志愿者活動總結(jié)范文合集七篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的志愿者活動總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
志愿者活動總結(jié) 篇1
xx村志愿者服務(wù)活動，緊緊圍繞服務(wù)群眾的主題開展，黨員志愿者更是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“我是黨員我來幫”主題教育，宣傳“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，營造關(guān)心、支持、參與志愿服務(wù)的社會氛圍，使“當(dāng)志愿者光榮”、“有時間做志愿者”成為時尚，進(jìn)一步提升了轄區(qū)志愿者的服務(wù)能力，現(xiàn)將二○一七年xxx村志愿者服務(wù)活動工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織管理，明確目標(biāo)落實工作責(zé)任
xx村支村兩委把黨員志愿服務(wù)活動作為增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，努力形成工作合力。一是結(jié)合我村實際，制定切實可行的工作計劃;二是組建隊伍，夯實基礎(chǔ)。努力擴(kuò)大黨員、群眾志愿者服務(wù)隊伍，黨員志愿者隊伍人數(shù)達(dá)到64人,累計服務(wù)平均每人48小時;三是科學(xué)設(shè)崗，增強(qiáng)實效。開展黨員志愿服務(wù)活動的關(guān)鍵在于搞好服務(wù)崗位建設(shè)。我們認(rèn)真把握科學(xué)設(shè)定崗位這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力架設(shè)黨員志愿者與居民群眾之間的聯(lián)系橋梁。根據(jù)群眾需求，設(shè)立了政策宣傳、矛盾調(diào)解、治安巡邏、扶貧幫困、義務(wù)服務(wù)、環(huán)境整治等志愿服務(wù)崗位，同時，因人而異，科學(xué)定崗，根據(jù)黨員志愿者的特長、愛好、服務(wù)意愿，為每一名黨員志愿者明確與之相適應(yīng)的服務(wù)崗位。積極鼓勵黨員志愿者發(fā)揮主觀能動性，主動申報服務(wù)崗位;四是抓好教育培訓(xùn)，提升志愿者能力素質(zhì)。充分運用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，定期組織黨員志愿者學(xué)習(xí)宏觀形勢、政策法規(guī)、黨務(wù)知識、規(guī)范服務(wù)以及開展服務(wù)所需的各類實用技術(shù)等，學(xué)習(xí)楊善洲這類先進(jìn)典型，普及志愿者服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。
二、積極發(fā)揮作用，拓展志愿者服務(wù)內(nèi)容和方式
今年主要開展了以下志愿活動。一是多次開展創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)宣傳。志愿者深入轄區(qū)，宣傳普及文明禮儀、志愿服務(wù)知識，勸導(dǎo)不文明言行，著力提升居民文明素質(zhì)和培育文明社會風(fēng)尚，做文明有禮的市民，號召大家為xx創(chuàng)文貢獻(xiàn)力量;二是參與公益援助行動，積極開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動。今年組織志愿者們無償獻(xiàn)血，走訪村里困難戶，慰問計生困難家庭、孤寡老人、殘疾人45人次，送去慰問品價值5000余元，讓社會生活更加溫馨和諧;三是參與維穩(wěn)，開展平安建設(shè)志愿服務(wù)。志愿者積極投身轄區(qū)重大節(jié)日、國家重大會議等社會治安防范維穩(wěn)工作中，做出了積極努力。在解決我村信訪遺留問題工作中，志愿者發(fā)揮信息員作用，和村干部一道深入居民家中，及時收集信息，做思想解釋工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;四是開展維護(hù)公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。積極參加普及環(huán)保知識、清潔環(huán)境衛(wèi)生和植綠護(hù)綠志愿服務(wù)，深入到巷道庭院，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，引導(dǎo)轄區(qū)居民自覺維護(hù)市容環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是在新農(nóng)業(yè)組魚塘治理時，黨員志愿者們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神值得大家學(xué)習(xí)。
三、存在的問題及打算
目前我村志愿者服務(wù)隊伍存在的主要問題是隊伍規(guī)模過小，需要進(jìn)一步壯大;服務(wù)項目和服務(wù)水平需要進(jìn)一步提高;明年工作中，我們要大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，完善志愿服務(wù)制度建設(shè)，增強(qiáng)激勵引導(dǎo)，使志愿活動走向制度化、常態(tài)化，努力打造志愿服務(wù)活動品牌，吸引轄區(qū)更多的群眾參與到志愿者活動中來，努力營造社會關(guān)心、人人關(guān)心的良好氛圍。
