英語的活動(dòng)總結(jié)范文（通用6篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，相信你會(huì)有不少的收獲吧，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是小編整理的英語的活動(dòng)總結(jié)范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語的活動(dòng)總結(jié)1
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高廣大小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，增強(qiáng)學(xué)生的合作精神，豐富學(xué)生校園文化生活，本學(xué)期我組織了四年級(jí)全體學(xué)生以Unit 4 My home為主題的英語手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，時(shí)間為11月14日—18日一周時(shí)間。
在此次活動(dòng)中，本著全體學(xué)生人人參與的原則，自己動(dòng)手、動(dòng)腦，創(chuàng)作出作品近200多幅，各班經(jīng)過篩選，每班挑選出優(yōu)秀作品在班級(jí)展示。這些作品主題明確，內(nèi)容緊扣主題，健康向上，圖文并茂，書寫規(guī)范整齊，版式設(shè)計(jì)美觀大方，版面布局合理，色彩協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)潔明快，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示了學(xué)生的個(gè)性和多元智能。其中四一班郭佳淇同學(xué)的My dream home、四四班林嘉琪同學(xué)的My beautiful home、劉佳一同學(xué)的My sweet family等等，受到其他老師及同學(xué)的一致贊揚(yáng)。
在活動(dòng)中提高了學(xué)生英語寫作的能力。將英語以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)出來，學(xué)生們要?jiǎng)幽X思考自己的素材，要用英語醞釀出自己想要表達(dá)的東西，過程中需要查找資料、上網(wǎng)搜索、尋求長(zhǎng)輩等，才能設(shè)計(jì)出符合要求的畫報(bào)。
其次，手抄報(bào)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的審美能力。除了內(nèi)容的創(chuàng)造與選擇，手抄報(bào)的特點(diǎn)還讓學(xué)生們必須考慮到畫報(bào)的美觀與藝術(shù)性。學(xué)生們?cè)诎媸缴舷鹿Ψ�，學(xué)生們還在顏色上下功夫，學(xué)生們?cè)诶L畫上精心雕琢，不止畫畫，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。
雖然取得一些成績(jī)，但有一些不足。如字跡大小不一，板面不干凈等。
英語的活動(dòng)總結(jié)2
20xx年x月19日，秦安縣小學(xué)英語西片“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)在興國(guó)一小成功舉辦。共有30名英語教師參加本次活動(dòng)，本次活動(dòng)以小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩和研討為主題，在認(rèn)真組織，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密籌措，積極參與的基礎(chǔ)上拉開帷幕，各單位發(fā)揮本單位的教學(xué)研究特長(zhǎng)，在認(rèn)真聽取觀摩課之后，結(jié)合自己?jiǎn)挝坏慕虒W(xué)實(shí)際和教學(xué)研究成果，積極參加研討和評(píng)課活動(dòng)，使本次活動(dòng)成為取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短，共同研究，共同進(jìn)步的真正有所收益的一次教研活動(dòng)。下面對(duì)本次活動(dòng)的開展做如下總結(jié)。
本次活動(dòng)分為觀摩課觀摩、集體研討、評(píng)課交流三部分。首先，由興國(guó)一小小學(xué)和各學(xué)區(qū)的教師分別出示一節(jié)公開課，授課人員都是各學(xué)校素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師。在課堂教學(xué)過程中，各位教師認(rèn)真組織課堂教學(xué)，為與會(huì)的教師們展示了一節(jié)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)高效的觀摩課。
聽課過程中，與會(huì)教師認(rèn)真聽課，仔細(xì)做好筆記。研討過程中，大家積極參與，暢所欲言，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)際，發(fā)表自己的看法，并形成了本學(xué)區(qū)的意見。
之后，每個(gè)學(xué)區(qū)中心評(píng)課人進(jìn)行了評(píng)課交流，對(duì)幾節(jié)公開課發(fā)表自己的看法，針對(duì)自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言�？h教研室教研員也做了性的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并對(duì)各位英語教師提出來要求和希望。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，大大增強(qiáng)了各學(xué)區(qū)教師的凝聚力。也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求。
1．本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了各學(xué)區(qū)之間的教學(xué)教研交流，進(jìn)一步拓寬了教師提高和發(fā)展的空間，減少了小學(xué)英語的城鄉(xiāng)差距，推動(dòng)了秦安縣西片英語教學(xué)質(zhì)量的提高。
