huì)太過于單調(diào)。

  在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了不足之處。

  1、有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫,一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”,完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中。

  2、活動(dòng)的紀(jì)律性不是很好,活動(dòng)過程中時(shí)常有人在會(huì)場(chǎng)進(jìn)進(jìn)出出。

  不過,通過此次團(tuán)日活動(dòng),團(tuán)員們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神,展現(xiàn)了自我的才華,同時(shí)也豐富了課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團(tuán)員都能做到:興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時(shí)做到:謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。

  班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)6

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的`回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。

  一、達(dá)到了活動(dòng)目的

  通過本次“感恩”系列教育活動(dòng),學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

  二、內(nèi)容與形式

  1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,開展了父母感恩教育。

  從九月開始,要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),從小事做起,開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),通過讓學(xué)生寫體會(huì)、寫信等,筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

  2、從班會(huì)入手,開展了感恩父母教育。

  結(jié)合班級(jí)實(shí)際,召開了主題班會(huì)。如《感謝我的父母》,《孝敬父母心存感恩》。開展了一些活動(dòng),用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。

  3、從讀書收集資料入手,開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解,汲取傳統(tǒng)美德之精華。

  4、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué),用不同的形式了解父母的生日,向父母老師表達(dá)了自己的祝福。

  班級(jí)的活動(dòng)總結(jié)7

  此次我們班的團(tuán)組織生活與以往的組織形式發(fā)生了重大的改變。12月24日,圣誕前夕,我們班組織了一場(chǎng)班級(jí)聚會(huì),同時(shí)班主任也參加到其中了。

  聚會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。不難發(fā)現(xiàn),這學(xué)期我們的課程安排十分緊張,任務(wù)也十分多,空閑時(shí)間變得越來越少,可由我們自己自由支配的時(shí)間也變得更加少了起來,雖然我們大家同屬于一個(gè)班級(jí),但全部聚在一起的時(shí)間卻仿佛并不是那么多,所以班級(jí)組織的活動(dòng)變得是那么的重要。在這個(gè)歡樂的日子,班級(jí)所有成員的聚會(huì)讓我們感到了溫暖和感激。大家在一起有說有笑,總結(jié)了一下這學(xué)期,聊聊這學(xué)期的收獲和不足,同時(shí)也找到的自己的榜樣,確立了新的目標(biāo)。同時(shí)也下定決心努力改變自己,努力的鍛煉自己的各種能力,同時(shí)也對(duì)20xx年有了一個(gè)新的展望。

  在這次活動(dòng)中,班主任在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,參加我們班級(jí)的聚會(huì),增加了老師和學(xué)生間的交流。增強(qiáng)了我們班的`團(tuán)結(jié)能力,同時(shí)這也是我們班難得的一個(gè)機(jī)會(huì)。老師作為我們班的領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí)他自己又有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中,我們主動(dòng)的向老師“取經(jīng)”,尤其是老師的大學(xué)是如何度過的,怎樣啊才能更加的提高自身的水平。同時(shí)也向老師咨詢了一下目前我們專業(yè)的前景,如何才能在走出去學(xué)校的同時(shí),也就是畢業(yè)的時(shí)候做到不“失業(yè)”。老師也對(duì)此給我們了一些建議,強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)了我們專業(yè)以后要考的各個(gè)證書,以及這些證書將來對(duì)于我們工作的重要性。這對(duì)于我們來說是一筆巨大的財(cái)富。這次的團(tuán)組織生活雖然結(jié)束了,但是卻給我們留下了深刻的印象和無法忘懷的美好回憶。同學(xué)們同心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神,讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅。我相信經(jīng)過本次的團(tuán)組織生活,我們班的同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié)友愛,凝聚力會(huì)更加的強(qiáng),默契度也會(huì)越來越高。我們班將會(huì)是最棒最優(yōu)秀的班級(jí)。

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