xxxx村委會
20xx年11月11日
志愿者活動總結(jié) 篇2
近年來，濟(jì)寧市博物館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展志愿服務(wù)活動，發(fā)揮了志愿服務(wù)在濟(jì)寧市博物館精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)示范作用，以及志愿服務(wù)在創(chuàng)建文明城市工作中的積極推動作用。
一、強(qiáng)化隊伍建設(shè)
濟(jì)寧市博物館組織志愿者隊伍近年以“三貼近”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的承諾，以“服務(wù)一流、管理一流、人才一流、業(yè)績一流”為目標(biāo)，深入開展創(chuàng)優(yōu)工作。
其次，在全館職工隊伍中開展“講文明樹新風(fēng)”活動，履行社會職責(zé)，通過組織職工義務(wù)獻(xiàn)血、幫扶貧困家庭、捐助受災(zāi)地區(qū)、慰問留守兒童、與濟(jì)寧市大中小學(xué)校結(jié)對共建等活動，提升社會效益。
再次，濟(jì)寧市博物館成立了“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍”，這些志愿者將成為博物館精神文明建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、文明成果展示的傳播員和宣傳員。濟(jì)寧市博物館網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的主要任務(wù)是收集整理濟(jì)寧市博物館精神文明建設(shè)的工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助博物館網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)；利用博客、論壇、網(wǎng)絡(luò)百科、網(wǎng)絡(luò)問答等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容等。
二、打造活動載體
作為濟(jì)寧市“學(xué)校德育基地”、“愛國主義教育基地”、“國防教育基地”，濟(jì)寧市博物館在長期的未成年人思想道德教育中，積極推進(jìn)文博場館和學(xué)校地“結(jié)對”共建，充分發(fā)揮教育基地、文化陣地的作用，先后與市內(nèi)多所學(xué)校簽定了教育基地協(xié)議書，使?jié)鷮幨胁┪镳^成為越來越多學(xué)生的“第二課堂”，成為青少年學(xué)習(xí)地方歷史、科學(xué)文化知識的實踐基地。
為加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展好志愿服務(wù)活動，濟(jì)寧市博物館開展了“小小講解員”培訓(xùn)、“文博大課堂”、“流動博物館”等主題活動，先后進(jìn)入12個社區(qū)和10多所中小學(xué)校，共吸引25000余人次的積極參與。形式多樣的社會教育活動，受到廣大師生、市民的普遍歡迎。
濟(jì)寧市博物館十分重視青少年傳統(tǒng)文化教育建設(shè)，積極爭取把博物館教育納入濟(jì)寧市國民教育體系當(dāng)中，特別是針對全市的特殊教育學(xué)生開展了一系列集參觀、娛樂、體驗和學(xué)習(xí)于一體的精準(zhǔn)化教育實踐活動。濟(jì)寧市博物館為濟(jì)寧市特殊教育學(xué)生開展服務(wù)伊始，就充分考慮到可能出現(xiàn)的安全、溝通等方面的問題，對館內(nèi)各項無障礙設(shè)施進(jìn)行了完善，設(shè)置了殘疾人綠色通道，對洗手間、指示牌等進(jìn)行了改造，增加了輪椅等服務(wù)設(shè)施。專門邀請濟(jì)寧特教學(xué)校手語老師來到濟(jì)寧學(xué)院文化傳播系，現(xiàn)場招募學(xué)生成立“助殘志愿者小隊”，為他們開展手語技能、文物知識和心理輔導(dǎo)等方面知識的培訓(xùn)。來博物館參觀的特殊教育學(xué)生，除了參觀常設(shè)展覽外，聾啞學(xué)生還可以在青少年傳統(tǒng)教育文化體驗基地參與拓碑、寫毛筆字等體驗活動�；顒又校瑸楹霌P人道主義精神和中華傳統(tǒng)美德，我館還組織大中小學(xué)生與特殊教育學(xué)校的學(xué)生開展聯(lián)誼。
但是對于有些視力較弱或全盲的學(xué)生，在參觀博物館的過程中，只能靠“聽”來了解濟(jì)寧的歷史文化。如何能利用一種媒介，讓這些孩子們和普通孩子們一樣，可以輕松地學(xué)習(xí)感知有著厚重歷史的文物。