2．本次活動(dòng)的開展促進(jìn)了各學(xué)區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的開展，加快了各學(xué)區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的推動(dòng)進(jìn)程，為進(jìn)一步提高英語課堂教學(xué)的質(zhì)量提供了條件。
3．本次活動(dòng)的開展為本小組內(nèi)的英語教師之間的合作和交流提供了機(jī)會(huì)，英語教師們?cè)诨顒?dòng)中，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于教師自身的發(fā)展和提高。
英語的活動(dòng)總結(jié)3
為了發(fā)揚(yáng)學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)型人才的教育理念，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)英語自主學(xué)習(xí)能力，展示同學(xué)們的才華，外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委和大學(xué)英語教研室聯(lián)合舉辦了大學(xué)生英語才藝大賽。
本次活動(dòng)由外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委、大學(xué)英語教研室主辦，外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)和英語愛好者協(xié)會(huì)承辦，活動(dòng)于xx年4月11日18：30在A10階梯教室成功舉辦。頒獎(jiǎng)活動(dòng)于4月16號(hào)下午舉行。
參加本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有外國(guó)語學(xué)院蔣元濤院長(zhǎng)、徐祥瑩老師、褚靜靜老師、王寧老師，以及其他七個(gè)學(xué)院的教師代表；評(píng)委組由來自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席或副主席組成，專業(yè)評(píng)委組由大學(xué)英語教研室主任黃甘雨老師、外教Jaime、大學(xué)英語教研室闞麗酈老師組成。
本次大學(xué)生英語才藝大賽參賽范圍為全體在校生，參賽形式為歌曲、演講、朗誦、話劇或小品等，參加本次大學(xué)生英語才藝大賽的選手來自8個(gè)學(xué)院，選手們?cè)谖枧_(tái)上都充分展示了各自在英語方面的才藝。其中外國(guó)語學(xué)院的學(xué)生會(huì)以極其幽默的方式給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾再現(xiàn)了一段《灰姑娘》的話劇表演，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)最終由以下節(jié)目獲得：
一等獎(jiǎng)：話劇《灰姑娘》（外國(guó)語學(xué)院）
二等獎(jiǎng)：歌曲《Just one last dance》（外國(guó)語學(xué)院）
歌曲《When you are gone》（外國(guó)語學(xué)院）
三等獎(jiǎng)：話劇《Who is the ugliest》（工商管理學(xué)院）
話劇《Snow White》（外國(guó)語學(xué)院）
最佳才藝獎(jiǎng)：《Just one last dance》（外國(guó)語學(xué)院）
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：《Skipping Classes》（財(cái)貿(mào)學(xué)院）
團(tuán)體一等獎(jiǎng)：建筑工程學(xué)院
團(tuán)體二等獎(jiǎng)：外國(guó)語學(xué)院
團(tuán)體三等獎(jiǎng)：財(cái)貿(mào)學(xué)院
本次活動(dòng)圓滿落下帷幕，本次大賽的成功舉辦，離不開外國(guó)語學(xué)院全體師生的共同努支持和努力，同時(shí)也離不開其他學(xué)院的大力支持，外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委和大學(xué)英語教研室在此表示誠(chéng)摯的謝意！
英語的活動(dòng)總結(jié)4
又一學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語哆來咪社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
首先，在教育工作計(jì)劃的制訂上。
我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣和對(duì)語言的敏感性，培養(yǎng)學(xué)生初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
其次，在教育內(nèi)容的選擇上。
我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近學(xué)生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于學(xué)生的年齡水平，使學(xué)生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
第三，在教學(xué)方法上。
我們以游戲?yàn)橹�，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引學(xué)生，抓住學(xué)生，從而有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等學(xué)生喜愛的事物，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如：在教學(xué)生學(xué)水果類單詞時(shí)，我們準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，學(xué)生很感興趣。
第四，在教學(xué)手段上。
