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講故事比賽活動總結(jié)

時間:2020-10-21 09:58:17 活動總結(jié) 我要投稿

講故事比賽活動總結(jié)模板匯編7篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的講故事比賽活動總結(jié)7篇,歡迎閱讀與收藏。

講故事比賽活動總結(jié)模板匯編7篇

講故事比賽活動總結(jié) 篇1

  為了傳承和弘揚優(yōu)秀名族文化,提高學(xué)生品德修養(yǎng),教育和引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,形成良好的道德素質(zhì)和文明素質(zhì),結(jié)合學(xué)!岸Y樂于人”的辦學(xué)理念,特舉行本次講故事比賽活動。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供一個敢說話,會表達的氛圍。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位老師的精心安排和組織以及家長的配合下,活動舉辦得嚴密、充分有序,現(xiàn)場氣氛活躍。

  此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準備。各班指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,選手們的水平在決賽中有了明顯進步,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場小觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。本次比賽,有以下幾個特點:

  1、教師指導(dǎo)認真,選手靚妝登場,激情投入,高潮迭起,令選手,評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

  2、選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

  本次活動結(jié)束了,但在今后我們會總結(jié)經(jīng)驗把講故事活動形式多樣化,力爭人人會講故事,并長久地把這項活動堅持下去,從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍,提高小學(xué)生的口語表達能力。

講故事比賽活動總結(jié) 篇2

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,教處決定于20xx年x月x日下午舉行講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素 養(yǎng),培養(yǎng)良好的團結(jié)氛圍。

  首先我代表元城小學(xué)校委會對在此次活動中獲獎的學(xué)生表示熱烈的祝賀。

  下面我就將本次活動做以簡單的總結(jié)。此次比賽活動是經(jīng)過了兩個多星期的積極準備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,選手們的水平在決賽中有了明顯進步,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會觀眾的陣陣熱烈掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。總結(jié)本次比賽,有以下幾個特點:

  1、教師指導(dǎo)認真,選手激情投入,高潮迭起。

  2、故事種類豐富,有寓言故事、神話故事、成語故事等?梢钥闯鐾瑢W(xué)們平時喜歡讀書、注重積累。

  2、大部分選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。比賽表現(xiàn)最為突出的是李治平、柴洋洋等9名同學(xué)。

  總之在大家的共同努力下,此次比賽取得了圓滿的成功。但是希望通過本次活動,科任教師不斷增強學(xué)生課外閱讀的興趣,體驗讀書的樂趣,繼續(xù)開展好我們的晨誦、午讀、暮省活動。

講故事比賽活動總結(jié) 篇3

  為了傳承和弘揚優(yōu)秀名族文化,提高學(xué)生品德修養(yǎng),教育和引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,形成良好的道德素質(zhì)和文明素質(zhì),結(jié)合學(xué)!岸Y樂于人”的辦學(xué)理念,特舉行本次講故事比賽活動。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供一個敢說話,會表達的氛圍。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位老師的精心安排和組織以及家長的配合下,活動舉辦得嚴密、充分有序,現(xiàn)場氣氛活躍。

  此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準備。各班指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,選手們的水平在決賽中有了明顯進步,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場小觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。

  本次比賽中獲得二年級組一等獎的同學(xué)是二年級(2)班齊思雨,獲得二等獎的同學(xué)是二年級(1)班陳家糧,獲得三等獎的同學(xué)是二年級(5)班趙鑫瑋和二年級(6)班劉星語。

  獲得一年級組一等獎的同學(xué)是一年級(2)班陳瑾萱,獲得二等獎的同學(xué)是一年級(7)班柴心卓,獲得三等獎的同學(xué)是一年級(8)班鄭程和一年級(3)班的耿珂玥

  總結(jié)本次比賽,有以下幾個特點:

  1、教師指導(dǎo)認真,選手靚妝登場,激情投入,高潮迭起,令選手,評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

  2、選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

  本次活動結(jié)束了,但在今后我們會總結(jié)經(jīng)驗把講故事活動形式多樣化,力爭人人會講故事,并長久地把這項活動堅持下去,從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍,提高小學(xué)生的口語表達能力。

