志愿者活動(dòng)總結(jié)范文合集七篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的志愿者活動(dòng)總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
志愿者活動(dòng)總結(jié) 篇1
xx村志愿者服務(wù)活動(dòng)，緊緊圍繞服務(wù)群眾的主題開(kāi)展，黨員志愿者更是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“我是黨員我來(lái)幫”主題教育，宣傳“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，營(yíng)造關(guān)心、支持、參與志愿服務(wù)的社會(huì)氛圍，使“當(dāng)志愿者光榮”、“有時(shí)間做志愿者”成為時(shí)尚，進(jìn)一步提升了轄區(qū)志愿者的服務(wù)能力，現(xiàn)將二○一七年xxx村志愿者服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織管理，明確目標(biāo)落實(shí)工作責(zé)任
xx村支村兩委把黨員志愿服務(wù)活動(dòng)作為增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，努力形成工作合力。一是結(jié)合我村實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃;二是組建隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)。努力擴(kuò)大黨員、群眾志愿者服務(wù)隊(duì)伍，黨員志愿者隊(duì)伍人數(shù)達(dá)到64人,累計(jì)服務(wù)平均每人48小時(shí);三是科學(xué)設(shè)崗，增強(qiáng)實(shí)效。開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)的關(guān)鍵在于搞好服務(wù)崗位建設(shè)。我們認(rèn)真把握科學(xué)設(shè)定崗位這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力架設(shè)黨員志愿者與居民群眾之間的聯(lián)系橋梁。根據(jù)群眾需求，設(shè)立了政策宣傳、矛盾調(diào)解、治安巡邏、扶貧幫困、義務(wù)服務(wù)、環(huán)境整治等志愿服務(wù)崗位，同時(shí)，因人而異，科學(xué)定崗，根據(jù)黨員志愿者的特長(zhǎng)、愛(ài)好、服務(wù)意愿，為每一名黨員志愿者明確與之相適應(yīng)的服務(wù)崗位。積極鼓勵(lì)黨員志愿者發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)申報(bào)服務(wù)崗位;四是抓好教育培訓(xùn)，提升志愿者能力素質(zhì)。充分運(yùn)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，定期組織黨員志愿者學(xué)習(xí)宏觀形勢(shì)、政策法規(guī)、黨務(wù)知識(shí)、規(guī)范服務(wù)以及開(kāi)展服務(wù)所需的各類(lèi)實(shí)用技術(shù)等，學(xué)習(xí)楊善洲這類(lèi)先進(jìn)典型，普及志愿者服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。
二、積極發(fā)揮作用，拓展志愿者服務(wù)內(nèi)容和方式
今年主要開(kāi)展了以下志愿活動(dòng)。一是多次開(kāi)展創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)宣傳。志愿者深入轄區(qū)，宣傳普及文明禮儀、志愿服務(wù)知識(shí)，勸導(dǎo)不文明言行，著力提升居民文明素質(zhì)和培育文明社會(huì)風(fēng)尚，做文明有禮的市民，號(hào)召大家為xx創(chuàng)文貢獻(xiàn)力量;二是參與公益援助行動(dòng)，積極開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。今年組織志愿者們無(wú)償獻(xiàn)血，走訪村里困難戶，慰問(wèn)計(jì)生困難家庭、孤寡老人、殘疾人45人次，送去慰問(wèn)品價(jià)值5000余元，讓社會(huì)生活更加溫馨和諧;三是參與維穩(wěn)，開(kāi)展平安建設(shè)志愿服務(wù)。志愿者積極投身轄區(qū)重大節(jié)日、國(guó)家重大會(huì)議等社會(huì)治安防范維穩(wěn)工作中，做出了積極努力。在解決我村信訪遺留問(wèn)題工作中，志愿者發(fā)揮信息員作用，和村干部一道深入居民家中，及時(shí)收集信息，做思想解釋工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;四是開(kāi)展維護(hù)公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。積極參加普及環(huán)保知識(shí)、清潔環(huán)境衛(wèi)生和植綠護(hù)綠志愿服務(wù)，深入到巷道庭院，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，引導(dǎo)轄區(qū)居民自覺(jué)維護(hù)市容環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是在新農(nóng)業(yè)組魚(yú)塘治理時(shí)，黨員志愿者們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神值得大家學(xué)習(xí)。
三、存在的問(wèn)題及打算
目前我村志愿者服務(wù)隊(duì)伍存在的主要問(wèn)題是隊(duì)伍規(guī)模過(guò)小，需要進(jìn)一步壯大;服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)水平需要進(jìn)一步提高;明年工作中，我們要大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，完善志愿服務(wù)制度建設(shè)，增強(qiáng)激勵(lì)引導(dǎo)，使志愿活動(dòng)走向制度化、常態(tài)化，努力打造志愿服務(wù)活動(dòng)品牌，吸引轄區(qū)更多的群眾參與到志愿者活動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造社會(huì)關(guān)心、人人關(guān)心的良好氛圍。
xxxx村委會(huì)
20xx年11月11日
志愿者活動(dòng)總結(jié) 篇2