20xx年，濟(jì)寧市博物館承接“大河上下——黃河流域史前陶器展”。期間開展了“陶世界”、一起來“陶”吧、看誰最“陶”等豐富多彩的社教項目，吸引了市內(nèi)好幾所學(xué)校學(xué)生、幼兒園小朋友來參與。六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們專門邀請了市特殊學(xué)校的學(xué)生來博物館歡度節(jié)日�？紤]到學(xué)生的特殊性，我們把150余名學(xué)生進(jìn)行了分組。聽障部孩子們在老師指導(dǎo)下用手中的陶泥捏出了一個個形象生動的動漫人物，視障部的孩子們在宣講老師和志愿者的幫助下聆聽歷史故事、觸摸院內(nèi)鐵炮，孩子們收獲多多。市博物館王莉館長看到孩子們對知識的渴求和獲得的快樂很受感慨，向市特殊教育學(xué)校提出與他們共同合作編寫盲文、大字校本課程。通過積極溝通協(xié)調(diào)，濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校選派了精干力量參與到教材的編寫中。
教材分為5個模塊，分別是禮樂、飲食、人物、軍事、地域文化，其中地域文化為自讀模塊，每個模塊又細(xì)分為4個單元，由淺入深地對主題進(jìn)行了闡述。每個模塊還設(shè)計制作了影像資料，既照顧了弱視學(xué)生，也兼顧了視障學(xué)生。20xx年9月7日，開學(xué)第一天，市特殊教育學(xué)校三年級的學(xué)生成為首批受益者，在課堂上通過老師繪聲繪色的語言，一點一滴的觸摸，真正的有機(jī)會去感悟、觸摸歷史。
我館和特殊學(xué)校聯(lián)合出版的這套盲文教材，不僅讓視障學(xué)生們在課堂上學(xué)習(xí)了“禮樂”、“軍事”等知識，引起孩子們的共鳴，而且博物館的展品通過勾勒打印真實地呈現(xiàn)，可以讓孩子們直觀地觸摸到石斧、石錛、石鑿等生產(chǎn)工具，陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿，鼎、簠、簋等禮器，再配以短小的動漫故事，加之一些拓展教育活動，讓孩子參與其中體驗，他們一定會興致勃勃地欣賞、想象，自己勾勒出一幅那個時代生動的生產(chǎn)生活場景，這樣，知識會記得更牢靠，求知的欲望更強(qiáng)烈。
通過開展志愿服務(wù)活動，提升了廣大職工的思想品德，調(diào)動了濟(jì)寧市博物館職工自覺參與創(chuàng)建文明單位工作的熱情，為形成公共文明建設(shè)志愿服務(wù)的良好局面，提高城市公共文明水平，促進(jìn)創(chuàng)建工作的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。志愿服務(wù)活動事關(guān)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，在今后的工作中，濟(jì)寧市博物館將努力做好長效規(guī)范管理，完善服務(wù)機(jī)制，開創(chuàng)志愿服務(wù)活動新局面。
志愿者活動總結(jié) 篇3
青年志愿者行動是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人，為社會提供服務(wù)和幫助，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年創(chuàng)業(yè)和增強(qiáng)社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。溧陽職教中心機(jī)電工程部青年志愿者活動在校團(tuán)委的關(guān)心和支持下，我部青年志愿者活動積極參與社會，了解社會，服務(wù)社會，組織了大量的富有特色的志愿者活動。特別是20xx年以來，成績突出，有力的推動了該項活動的深入開展。機(jī)電部青年志愿者行動始終堅持致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善，致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，普及科學(xué)文化知識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步；致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設(shè)的宗旨。按照鞏固，提高，延伸，輻射的工作思路，利用各種志愿服務(wù)活動，宣傳活動，循序漸進(jìn)的拓展了我部青年志愿者活動的服務(wù)領(lǐng)域，有力的促進(jìn)了我部的精神文明建設(shè)。
一，建立健全機(jī)制，全面拓寬服務(wù)領(lǐng)域20xx年，我部在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，制訂了我們的行動發(fā)展規(guī)劃，并建立健全了組織機(jī)構(gòu)，成立了分管發(fā)展，注冊，策劃，宣傳等多個職能部門，規(guī)范了青年志愿者的招募，管理制度。各小組統(tǒng)籌管理，建成以團(tuán)總支為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以服務(wù)隊，班級分站，志愿者小組為分支機(jī)構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。建立了青年志愿者檔案，組成了一支固定有序的青年志愿者隊伍，逐步形成了中心——分點——志愿者的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