講故事比賽活動總結(jié) 篇4

  為營造良好的“書香校園”氛圍,提高小學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富我校的校園文化。教導(dǎo)處決定于20xx年3月16日中午舉行講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  此次比賽活動是經(jīng)過了一個星期的積極準備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,選手們的水平在決賽中有了明顯進步,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講成語故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。

  總結(jié)本次比賽,有以下幾個特點:

  1、教師指導(dǎo)認真,直播間里選手靚妝登場,激情投入,高潮迭起,令選手,評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

  2、選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。 比賽表現(xiàn)最為突出的是三年級曹佳同學(xué),雖然年齡小但他的故事講得十分流暢,而且表演得惟妙惟肖,獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。五年級張雨欣同學(xué),講故事的同時加上了自己的表演,使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑,引來了一陣陣熱烈的掌聲。

  在大家的共同努力下,此次比賽可以說是一次高水平的比賽,我們要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

講故事比賽活動總結(jié) 篇5

  為了傳承和弘揚優(yōu)秀名族文化,提高學(xué)生品德修養(yǎng),教育和引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,形成良好的道德素質(zhì)和文明素質(zhì),結(jié)合學(xué)校“禮樂于人”的辦學(xué)理念,特舉行本次講故事比賽活動。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供一個敢說話,會表達的氛圍。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位老師的精心安排和組織以及家長的配合下,活動舉辦得嚴密、充分有序,現(xiàn)場氣氛活躍。

  此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準備。各班指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,選手們的水平在決賽中有了明顯進步,各位選手的'故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場小觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。本次比賽,有以下幾個特點:

  1、教師指導(dǎo)認真,選手靚妝登場,激情投入,高潮迭起,令選手,評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

  2、選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

  本次活動結(jié)束了,但在今后我們會總結(jié)經(jīng)驗把講故事活動形式多樣化,力爭人人會講故事,并長久地把這項活動堅持下去,從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍,提高小學(xué)生的口語表達能力。

  xxx小學(xué)

  20xx.3.13

講故事比賽活動總結(jié) 篇6

  為營造良好的“書香校園”氛圍,突出“新語文主題閱讀”課題研究,根據(jù)學(xué)!靶@藝術(shù)節(jié)”計劃安排,我們小學(xué)語文低段組于20xx年4月27日下午在校園電視臺演播廳進行“金色童年”講故事比賽,并現(xiàn)場直播。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此次活動在學(xué)校主管教學(xué)的副校長及少先隊大隊部張輔導(dǎo)員等行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在學(xué)科組長、各位語文教師的安排組織下,活動舉辦得嚴密、充分有序,直播現(xiàn)場氣氛活躍;顒游齺砹撕芏鄥①愡x手的家長,連百忙中的學(xué)校董事長及多位行政領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場觀看比賽與參賽選手合影留念,并發(fā)表重要講話。

  此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,選手們的水平在決賽中有了明顯進步,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。

  總結(jié)本次比賽,有以下幾個特點:1、教師指導(dǎo)認真,直播間里選手靚妝登場,激情投入,高潮迭起,令選手,評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。2、選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

  在大家的共同努力下,此次比賽可以說是一次高水平的比賽,我們要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

講故事比賽活動總結(jié) 篇7

  元旦將至,為了讓小朋友們充分參與感受元旦教育活動的過程,20xx年12月30日下午大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶元旦“講故事”比賽活動。

  老師們利用了兩周的時間對本次講故事進行了精心編排,在這次故事中涉及到的道具,場景,人物造型、音樂等設(shè)計生動、新穎、有感染力,本次的講故事不同時的是:家長、幼兒、老師共同參與。

  小班的故事《拔蘿卜》孩子們表演的真是生動有趣,老爺爺與老奶奶的動作形象表演更是深情入畫;中班的《白雪公主》、《燕南飛》,大班的《森林之王》孩子們表現(xiàn)的更是精彩出色,人物描繪的活力活現(xiàn)、形象逼真,不斷迎來大家高度的贊揚與陣陣掌聲。

  本次活動的開展,不僅給孩子們提供了展示自我的平臺,使孩子得到了鍛煉和提高,也進一步凸顯了我園“繪本藝術(shù)教育特色”的獨樹一幟。在和家長們互動、交流、切磋的過程中,相信我園的各項活動會開展的越來越好!

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