近年來(lái)，濟(jì)寧市博物館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮了志愿服務(wù)在濟(jì)寧市博物館精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)示范作用，以及志愿服務(wù)在創(chuàng)建文明城市工作中的積極推動(dòng)作用。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
濟(jì)寧市博物館組織志愿者隊(duì)伍近年以“三貼近”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的承諾，以“服務(wù)一流、管理一流、人才一流、業(yè)績(jī)一流”為目標(biāo)，深入開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)工作。
其次，在全館職工隊(duì)伍中開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，履行社會(huì)職責(zé)，通過(guò)組織職工義務(wù)獻(xiàn)血、幫扶貧困家庭、捐助受災(zāi)地區(qū)、慰問(wèn)留守兒童、與濟(jì)寧市大中小學(xué)校結(jié)對(duì)共建等活動(dòng)，提升社會(huì)效益。
再次，濟(jì)寧市博物館成立了“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍”，這些志愿者將成為博物館精神文明建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、文明成果展示的傳播員和宣傳員。濟(jì)寧市博物館網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的主要任務(wù)是收集整理濟(jì)寧市博物館精神文明建設(shè)的工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助博物館網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)；利用博客、論壇、網(wǎng)絡(luò)百科、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答等互動(dòng)陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容等。
二、打造活動(dòng)載體
作為濟(jì)寧市“學(xué)校德育基地”、“愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“國(guó)防教育基地”，濟(jì)寧市博物館在長(zhǎng)期的未成年人思想道德教育中，積極推進(jìn)文博場(chǎng)館和學(xué)校地“結(jié)對(duì)”共建，充分發(fā)揮教育基地、文化陣地的作用，先后與市內(nèi)多所學(xué)校簽定了教育基地協(xié)議書(shū)，使?jié)鷮幨胁┪镳^成為越來(lái)越多學(xué)生的“第二課堂”，成為青少年學(xué)習(xí)地方歷史、科學(xué)文化知識(shí)的實(shí)踐基地。
為加強(qiáng)青少年思想道德教育，開(kāi)展好志愿服務(wù)活動(dòng)，濟(jì)寧市博物館開(kāi)展了“小小講解員”培訓(xùn)、“文博大課堂”、“流動(dòng)博物館”等主題活動(dòng)，先后進(jìn)入12個(gè)社區(qū)和10多所中小學(xué)校，共吸引25000余人次的積極參與。形式多樣的社會(huì)教育活動(dòng)，受到廣大師生、市民的普遍歡迎。
濟(jì)寧市博物館十分重視青少年傳統(tǒng)文化教育建設(shè)，積極爭(zhēng)取把博物館教育納入濟(jì)寧市國(guó)民教育體系當(dāng)中，特別是針對(duì)全市的特殊教育學(xué)生開(kāi)展了一系列集參觀、娛樂(lè)、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)于一體的精準(zhǔn)化教育實(shí)踐活動(dòng)。濟(jì)寧市博物館為濟(jì)寧市特殊教育學(xué)生開(kāi)展服務(wù)伊始，就充分考慮到可能出現(xiàn)的安全、溝通等方面的問(wèn)題，對(duì)館內(nèi)各項(xiàng)無(wú)障礙設(shè)施進(jìn)行了完善，設(shè)置了殘疾人綠色通道，對(duì)洗手間、指示牌等進(jìn)行了改造，增加了輪椅等服務(wù)設(shè)施。專門(mén)邀請(qǐng)濟(jì)寧特教學(xué)校手語(yǔ)老師來(lái)到濟(jì)寧學(xué)院文化傳播系，現(xiàn)場(chǎng)招募學(xué)生成立“助殘志愿者小隊(duì)”，為他們開(kāi)展手語(yǔ)技能、文物知識(shí)和心理輔導(dǎo)等方面知識(shí)的培訓(xùn)。來(lái)博物館參觀的特殊教育學(xué)生，除了參觀常設(shè)展覽外，聾啞學(xué)生還可以在青少年傳統(tǒng)教育文化體驗(yàn)基地參與拓碑、寫(xiě)毛筆字等體驗(yàn)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，為弘揚(yáng)人道主義精神和中華傳統(tǒng)美德，我館還組織大中小學(xué)生與特殊教育學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展聯(lián)誼。
但是對(duì)于有些視力較弱或全盲的學(xué)生，在參觀博物館的過(guò)程中，只能靠“聽(tīng)”來(lái)了解濟(jì)寧的歷史文化。如何能利用一種媒介，讓這些孩子們和普通孩子們一樣，可以輕松地學(xué)習(xí)感知有著厚重歷史的文物。
20xx年，濟(jì)寧市博物館承接“大河上下——黃河流域史前陶器展”。期間開(kāi)展了“陶世界”、一起來(lái)“陶”吧、看誰(shuí)最“陶”等豐富多彩的社教項(xiàng)目，吸引了市內(nèi)好幾所學(xué)校學(xué)生、幼兒園小朋友來(lái)參與。六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們專門(mén)邀請(qǐng)了市特殊學(xué)校的學(xué)生來(lái)博物館歡度節(jié)日�？紤]到學(xué)生的特殊性，我們把150余名學(xué)生進(jìn)行了分組。聽(tīng)障部孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下用手中的陶泥捏出了一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的動(dòng)漫人物，視障部的孩子們?cè)谛v老師和志愿者的幫助下聆聽(tīng)歷史故事、觸摸院內(nèi)鐵炮，孩子們收獲多多。市博物館王莉館長(zhǎng)看到孩子們對(duì)知識(shí)的渴求和獲得的快樂(lè)很受感慨，向市特殊教育學(xué)校提出與他們共同合作編寫(xiě)盲文、大字校本課程。通過(guò)積極溝通協(xié)調(diào)，濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校選派了精干力量參與到教材的編寫(xiě)中。
