成員活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的成員活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
成員活動總結(jié)1
從軍訓時報名團委辦公室，面試，到后來的團委主辦的各項活動，各種事串聯(lián)起來，讓我對信息院團委這個大家庭有了更深厚的感情。這半年來，經(jīng)過幾次活動，總結(jié)學習到了很多，也積累了很多經(jīng)驗，對以后的學習生活以及各項活動都會有很大的幫助。
首先是這半年來的心得與體會，半年以來，在學長學姐的幫助指引下，我的大學生活愉快而且充實，幾次參與辦公室部的活動都讓我受益匪淺。記憶最深的就是團委主辦的十佳大學生交流活動，那次活動請到了我校的三位十佳大學生來跟我們這些大一同學們交流心得體會、介紹他們成功的經(jīng)驗。整個活動由我們信息院團委策劃實施，活動中各個部長帶頭認真做好每一項工作，注意每一個細節(jié)，活動中每個人都認真做好自己的工作，在大家共同的參與下，這次活動圓滿成功也獲得了各方面的一致好評。通過這樣一次活動，我們把信息院團委的風采展示給了大家。在活動中，我看到了分工合作的重要性，看到了團結(jié)一致的重要性，也看到了各個部長的合理且細致的安排。在活動中提高了社交能力、組織能力、處理問題的能力。
在團委辦公室這個大家庭的半年時間里，我結(jié)交了許多新的朋友，學到了課堂上學不到的東西，在這里還可以為同學們服務(wù)，為學院發(fā)展建設(shè)貢獻自己的一份力量，達成自己最初加入團委辦公室部時的目的。
在團委辦公室部的半年是豐富多彩的，社團活動的點點滴滴都讓我銘記在心，在團委學到的會在我大學剩下的時光乃至踏入社會時都起到重要作用。
成員活動總結(jié)2
開展黨員干部學習教育活動是黨的十六大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是黨的一項政治任務(wù)，搞好督導(dǎo)工作是開展好這次活動的重要保證。根據(jù)省委先進行教育活動工作的`統(tǒng)一部署，我被抽調(diào)到省委省直督導(dǎo)組，參與督導(dǎo)個省直機關(guān)的學習教育活動，歷時半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負責的態(tài)度、求真務(wù)實的作風、探索創(chuàng)新的精神，高標準、嚴要求，現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下：
在學習動員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步，認真學習了許多書籍和文件，研讀了大量有關(guān)資料，力爭學通政策，吃透文件，做到學深、學精、會用。在此基礎(chǔ)上，按照分工，我走訪了多個省直機關(guān)，了解學習情況，檢查讀書筆記，并給以恰當?shù)闹笇?dǎo)，督促各單位不打折扣地完成了學習任務(wù)。
在分析評議階段，我到許多機關(guān)進行了調(diào)研，抽查了大量征求意見表，聽取了各單位的匯報，并對其作了分析記錄。同時，對各單位上報的征求意見表、黨性分析材料等，認真負責地進行了審閱，并提出了具體意見，還參加了近個機關(guān)的民主生活會，確保了每一個環(huán)節(jié)到位，力爭每一步都見到實效。
在整改提高階段，我對一些單位進行了檢查，查閱了其單位班子及個人的整改方案、整改配檔表和長效機制的建立情況，并詳細了解了整改進度，針對各單位的實際情況，進行了有的放矢的督促。
在整個督導(dǎo)過程中，我積極開動腦筋，出點子想辦法，探索思路；做到上下溝通，搞好上情下達、下情上報；嚴格要求自己，自覺維護省委形象；并撰寫了簡報、散文、雜文、理論文章等幾十篇，現(xiàn)已公開發(fā)表篇，真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，督促不包辦，到位不越位，參與不干預(yù)，服務(wù)不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績，圓滿完成了任務(wù)，但是由于長期以來失眠、腿疼，每天上下班要周轉(zhuǎn)個多小時，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗沒有及時總結(jié)出來，一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來，而且由于第一次參加類似工作，經(jīng)驗不足，督導(dǎo)程序較為復(fù)雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開動機器，游刃有余。
總之，通過參加這次活動，學到了很多東西，積累了一定經(jīng)驗，經(jīng)受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進一步提升，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。以這次教育活動為契機，我一定努力工作，開拓進取，爭取在未來的工作、學習和生活中取得更大成績。
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