助殘活動(dòng)總結(jié)范文
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的助殘活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
助殘活動(dòng)總結(jié)1
xx縣義工聯(lián)合會(huì)本著“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的義工精神，于20xx年3月成立，目前發(fā)展注冊(cè)會(huì)員近200余人，累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)50余次，活動(dòng)人數(shù)達(dá)3000余人次。20xx年10月，嘉道理項(xiàng)目正式進(jìn)駐xx以來(lái)，我們密切與縣殘疾人聯(lián)合會(huì)合作，深入開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)，有力推動(dòng)了項(xiàng)目的實(shí)施。
一是加強(qiáng)了助殘隊(duì)伍建設(shè)。為有效推動(dòng)項(xiàng)目的各項(xiàng)工作，義工聯(lián)建立了助殘部，設(shè)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)各一人，志愿者若干名，并隨時(shí)適應(yīng)工作的需要，同時(shí)我們對(duì)新加入的義工開(kāi)展培訓(xùn)，以提高義工隊(duì)伍的素質(zhì)，不斷提高志愿助殘的服務(wù)能力與水平。
二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。項(xiàng)目進(jìn)駐以來(lái)，我們對(duì)參與志愿服務(wù)的義工分別從殘疾人康復(fù)訓(xùn)練、殘疾兒童教育等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，受訓(xùn)義工達(dá)90余人次，今年11月，我們將在殘聯(lián)的指導(dǎo)下，邀請(qǐng)從事或?qū)W習(xí)心理教育的人員對(duì)義工骨干和志愿者進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，提高志愿者的溝通能力。
三是加強(qiáng)了活動(dòng)的開(kāi)展。項(xiàng)目進(jìn)駐以來(lái)，我們招募了10余名志愿者為20余名適齡未上學(xué)兒童開(kāi)展了送教上門(mén)活動(dòng)，為30余名肢體和腦癱兒童進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，幫助60余名殘疾人改變了生活習(xí)慣，為陽(yáng)光家園殘疾人手工藝品組織義賣(mài)20余次，長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶殘疾人13人次，幫助主持殘疾人創(chuàng)業(yè)20余次。
殘疾大學(xué)生xx，是高位截癱，長(zhǎng)期臥床，由義工xx結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶，結(jié)對(duì)幫扶后，彬玉堅(jiān)持每月至少看望1次，近段時(shí)間因xx生病，xx基本上每周都去探望，20xx年10月以來(lái)，在xx的幫助下，xx外出參加活動(dòng)3次。
殘疾軍人xx，肢體癱瘓，以前無(wú)法行走，項(xiàng)目進(jìn)駐后，在義工xx的幫助下，現(xiàn)在基本能借助拐杖行走，xx同時(shí)對(duì)xx的兒子xx在生活和學(xué)習(xí)上進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，xx也親切的叫xx“愛(ài)心媽媽”。
徐動(dòng)型腦癱兒童xxx，以前走路老是摔跤，項(xiàng)目進(jìn)駐后，通過(guò)調(diào)查走訪(fǎng)，義工xx對(duì)其進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶，看到娃娃快7歲了還不能上學(xué)，xx就利用周末到她家進(jìn)行幫扶指導(dǎo)、送教上門(mén)，現(xiàn)在通過(guò)家庭康復(fù)訓(xùn)練，孩子行走狀況得到了很大的改善，通過(guò)送教上門(mén)，孩子已經(jīng)基本掌握6個(gè)單韻母及四聲調(diào)的讀法，基本學(xué)會(huì)了23個(gè)聲母的認(rèn)讀。
肢體殘疾人xx，項(xiàng)目進(jìn)駐后，通過(guò)參加小組活動(dòng)，樹(shù)立了足夠的自信，不僅自己開(kāi)辦了xx超市，還關(guān)心幫助身邊的殘疾人，曾多次深入到肢體殘疾人xxx家中開(kāi)展交心談心工作，同時(shí)她還堅(jiān)持每月到xxxxxx1名高位截癱女孩家中為其洗澡等。
像這樣的事例，還有很多，她不能代表我們的工作，只能展示我們肩上的責(zé)任，我們堅(jiān)信，有嘉道理慈善基金會(huì)的鼎力相助，有各級(jí)各部門(mén)的緊密配合，有縣殘聯(lián)康復(fù)中心工作人員的努力，有xx眾多志愿者的參與，嘉道理慈善基金會(huì)的精神將以燎原之勢(shì)，惠及xx73萬(wàn)人民，讓xx的殘疾朋友享受平等的權(quán)利。
謝謝！
助殘活動(dòng)總結(jié)2
一，福利院愛(ài)心助殘活動(dòng)總結(jié)。
十二月八日星期四早上我院團(tuán)委青年志愿者九點(diǎn)出發(fā)步行到福利院。
青年志愿者們分成4組，有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃，有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍，還有的幫著打掃福利院的衛(wèi)生。青年志愿者們雖然沒(méi)有帶去太多物質(zhì)上的幫助，但他們卻用自己的行動(dòng)，用自己的愛(ài)心，給孤兒們帶去了歡樂(lè)，讓他們孤獨(dú)的心得到溫暖，讓他們感受到了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，也讓這些平日在父母精心呵護(hù)下的志愿者們深深地感受到，自己和福利院的小朋友們相比已經(jīng)很幸福了，覺(jué)得自己應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更激勵(lì)志愿者們明確自己的航向，多學(xué)一些東西。