教材分為5個(gè)模塊，分別是禮樂(lè)、飲食、人物、軍事、地域文化，其中地域文化為自讀模塊，每個(gè)模塊又細(xì)分為4個(gè)單元，由淺入深地對(duì)主題進(jìn)行了闡述。每個(gè)模塊還設(shè)計(jì)制作了影像資料，既照顧了弱視學(xué)生，也兼顧了視障學(xué)生。20xx年9月7日，開(kāi)學(xué)第一天，市特殊教育學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生成為首批受益者，在課堂上通過(guò)老師繪聲繪色的語(yǔ)言，一點(diǎn)一滴的觸摸，真正的有機(jī)會(huì)去感悟、觸摸歷史。
我館和特殊學(xué)校聯(lián)合出版的這套盲文教材，不僅讓視障學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了“禮樂(lè)”、“軍事”等知識(shí)，引起孩子們的共鳴，而且博物館的展品通過(guò)勾勒打印真實(shí)地呈現(xiàn)，可以讓孩子們直觀地觸摸到石斧、石錛、石鑿等生產(chǎn)工具，陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿，鼎、簠、簋等禮器，再配以短小的動(dòng)漫故事，加之一些拓展教育活動(dòng)，讓孩子參與其中體驗(yàn)，他們一定會(huì)興致勃勃地欣賞、想象，自己勾勒出一幅那個(gè)時(shí)代生動(dòng)的生產(chǎn)生活場(chǎng)景，這樣，知識(shí)會(huì)記得更牢靠，求知的欲望更強(qiáng)烈。
通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，提升了廣大職工的思想品德，調(diào)動(dòng)了濟(jì)寧市博物館職工自覺(jué)參與創(chuàng)建文明單位工作的熱情，為形成公共文明建設(shè)志愿服務(wù)的良好局面，提高城市公共文明水平，促進(jìn)創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。志愿服務(wù)活動(dòng)事關(guān)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，在今后的工作中，濟(jì)寧市博物館將努力做好長(zhǎng)效規(guī)范管理，完善服務(wù)機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)志愿服務(wù)活動(dòng)新局面。
志愿者活動(dòng)總結(jié) 篇3
青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人，為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造美好明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè)，是青年創(chuàng)業(yè)和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的偉大事業(yè)。溧陽(yáng)職教中心機(jī)電工程部青年志愿者活動(dòng)在校團(tuán)委的關(guān)心和支持下，我部青年志愿者活動(dòng)積極參與社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，組織了大量的富有特色的志愿者活動(dòng)。特別是20xx年以來(lái)，成績(jī)突出，有力的推動(dòng)了該項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。機(jī)電部青年志愿者行動(dòng)始終堅(jiān)持致力于幫助多層次社會(huì)保障體系的建立和完善，致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，普及科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步；致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)的宗旨。按照鞏固，提高，延伸，輻射的工作思路，利用各種志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳活動(dòng)，循序漸進(jìn)的拓展了我部青年志愿者活動(dòng)的服務(wù)領(lǐng)域，有力的促進(jìn)了我部的精神文明建設(shè)。
一，建立健全機(jī)制，全面拓寬服務(wù)領(lǐng)域20xx年，我部在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，制訂了我們的行動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，并建立健全了組織機(jī)構(gòu)，成立了分管發(fā)展，注冊(cè)，策劃，宣傳等多個(gè)職能部門(mén)，規(guī)范了青年志愿者的招募，管理制度。各小組統(tǒng)籌管理，建成以團(tuán)總支為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以服務(wù)隊(duì)，班級(jí)分站，志愿者小組為分支機(jī)構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。建立了青年志愿者檔案，組成了一支固定有序的青年志愿者隊(duì)伍，逐步形成了中心——分點(diǎn)——志愿者的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
二，以服務(wù)他人，社會(huì)為依托，積極探索志愿者服務(wù)的新思路，新方法。青年志愿者活動(dòng)本著在建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，建立有中國(guó)特色的青年志愿者服務(wù)體系，成為社會(huì)保障體系的有機(jī)組成部分的發(fā)展目標(biāo)，不斷的完善著。我部的青年志愿者活動(dòng)正是在這一目標(biāo)的指引下，奉行奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的準(zhǔn)則。組織和指導(dǎo)全院青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)提供志愿服務(wù)，提高青年素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，我部志愿者活動(dòng)共開(kāi)展大小活動(dòng)20xx年志愿者社區(qū)援助計(jì)劃，生態(tài)環(huán)保宣傳，慰問(wèn)老人，樹(shù)木命名掛牌，為弱勢(shì)群體捐款獻(xiàn)愛(ài)心等一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們注重和專業(yè)相結(jié)合，力求發(fā)揮專業(yè)特色，為社區(qū)群眾提供了科技幫助，并為孤寡老人，列軍屬，殘疾人，老教師等提供了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。隨著服務(wù)活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展，我部青年志愿者行動(dòng)積極探索服務(wù)活動(dòng)的新思路，新方法，20xx年，我部按照《江蘇省青年志愿者行動(dòng)規(guī)劃》的總方針和學(xué)校團(tuán)委的計(jì)劃，重新修訂和完善了我部青年志愿者活動(dòng)的計(jì)劃，為今后的服務(wù)還是提出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略方針。具體有：
