學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿收官,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)1
新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式,強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過(guò)與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì),相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境,為雙方開(kāi)展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。
一、聯(lián)誼結(jié)對(duì),在溝通和交流中相互學(xué)習(xí),增進(jìn)了解,營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。
我校與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來(lái),學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作,通過(guò)密切的交流和溝通,融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利,共同發(fā)展的契機(jī),雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。為了更好的開(kāi)展活動(dòng),在學(xué)期初,雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流,進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度,進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程,促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。
2、4月初,兩校分別組織教師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí),開(kāi)展了校際交流活動(dòng),分別就教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流,既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展,又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理,有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯(lián)誼搞教研,互學(xué)互進(jìn)同成長(zhǎng)
自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái),拓寬渠道,注重實(shí)效,加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動(dòng),兩校教師開(kāi)闊了眼界,氛圍融洽,提高較快。
1、共同參與集體備課、評(píng)課、小課題研究活動(dòng);顒(dòng)中大家積極思考,各抒己見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有效地促進(jìn)了教育理念的更新。
2、有針對(duì)性的舉行教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)了雙方教師的共同提高。
在5月初,我校選送了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽(tīng)課活動(dòng),兩校語(yǔ)文老師開(kāi)展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽(tīng)課體會(huì)和感受,對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問(wèn)題也作了探討。
3、每月組織一次月考,由我校提供考試題樣,雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷,考試完后雙方就考試的成績(jī)差情況進(jìn)行交流,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,以達(dá)共同提高。
4、積極地發(fā)揮示范輻射作用,雙方互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校開(kāi)展示范課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理。
5、6月份,我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20××年兩校之間活動(dòng)開(kāi)展情況,及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20××年的聯(lián)誼活動(dòng)。
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)2
有效的課堂教學(xué),歷來(lái)是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合,如何有效利用教材,如何對(duì)課堂進(jìn)行合理組織,如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問(wèn)題成了我們當(dāng)下不得不面對(duì)的課題。為此,在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下,玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開(kāi)建小學(xué)等四個(gè)兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個(gè)共同的目標(biāo),于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開(kāi)展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊:
一、獻(xiàn)課和觀課
本次活動(dòng)中,來(lái)自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué),共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂,他們對(duì)有效課堂的理解得到觀摩教師的'一致認(rèn)同和充分肯定。
二、說(shuō)課和議課
在說(shuō)課和議課環(huán)節(jié)中,三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容,分別從三維目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說(shuō)明;議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā),紛紛給予較為中肯的評(píng)議。
三、講座和總結(jié)
在這一環(huán)節(jié)中,民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座,她以具體的教學(xué)案例,論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國(guó)主任作了指導(dǎo)性發(fā)言,他指出并強(qiáng)調(diào),教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師,教師一定要更新觀念,掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛,緊緊把握教育的時(shí)代內(nèi)涵,爭(zhēng)做新課改的踐行者。最后,民族小學(xué)張校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言,他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的最大缺陷在于無(wú)目標(biāo),太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂,以實(shí)現(xiàn)課堂
的有效教學(xué)。
本次的教研聯(lián)誼活動(dòng)雖只有短短的一天,但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下,收益頗多。
1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視,才能深入推進(jìn)校本教研。此次聯(lián)誼活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開(kāi)學(xué)初,就將該活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校如此重視,意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心。
2、只有教師的參與,才能體現(xiàn)校本教研的時(shí)效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展,本次聯(lián)誼活動(dòng),我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與,都將此次活動(dòng)作為相互借鑒,共同提高的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。觀課、議課和聽(tīng)講座,不亦樂(lè)乎。
3、只有打破校際壁壘,才能獲得校本教研雙贏。通過(guò)交流與合作,與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系,增進(jìn)了友誼,實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
4、只有攻其一點(diǎn),才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動(dòng),以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題,明確了交流方向。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),博大精深,只有攻其一點(diǎn),才能有的放矢,“一枝紅杏”,方可推知“春色滿園”。
5、只有建立長(zhǎng)效機(jī)制,才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功,它需要長(zhǎng)效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,校際間推心置腹的交流,領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視,教師們樂(lè)此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。
此次教研聯(lián)誼活動(dòng),雖然收獲不小,但也存在不足之處。
1、個(gè)別教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)還不夠,缺乏主動(dòng)參與意識(shí)。
2、在評(píng)課過(guò)程中,很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn),對(duì)不足有所保留。
3、教研組對(duì)口交流倉(cāng)促,共識(shí)不夠明顯。
總之,本次校際教研聯(lián)誼活動(dòng),主題鮮明,目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,點(diǎn)面結(jié)合,對(duì)如何提高校本教研活動(dòng)的有效性,做了一次有益的探索,為我校教研活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模式。
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)3
我班此次與××級(jí)新聞2班的聯(lián)誼活動(dòng)于活動(dòng)開(kāi)始前兩周(5月24日)開(kāi)始策劃,6月6日晚7:00于翡翠湖文化廣場(chǎng)正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動(dòng),我個(gè)人對(duì)其整個(gè)過(guò)程總結(jié)如下:
第一、活動(dòng)提出階段
此次聯(lián)誼活動(dòng)于5月24日晚班委會(huì)上陳亮亮同學(xué)提出,經(jīng)在場(chǎng)各班委討論初步通過(guò),并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對(duì)象。此次班委會(huì)同時(shí)決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級(jí),盡快確定聯(lián)誼對(duì)象,以備下周三的班會(huì)集體討論決定。
第二、活動(dòng)籌劃階段
經(jīng)多方聯(lián)系,最終確定××級(jí)新聞2班作為此次聯(lián)誼對(duì)象。在聯(lián)誼對(duì)象確立后,我班班委與新聞2班班委共同開(kāi)會(huì)商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間、方式、活動(dòng)內(nèi)容等多次。在活動(dòng)物品準(zhǔn)備過(guò)程中兩班生活委員曾多次外出采購(gòu)活動(dòng)物品,工作相當(dāng)辛苦,在此,對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝!在活動(dòng)籌劃過(guò)程中,各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委提供,并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時(shí),為了使此次活動(dòng)能辦得更好,我班決定寫(xiě)一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū),此策劃書(shū)由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作,在此也對(duì)二位表示感謝!
