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課外活動總結(jié)

時間:2022-06-29 03:23:35 活動總結(jié) 我要投稿

【熱門】課外活動總結(jié)四篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的課外活動總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】課外活動總結(jié)四篇

課外活動總結(jié) 篇1

  對于現(xiàn)在的中學(xué)生來說,課堂是學(xué)習(xí)的很重要的一個方面,但是在課堂上學(xué)到的只是書本上的知識,我認(rèn)為為了培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力,課余活動必不可少,在這期間我也組織了幾次課余活動,但是另我印象最深的是這周舉辦的增強自信、迎接考試的課余活動。

  活動的主要目的是增強學(xué)生們的自信心,加強學(xué)生之間的交流,讓他們感受到班集體的溫馨,也增強自己面對期中考試的勇氣,積極備考。

  在活動開始前兩周,我就告訴了學(xué)生這次活動的主題,提出要求,每個人必須參加,選擇自己喜歡的、擅長的項目,比如:唱歌、跳舞、講故事等。也可以有別的創(chuàng)意,但是一定要在全班面前展示自己?梢詥为毐硌荩部梢远嗳撕涎。活動進行的`還算順利,同學(xué)們紛紛展示了自己的才能,最后的節(jié)目評選,我設(shè)置了多個獎項,比如最佳創(chuàng)意獎、最勇敢獎、最佳歌手獎等等。使全班同學(xué)都能得到相應(yīng)的榮譽,從而增強自信。

  通過舉辦這些活動,我對課余活動的組織也有了一些自己的感悟,提升了自己的組織能力。首先,課余活動的主題要貼近生活實際,活動的形式不能太單一,要多樣化。其次,課余活動舉辦之前要做好充分的準(zhǔn)備,尤其是安全問題,一定要囑咐好學(xué)生,避免出現(xiàn)一些不必要的問題。最后,在活動過程中,教師要做好指導(dǎo)工作,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,有的學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的不太好,但是可能在活動中表現(xiàn)突出,一定要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點善于鼓勵他們,讓他們?nèi)姘l(fā)展。

  課余活動在一定程度上彌補了課堂的不足,豐富了學(xué)生的課余生活,提升了他們各方面的能力,而我也從中收獲很多,與他們共同進步,增進了和學(xué)生之間的感情,在以后的教學(xué)過程中,會繼續(xù)使用的。

課外活動總結(jié) 篇2

  英語社團招收的是八年級對英語感興趣的學(xué)生,社團共有32人。本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則,在平時的活動時,盡量采用多種手段的教學(xué)方式,安排生動有趣的內(nèi)容,并且讓學(xué)生完全參與,讓他們自己決定上課的內(nèi)容。讓語言的學(xué)習(xí)更有實用性與真實性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情,興趣是最好的老師。因此,本學(xué)期,我將社團的教學(xué)內(nèi)容分成歌謠教學(xué)、英語小短劇教學(xué)、英語文化習(xí)俗知識介紹、知識傳授等。

  在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。在形式上,我們采用多種形式豐富課堂教學(xué)。主要是在游戲中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景,通過歌曲、韻句的.學(xué)習(xí)來鞏固知識,培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語時注意力持續(xù)時間較短,愛說好動,好奇心強,記憶力好,屬直接感覺型的思維類型,害羞,怕笑。在教學(xué)過程中,我們創(chuàng)設(shè)一定的情景,增加一些游戲性活動,幫助他們理解與記憶。

  英語是一種韻律優(yōu)美,歌唱性很強的語言。由于學(xué)生年齡與生理的特點,我們將“唱”作為一個切入點,設(shè)計“唱”的方式,發(fā)揮“唱”的功能。也因此,按著學(xué)生的興趣愛好,讓每個孩子都參與到其中來。畢竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運用英語進行交流,表達各自的思想感情。在課堂的練習(xí)中以口語為主,著眼于初步的語言交流,為他們創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境,解除學(xué)生緊張、恐懼、焦慮等不良情緒;鼓勵他們多說,常說,樹立他們的自信心。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚是不可缺少的。哪怕我們教師的一句贊揚,一只豎著的大拇指,一個期待的眼神,也會激勵孩子更主動,更積極地學(xué)習(xí)。課后,我們及時總結(jié),互相交流,促進教學(xué)。

  通過英語社團活動的學(xué)習(xí),參與的學(xué)生在口語交際方面都得到了提高,在期末的口試中也得以體現(xiàn);學(xué)生還借助小短劇表演的形式展示了自己的特長,學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升。可以說,英語社團活動的開展給學(xué)生提供了一個練習(xí)英語口語的好機會,好場所。在這里,孩子們不僅學(xué)到了知識,還更增進了學(xué)習(xí)英語的自信心,對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進作用。當(dāng)然,在這個過程中,我們還有做得不夠的。在以后課外活動的實施中,我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善教案,準(zhǔn)備更多的教具,活躍、豐富我們的社團。在內(nèi)容上,選擇更切合實際的,與生活密切相關(guān)的用語,讓學(xué)生“樂學(xué),善學(xué)”,且“學(xué)以致用”。

課外活動總結(jié) 篇3

  在素質(zhì)教育的今天,課外活動越來越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外活動推進課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下:

  一、任務(wù)完成情況

  本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

  二、主要經(jīng)驗和體會

  1、教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

  2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動型,集中演示型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,集體活動型可以集中全組學(xué)生的`智慧,使問題的解決更靈活、更全面。

  3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。

  三、存在的問題及改進方法。

  活動有時比較缺少目的性,學(xué)生動手能力少。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使化學(xué)教學(xué)邁上一個新臺階。

課外活動總結(jié) 篇4

  生物,這個詞對于一個初二學(xué)生的我并不陌生,但生物社團活動,對從未參加過任何關(guān)于生物活動的我,毫不了解。

  我自認(rèn)一開始對生物毫無興趣可言,但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個學(xué)期的社團學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會了很多生物知識,看到了團隊精神,認(rèn)識了新朋友,找到了生物中存在的各種奧妙。

  在我們的校園里,每一株植物都起到了一個重要的作用,高大的梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉,獻出片片濃蔭,每一片葉子進化空氣,給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的'結(jié)構(gòu),名稱,從不知道到知道…… 雖然我沒參加生物活動,但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班,從陌生到熟悉,團結(jié)一致,構(gòu)思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團隊精神,堅持不懈的精神真讓我敬佩。

  如今初二的我即將成為初三學(xué)生,會少接觸生物,很可惜,但這學(xué)期的生物社團,我學(xué)到了不少。

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