二，以服務(wù)他人，社會為依托，積極探索志愿者服務(wù)的新思路，新方法。青年志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚志愿服務(wù)精神，建立有中國特色的青年志愿者服務(wù)體系，成為社會保障體系的有機(jī)組成部分的發(fā)展目標(biāo)，不斷的完善著。我部的青年志愿者活動正是在這一目標(biāo)的指引下，奉行奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的準(zhǔn)則。組織和指導(dǎo)全院青年志愿者活動，為社會提供志愿服務(wù)，提高青年素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。近幾年來，我部志愿者活動共開展大小活動20xx年志愿者社區(qū)援助計劃，生態(tài)環(huán)保宣傳，慰問老人，樹木命名掛牌，為弱勢群體捐款獻(xiàn)愛心等一系列志愿者服務(wù)活動。在活動中，我們注重和專業(yè)相結(jié)合，力求發(fā)揮專業(yè)特色，為社區(qū)群眾提供了科技幫助，并為孤寡老人，列軍屬，殘疾人，老教師等提供了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社會各界的廣泛贊譽。隨著服務(wù)活動的不斷深入開展，我部青年志愿者行動積極探索服務(wù)活動的新思路，新方法，20xx年，我部按照《江蘇省青年志愿者行動規(guī)劃》的總方針和學(xué)校團(tuán)委的計劃，重新修訂和完善了我部青年志愿者活動的計劃，為今后的服務(wù)還是提出了長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略方針。具體有：
1，活動形式要集中與分散相結(jié)合，對內(nèi)與對外相結(jié)合，連續(xù)性與階段性相結(jié)合，形成多層次，多結(jié)構(gòu)的活動形式。
2，加大服務(wù)的力度，努力拓寬行動的領(lǐng)域，力求建立一些長期的服務(wù)網(wǎng)點，在建立機(jī)制方面有所突破。3，服務(wù)和育人相結(jié)合，使之成為精神文明建設(shè)的有效載體，使之成為公民道德建設(shè)實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛煉青年學(xué)生的社會實踐能力，不斷提高青年學(xué)生的社會責(zé)任感和風(fēng)向意識。4，不斷借鑒先進(jìn)的活動經(jīng)驗和成功的服務(wù)模式，提高我們的工作質(zhì)量和工作效果。如：有償+無償，實體+服務(wù)，青年+老年等成功的青年志愿者活動方法，結(jié)合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創(chuàng)新。5，積極開展崗位創(chuàng)優(yōu)爭先活動，我們今年推出的新的志愿者活動，其主題是我要服務(wù)社會，我要多做貢獻(xiàn)，我要努力成才，我從今天開始，今后該項工作將是我們活動的中心。三，加強(qiáng)宣傳力度，全面提高青年志愿者行動的社會知名度。在開展青年志愿者服務(wù)行動的過程中，我們始終把加強(qiáng)宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團(tuán)總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對外宣傳和對內(nèi)報到的宣傳方式，加強(qiáng)了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的項目，新活動中涉及到的機(jī)制，管理，招募等內(nèi)容都進(jìn)行了翔實的宣傳報道�；厥走^去的工作，我部青年志愿者活動取得了喜人的成績，從中，我們學(xué)到了很多的知識也積累了很多的經(jīng)驗，我們也有一些體會：
一，青年志愿者活動更主要的是要結(jié)合本單位的實際，結(jié)合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動計劃，要求青年學(xué)生從自身做起，在學(xué)習(xí)生活中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做合格的當(dāng)代職高生。二，樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應(yīng)。
三，積極爭取校領(lǐng)導(dǎo)的支持是青年志愿者活動持續(xù)開展的保證。我部青年志愿者活動自開展以來，得到了狄校長，戴主任，張主任等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，他們多次參與志愿者行動的計劃制定和方案規(guī)劃，并統(tǒng)籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎(chǔ)。
四，健全機(jī)制，永葆青年志愿者活動的旺盛生命力。
五，加強(qiáng)宣傳力度，形成全社會都來關(guān)注志愿者行動的良好氛圍。六，逐步總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善活動機(jī)制，積極借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗和管理方法，不斷推動我們的工作。在今后的工作中，我部青年志愿者活動將繼續(xù)堅持服務(wù)他人，鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)以塌實的工作作風(fēng)，發(fā)揮優(yōu)良的志愿者傳統(tǒng)，努力使我們的工作更上一層樓。為此，我們將努力做好以下幾點：
