小學體育課外的活動總結
在經歷了一個豐富多彩的活動后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不如讓我們總結經驗,展望未來。一起來學習活動總結是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的小學體育課外的活動總結,歡迎閱讀與收藏。
小學體育課外的活動總結1
這學期我們的籃球興趣活動有序的進行,通過這段時間的練習,我們的隊員有了很大程度上的提高,興趣上也增加了很多,同時也讓我看到了學生的另一面。
一、活動情況
1、由于我校的籃球興趣時間為每天的課外活動時間,時間少,有時候碰到下雨天,連教室也沒有,因此對于學生來說時間是很緊張的,但是由于學生的興趣很足,加上以前的訓練,本學期在技術上有了一個新的突破,由于在技術的增強,學生來上課的積極性也高了。上學期的15個增加到了20個學生,說明興趣是可以隨時間改變的。
2、不管是什么工作,沒有質量的保證,結果是不會有良好的成績,只有一步一個腳印,才有效果的。我在小組訓練之前有總的訓練計劃,而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥,采用了游戲的方法,比賽的方法,取得了一定的效果
3、經過訓練,我發(fā)現少年兒童籃球訓練不同于成年人,他們對各項基本技術的掌握是很慢的,需要長時間的磨練,反復的練習。同時我還讓學生帶球到家里去練習,加強技術的'鞏固。由于隊員的自身素質不是很好,在課中也會增加一些素質練習,以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算
不足:
1、由于我校在整體籃球的培養(yǎng)上已經落后,所以學生的總體水平很差,要想學生一下子上來需要時間,需要教師慢慢地輔導學生。
2、學生的學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。
3、家長的重文輕武的思想還是很重,導致學生的素質下降。
下階段打算:
1、加強自己的業(yè)務素質,多積累經驗,運用良好的訓練方法、手段。
2、加強學生的基本技術訓練、素質練習、力量素質訓練、耐力素質訓練、速度素質訓練。
3、通過小型競賽的平臺,來激發(fā)學生的興趣。
小學體育課外的活動總結2
11月22日,xx世紀星實驗學校操場上傳出了快樂而強勁的旋律。一眼望去,只見孩子們排著整齊的方隊,隨著動聽的音樂做著體操,這就是我校小學部乒乓球操比賽現場。
為有效推進體藝2+1活動,小學部在政教處的組織下,由體藝組教師自編自創(chuàng)了這套乒乓球操。體操的音樂是采用旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明的《紅星歌》為背景音樂,再由老師喊口令,后期制作而成乒乓球操的'成品音樂。體操的動作是將乒乓球運動的各種動作進行改編整合而成,充分體現了我校體藝教師的集體智慧。
這次比賽本著增強學生體質,提高小學部大課間活動質量,培養(yǎng)學生良好的身體姿態(tài)的宗旨,得到了全體師生的支持。賽前,班主任們和體育老師一起,帶領孩子們積極操練。
比賽8:00正式開始。孩子們個個精神抖擻,喊著嘹亮的班級口號,邁著整齊的步伐進入賽場。班級小小指揮員更是英姿颯爽,精神煥發(fā),那鏗鏘有力的口令聲讓觀眾們稱贊不已。開始做操了。看!每個孩子都非常投入,動作規(guī)范,隊列整齊,無數精彩的鏡頭映入評委及觀眾的眼簾……
每天鍛煉一小時,健康生活一輩子。我們不僅僅要讓孩子們學好各門文化知識,更要讓他們學會健康生活。教孩子一時,想孩子一世。我們的校園,是孩子們展示自我的大舞臺。在這里,他們快樂學習,健康成長!
