小學主題教育實踐活動總結

時間：2022-10-08 22:40:48 活動總結我要投稿

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小學主題教育實踐活動總結范文

　　精彩的活動已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。你想知道活動總結怎么寫嗎？下面是小編整理的小學主題教育實踐活動總結范文，希望能夠幫助到大家。

小學主題教育實踐活動總結范文

　　小學主題教育實踐活動總結1

　　小學在實實在在的體驗過程中，師生憂喜甜酸俱全。對學生進行“公民教育”，增強學生主人翁意識，體驗人與社會的關系，在活動中發(fā)展自我，為將來“參政議政”打下基礎，對社會做出實際的貢獻。為總結經(jīng)驗，鞏固成果，特作如下回顧小結：

　　一、制定計劃、有序活動

　　20xx年5月，我校開展公民教育實踐活動，通過廣泛調查，班級制定了十幾個研究課題，經(jīng)學生選舉，將“小廣告”問題定為各班的調查課題。因為“小廣告”問題涉及廣泛，社會關注程度較大，涉及的部門相對較少。學生所學的法律知識、研究性學習方法的運用、信息技術技能及處理信息的能力、口頭表達能力、繪畫制圖能力，完全可以為學生開展的研究活動提供有力的支撐。根據(jù)學校實施方案及年級組日程安排，結合自身實際，制定出求實、求活、求效、求新的活動計劃，確�；顒佑行蜷_展。

　　二、加強學習、明確思路

　　此次活動，是一次全新的挑戰(zhàn)，師生都有諸多盲點。就此，我們帶領學生一起虛心學習。參加學校組織的學習兩次，年級組兩次，班級三次。其次，讓學生勾畫疑點，共同探討。通過聽、記、思合一，明白了研究目標、內(nèi)容，活動原則（5個），實施步驟（6步），實施要求，展示形式，為活動開展墊下一磚。

　　三、依據(jù)計劃、展開活動

　�。ㄒ唬╆P注問題、確定專題

　　組織學生通過看、聽、問、查各種方式尋找社區(qū)存在問題，并用相應表冊作好記錄。他們以主人身份，從不同角度提出小學生迷網(wǎng)、食品與學生肥胖、亂粘小廣告、公交車超載、漲價、寵物狗惹的禍等十多個關注民生的問題。3月中旬通過召開專題會議（利用午會時間），通過無記名投票，確定了與社區(qū)息息相關的.環(huán)境問題——亂張貼小廣告問題作為我校的研究專題。

　�。ǘ┓止f(xié)作、收集資料

　　5月下旬開始，在教師的啟發(fā)下，共同討論，找到了信息收集的多種渠道，如圖書館、報社、書籍、學者、環(huán)保機構、城管單位、電子信息網(wǎng)絡等。學生根據(jù)自己的能力、特長分組合作收集有關資料。有的利用周末在家長的帶領下拍攝亂張貼小廣告圖（共拍18張），有的在組長的帶領下登門拜訪相關人員，有的在教師指導下利用網(wǎng)絡查找相關政策，有的到書店查閱書刊，尋找相關資料，有的從電視新聞收集近期信息……并且，要求每周每人都寫一個調查日記（設有專用本），記下調查中的趣事、感受、收獲、難題，且自設目錄，自配插圖。為激發(fā)學生及志愿者的積極性，滿足表現(xiàn)欲，鞏固成果，每周利用午會時間輪流讀調查日記，展示成果并獎勵出色調查員。并且辦了班級“城市牛皮癬，人類過錯”墻報，每人設計了“小廣告惹的禍”的小展板（專用日記本）。

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　　通過小廣告危害性、嚴重性的實地調查，通過現(xiàn)有政策、法規(guī)的大搜索，在分析資料的基礎上，4月開始制定“我們的方案”。先個人自想辦法，寫在日記本上，再小組合作討論，擬出解決亂張貼小廣告問題的最佳方案。小調查員思維活躍，從宣傳、教育、警告、懲罰、科技運用等方面提出了制止亂張貼小廣告現(xiàn)象的對策。最佳創(chuàng)意者授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，并給予獎勵（一本筆記本），較可取的方案刊用在“我們的金點子”板報上，較有特色的總結反思貼在“實踐活動，收獲多多”墻報上。

　�。ㄋ模┳⒅剡^程、保留痕跡

　　活動中的每一環(huán)節(jié)，都扎實引導學生去實踐，并把聽、看、思、做中的每一點一滴都記錄在案。與學生一齊設置了活動檔案盒，收集了所有資料：活動方案（學校），活動日程安排（年級組），活動計劃，活動流程記錄，調查表，照片，調查日記，政策法規(guī)，調查報告、活動總結反思，模擬聽證會攝影及文件資料夾等，真實記錄了活動中師生的所做所為。

　　四、實踐體驗、收獲頗多

　　本次活動，有別于任何一次課外活動，對師生是一次刻骨銘心的體驗，是一次綜合能力訓練的活動。

　　1、樹立了公民意識。從觀察現(xiàn)象到思考問題，學生的視野從校園、家庭擴大到街道、市場；從確定專題到制定行動方案，學生都以小主人的身份融入社會，以高度的責任感、使命感，以實際行動參與社會生活，用自己的智慧改變環(huán)境污染現(xiàn)象，實踐中樹立了公民意識。