第三、活動(dòng)進(jìn)行階段
此次活動(dòng)進(jìn)行的詳細(xì)過(guò)程在策劃書(shū)中以詳細(xì)列出,在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。
活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識(shí),因此都有點(diǎn)害羞,前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的積極性不是太高,感覺(jué)有點(diǎn)冷場(chǎng)。但隨著認(rèn)識(shí)的加深,同學(xué)們的積極性逐步提高,愈來(lái)愈多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái),一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。
此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò),但是,任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其不足之處,同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先,我感覺(jué)數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足,相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少,致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次,活動(dòng)過(guò)程中的食物分配形式有待商榷,部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次,活動(dòng)過(guò)程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象(如:礦泉水)。
另外,在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助,在此,對(duì)其表示感謝!活動(dòng)的照片(共計(jì)110張左右)已經(jīng)傳至博客相冊(cè),各位同學(xué)可以隨時(shí)瀏覽。
盡管此次活動(dòng)有其不足之處,但是,我相信同學(xué)們依然玩的比較開(kāi)心,同時(shí),我也相信我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上將會(huì)越辦越好。
最后,愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處!
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)4
隨著課程實(shí)施的不斷深入,學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開(kāi)。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開(kāi)展合作交流,互通有無(wú),特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì),對(duì)口支援,互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位,根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開(kāi)展城鄉(xiāng)聯(lián)誼,大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動(dòng)意見(jiàn)》,有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn),共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)活動(dòng)的安排,3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評(píng)價(jià)》論壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長(zhǎng)、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。
當(dāng)然對(duì)教師的評(píng)價(jià)是一種手段,其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評(píng)價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校認(rèn)真思考的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對(duì)教師評(píng)價(jià)等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度,F(xiàn)做階段總結(jié)。
各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對(duì)教師評(píng)價(jià)做了廣泛的溝通交流。
一)南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長(zhǎng)——漫談教師的專業(yè)發(fā)展。
從五個(gè)方面:
。1)我的人生感悟
。2)不是所有的人都適合做教師
。3)精神立身還是富貴立身
。4)喚醒教師文化成長(zhǎng)的文化自覺(jué)
(5)給教師生活留點(diǎn)空白。
二)賈黃小學(xué)的梅校長(zhǎng)
從兩個(gè)方面
(1)什么是教師發(fā)展性評(píng)價(jià)——基本理念是什么?
。2)為什么建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系?