1，活動(dòng)形式要集中與分散相結(jié)合，對(duì)內(nèi)與對(duì)外相結(jié)合，連續(xù)性與階段性相結(jié)合，形成多層次，多結(jié)構(gòu)的活動(dòng)形式。
2，加大服務(wù)的力度，努力拓寬行動(dòng)的領(lǐng)域，力求建立一些長(zhǎng)期的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，在建立機(jī)制方面有所突破。3，服務(wù)和育人相結(jié)合，使之成為精神文明建設(shè)的有效載體，使之成為公民道德建設(shè)實(shí)踐的廣闊天地，通過(guò)行動(dòng)不斷鍛煉青年學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，不斷提高青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和風(fēng)向意識(shí)。4，不斷借鑒先進(jìn)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成功的服務(wù)模式，提高我們的工作質(zhì)量和工作效果。如：有償+無(wú)償，實(shí)體+服務(wù)，青年+老年等成功的青年志愿者活動(dòng)方法，結(jié)合我們的實(shí)際情況，力求在今后的工作中有所創(chuàng)新。5，積極開(kāi)展崗位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，我們今年推出的新的志愿者活動(dòng)，其主題是我要服務(wù)社會(huì)，我要多做貢獻(xiàn)，我要努力成才，我從今天開(kāi)始，今后該項(xiàng)工作將是我們活動(dòng)的中心。三，加強(qiáng)宣傳力度，全面提高青年志愿者行動(dòng)的社會(huì)知名度。在開(kāi)展青年志愿者服務(wù)行動(dòng)的過(guò)程中，我們始終把加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作作為一項(xiàng)重要的工作加以實(shí)施。具體以分團(tuán)總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi)報(bào)到的宣傳方式，加強(qiáng)了對(duì)志愿者活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，重大活動(dòng)或典型人物的宣傳報(bào)道力度。特別是一些新的項(xiàng)目，新活動(dòng)中涉及到的機(jī)制，管理，招募等內(nèi)容都進(jìn)行了翔實(shí)的宣傳報(bào)道。回首過(guò)去的工作，我部青年志愿者活動(dòng)取得了喜人的成績(jī)，從中，我們學(xué)到了很多的知識(shí)也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，我們也有一些體會(huì)：
一，青年志愿者活動(dòng)更主要的是要結(jié)合本單位的實(shí)際，結(jié)合自己的實(shí)際開(kāi)展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動(dòng)計(jì)劃，要求青年學(xué)生從自身做起，在學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做合格的當(dāng)代職高生。二，樹(shù)立品牌意識(shí)，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者的社會(huì)影響，爭(zhēng)取更多的社會(huì)響應(yīng)。
三，積極爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)的支持是青年志愿者活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展的保證。我部青年志愿者活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，得到了狄校長(zhǎng)，戴主任，張主任等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，他們多次參與志愿者行動(dòng)的計(jì)劃制定和方案規(guī)劃，并統(tǒng)籌安排，為我們活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四，健全機(jī)制，永葆青年志愿者活動(dòng)的旺盛生命力。
五，加強(qiáng)宣傳力度，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)注志愿者行動(dòng)的良好氛圍。六，逐步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善活動(dòng)機(jī)制，積極借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和管理方法，不斷推動(dòng)我們的工作。在今后的工作中，我部青年志愿者活動(dòng)將繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)他人，鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)以塌實(shí)的工作作風(fēng)，發(fā)揮優(yōu)良的志愿者傳統(tǒng)，努力使我們的工作更上一層樓。為此，我們將努力做好以下幾點(diǎn)：
1，健全機(jī)制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，在服務(wù)深度上更上一個(gè)臺(tái)階。
2，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
3，加強(qiáng)管理，力創(chuàng)良好的工作環(huán)境。
4，歸納總結(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新思路，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。