1，健全機(jī)制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，在服務(wù)深度上更上一個臺階。
2，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保各項工作的順利開展。
3，加強(qiáng)管理，力創(chuàng)良好的工作環(huán)境。
4，歸納總結(jié)，及時總結(jié)經(jīng)驗，探索新思路，樹立創(chuàng)新意識。
5，加大宣傳力度，形成良好的氛圍。
總之，我部青年志愿者服務(wù)行動，在加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合實際情況與社會發(fā)展的需要，充分調(diào)動志愿者的積極性，在團(tuán)組織教育和引導(dǎo)青年方面發(fā)揮了重要的作用。在今后的工作當(dāng)中，我們將本著腳踏實地，勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，譜寫青年志愿者行動的新篇章！機(jī)電工程部青年志愿者活動設(shè)計一，活動準(zhǔn)則奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步二，活動網(wǎng)絡(luò)中心——分點——志愿者三，服務(wù)模式崗位+服務(wù)四，工作思路鞏固，提高，延伸，輻射五，組織機(jī)構(gòu)中心：團(tuán)總支分點：班團(tuán)支部新聞部：學(xué)生會宣傳部。
六，活動宗旨
1，致力于幫助有特殊困難的社會成員，推動多層次社會保障體系的建立。
2，致力于建立互助的人際關(guān)系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明建設(shè)。
3，致力于在活動中幫助他人，鍛煉青年自身。
七，發(fā)展目標(biāo)
1，在活動中培養(yǎng)全民志愿服務(wù)意識，弘揚志愿服務(wù)精神。
2，在活動中鍛煉青年學(xué)生，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。
為了使我部的青年志愿者活動能夠長期的開展下去，使這一活動能夠長期化制度化，我部聯(lián)系落實了兩家長期服務(wù)單位，文化新村居委會，溧陽市社會保險基金管理中心（老年活動中心），下表為具體實施安排：時間文化新村居委會溧陽市社會保險基金管理中心備注：每次外出活動時間為星期五第三四節(jié)課，主要為服務(wù)單位除雜草打掃衛(wèi)生等。
志愿者活動總結(jié) 篇4
9月x日，是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，下午2:30，隊友們準(zhǔn)時到達(dá)中心廣場敬老院。因為怕下雨，,老人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)在一樓大廳就坐，芝麻哥和獠牙幫忙搬桌子，其他隊友一層一層走上去，詢問老人意見，愿意到大廳聯(lián)誼會餐的就攙扶下樓。
15點整，老人已經(jīng)在大廳就坐，芝麻開門清唱一首《我的中國心》贏得了老人們的好評，有一位老奶奶也唱了一首老歌《繡金匾》，還有位阿姨唱了秦腔《五典坡》，秦腔一直是老人最喜歡的節(jié)目，所以獲得的掌聲最多。
開始會餐了，大家忙著拿杯子、筷子、倒飲料，上涼菜.......有位老人小聲的說：亂滴、亂滴，問清楚了以后，才知道隊友們?nèi)硕�，都待在大廳不合適，于是幾位女同胞就到院子里清洗撤下來的盤子。看來去敬老院做服務(wù)，光憑熱心是不夠的，要察言觀色，隨時關(guān)注老人情緒變化。會餐結(jié)束后，大家扶出國老人回房間，卿卿和兒子被老人抱住不讓走，陪著多坐了一會，錯過了合影留念。植麗素送一位眼睛不好的老奶奶回敬老院旁邊的巷子，回來說那間屋子住了十來個人，只有一臺電視，有個老伯掛著尿袋在房間里晃悠，條件不太好，希望給院領(lǐng)導(dǎo)反映一下。
參加今天活動的新隊友很多，丁倩、瘋癲、柔情似水、溫暖心，這四位雖然都是第一次參加活動，端盤子、洗碗毫不含糊，扶老人上樓回房間細(xì)心體貼，植麗素是第二次參加活動，她真誠、細(xì)心、熱情。在此對這5位隊友提出表揚，號召大家向他們學(xué)習(xí)!
16:30分，大家在合影留念，互相介紹之后，活動結(jié)束。
參加本次活動的15名隊友是：丁丁、植麗素、卿卿及兒子、芝麻開門、獠牙、丁倩、瘋癲、柔情似水、清水拂心、梅梅、小包袱、凈心及女兒李佳蒙、溫暖心、一縷陽光及女兒、七月梅香
活動負(fù)責(zé)：七月梅香
活動總結(jié)：七月梅香
活動時間：14:30-16:30 2小時(比預(yù)定時間提前了30分鐘)
洪澤、博博鵬鵬履行了正常的請假手續(xù)，柔情似水、小包袱空降
感謝隊友們犧牲了中秋節(jié)休假時間，積極參與和支持本次敬老活動，雖然我們所做的事情很瑣碎，就是唱唱歌、扶老人上下樓梯、洗碗刷盤子，但活動后大家的心情都很好，敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起，從今天做起，讓老人有一個幸福的晚年!