二、由于我們第一次舉辦這樣的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，活動(dòng)過(guò)程中存在一些問(wèn)題：
1、組織紀(jì)律欠缺，有組織的出發(fā)，但途中“有組織，無(wú)紀(jì)律”，三五成群，談笑風(fēng)聲。
2、由于事先沒(méi)有對(duì)孩子們的生理狀況做足夠詳細(xì)的了解，導(dǎo)致活動(dòng)的效果不是非常理想。
三、活動(dòng)意義:
在兩院的積極努力配合下，活動(dòng)順利開(kāi)展并圓滿(mǎn)結(jié)束，活動(dòng)的整體效果較好，響應(yīng)預(yù)期目標(biāo)：關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)殘疾兒童，提高大學(xué)生素質(zhì)”。此次參加活動(dòng)的志愿者共有22名，以大一青年志愿者為主，活動(dòng)過(guò)程中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童，但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛(ài)生活，他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，哪怕是我們和她們聊聊天，做做游戲，她們也會(huì)感到快樂(lè)和溫暖。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使同學(xué)們從中接受了教育，受到了啟發(fā)，而且還增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心意識(shí)，從而給她們上了一堂生動(dòng)實(shí)際并且充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)教育課。針對(duì)此次活動(dòng)的不足，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)做好以后的愛(ài)心活動(dòng)。
助殘活動(dòng)總結(jié)3
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排部署
街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，于5月3日組織8個(gè)社區(qū)主任、副主任召開(kāi)了工作布置會(huì)，制定了相關(guān)活動(dòng)方案。本次助殘活動(dòng)以“法律教育講座”“走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困殘疾人”拉開(kāi)系列活動(dòng)序幕，8個(gè)社區(qū)分成三個(gè)片區(qū)開(kāi)展助殘活動(dòng)，其中浮圖關(guān)社區(qū)、大坪正街社區(qū)、肖家灣社區(qū)進(jìn)行“趣味比賽”，袁家崗社區(qū)、七牌坊社區(qū)、馬家堡社區(qū)舉行文化進(jìn)社區(qū)及“道德講堂”，大黃路社區(qū)、天燈堡社區(qū)開(kāi)展“才藝展示”，掀起關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘傳統(tǒng)美德的高潮。
二、法律教育講座，依法捍衛(wèi)權(quán)利
5月14日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會(huì)議室舉辦，街道領(lǐng)導(dǎo)、殘疾人聯(lián)合會(huì)全體成員、社區(qū)殘疾人工作者、轄區(qū)各類(lèi)殘疾人代表共計(jì)50人參加了講座。特別邀請(qǐng)億安律師事務(wù)所郭慶律師現(xiàn)場(chǎng)講授了殘疾人權(quán)利、維權(quán)、法律援助等相關(guān)知識(shí)，大大增強(qiáng)了殘疾人依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。會(huì)后街道殘聯(lián)還召開(kāi)第六屆“殘疾人聯(lián)合會(huì)”第二次大會(huì)，征求了參會(huì)殘疾人對(duì)街道殘聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)工作的建議與意見(jiàn)。
三、文化走進(jìn)社區(qū)，以文加強(qiáng)修養(yǎng)
1、趣味運(yùn)動(dòng)比賽，感受快樂(lè)分享。5月16日上午10:00，殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)賽在浮圖關(guān)社區(qū)百花園正式開(kāi)始。根據(jù)殘疾人的具體情況,趣味賽分為團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個(gè)人項(xiàng)目有謎語(yǔ)競(jìng)猜，來(lái)自浮圖關(guān)、肖家灣、大坪正街社區(qū)的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，浮圖關(guān)社區(qū)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