5，加大宣傳力度，形成良好的氛圍。
總之，我部青年志愿者服務(wù)行動(dòng)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合實(shí)際情況與社會(huì)發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)志愿者的積極性，在團(tuán)組織教育和引導(dǎo)青年方面發(fā)揮了重要的作用。在今后的工作當(dāng)中，我們將本著腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，譜寫(xiě)青年志愿者行動(dòng)的新篇章！機(jī)電工程部青年志愿者活動(dòng)設(shè)計(jì)一，活動(dòng)準(zhǔn)則奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步二，活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中心——分點(diǎn)——志愿者三，服務(wù)模式崗位+服務(wù)四，工作思路鞏固，提高，延伸，輻射五，組織機(jī)構(gòu)中心：團(tuán)總支分點(diǎn)：班團(tuán)支部新聞部：學(xué)生會(huì)宣傳部。
六，活動(dòng)宗旨
1，致力于幫助有特殊困難的社會(huì)成員，推動(dòng)多層次社會(huì)保障體系的建立。
2，致力于建立互助的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
3，致力于在活動(dòng)中幫助他人，鍛煉青年自身。
七，發(fā)展目標(biāo)
1，在活動(dòng)中培養(yǎng)全民志愿服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
2，在活動(dòng)中鍛煉青年學(xué)生，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。
為了使我部的青年志愿者活動(dòng)能夠長(zhǎng)期的開(kāi)展下去，使這一活動(dòng)能夠長(zhǎng)期化制度化，我部聯(lián)系落實(shí)了兩家長(zhǎng)期服務(wù)單位，文化新村居委會(huì)，溧陽(yáng)市社會(huì)保險(xiǎn)基金管理中心（老年活動(dòng)中心），下表為具體實(shí)施安排：時(shí)間文化新村居委會(huì)溧陽(yáng)市社會(huì)保險(xiǎn)基金管理中心備注：每次外出活動(dòng)時(shí)間為星期五第三四節(jié)課，主要為服務(wù)單位除雜草打掃衛(wèi)生等。
志愿者活動(dòng)總結(jié) 篇4
9月x日，是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，下午2:30，隊(duì)友們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)中心廣場(chǎng)敬老院。因?yàn)榕孪掠辏?老人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)在一樓大廳就坐，芝麻哥和獠牙幫忙搬桌子，其他隊(duì)友一層一層走上去，詢問(wèn)老人意見(jiàn)，愿意到大廳聯(lián)誼會(huì)餐的就攙扶下樓。
15點(diǎn)整，老人已經(jīng)在大廳就坐，芝麻開(kāi)門(mén)清唱一首《我的中國(guó)心》贏得了老人們的好評(píng)，有一位老奶奶也唱了一首老歌《繡金匾》，還有位阿姨唱了秦腔《五典坡》，秦腔一直是老人最喜歡的節(jié)目，所以獲得的掌聲最多。
開(kāi)始會(huì)餐了，大家忙著拿杯子、筷子、倒飲料，上涼菜.......有位老人小聲的說(shuō)：亂滴、亂滴，問(wèn)清楚了以后，才知道隊(duì)友們?nèi)硕�，都待在大廳不合適，于是幾位女同胞就到院子里清洗撤下來(lái)的盤(pán)子�？磥�(lái)去敬老院做服務(wù)，光憑熱心是不夠的，要察言觀色，隨時(shí)關(guān)注老人情緒變化。會(huì)餐結(jié)束后，大家扶出國(guó)老人回房間，卿卿和兒子被老人抱住不讓走，陪著多坐了一會(huì)，錯(cuò)過(guò)了合影留念。植麗素送一位眼睛不好的老奶奶回敬老院旁邊的巷子，回來(lái)說(shuō)那間屋子住了十來(lái)個(gè)人，只有一臺(tái)電視，有個(gè)老伯掛著尿袋在房間里晃悠，條件不太好，希望給院領(lǐng)導(dǎo)反映一下。
參加今天活動(dòng)的新隊(duì)友很多，丁倩、瘋癲、柔情似水、溫暖心，這四位雖然都是第一次參加活動(dòng)，端盤(pán)子、洗碗毫不含糊，扶老人上樓回房間細(xì)心體貼，植麗素是第二次參加活動(dòng)，她真誠(chéng)、細(xì)心、熱情。在此對(duì)這5位隊(duì)友提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)!
16:30分，大家在合影留念，互相介紹之后，活動(dòng)結(jié)束。
參加本次活動(dòng)的15名隊(duì)友是：丁丁、植麗素、卿卿及兒子、芝麻開(kāi)門(mén)、獠牙、丁倩、瘋癲、柔情似水、清水拂心、梅梅、小包袱、凈心及女兒李佳蒙、溫暖心、一縷陽(yáng)光及女兒、七月梅香
活動(dòng)負(fù)責(zé)：七月梅香
活動(dòng)總結(jié)：七月梅香
活動(dòng)時(shí)間：14:30-16:30 2小時(shí)(比預(yù)定時(shí)間提前了30分鐘)
洪澤、博博鵬鵬履行了正常的請(qǐng)假手續(xù)，柔情似水、小包袱空降
感謝隊(duì)友們犧牲了中秋節(jié)休假時(shí)間，積極參與和支持本次敬老活動(dòng)，雖然我們所做的事情很瑣碎，就是唱唱歌、扶老人上下樓梯、洗碗刷盤(pán)子，但活動(dòng)后大家的心情都很好，敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起，從今天做起，讓老人有一個(gè)幸福的晚年!
志愿者活動(dòng)總結(jié) 篇5
早晨的太陽(yáng)早早的照射到我臥室的床上，7點(diǎn)我的鬧鐘準(zhǔn)旪響起，立即起床，感覺(jué)情緒個(gè)性的好，因?yàn)檫@天公司組織我們?nèi)ァ氨本┣搴忧Ш叹蠢显骸眳⒓恿x工活勱，雖然我起的很早，由于第一次去千禾敬老院，乘車(chē)路線選取丌利，最終還是遲到了一會(huì)，當(dāng)我趕到敬老院旪，我一看見(jiàn)部分同事正在陪同老人一齊聊天。當(dāng)天我們?nèi)チ?4名同事，徐敏臨旪負(fù)責(zé)不院方的接洽，分配工作，告訴注意事項(xiàng)及隊(duì)員分組，我被和劉宏分到一組，之后我們就開(kāi)始投入工作。