志愿者活動總結(jié) 篇5
早晨的太陽早早的照射到我臥室的床上，7點我的鬧鐘準(zhǔn)旪響起，立即起床，感覺情緒個性的好，因為這天公司組織我們?nèi)ァ氨本┣搴忧Ш叹蠢显骸眳⒓恿x工活勱，雖然我起的很早，由于第一次去千禾敬老院，乘車路線選取丌利，最終還是遲到了一會，當(dāng)我趕到敬老院旪，我一看見部分同事正在陪同老人一齊聊天。當(dāng)天我們?nèi)チ?4名同事，徐敏臨旪負(fù)責(zé)不院方的接洽，分配工作，告訴注意事項及隊員分組，我被和劉宏分到一組，之后我們就開始投入工作。
由于當(dāng)天氣溫很好，我看到丌少老人紛紛走出宿舍出來曬太陽，有爺爺奶奶自我緩慢走出來，有的自我用著拐杖，有的自我轉(zhuǎn)勱著輪椅，有的是敬老院工作人員推著輪椅出來，第一眼看到她們，當(dāng)旪我的內(nèi)心有很多情緒，低落、高興、敬仰、羨慕，一切情緒都是為她們而高興，為她們這種可愛的生活敬仰，以前總想自我抽旪間能夠做些有好處的事情，由于工作生活原因，一向沒有實現(xiàn)，此次最后有這個機(jī)會能夠和我們義工聯(lián)盟的成員一道去敬老院，不很多老人應(yīng)對面交流做活勱，此次敬老院義工服務(wù)活勱之行，就是慰問敬老院的孤寡老人，讓他們感受社會大家庭，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。
我很快遇到了一位出來曬太陽的老人林爺爺，林爺爺戶籍是山東濰坊人，我們開始了相互溝通，老人和我講起了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，還有豐富的海鮮資源和水果，說起他小的旪候經(jīng)常能夠吃到海鮮，來到那里2年多卻很少吃到，活勱中，我開始和老人們交談，先相互熟悉，盡量丌提及他們的兒女，盡量丌問及來敬老院的原因，其實剛開始的談話都是很空洞的資料，無非是讓老人們談一談他們的過去，以前的成就等，我總是一個勁兒地找話題，只期望用自我的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁，開始我是做一個好的聆聽者。由于老人的聽力很丌好，不林爺爺交流我需要趴到他的耳旁大聲喊才能夠聽到，我們的溝通還算比較順利，我問了他在那里的生活，飲食住宿等條件，老人表示一切都還丌錯，就是平旪生活比較單一，顯得比較孤獨�？粗赀~孤獨的老人們，心里的第一個感覺是難受!雖然去之前心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但當(dāng)我親眼看到旪，還是難以抑制心中的心酸，老人為兒女操勞了大半生，為改革開放做出了貢獻(xiàn)，如今卻在就應(yīng)安享晚年旪來到敬老院。
對待老人最重要的是尊重他們，也許他們對我們幵丌了解，也許他們對我們講話的口音丌熟悉，也許他們會在交談中走神，也許他們耳朵丌好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說，關(guān)切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長旪間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要旪間，也需要更多的關(guān)懷。此外我們還為老人們安排了節(jié)目，以此來給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、我們?yōu)槔先顺思t歌，打掃院子及活勱室衛(wèi)生，我們還為老人捶背按摩，活絡(luò)筋骨，雖然我的勱作有些生硬，但是老人們還是十分開心，表揚稱贊我們想得真周到。
透過此次敬老院義工服務(wù)活勱，我身心更加明朗，明白陽光能夠照射到每一個角落，打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳�，自我也很快樂，我想我會慢慢愛上這種快樂，幵且會堅持把義工做下去。同旪呼吁我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自我的一份愛心，將“服務(wù)社會，快樂自我”的義工服務(wù)宗旨貫徹到底。
志愿者活動總結(jié) 篇6
作為華校老師的生活近了尾聲，心里似有很多話，卻也空蕩蕩的說不出。如果閉上眼睛，便是那些小孩子的身影，歡笑，任性，哭鬧，演不完一出出鬧劇。我們用了很久的時間認(rèn)識，磨合，進(jìn)入真正的語言學(xué)習(xí)正規(guī)后不久，便又在分開，對那些小孩子不公，對華語學(xué)習(xí)也不好。我有不舍、不甘，卻還是選擇離開了。這些都是一個作為志愿者老師閑話了，不多贅述，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作總結(jié)：
我承擔(dān)幼一、幼二、一年級、二年級的教學(xué)工作。幼一班11人，每天一節(jié)課，課長為60分鐘；幼二班5人，每天一節(jié)課，課長為90分鐘；一二年級合班上課，每天一節(jié)課，課長為60分鐘。
教學(xué)初期面對的問題主要是教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，沒有一個好的針對華語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)。學(xué)校內(nèi)沒有規(guī)定學(xué)生所用的教材，也沒有有經(jīng)驗的華語老師來指導(dǎo)，我們也不了解學(xué)生的特點和水平，因此初期教學(xué)比較迷茫，不知從何下手，也抓不住重點。我們很難找到教學(xué)問題的解決途徑。后來，聽過兩次講座，才開始能夠較好的整理自己的教學(xué)思路，吸收別人的教學(xué)經(jīng)驗和方法。這對我的教學(xué)能力的提升很有幫助。