2、學(xué)知識(shí)學(xué)技能，有收獲有進(jìn)步。5月16日下午袁家崗社區(qū)殘協(xié)利用文化共享設(shè)備，為37名殘疾人朋友播放了勵(lì)志影片《綻放》，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活。接著開(kāi)放殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)點(diǎn)，組織到會(huì)者讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、開(kāi)展跳棋對(duì)弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對(duì)弈賽中勝出獲得一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)還邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生指導(dǎo)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練，14個(gè)殘疾人得到康復(fù)指導(dǎo)醫(yī)生的針對(duì)性服務(wù)。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風(fēng)貌。5月17日上午9:00點(diǎn)在喜業(yè)花園開(kāi)展了歌唱、舞蹈、書(shū)法三個(gè)類(lèi)別的才藝展示聯(lián)歡會(huì)。一曲《北京的金山上》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，智力殘疾人杜攬?jiān)卤硌莸奶珮O拳贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠(yuǎn)賢現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨表達(dá)殘疾人對(duì)未來(lái)生活的信心，街道殘聯(lián)副主席曾國(guó)強(qiáng)的《大中國(guó)》歌聲把活動(dòng)推向高潮，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多居民群眾踴躍參與有關(guān)殘疾人保障法的小知識(shí)競(jìng)猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書(shū)法組比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，28位居民朋友在殘疾人保障法知識(shí)競(jìng)猜中獲得紀(jì)念品。
四、道德講堂開(kāi)課，以德陶冶情操
5月16日下午2:30，袁家崗社區(qū)以助殘日為契機(jī)，組織了轄區(qū)40余名殘疾人開(kāi)展“道德講堂”，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開(kāi)序幕，講座分“道德放歌、見(jiàn)賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”八個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區(qū)空巢老人的故事，她樸質(zhì)的言語(yǔ)、動(dòng)人的事跡不斷迎來(lái)臺(tái)下殘疾人的陣陣掌聲�；顒�(dòng)中社區(qū)李副主任還時(shí)常與現(xiàn)場(chǎng)殘疾人進(jìn)行互動(dòng)，并動(dòng)員他們積極發(fā)表道德感言，在座的殘疾人朋友都積極參與，熱情洋溢，整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結(jié)束，有效鼓勵(lì)殘疾人以感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強(qiáng)了道德修養(yǎng)。
五、入戶(hù)走訪(fǎng)慰問(wèn)，以愛(ài)溫暖人心
助殘日期間街道殘聯(lián)組織社區(qū)兩委班子、殘疾人工作者帶領(lǐng)轄區(qū)社會(huì)單位代表、愛(ài)心人士、助殘志愿者開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng)溫馨家園”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，為40余戶(hù)重度殘疾人上門(mén)服務(wù)，為他們打掃家庭環(huán)境清潔，開(kāi)展理發(fā)、按摩等義務(wù)服務(wù)，為207名享受低保的殘疾人發(fā)放節(jié)日補(bǔ)助20700元。同時(shí)邀請(qǐng)大坪三院、紅樓醫(yī)院等專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上門(mén)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人健康行免費(fèi)體檢活動(dòng)”，發(fā)放紅樓醫(yī)院贊助的`價(jià)值100元的“社區(qū)健康關(guān)愛(ài)卡”和“精美禮品”100余份。
本次通過(guò)一系列豐富多彩的助殘活動(dòng)，提高了殘疾人的生活品質(zhì)，在轄區(qū)內(nèi)著力營(yíng)造了文明和諧的社區(qū)環(huán)境，同時(shí)展示了殘疾人積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。
助殘活動(dòng)總結(jié)4
在第27個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，積極開(kāi)展“xxxx夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)我校第25次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“xxxx夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“xxxx夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《xxxx夢(mèng)》的倡議書(shū)，掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3、3班、5、1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組，開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛(ài)心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。
通過(guò)第27個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
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