由于當(dāng)天氣溫很好，我看到丌少老人紛紛走出宿舍出來(lái)曬太陽(yáng)，有爺爺奶奶自我緩慢走出來(lái)，有的自我用著拐杖，有的自我轉(zhuǎn)勱著輪椅，有的是敬老院工作人員推著輪椅出來(lái)，第一眼看到她們，當(dāng)旪我的內(nèi)心有很多情緒，低落、高興、敬仰、羨慕，一切情緒都是為她們而高興，為她們這種可愛(ài)的生活敬仰，以前總想自我抽旪間能夠做些有好處的事情，由于工作生活原因，一向沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，此次最后有這個(gè)機(jī)會(huì)能夠和我們義工聯(lián)盟的成員一道去敬老院，不很多老人應(yīng)對(duì)面交流做活勱，此次敬老院義工服務(wù)活勱之行，就是慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，讓他們感受社會(huì)大家庭，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。
我很快遇到了一位出來(lái)曬太陽(yáng)的老人林爺爺，林爺爺戶籍是山東濰坊人，我們開(kāi)始了相互溝通，老人和我講起了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，還有豐富的海鮮資源和水果，說(shuō)起他小的旪候經(jīng)常能夠吃到海鮮，來(lái)到那里2年多卻很少吃到，活勱中，我開(kāi)始和老人們交談，先相互熟悉，盡量丌提及他們的兒女，盡量丌問(wèn)及來(lái)敬老院的原因，其實(shí)剛開(kāi)始的談話都是很空洞的資料，無(wú)非是讓老人們談一談他們的過(guò)去，以前的成就等，我總是一個(gè)勁兒地找話題，只期望用自我的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁，開(kāi)始我是做一個(gè)好的聆聽(tīng)者。由于老人的聽(tīng)力很丌好，不林爺爺交流我需要趴到他的耳旁大聲喊才能夠聽(tīng)到，我們的溝通還算比較順利，我問(wèn)了他在那里的生活，飲食住宿等條件，老人表示一切都還丌錯(cuò)，就是平旪生活比較單一，顯得比較孤獨(dú)�？粗赀~孤獨(dú)的老人們，心里的第一個(gè)感覺(jué)是難受!雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但當(dāng)我親眼看到旪，還是難以抑制心中的心酸，老人為兒女操勞了大半生，為改革開(kāi)放做出了貢獻(xiàn)，如今卻在就應(yīng)安享晚年旪來(lái)到敬老院。
對(duì)待老人最重要的是尊重他們，也許他們對(duì)我們幵丌了解，也許他們對(duì)我們講話的口音丌熟悉，也許他們會(huì)在交談中走神，也許他們耳朵丌好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說(shuō)，關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長(zhǎng)旪間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要旪間，也需要更多的關(guān)懷。此外我們還為老人們安排了節(jié)目，以此來(lái)給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、我們?yōu)槔先顺思t歌，打掃院子及活勱室衛(wèi)生，我們還為老人捶背按摩，活絡(luò)筋骨，雖然我的勱作有些生硬，但是老人們還是十分開(kāi)心，表?yè)P(yáng)稱贊我們想得真周到。
透過(guò)此次敬老院義工服務(wù)活勱，我身心更加明朗，明白陽(yáng)光能夠照射到每一個(gè)角落，打開(kāi)心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳�，自我也很快�?lè)，我想我會(huì)慢慢愛(ài)上這種快樂(lè)，幵且會(huì)堅(jiān)持把義工做下去。同旪呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自我的一份愛(ài)心，將“服務(wù)社會(huì)，快樂(lè)自我”的義工服務(wù)宗旨貫徹到底。
志愿者活動(dòng)總結(jié) 篇6
作為華校老師的生活近了尾聲，心里似有很多話，卻也空蕩蕩的說(shuō)不出。如果閉上眼睛，便是那些小孩子的身影，歡笑，任性，哭鬧，演不完一出出鬧劇。我們用了很久的時(shí)間認(rèn)識(shí)，磨合，進(jìn)入真正的語(yǔ)言學(xué)習(xí)正規(guī)后不久，便又在分開(kāi)，對(duì)那些小孩子不公，對(duì)華語(yǔ)學(xué)習(xí)也不好。我有不舍、不甘，卻還是選擇離開(kāi)了。這些都是一個(gè)作為志愿者老師閑話了，不多贅述，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作總結(jié)：
我承擔(dān)幼一、幼二、一年級(jí)、二年級(jí)的教學(xué)工作。幼一班11人，每天一節(jié)課，課長(zhǎng)為60分鐘；幼二班5人，每天一節(jié)課，課長(zhǎng)為90分鐘；一二年級(jí)合班上課，每天一節(jié)課，課長(zhǎng)為60分鐘。
教學(xué)初期面對(duì)的問(wèn)題主要是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，沒(méi)有一個(gè)好的針對(duì)華語(yǔ)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)。學(xué)校內(nèi)沒(méi)有規(guī)定學(xué)生所用的教材，也沒(méi)有有經(jīng)驗(yàn)的華語(yǔ)老師來(lái)指導(dǎo)，我們也不了解學(xué)生的特點(diǎn)和水平，因此初期教學(xué)比較迷茫，不知從何下手，也抓不住重點(diǎn)。我們很難找到教學(xué)問(wèn)題的解決途徑。后來(lái)，聽(tīng)過(guò)兩次講座，才開(kāi)始能夠較好的整理自己的教學(xué)思路，吸收別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。這對(duì)我的教學(xué)能力的提升很有幫助。
后面的教學(xué)便能夠比較順利的開(kāi)展了。此時(shí)對(duì)學(xué)生能夠比較好的了解；對(duì)華語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容與特點(diǎn)也有所體會(huì)；也掌握了一定的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。我一直希望得到有華語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)，我想這對(duì)一個(gè)初期參加教學(xué)的老師來(lái)說(shuō)，很重要，一句話或許就能夠點(diǎn)透問(wèn)題所在。自己感覺(jué)比較適合一二年級(jí)的教學(xué)工作，幼兒園的教學(xué)建議能夠聘請(qǐng)專門(mén)幼師專業(yè)的老師來(lái)完成，他們會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)新志愿者進(jìn)行教學(xué)的管理和指導(dǎo)，如果教學(xué)趕上去，其他方面的收效會(huì)更好。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