后面的教學(xué)便能夠比較順利的開展了。此時對學(xué)生能夠比較好的了解；對華語教學(xué)的內(nèi)容與特點也有所體會；也掌握了一定的教學(xué)方法和經(jīng)驗。我一直希望得到有華語教學(xué)經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)，我想這對一個初期參加教學(xué)的老師來說，很重要，一句話或許就能夠點透問題所在。自己感覺比較適合一二年級的教學(xué)工作，幼兒園的教學(xué)建議能夠聘請專門幼師專業(yè)的老師來完成，他們會更有優(yōu)勢。同時聘請有經(jīng)驗的老師對新志愿者進(jìn)行教學(xué)的管理和指導(dǎo)，如果教學(xué)趕上去，其他方面的收效會更好。
教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)：
一二年級：
一二年級合班上，課時一個小時。一開始我采取的方式基本上一二年級同時教授相同課程，但是學(xué)校規(guī)定的一二年級教材卻是不同的，很難完成教學(xué)任務(wù)。后來變逐漸開始分班教學(xué)，我一二年級的學(xué)生較少，雖然一個教室，但是比較好操作。進(jìn)教室后，我會先檢查學(xué)生課本、文具的準(zhǔn)備，桌椅的擺放，教室的整潔程度，學(xué)生的情緒，讓學(xué)生先去喝水上廁所。如果教室凌亂，也會讓他們先進(jìn)行整理。以此來保證一堂課的順利進(jìn)行。組織上課后，盡量達(dá)到一靜一動，如果一年級復(fù)習(xí)上節(jié)課的字詞，記誦課文，二年級便來講授新的內(nèi)容，這個過程不要控制的太長，不然兩邊都會容易亂。復(fù)習(xí)的過程我會讓小朋友結(jié)成隊子，通過一個語言較好的帶動不太好的，他們之間的語言差距較大，我們老師很難照顧全面，結(jié)成隊子還是能夠比較好的促進(jìn)他們的進(jìn)步。教授的過程主要通過領(lǐng)讀與表演，來使學(xué)生理解記誦。課本我們選擇的是嘻哈漢語，讀來朗朗上口，學(xué)生喜歡朗讀，也比較容易學(xué)生進(jìn)行記憶。一年級新課教授后，最后的時間我們用來合班比賽，或者合班的小游戲。主要比賽一二年級學(xué)生對課文的.朗讀和表演能力（在教學(xué)過程中我都是要求學(xué)生把所學(xué)的課文表演出來），一二年級比賽，看哪個年級勝出。
教學(xué)的問題主要出在自己經(jīng)驗太少，利用了很多時間來摸索，浪費了很多學(xué)生寶貴的課堂時間。很多問題，我現(xiàn)在才意識到，卻沒有時間進(jìn)行改正了。在此我提出幾個我教學(xué)的薄弱點，第一個是字詞教學(xué)，給學(xué)生整理識記的字詞太少，如果沒有注音學(xué)生很難閱讀；第二個便是語言的運用太少。其實每節(jié)課我教學(xué)后，我建議有一節(jié)語言的運用課，字詞的記憶課。老師從課文中抽出語言點，不斷的讓學(xué)生表演練習(xí)。字詞還是建議形象的記憶，61aoe識記把漢字很有趣的比擬出來，很有意思，小孩子很喜歡，可以借鑒。
我們班有個孩子，比較多動，上課的過程中每隔五六分鐘便會在教室里走幾圈，甚至在地上打幾個滾。如果遇到這樣的孩子，不要生氣著急了。小孩子嘛，看到了便示意他坐下，寫字的時候讓他跟你在一塊兒，盡量不要讓他擾亂整個課堂。如果你生氣了，反而課堂會被自己搞亂掉，也完成不了教學(xué)任務(wù)。多些耐心，便好了。
幼兒班
兒歌、詩歌是幼兒非常容易接受的形式，學(xué)習(xí)也很快。我很喜歡將兒歌或者詩歌排演成小的活動，邊表演邊唱歌，效果非常好。小孩子非常喜歡比賽，記憶卡片的時候，會將它們分成兩隊，小朋友便會非常賣力的給自己小隊賺卡片。有許多小的舞蹈需要合作的，我便放手讓小孩子自己組織協(xié)作，他們的組織協(xié)作能力，有時候讓老師都感到驚訝。
課堂教學(xué)呢，老師首先是一個生動活潑的音符，學(xué)生才能跟你一塊兒跳動。不斷的啟發(fā)學(xué)生，不斷的創(chuàng)造新的神秘的元素，學(xué)生才會跟著你的思維，跟著你一塊兒飛、跳、唱。我理解這些，但是我幼兒教學(xué)的經(jīng)驗還很少，甚至自己會疲憊著不想去管理，只想完成一節(jié)課。所以，自我感覺幼兒園教學(xué)還是幼師的老師比較好，他們經(jīng)驗豐富，課堂表現(xiàn)，課堂管理跟我們這些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的老師還是有很大差距的。他們更容易帶學(xué)生進(jìn)入一個多彩多姿的世界，完成一次次旅行，培養(yǎng)學(xué)生各方面全面的能力。
中國文化活動：
春節(jié)期間，組織了春節(jié)文藝會。在Batangas、Lipa、菜市場進(jìn)行演出。志愿者老師負(fù)責(zé)節(jié)目排練、服裝定制、文藝會的主持管理等工作。
12月份，圣誕節(jié)，我們組織圣誕節(jié)中文節(jié)目的排練和表演。
11月份，媽祖廟生日。我們參與董事會慶祝媽祖廟生日的收納、書寫等工作，并參加了當(dāng)?shù)厝A人的一系列活動。
10月份，組織全校的中文演講比賽。負(fù)責(zé)故事、詩歌的選擇，學(xué)生排練，演講評分等工作。
7月份，湖南大學(xué)訪問Btangas State University，我們被邀請參加演出，表演具有中國元素的節(jié)目。
漢語教學(xué)調(diào)研：