(A)傳統(tǒng)教師評(píng)價(jià)的缺陷
。˙)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求
。–)對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中幾個(gè)問(wèn)題思考等方面進(jìn)行交流。
三)油坊街小學(xué)孔校長(zhǎng)、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評(píng)價(jià);師德評(píng)價(jià);教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行了交流。
四)新建路小學(xué)郭明——談《實(shí)踐發(fā)展性評(píng)價(jià),構(gòu)建和諧校園》,從以下方面與參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流:
。1)正確的評(píng)價(jià)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的指揮棒。
(2)業(yè)績(jī)與發(fā)展性評(píng)價(jià)整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素。
(3)教師的發(fā)展給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
。4)有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色,并認(rèn)真組織落實(shí)。
在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我校將一如既往的參與并開(kāi)展好聯(lián)誼;顒(dòng),就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展廣泛的交流合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開(kāi)展系列交流活動(dòng)。我們將以此為契機(jī),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,努力提高教師的教育教學(xué)水平,使聯(lián)誼校活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去。
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)5
20xx年12月24日晚,信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學(xué)樓D區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動(dòng)。旨在增進(jìn)自律部與衛(wèi)生部的交流,加深自律部和衛(wèi)生部的感情,加強(qiáng)兩部門(mén)間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動(dòng)的有自律、衛(wèi)生部主管輔導(dǎo)員高鵬鵬老師,學(xué)生會(huì)副主席邵學(xué)曉,自律部部長(zhǎng)李相及副部長(zhǎng),衛(wèi)生部部長(zhǎng)馬天及副部長(zhǎng),以及13級(jí)、12級(jí)兩部門(mén)的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題,活動(dòng)在平安夜舉行,意在表達(dá)平安幸福的祝愿。
經(jīng)過(guò)忙碌的前期準(zhǔn)備,本次聯(lián)誼活動(dòng)舉行的非常順利。本次活動(dòng)首先由主持人致辭,然后由高鵬鵬老師發(fā)表平安夜以及新年祝福,高老師深情表達(dá)了自己對(duì)信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿,并演唱《大約在冬季》,博得現(xiàn)場(chǎng)的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中,兩部門(mén)的成員們表現(xiàn)都非常積極,終于在聯(lián)誼當(dāng)晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀,極大地調(diào)動(dòng)了觀眾們的熱情,尤其《新貴妃醉酒》,邵學(xué)曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花,整個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)笑聲歌聲一派其樂(lè)融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》,想法獨(dú)到,道具齊全,表演到位,充分展現(xiàn)了自律部活潑生動(dòng)的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱,由其部分檢查員表演的《方言朗誦》,選材豐富,語(yǔ)言俏皮幽默,給大家?guī)?lái)很多歡樂(lè),也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂(lè)觀開(kāi)朗的一面。節(jié)目進(jìn)行的過(guò)程里穿插著一些游戲,目的不僅在于娛樂(lè)更在于培養(yǎng)部門(mén)成員的團(tuán)結(jié)合作能力,增進(jìn)彼此的互信,提高部門(mén)之間的凝聚力,游戲過(guò)程非常精彩,大家熱情很高。另外,魔術(shù)表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演,也給晚會(huì)增色不少。通過(guò)節(jié)目的質(zhì)量看得出大家的用心,足以看得出兩個(gè)部門(mén)所有成員對(duì)此次活動(dòng)的重視。晚會(huì)節(jié)目表演結(jié)束后,兩部門(mén)的所有成員分別合影留念,大家臉上洋溢的笑容無(wú)疑表明此次聯(lián)誼晚會(huì)是成功的。最后,兩部門(mén)部分成員留下清掃教室衛(wèi)生,并把桌椅擺放整齊,確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿成功,豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活,拉近了兩個(gè)部門(mén)的距離,同時(shí)也為兩個(gè)部門(mén)成員間的交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái),為以后兩部門(mén)的繼續(xù)合作打下良好基礎(chǔ)。相信本次聯(lián)誼活動(dòng)過(guò)后,兩部門(mén)一定會(huì)更和諧更具凝聚力,為信息學(xué)院作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)6
在新一輪課程改革的逐步實(shí)施,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革之際,我校與太東小學(xué)互相結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校,建立了教研伙伴關(guān)系,10月29日,太東小學(xué)的潘志彬、李春桐兩位老師在李泉?jiǎng)傂iL(zhǎng)和楊紹文主任的帶領(lǐng)下在我校進(jìn)行了為期半天的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)10月30日,我校的韓雙老師和謝紅梅老師及教導(dǎo)處的石小路、馮淑波、計(jì)曉丹在馬文霞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,赴太東小學(xué)與他們學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。來(lái)自兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)一線的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師參加了觀摩學(xué)習(xí)。
本次聯(lián)誼活動(dòng)中,潘志彬老師為我校的語(yǔ)文老師帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的能體現(xiàn)教學(xué)新理念的示范課例《長(zhǎng)城》,李春桐老師為我校的數(shù)學(xué)老師講了一節(jié)《秒的認(rèn)識(shí)》,為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)提供了很好的范例。我校的韓雙老師和謝紅梅老師也各自精心準(zhǔn)備了一節(jié)匯報(bào)課。四位老師把自己的教學(xué)才華毫無(wú)保留的展現(xiàn)給所有參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,會(huì)后四位老師還就當(dāng)前的課堂教學(xué)模式及新理念和參加活動(dòng)的老師進(jìn)行了深刻的交流。研討交流結(jié)束后,太東的李校長(zhǎng)和楊主任,我校的馬校長(zhǎng)還做了專題講座。與會(huì)的老師紛紛表示,聯(lián)誼活動(dòng)幫助我們解決了新課程中存在的疑惑和課堂教學(xué)中的一些具體問(wèn)題,同時(shí)在活動(dòng)中也學(xué)到了很多的教學(xué)方法,受益匪淺。同時(shí)參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師也感到,活動(dòng)給他們提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。并希望在今后的教學(xué)中繼續(xù)拓展聯(lián)誼領(lǐng)域,互通有無(wú),從而促進(jìn)兩校共同提高。
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