一二年級(jí)：
一二年級(jí)合班上，課時(shí)一個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我采取的方式基本上一二年級(jí)同時(shí)教授相同課程，但是學(xué)校規(guī)定的一二年級(jí)教材卻是不同的，很難完成教學(xué)任務(wù)。后來(lái)變逐漸開(kāi)始分班教學(xué)，我一二年級(jí)的學(xué)生較少，雖然一個(gè)教室，但是比較好操作。進(jìn)教室后，我會(huì)先檢查學(xué)生課本、文具的準(zhǔn)備，桌椅的擺放，教室的整潔程度，學(xué)生的情緒，讓學(xué)生先去喝水上廁所。如果教室凌亂，也會(huì)讓他們先進(jìn)行整理。以此來(lái)保證一堂課的順利進(jìn)行。組織上課后，盡量達(dá)到一靜一動(dòng)，如果一年級(jí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的字詞，記誦課文，二年級(jí)便來(lái)講授新的內(nèi)容，這個(gè)過(guò)程不要控制的太長(zhǎng)，不然兩邊都會(huì)容易亂。復(fù)習(xí)的過(guò)程我會(huì)讓小朋友結(jié)成隊(duì)子，通過(guò)一個(gè)語(yǔ)言較好的帶動(dòng)不太好的，他們之間的語(yǔ)言差距較大，我們老師很難照顧全面，結(jié)成隊(duì)子還是能夠比較好的促進(jìn)他們的進(jìn)步。教授的過(guò)程主要通過(guò)領(lǐng)讀與表演，來(lái)使學(xué)生理解記誦。課本我們選擇的是嘻哈漢語(yǔ)，讀來(lái)朗朗上口，學(xué)生喜歡朗讀，也比較容易學(xué)生進(jìn)行記憶。一年級(jí)新課教授后，最后的時(shí)間我們用來(lái)合班比賽，或者合班的小游戲。主要比賽一二年級(jí)學(xué)生對(duì)課文的.朗讀和表演能力（在教學(xué)過(guò)程中我都是要求學(xué)生把所學(xué)的課文表演出來(lái)），一二年級(jí)比賽，看哪個(gè)年級(jí)勝出。
教學(xué)的問(wèn)題主要出在自己經(jīng)驗(yàn)太少，利用了很多時(shí)間來(lái)摸索，浪費(fèi)了很多學(xué)生寶貴的課堂時(shí)間。很多問(wèn)題，我現(xiàn)在才意識(shí)到，卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行改正了。在此我提出幾個(gè)我教學(xué)的薄弱點(diǎn)，第一個(gè)是字詞教學(xué)，給學(xué)生整理識(shí)記的字詞太少，如果沒(méi)有注音學(xué)生很難閱讀；第二個(gè)便是語(yǔ)言的運(yùn)用太少。其實(shí)每節(jié)課我教學(xué)后，我建議有一節(jié)語(yǔ)言的運(yùn)用課，字詞的記憶課。老師從課文中抽出語(yǔ)言點(diǎn)，不斷的讓學(xué)生表演練習(xí)。字詞還是建議形象的記憶，61aoe識(shí)記把漢字很有趣的比擬出來(lái)，很有意思，小孩子很喜歡，可以借鑒。
我們班有個(gè)孩子，比較多動(dòng)，上課的過(guò)程中每隔五六分鐘便會(huì)在教室里走幾圈，甚至在地上打幾個(gè)滾。如果遇到這樣的孩子，不要生氣著急了。小孩子嘛，看到了便示意他坐下，寫(xiě)字的時(shí)候讓他跟你在一塊兒，盡量不要讓他擾亂整個(gè)課堂。如果你生氣了，反而課堂會(huì)被自己搞亂掉，也完成不了教學(xué)任務(wù)。多些耐心，便好了。
幼兒班
兒歌、詩(shī)歌是幼兒非常容易接受的形式，學(xué)習(xí)也很快。我很喜歡將兒歌或者詩(shī)歌排演成小的活動(dòng)，邊表演邊唱歌，效果非常好。小孩子非常喜歡比賽，記憶卡片的時(shí)候，會(huì)將它們分成兩隊(duì)，小朋友便會(huì)非常賣(mài)力的給自己小隊(duì)賺卡片。有許多小的舞蹈需要合作的，我便放手讓小孩子自己組織協(xié)作，他們的組織協(xié)作能力，有時(shí)候讓老師都感到驚訝。
課堂教學(xué)呢，老師首先是一個(gè)生動(dòng)活潑的音符，學(xué)生才能跟你一塊兒跳動(dòng)。不斷的啟發(fā)學(xué)生，不斷的創(chuàng)造新的神秘的元素，學(xué)生才會(huì)跟著你的思維，跟著你一塊兒飛、跳、唱。我理解這些，但是我幼兒教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)還很少，甚至自己會(huì)疲憊著不想去管理，只想完成一節(jié)課。所以，自我感覺(jué)幼兒園教學(xué)還是幼師的老師比較好，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂表現(xiàn)，課堂管理跟我們這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的老師還是有很大差距的。他們更容易帶學(xué)生進(jìn)入一個(gè)多彩多姿的世界，完成一次次旅行，培養(yǎng)學(xué)生各方面全面的能力。
中國(guó)文化活動(dòng)：
春節(jié)期間，組織了春節(jié)文藝會(huì)。在Batangas、Lipa、菜市場(chǎng)進(jìn)行演出。志愿者老師負(fù)責(zé)節(jié)目排練、服裝定制、文藝會(huì)的主持管理等工作。
12月份，圣誕節(jié)，我們組織圣誕節(jié)中文節(jié)目的排練和表演。
11月份，媽祖廟生日。我們參與董事會(huì)慶祝媽祖廟生日的收納、書(shū)寫(xiě)等工作，并參加了當(dāng)?shù)厝A人的一系列活動(dòng)。
10月份，組織全校的中文演講比賽。負(fù)責(zé)故事、詩(shī)歌的選擇，學(xué)生排練，演講評(píng)分等工作。
7月份，湖南大學(xué)訪問(wèn)Btangas State University，我們被邀請(qǐng)參加演出，表演具有中國(guó)元素的節(jié)目。
漢語(yǔ)教學(xué)調(diào)研：
9月份，參加商總組織的教學(xué)方面的講座。聽(tīng)了楊美美老師與郝海廷老師的講座，了解了菲律賓華文教育的現(xiàn)狀。他們的講座，更重要的是教我從另一個(gè)角度來(lái)反思自己教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并抓住了教學(xué)方面的一個(gè)重大課堂管理。但對(duì)于華文教育的特點(diǎn)還有教學(xué)的系統(tǒng)性還是靠著自己不斷的摸索，而現(xiàn)在我覺(jué)得自己還是在這個(gè)探索的初期。
11月份，參加漢辦的中期交流會(huì)。主要是志愿者老師對(duì)工作的總結(jié)。也了解到志愿者老師個(gè)中努力還有適應(yīng)，很感動(dòng)，對(duì)于自己也是種激勵(lì)。環(huán)境如何，學(xué)校所給予的條件如何，學(xué)生在那里，必須要有個(gè)更好的方式來(lái)對(duì)待他們。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，教學(xué)熱情的褪減、個(gè)人約束力的缺乏，都阻礙著自己教學(xué)的進(jìn)步。