9月份，參加商總組織的教學(xué)方面的講座。聽了楊美美老師與郝海廷老師的講座，了解了菲律賓華文教育的現(xiàn)狀。他們的講座，更重要的是教我從另一個角度來反思自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并抓住了教學(xué)方面的一個重大課堂管理。但對于華文教育的特點還有教學(xué)的系統(tǒng)性還是靠著自己不斷的摸索，而現(xiàn)在我覺得自己還是在這個探索的初期。
11月份，參加漢辦的中期交流會。主要是志愿者老師對工作的總結(jié)。也了解到志愿者老師個中努力還有適應(yīng)，很感動，對于自己也是種激勵。環(huán)境如何，學(xué)校所給予的條件如何，學(xué)生在那里，必須要有個更好的方式來對待他們。教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，教學(xué)熱情的褪減、個人約束力的缺乏，都阻礙著自己教學(xué)的進(jìn)步。
12月份，參加新加坡一個公司的售書講座活動。了解到一些新加坡的教育的情況，更重要的是認(rèn)識到了很多當(dāng)?shù)氐娜A文老師，他們在自己崗位上努力，雖然年紀(jì)較長，但是在整個過程中他們好問愛思善交，讓我這個新的老師很受鼓勵。
1月份，參加羅申那市同和中學(xué)組織的華文交流活動。自己也獲益頗多。幼兒園教學(xué)多樣，學(xué)生的管理也很出色，反觀自己感覺出很大的差距。自己非幼師專業(yè)，對幼兒心理也比較難以把握，課堂管理教學(xué)藝術(shù)也欠缺。期間有個當(dāng)?shù)赜變簣@老師對我說：幼兒園的學(xué)生是一張白紙，要很注意，不然會給他們留下陰影。這些話原來也都聽過，但做了老師再聽卻感受不一樣。此后，我也注意自己幼兒教學(xué)的管理、教學(xué)技巧、藝術(shù)性等方面。但是我想，幼兒教育還是要選擇幼師專業(yè)的擔(dān)任較好，他們更了解學(xué)生，更懂的教學(xué)。
反思小結(jié)：
整個學(xué)年，比較平淡的過來。完成了學(xué)校規(guī)定的課時要求和教學(xué)任務(wù)。期間，組織學(xué)生參加了幾次中國文化活動，學(xué)生都努力參加，積極熱情。學(xué)生的華語學(xué)習(xí)也有了一定進(jìn)步，能夠熱情的參與到教學(xué)活動中來；學(xué)生課堂紀(jì)律的維持也有了很多改善；更值得高興的是他們能夠自主的學(xué)習(xí)華語，互相幫助組成小組，將所學(xué)的課文根據(jù)自己的理解來展示表演出來。也有不少學(xué)生表現(xiàn)出了華語學(xué)習(xí)的天賦，有的朗讀背誦課文很好，有的寫字很好，他們都能夠按照自己的理解，試圖用華語表達(dá)。
但自己摸索教學(xué)，理解華語教學(xué)，與學(xué)生磨合花費了太多的時間，以至于較好開展教學(xué)的時間太少。這是我甚為遺憾的，明年沒有再申請，我覺得自己或許有些進(jìn)步，但對于那些學(xué)生，卻是極為不好的。很遺憾！對于志愿者項目的建議前面已寫了很多，檔案的移交工作會在接下來的兩個星期里根據(jù)學(xué)校的要求來完成。
志愿者活動總結(jié) 篇7
現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習(xí)慣，要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人，祖國未來的希望，就應(yīng)該讓學(xué)生堅定為人民服務(wù)的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達(dá)到這一目標(biāo)，因此我校于x月x日組織學(xué)生去洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)敬老院慰問，讓學(xué)生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯(lián)系起來。
生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù)，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝�？梢姡鹿牙先藗兂惺苤薮蟮男睦韷毫�。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學(xué)生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務(wù)的意義。
在這次活動中，學(xué)生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節(jié)目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學(xué)生體會了老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學(xué)生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！
這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學(xué)會感恩、了解社會、親身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎(chǔ)。
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