學(xué)校課外的活動總結(jié)（通用5篇）
不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)�？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校課外的活動總結(jié)（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校課外的活動總結(jié)1
這個學(xué)期的課外活動已結(jié)束，對此我對這個學(xué)期的課外活動工作著一些總結(jié)，在這其中有得也有失，為了搞好下學(xué)期課外活動工作，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。現(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生的課外活動，是對課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。我本著這樣的目的和原則，認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強。
二、開展工作情況及效果總結(jié)
1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)�；顒影才诺那闆r下，讓學(xué)生做自己的主人，學(xué)生自己決定活動內(nèi)容，自行組織活動，到鍛煉學(xué)生組織能力的作用。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易于學(xué)生的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作。
2、在練習(xí)方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類練習(xí)，適當(dāng)根據(jù)班級實際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運動水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動來看，娛樂的效果大于了教育的效果，在活動的安排和設(shè)計上，沒有很好的考慮到這個問題。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實現(xiàn)寓教于樂的效果。
3、在其它方面。與教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的.前提下，發(fā)展更多的特長生。
4、在開展課外活動的同時，對學(xué)生進(jìn)行革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作。
5、開展了以形式多樣的課外活動�；顒觾�(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。
6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，開展各種類型的活動。
7、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。
8、始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。
總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學(xué)期，我們將揚長避短，把我班課外活動搞的更有特色，讓本班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。
學(xué)校課外的活動總結(jié)2
這次學(xué)校開展了一次課外活動，就是課外采集標(biāo)本，讓學(xué)生們收獲很多，更讓學(xué)生明白了課外的生活也是很有味的，這次活動的舉辦很有意義。對此活動也來做個總結(jié)。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外生活，因此舉行了以班級為單位的采集標(biāo)本活動。各班又以小組為單位進(jìn)行，一組十個人，平均分成了四個組，活動地點就在xxx公園里，以此展開了活動。
活動內(nèi)容就是在老師的帶領(lǐng)下去尋找公園中的不同的樹葉，和已經(jīng)沒有生命但還健全的昆蟲，收集起來帶回學(xué)校做標(biāo)本。在這個活動下，也能教會學(xué)生們認(rèn)識不同品種的樹木和灌木叢，以及各種昆蟲，常見的和不常見的，以此來讓學(xué)生們學(xué)會分辨不同樹木的樹葉，這樣不僅只能擴(kuò)大了他們的'知識面，更增長了學(xué)生們的見識。在這次活動中，不僅是學(xué)生，老師也是有收獲的，能夠通過課外的一個教學(xué)，讓學(xué)生們喜歡上課堂，不僅提高了他們的興趣，更讓老師貼近學(xué)生。
此次的活動，開展的很順利，學(xué)生們興趣極大，在公園尋找能夠做標(biāo)本的東西時，都很好的遵守紀(jì)律，沒有隨意破壞公園，也沒有進(jìn)行草坪踩踏，都努力的尋找但又小心的護(hù)著那些樹木和昆蟲，不隨意傷害有生命的生物。各班學(xué)生都能找到分配的任務(wù)，也都很好的完成了任務(wù)，在尋找活動結(jié)束后，就啟程回校做標(biāo)本了。到校后，學(xué)校也組織各班的老師教學(xué)生制作標(biāo)本。在活動中，很多的學(xué)生在這方面都顯示出了天賦，不僅能把標(biāo)本保持完整，且還能把標(biāo)本制作的栩栩如生，這是很好的一個現(xiàn)象，正說明了適當(dāng)?shù)拈_展課外活動，能夠提升學(xué)生動手操作的能力。
在活動結(jié)束，學(xué)生們或多或少都有收獲，而且大家也都把自己收集的樹葉標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本用作紀(jì)念品，這也是值得回憶的事情，相信以后他們經(jīng)過這次的活動，會更加的去努力學(xué)習(xí)的。這次學(xué)到的知識是在課本上很難學(xué)到的，他們亦是很珍惜。
雖然活動很順利的完成了，但是也有些缺點，就是準(zhǔn)備工作做得不是很好，下次在這方面還需要加強，一定要把準(zhǔn)備工作做完整，才能讓學(xué)生們更好的參與進(jìn)活動中，也才能學(xué)到更多的東西。總體上，這次課外活動還是很成功的，下次會再接再厲的。
學(xué)校課外的活動總結(jié)3
組織這次活動的目的，一方面讓學(xué)生通過身體力行觸摸現(xiàn)實社會，增強溝通與實踐能力，增強關(guān)注社會的意識；另一方面通過對今天的記錄，對比過去，展望未來，認(rèn)識歷史與現(xiàn)實的關(guān)系。
活動從策劃到結(jié)束持續(xù)兩個月。為了能讓學(xué)生深刻了解這次活動的意義，我制作ppt在歷史課上詳細(xì)解說活動目的，具體活動安排，操作流程；到了要活動的前一天，為了加強安全意識，專門給小組成員開了會，并且簽訂安全責(zé)任書。
經(jīng)過兩天時間順利完成預(yù)期計劃。
這次活動的一共有五個組，十五個人參與。其中四班“今昔達(dá)活泉”組、“邢臺的南水北調(diào)”組，把他們的記錄做成了漂亮的ppt，另外三個小組雖然沒有做成ppt，但是豐富的照片，大量的視頻材料，還有之后寫的活動反思，都證明了他們的認(rèn)真程度。王愷涵在活動結(jié)束后總結(jié)說：這次活動，讓我更深的'了解了生活，提高了我的表達(dá)能力，溝通能力。文曉月說：這次市場調(diào)查帶給我的是快樂與充實的成長感受，鍛煉了我的實踐能力，豐富了我的初中生活，加深了同學(xué)間的友誼。
學(xué)校課外的活動總結(jié)4
鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū)，是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老�！，F(xiàn)有教職工94名，教學(xué)班31個，學(xué)生近2000名。多年來，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定。目前，音體美教師積極參與教科研，承擔(dān)多項課題，其中“器樂教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見成效。
幾年來，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。
現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下：
一、加強音體美教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的文體教育氛圍。
首先，我校成立了一個強有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由副校長具體分管，教導(dǎo)主任具體實施，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實功底的音體美教師（音樂教師4名，體育教師4名，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來，共有20多人次赴青島、煙臺、濟(jì)南、北京、威海等地學(xué)習(xí)，開拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎勵。
二、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實施。
文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來，我們在資金緊缺的情況下，先后投資10萬余元，購置了大型音響、銅管樂器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂器材，累計件數(shù)600種，必備類和選備類共計1025件。添置體育器材3萬余元，積累計件數(shù)41種，必備類和選備類共計1075件。學(xué)校投資7萬余元購置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫架、畫板、錄像機(jī)、照相機(jī)、電視機(jī)、部分掛圖等。這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對學(xué)生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好，發(fā)展了他們的特長。
三、加強音體美教學(xué)研究，促進(jìn)文體活動全面發(fā)展。