我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。如：在教學(xué)生學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給學(xué)生看，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣。此外，我們還播放有關(guān)的英語短劇給學(xué)生看，播放一些英語歌曲給學(xué)生聽，這一些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們四年級(jí)英語哆來咪社團(tuán)期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語的活動(dòng)總結(jié)5
新學(xué)期，新開始、新目標(biāo)、新追求。為了促進(jìn)我校英語科全體成員的合作與交流，從而更好地提高我校英語科的教學(xué)成績(jī)，光華小學(xué)定在每周四下午第三節(jié)課進(jìn)行英語組教研活動(dòng)，我校英語科組九月份主要開展了以下活動(dòng)。
九月六日下午第三節(jié)本學(xué)期第一教研活動(dòng)，在劉校長(zhǎng)和梁主任的帶領(lǐng)下，英語科組全體成員齊聚二樓會(huì)議室，共同探討并制定新學(xué)期英語科教研工作計(jì)劃。會(huì)議首先由我校梁主任總結(jié)上學(xué)期各班英語統(tǒng)考試情況，并提出新學(xué)期新目標(biāo)，鼓勵(lì)全體英語教師齊心協(xié)力，多想辦法，爭(zhēng)取進(jìn)步。接著由英語科組長(zhǎng)梁老師對(duì)本學(xué)期英語科所設(shè)置的作業(yè)種類以及批改情況作了明確的要求，并共同商討制訂本學(xué)期英語科組教研活動(dòng)計(jì)劃，最后由劉校長(zhǎng)總結(jié)，并要求我們認(rèn)真利用好每周一次的教研活動(dòng)， 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。
九月十三日下午第三節(jié)，我們英語組全體成員與劉校長(zhǎng)共聚二樓會(huì)議室進(jìn)行第二周的教研活動(dòng)，會(huì)議首先由科組長(zhǎng)梁老師布置本學(xué)期英語科教研工作安排，并明確各位老師分工及教學(xué)研討課情況，最后全體成員就暑假優(yōu)秀英語手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。
九月二十日下午第三節(jié)，校長(zhǎng)和我們?nèi)w英語老師共聚二樓會(huì)議室開展教研活動(dòng)，會(huì)議首先由麥少麗老師就三年級(jí)英語教材進(jìn)行分析，并講解自己的教學(xué)思路，接著其它老師也紛紛發(fā)表了自己的教學(xué)見議，最后總結(jié)出三年級(jí)的英語教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)要更重的就是抓好學(xué)生的字母書寫，因?yàn)楹玫拈_始是成功和一半，最后會(huì)議會(huì)熱烈的討論中愉快的結(jié)束。
九月二十七日第四周四下午，劉校長(zhǎng)和全體英語老師在二樓會(huì)議室開展教研活動(dòng)，會(huì)議由尤少蓉老師分析四年級(jí)英語教材及教法，并提出自己在教學(xué)上的一些問題，各位老師都紛紛發(fā)表了自己的教學(xué)見議，最后總結(jié)出四年級(jí)的英語教學(xué)除了培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣之外，更重要的還是要抓好學(xué)生對(duì)話與單詞的背誦與默寫，這樣才能更好地提高成績(jī)，最后會(huì)議會(huì)熱烈的討論中愉快的結(jié)束。
我校每周的英語教研活動(dòng)都舉辦得有聲有色，收獲多多，開展每周的英語教研活動(dòng)能幫助大家共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步， 教研還在繼續(xù)，我們攜手前行，期待我校英語科的教學(xué)成績(jī)有新突破。
英語的活動(dòng)總結(jié)6
“快樂英語”社團(tuán)為了給孩子們搭建一個(gè)展示自己英語口語水平的平臺(tái)，通過一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，社團(tuán)的小成員們都有了一定的進(jìn)步。
由于本學(xué)期英語社團(tuán)的成員都是來自班級(jí)里英語水平有待提高的孩子，在平時(shí)的英語課堂中他們總是默默無語，容易被老師們所忽視，因?yàn)樗麄兒ε抡f錯(cuò)英語，或者有著害羞的心理，導(dǎo)致他們英語水平低下。為了提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，增加他們的自信心。平時(shí)社團(tuán)所開展的活動(dòng)形式主要是以對(duì)話表演為主，活動(dòng)的內(nèi)容主要是在教材話題的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了一些“有趣、實(shí)用”的，與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生開口說英語的興趣，幫助他們克服存在的害怕說錯(cuò)和害羞的心理。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的英語口語水平確實(shí)有了一定的進(jìn)步。
一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng)
英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣�！币虼藢�(duì)于六年級(jí)的這部分特殊的孩子來說培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。
二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語口語的培養(yǎng)
英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
通過“快樂英語“社團(tuán)的學(xué)習(xí)，孩子們不僅提高了學(xué)習(xí)英語的興趣，而且他們也更加自信、更加上進(jìn)了�！翱鞓酚⒄Z“社團(tuán)的孩子們也將更加努力，爭(zhēng)取做得更好！
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