小學(xué)青年教師匯報課活動總結(jié)范文
經(jīng)歷了有意義的活動后,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?下面是小編整理的小學(xué)青年教師匯報課活動總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為了檢驗和提高新教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實新教師教育教學(xué)基本功,加強學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段,并為新教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺。為期一周,歷時四天的青年教師匯報課暨課堂觀察課活動于上周四落下了帷幕。本次活動我們英語組教師認(rèn)真準(zhǔn)備、廣泛參與、群策群力。
活動中共呈上了3節(jié)英語匯報課,1節(jié)課堂觀察課。老師們新穎的教學(xué)模式、嫻熟的教學(xué)技巧、從容的課堂駕馭能力,精彩的課堂教學(xué)風(fēng)采,深深吸引了學(xué)生和聽課的老師們,使每位聽課者受益匪淺。為使我們今后教學(xué)中更好地?fù)P長避短,百尺竿頭更進(jìn)一步,現(xiàn)將這次活動情況簡單總結(jié)一下:
一、匯報課的優(yōu)點:
1、課前準(zhǔn)備充分:參加匯報課活動的3位青年教師,在課前的準(zhǔn)備都是相當(dāng)充分的,教師們編寫了教學(xué)設(shè)計,在對課標(biāo)、教材的理解方面也吃得相當(dāng)透徹,在自制教具、準(zhǔn)備課件方面也做得較好。
2、多媒體運用好:在本次匯報課中,一個突出亮點即是在教學(xué)中都有效地使用了多媒體教學(xué),而且教師在運用多媒體教學(xué)中非常熟練,能夠達(dá)到媒體運用與教學(xué)有機統(tǒng)一。尤其是張亞培老師課件,制作的生動有趣;熟練的課件制做,動畫技術(shù)展現(xiàn)在課堂上。
3、把握新課標(biāo),運用現(xiàn)代化手段,課堂密度大。
本次活動中,授課教師對課程標(biāo)準(zhǔn)有更深的理解,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)策略、環(huán)節(jié)的設(shè)計與過度等都有科學(xué)的把握,正確把握講讀與閱讀教學(xué)的分寸,輕松突出重點、突破難點;径寄苁炀毜倪\用多媒體教學(xué),圖文并茂,形象,直觀。課堂密度大,覆蓋面寬。教學(xué)效果好。
4、教師主導(dǎo)有方:巧妙點撥,相機誘導(dǎo),本次青年教師表現(xiàn)得較成功。本次匯報課,大多數(shù)老師均能堅持啟發(fā)式教學(xué),常以問題為誘因,設(shè)疑重點處、點撥關(guān)鍵處、敲打易錯處,不斷喚起學(xué)生求知的主體地位,耳、眼、手、腦并用,使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。關(guān)小麗、王麗品老師的體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”,“師生互動、生生互動”的新課標(biāo)理念,使學(xué)生在和諧靜謐的環(huán)境中,輕松愉悅地完成學(xué)習(xí)各項任務(wù)。
5、教學(xué)做得扎實:講練結(jié)合,訓(xùn)練扎實。老師們大多能緊扣教材,把對獲取知識能力的培養(yǎng)和思想教育,落實在聽、說、讀、寫上,王靖雯老師抓住重點,突破難點,講練結(jié)合。理解→掌握→運用,層層深入,環(huán)環(huán)緊扣,一步一腳印,一步一臺階。獲得了很好的教學(xué)效果。
6、教學(xué)方法各有特色:例如張亞培老師的課,設(shè)計精心,整節(jié)課,結(jié)構(gòu)完整合理,生動有趣,學(xué)生在自己動手動腦的課堂活動中,學(xué)到知識,學(xué)會學(xué)習(xí)。并且用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生理解對話,來加強教學(xué)的效果。而關(guān)小麗老師的課堂上,則充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想,整堂課老師起到的是引導(dǎo)的作用,學(xué)生則是課堂的主人,突出了對學(xué)生能力的培養(yǎng),很有特色。
7、教學(xué)目標(biāo)明確:這次匯報課青年教師大都能依據(jù)大綱、教材和學(xué)生實際水平確定明確具體恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),并將知識傳授、思想教育、能力培養(yǎng)較好地統(tǒng)一起來,教學(xué)中目標(biāo)導(dǎo)向明確并貫穿課堂的始終。課堂結(jié)構(gòu)緊湊,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理。教學(xué)過程中,注意運用啟發(fā)式激發(fā)學(xué)生思維,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,課堂的雙邊活動活躍,還注意及時反饋調(diào)節(jié)。
二、匯報課中的美中不足:
1、課堂教學(xué)的`時間安排上不夠合理,有前松后緊的現(xiàn)象。
2、個別教師還缺少在課堂中隨機應(yīng)變的能力。按自已設(shè)計好的程序進(jìn)行,對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)情況,處理的還不是得心應(yīng)手。還需繼續(xù)培養(yǎng)、提高。
3、有些課堂中的學(xué)生討論尚存形式傾向,沒有完全讓學(xué)生自主的發(fā)揮,仍有牽著學(xué)生走的現(xiàn)象。啟發(fā)的內(nèi)涵體現(xiàn)欠到位。
4、學(xué)生的操練方式應(yīng)努力實現(xiàn)多樣化,在同一時間內(nèi)爭取讓更多學(xué)生開口,并多增加一些機會給學(xué)生開口練習(xí)。
5、教學(xué)中不能很好的聯(lián)系實際生活,缺乏與學(xué)生真正的情感交融。
三、匯報課的成績:
張亞培:95.5分;
王靖雯:94.33分;
關(guān)小麗:94.17分
王麗品:94.71分;
總之,盡管出現(xiàn)了一些不足之處,但是在這些青年教師的身上,我們也感受到了一種萌動的力量,一種向上的信念和決心,一種謙和,一種希望。在此次匯報課當(dāng)中,也讓我們看到了教研活動的價值所在。新教師在教研組全體老師的共同幫助和指導(dǎo)下迅速成長。
我們希望通過本次活動,能夠進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。也希望青年教師能夠展現(xiàn)自己的個性風(fēng)采,有體驗有收獲,更上一層樓!靶『刹怕都饧饨恰,青年教師有著豐富的知識儲備,扎實的基本功,希望他們能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神,盡可能多聽別的教師的課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積累教學(xué)機智,提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力。不斷進(jìn)步,迅速成長為崇高路小學(xué)教師隊伍中的骨干力量。
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