99年以來，我們從一年級開始進(jìn)行了“器樂教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中，促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂教育的總目標(biāo)是：要求每個學(xué)生畢業(yè)時，能識簡譜和五線譜；學(xué)會和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧；獨立演奏簡單的歌曲；能進(jìn)行簡單的合唱指揮。
為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實驗，自編了八冊器樂教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂器（口琴、豎笛、電子琴）幫助學(xué)生唱對音名、定準(zhǔn)音高。教學(xué)時，學(xué)生耳聽、眼看、口吹、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用，調(diào)動學(xué)生多種感官深入活動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。借助樂器，提高了學(xué)生的識譜能力，通過親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格。實踐證明，輔助教材系統(tǒng)、全面，使教師得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。現(xiàn)在我校五年級以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧，各年級識譜能力、音樂欣賞能力達(dá)到跨年級水平。學(xué)校還成立了頗具實力的三支小隊：60人的器樂團(tuán)，117人的舞蹈隊，20人的每班合唱隊和100人的校合唱隊。學(xué)校定點、定時、定人員的進(jìn)行活動。除了每周固定時間活動外，學(xué)校每天下午利用大課間活動，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時活動中舞蹈隊除基本功訓(xùn)練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂隊由老師統(tǒng)一輔導(dǎo)，各自練習(xí)，每半個月進(jìn)行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊進(jìn)行發(fā)聲、識譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲。
美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對中高年級學(xué)生進(jìn)行了速描、國畫、油畫、水粉畫和寫生等各種美術(shù)知識的傳授，學(xué)生繪畫水平有了不同層次的提高。為培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美、造美”的能力，學(xué)校自2000年，每年舉行一屆書畫展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動，許多學(xué)生的作品被社會上的機(jī)關(guān)、人士征集、收藏，學(xué)校有長年活動的美術(shù)興趣小組，包括繪畫、粘貼、剪紙、小制作、書法共近300人。繪畫、書法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo)；雕刻、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo)；剪紙、小制作則由經(jīng)驗老到的孫老師負(fù)責(zé)。每周二下午活動一個小時，提高了學(xué)生繪畫、書法、剪紙、雕塑的能力和技巧。2002年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書畫展，教體局劉風(fēng)華局長、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書記趙洋、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上，石校長回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績，趙洋副書記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅，開我市走向社會為學(xué)生舉辦書畫展的先河。社會各界人士給予這次書畫展很高的評價，同時促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
體育活動更是精彩紛呈。我校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間。學(xué)校有健全的課外文體活動管理制度，切實可行的活動計劃。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點，充分利用學(xué)校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動除了組織學(xué)生做廣播操外，還組織學(xué)生做健美操、跳街舞；下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動。
在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，成立各類專項小組200余人。從四年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等，制定訓(xùn)練計劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接，年級銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)校互相掛鉤，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展群眾性體育活動，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。
為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止2003年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié)，體育節(jié)為期一個月，利用每天下午2節(jié)課后近2個小時的時間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練20余個項目。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的.100%，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
四、文體活動花開璀璨，成績斐然。
近幾年，鄭州路小學(xué)的器樂演奏水平越來越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實。在2001年市藝術(shù)節(jié)中，健美操《陽光健美》獲平度市一等獎，合唱獲青島市三等獎。在2001年市藝術(shù)節(jié)中，合唱榮獲二等獎，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎。在2002年市藝術(shù)節(jié)中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎，合唱獲市三等獎。2002年的《平度之夏》還組織了本校的專場演出。2003年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選；王陽同學(xué)的聲樂考過五級，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過三——五級，二十余名學(xué)生的古箏考過七級。
美術(shù)方面，同學(xué)們更用巧手描繪了一個新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項活動中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國書畫比賽中也屢屢獲獎，2001年在全國“希望星杯”書畫大賽中有5名獲獎；2002年全國“新世紀(jì)星杯”獲獎3名；全國十五屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎總計30名，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。
體育方面也是捷報頻傳，幾年來，我們向上一級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀運動員，省市級運動隊也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績。2000年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。2001年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎，2002年女籃則取得市第三名的好成績。
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，有占全校師生53%的興趣小組長年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。
我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。
學(xué)校課外的活動總結(jié)5
實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。
“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的.重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎懲分明。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本，增進(jìn)健康。
實施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有利的推動了下一步工作的開展。
以上是我�！秾嵤w育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。
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