小學體育課外的活動總結3
為了更好地貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》,全面實施素質教育和加強學校的社會主義精神文明建設,保證學生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展,受到了師生與家長的歡迎,得到了社會的廣泛關注,收到了良好的效果和社會反響。
一、統一思想,提高認識
課間體育活動是在課間操基礎上發(fā)展起來的一種學校體育活動形式,是對傳統課間操的繼承和發(fā)展,它比課間操的時間長,活動內容豐富,組織形式靈活,深受學生喜愛的體育活動。隨著課時計劃的調整,學生在校時間縮短,開展學校體育工作在時間上受到一定影響,很難保證每天一小時的體育活動時間,我們把目光轉向課間操改革上來,實行大課間體育活動,將原課間操時間延長,充實內容,拓寬課間操的教育功能,提高鍛煉身體的價值。在學校的每一天工作中,只有課間操是全校性的有組織、有領導的集體活動,如果能充分地利用這一固定時間,科學地安排活動內容,靈活組織,將對學生的身心健康發(fā)展,全面提高學生素質具有很重要的作用。
課間體育活動是我國各地區(qū)近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經驗,我們進一步統一了思想,提高認識。期初,我們根據實際情況制定了活動方案,領導詳細地審閱了方案,并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。
二、學校重視,群策群力
體育大課間活動得到了領導的高度重視,成立了組織管理系統。領導、少先隊、班主任、體育組全員參與,體育骨干學生密切配合,多次例會研究,到教師、學生家長中征求意見,制定了適合我校特點的體育大課間活動方案,科學系統地組織安排了體育大課間活動方案,做到了集思廣益,群策群力。
三、百花齊放,各具特色
本次活動讓我們驚喜地看到,我校能夠本著以學生為中心,發(fā)揮大課間體育活動多功能作用,“以活動促德”,“以活動輔智”,“以活動鍵體”,“以活動審美”為目的,貫徹大課間體育活動原則,正確處理體育活動中各種矛盾的關系,為提高大課間體育活動質量提供了重要保證,集中體現在以下幾個特點。
1、教育性
大課間體育活動既是對學生進行教育的內容,也是對學生進行素質教育的.手段,不管是創(chuàng)編校本操,還是開展各種活動,都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進學生身心健康發(fā)展,向學生進行素質教育的多種功能。
2、科學性
能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律,科學合理地安排運動負荷,身體得到適宜的鍛煉,心理得到恰當的調節(jié);顒訒r間基本都在25—30分鐘,運動量適當。音樂的選擇具有時代感,符合青少年的心理發(fā)展特點。
3、目的性
能根據我校體育工作計劃,選擇大課間體育活動的內容,做到有的放矢,目的明確。
4、針對性
能根據學校實際,有針對性的開展大課間體育活動。針對學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內容,做到了因人而異,因地制宜。
5、群體性
大課間體育活動要面向全體學生,更要體現師生全員參與。教師參與到活動當中,與學生共同活動,使全體師生都能從中受益。
6、創(chuàng)新和特色性
本次大課間活動,反映了現代體育的發(fā)展成果,創(chuàng)造了有活力,富有新鮮感的內容,具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上,催人奮進,使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體,體現了當代小學生在操場上健康活潑,積極向上的良好精神風貌。
小學體育課外的活動總結4
課外活動是素質教育的重要內容,豐富多彩的課外活動,有助提高學生的組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)學生集體主義精神。課外活動是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的生動的教育效能,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,接受多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學生智能。
一年來,我校以“健康第一”思想為指導、以《學校體育工作條例》、《和學校衛(wèi)生工作條例》為依據,認真開展學校體育課外活動和課余訓練,確保學生每天1小時的體育活動,并有詳細的計劃,在此基礎上,認真抓好課余訓練。具體措施如下:
1、建立課外體育活動管理體系
課外體育活動參與的人員多、工作量大,僅靠體育教師的努力是很難做好的,因此,我校建立一個有少先隊大隊部共同參與管理的課外體育活動管理體系,以加強課外體育活動的管理效能。根據學校的具體情況,建立由負責教學管理工作的副校長主管,教務處督促,體育教師組織實施,班主任、少先隊等配合管理的課外體育活動體系。
2、認真組織學生參加活動
課外體育活動應加強對學生的組織管理,進行合理調控。學校統一安排活動時間,同年級的學生集中進行,這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干和各中隊組織協調作用。體育教師合理組織,積極引導。
3、做好活動計劃
課外體育活動要有完善各種制度,為了更好的.開展活動,制訂了活動計劃。各年級或班級要根據學校的安排結合學生的興趣、愛好、能力分別成立各個不同的興趣小組,由體育骨干擔任組長。開學初,由體育教師制定活動計劃,發(fā)到各班,定時按計劃開展活動。除保證每周1-2次規(guī)定的課外體育活動外,結合“達標”項目,提倡晨練10分鐘,晚練20分鐘。學生這樣有規(guī)律、有節(jié)奏的鍛煉,既能增強身體素質,又能在課外把學生的注意力吸引到活動上來。
4、活動形式的多樣性。
由于學生的興趣、愛好、能力等個體差異很大,運動水平參差不齊,我校根據學校實際情況,擴大活動范圍、增加活動內容,使活動形式多樣化、內容豐富多彩。根據學校的場地器材等情況,每天安排1—2班活動,學生可以根據自己的興趣、愛好選擇項目參加鍛煉。這樣便于調動學生參加鍛煉的積極性,從而提高課外體育活動的質量。
5、認真抓好各項競賽活動
為了我校學校課余訓練的進一步開展,檢驗我校的課余訓練水平,每三年舉辦一次全鎮(zhèn)小學生田徑運動會,積極參加縣教育局舉辦的運動會,并取得了好成績。
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