　　2、強化了環(huán)保意識。在實地調查中，學生親眼目睹了社區(qū)到處被張貼小廣告的場景，激起了他們對亂貼廣告現(xiàn)象的憎惡。學生調查日記中的題目“哼！害人的小廣告”、“城市牛皮癬——人類過錯”足以反映學生對亂張貼廣告的不滿。從全國、全市、全縣亂張貼總量等觸目驚心的數(shù)據(jù)查閱中，發(fā)出“不看不知道，一看嚇一跳”的感嘆。許多同學進入小區(qū)里鏟除小廣告，以“小手牽大手”方式共同營造天藍、水清、山綠的美好家園。

　　3、學會做人做事。在實踐中，他們學會合作。在采訪、調查、做展板時，學生們既分工又協(xié)作，每完成一項任務，都會產(chǎn)生“小合作小成功，大合作大成功”的感受。學會了寬容，又學會了鼓勵。在做展板上時，一生不小心，點錯了顏色，大家并不責怪，而是提醒他做事應一絲不茍。聽證會模擬陳述時，一個同學一時不流暢，眼中盈滿淚花，大家鼓勵他“相信下次一定成功，別難過”。在活動中，學會了奉獻。沒有材料，有的把最心愛的油畫棒“蠟筆小新”獻出來，有的把自家彩色雙面膠獻出來，有的把最好的美術卡紙帶來……在日記中他們還寫道“能為活動獻愛心，我很爽”。學會“巧妙點化”。在展板上涂色時，一位學生不小心，多點了一筆，其他同學靈機一動，在對稱位置再點相似一筆，又成了有“雙須”的對稱美圖。采訪中，學會禮貌交流，微笑待人。

　　4、掌握了多種技能。

　　在實踐中，學生掌握了收集資料的渠道與方法，尤其學會使用電腦；學會了攝影技術（會給圖片命名）；學會寫調查日記、報告；學會添色，尤其掌握美術中“漸變”原理；學會了答辯禮儀；在采訪、答辯中，提高了口頭表達能力，鍛煉了膽量。在設計解決亂扔垃圾現(xiàn)象方案中，提了科學素養(yǎng)，又提高了解決問題能力，是創(chuàng)新能力提升的有效見證。有的還有創(chuàng)意地提出增設一塊展示“交流、反思、總結”的展板，很有參考價值。

　　5、領略到成功的喜悅。

　　每一步實踐活動，全班學生都參與其間，找到一條信息，攝拍一張照片，寫下一篇日記，辦好一期墻報板報，想出一個方案，提出一條建議，當一次服務員，奉獻一點愛心，都給予鼓勵。在做中他們都體現(xiàn)到自身價值，都品味到成功的風味，進而樂意參與，樂于奉獻。他們把活動視為一種光榮、自豪，就如他們在感言中說的“我體驗，我快樂”、“我參與，我自豪”一樣。他們還說“再開展此項活動，我保準第一個報名參加”。確實，活動與他們結下不解之緣！

　　小學主題教育實踐活動總結2

　　3月24日下午，XX小學多媒體教室濟濟一堂，全體教職工正在參加群眾路線教育實踐活動的集中學習，支部宣傳委員、校教育實踐活動辦公室主任翁XX正在帶領大家學習中共中央國務院印發(fā)的《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》。

　　我校自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，嚴格按照局黨委的統(tǒng)一布署，把教育實踐活動作為一項重大政治任務和當前的'重要工作來抓，確保教育實踐活動扎實有效開展。學習教育環(huán)節(jié)采取三個結合：集中學習與個人自學相結合，理論學習與警示教育相結合，專題輔導與互動討論相結合。近期還召開了教師座談會、家長座談會、發(fā)放征求意見表，向教師、家長征求意見，共發(fā)放了380多份征求意見表，收到了對學校班子作風、教育教學、師德師風、學校管理、周邊環(huán)境等方面意見達600多條，學校正在疏理，邊學邊改，邊查邊改，力爭取得實效。

　　通過學習教育，黨員教師、班子同志決心要把學校提出的打造“責任教育”，推動學校特色優(yōu)質發(fā)展落到實處。老師們紛紛表示要做到：不給學生留不便，不給學校留非議，不給工作留漏洞，不給教學留隱患，不給自己留遺憾，關心每一個學生，關愛每一個學生，切實增強群眾觀念和服務意識，進一步提高教育教學能力。

　　小學主題教育實踐活動總結3

　　為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學成功開展了“我們的節(jié)日——中秋”主題教育實踐系列活動。

　　以學校電子屏為媒介，進行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結合節(jié)日契機開展“知中秋”主題班會活動，向學生介紹并講授了中秋的典故，并讓學生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。

　　9月20日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進行了深切關懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認真學習，踏實進步。

　　這些活動同給學們留下美好深刻的`回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。

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