12月份，參加新加坡一個(gè)公司的售書(shū)講座活動(dòng)。了解到一些新加坡的教育的情況，更重要的是認(rèn)識(shí)到了很多當(dāng)?shù)氐娜A文老師，他們?cè)谧约簫徫簧吓�，雖然年紀(jì)較長(zhǎng)，但是在整個(gè)過(guò)程中他們好問(wèn)愛(ài)思善交，讓我這個(gè)新的老師很受鼓勵(lì)。
1月份，參加羅申那市同和中學(xué)組織的華文交流活動(dòng)。自己也獲益頗多。幼兒園教學(xué)多樣，學(xué)生的管理也很出色，反觀自己感覺(jué)出很大的差距。自己非幼師專業(yè)，對(duì)幼兒心理也比較難以把握，課堂管理教學(xué)藝術(shù)也欠缺。期間有個(gè)當(dāng)?shù)赜變簣@老師對(duì)我說(shuō)：幼兒園的學(xué)生是一張白紙，要很注意，不然會(huì)給他們留下陰影。這些話原來(lái)也都聽(tīng)過(guò)，但做了老師再聽(tīng)卻感受不一樣。此后，我也注意自己幼兒教學(xué)的管理、教學(xué)技巧、藝術(shù)性等方面。但是我想，幼兒教育還是要選擇幼師專業(yè)的擔(dān)任較好，他們更了解學(xué)生，更懂的教學(xué)。
反思小結(jié)：
整個(gè)學(xué)年，比較平淡的過(guò)來(lái)。完成了學(xué)校規(guī)定的課時(shí)要求和教學(xué)任務(wù)。期間，組織學(xué)生參加了幾次中國(guó)文化活動(dòng)，學(xué)生都努力參加，積極熱情。學(xué)生的華語(yǔ)學(xué)習(xí)也有了一定進(jìn)步，能夠熱情的參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)；學(xué)生課堂紀(jì)律的維持也有了很多改善；更值得高興的是他們能夠自主的學(xué)習(xí)華語(yǔ)，互相幫助組成小組，將所學(xué)的課文根據(jù)自己的理解來(lái)展示表演出來(lái)。也有不少學(xué)生表現(xiàn)出了華語(yǔ)學(xué)習(xí)的天賦，有的朗讀背誦課文很好，有的寫(xiě)字很好，他們都能夠按照自己的理解，試圖用華語(yǔ)表達(dá)。
但自己摸索教學(xué)，理解華語(yǔ)教學(xué)，與學(xué)生磨合花費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于較好開(kāi)展教學(xué)的時(shí)間太少。這是我甚為遺憾的，明年沒(méi)有再申請(qǐng)，我覺(jué)得自己或許有些進(jìn)步，但對(duì)于那些學(xué)生，卻是極為不好的。很遺憾！對(duì)于志愿者項(xiàng)目的建議前面已寫(xiě)了很多，檔案的移交工作會(huì)在接下來(lái)的兩個(gè)星期里根據(jù)學(xué)校的要求來(lái)完成。
志愿者活動(dòng)總結(jié) 篇7
現(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報(bào)等不良的習(xí)慣，要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人，祖國(guó)未來(lái)的希望，就應(yīng)該讓學(xué)生堅(jiān)定為人民服務(wù)的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長(zhǎng)輩。但枯燥的理論知識(shí)難以達(dá)到這一目標(biāo)，因此我校于x月x日組織學(xué)生去洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會(huì)助人的快樂(lè)，勞動(dòng)的快樂(lè)，把課堂知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。
生活中有許許多多的人需要社會(huì)給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類(lèi)人更需要社會(huì)的幫助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子，用盡自己一生的力量無(wú)微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對(duì)老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對(duì)于身居農(nóng)村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù)，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見(jiàn)，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識(shí)折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學(xué)生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長(zhǎng)輩，懂得為人民服務(wù)的意義。
在這次活動(dòng)中，學(xué)生紛紛動(dòng)手幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂(lè)節(jié)目，給老人帶去歡樂(lè)。同時(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)了老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，伴隨她度過(guò)幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過(guò)學(xué)生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見(jiàn)到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會(huì)涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來(lái)之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！
這次活動(dòng)，讓愛(ài)把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學(xué)會(huì)感恩、了解社會(huì)、親身去感受社會(huì)，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
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