【熱門(mén)】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)集錦5篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了使學(xué)前教育快速發(fā)展、均衡發(fā)展，讓大園帶動(dòng)小園，優(yōu)質(zhì)園帶動(dòng)普通園，本學(xué)期，在區(qū)教育局學(xué)前教育科的組織帶領(lǐng)下，我們草灘地區(qū)幼兒園組成了以長(zhǎng)慶三幼為學(xué)區(qū)長(zhǎng)的第十六組大學(xué)區(qū)。本學(xué)期，長(zhǎng)慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律操比賽”“優(yōu)質(zhì)課程觀摩”及“園本研修培訓(xùn)”等活動(dòng)，使我們幾個(gè)姊妹園所開(kāi)闊了眼界，同時(shí)三幼也為我們的互相學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。下面，我將對(duì)我園在本學(xué)期的大學(xué)區(qū)活動(dòng)中的收獲與成長(zhǎng)做以總結(jié)。
一、秋季幼兒韻律操比賽
10月22號(hào)，我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長(zhǎng)慶三幼組織的“秋季幼兒韻律操比賽”活動(dòng)，我們參觀學(xué)習(xí)的是中大班組幼兒的比賽，孩子們漂亮的妝容、整齊的動(dòng)作配上動(dòng)感時(shí)尚、古典優(yōu)美的音樂(lè)，使我們老師耳目一新，同時(shí)，我也看到了同來(lái)的幾個(gè)姊妹園所的老師臉上的喜悅。當(dāng)我得知這樣精彩的韻律操編排與訓(xùn)練是老師們用兩個(gè)周的時(shí)間完成的時(shí)，我更是對(duì)長(zhǎng)慶三幼的老師刮目相看。在最后的'點(diǎn)評(píng)中，來(lái)參觀的幾位老師一致認(rèn)為，本次活動(dòng)開(kāi)展的很精彩，很成功，幼兒的動(dòng)作編排科學(xué)合理，音樂(lè)選曲時(shí)尚優(yōu)美，宋園長(zhǎng)還大度的詢問(wèn)我們是否要音樂(lè)，她可以讓老師們把音樂(lè)考給大家，此舉充分的彰顯了學(xué)區(qū)長(zhǎng)園的風(fēng)范。這次的參觀學(xué)習(xí)，我園做了全程錄像，為我們下一年的韻律操活動(dòng)儲(chǔ)備了素材，同時(shí)，為我園在十月底的“戶外游戲展示”活動(dòng)取了取經(jīng)，為我園活動(dòng)的成功開(kāi)展獲得了經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。
二、優(yōu)質(zhì)課程觀摩
11月26號(hào)我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優(yōu)質(zhì)課程觀摩”活動(dòng)。此次，我們觀看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三節(jié)優(yōu)質(zhì)課。首先，這三節(jié)課都有一個(gè)共同點(diǎn)——多媒體課件教學(xué)，而且，老師們運(yùn)用的已經(jīng)是得心應(yīng)手，孩子們對(duì)這種直觀的、動(dòng)態(tài)的、鮮艷的“教具”非常喜歡，興趣濃厚，給這幾節(jié)課的成功展示助了一臂之力，這同時(shí)也是我園下一步的努力目標(biāo)。其次，執(zhí)教的三位老師都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是熱情、活力、朝氣，以及游戲化教學(xué)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來(lái)，給人的感覺(jué)就是一位大姐姐帶著一群弟弟妹妹在玩游戲，充分的營(yíng)造了一個(gè)幼兒園教學(xué)應(yīng)有的教學(xué)氛圍，這點(diǎn)很值得我們園學(xué)習(xí)。
三、園本研修培訓(xùn)
在參加完區(qū)上組織的“讓園本研修成為一種發(fā)展方式”的講座培訓(xùn)后，為了響應(yīng)區(qū)上的號(hào)召，進(jìn)行“園本研修”二次培訓(xùn)，更為了能使我們學(xué)區(qū)的幾所幼兒園的老師能真正的成長(zhǎng)為研究型的老師，12月12號(hào)，學(xué)區(qū)長(zhǎng)園三幼組織了“園本研修”二次培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)，三幼除了向我們回顧了于玲老師的講座內(nèi)容外，還現(xiàn)身說(shuō)法，介紹了自己園所在開(kāi)展園本研修方面的經(jīng)驗(yàn)，使我們茅塞頓開(kāi)，為我園在園本研修方面的發(fā)展指明了方向，也為我們老師在個(gè)人主題研修上提供了幫助。
總之，非常感謝未央?yún)^(qū)教育局為了學(xué)前教育的發(fā)展劃分的大學(xué)區(qū)，感謝我們學(xué)區(qū)長(zhǎng)園辛苦為我們承辦的各項(xiàng)活動(dòng)，使我們這所“老”企辦園開(kāi)闊了眼界，不再閉門(mén)造車，成長(zhǎng)了很多，在以后的工作中，希望學(xué)區(qū)長(zhǎng)園能繼續(xù)帶領(lǐng)著我們幾個(gè)園所前進(jìn)，發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，使我們的幼兒園，使我們的孩子都能夠健康成長(zhǎng)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)：大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。
于大學(xué)生而言，良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因?yàn)樽陨淼臈l件不符合用人單位的要求, 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì)發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養(yǎng)自身的素質(zhì)，如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習(xí)和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰(zhàn), 符合社會(huì)的需要。
從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)始，我的生活便有了極大的變化，經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機(jī)會(huì)和困難都光顧了我，再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持，自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高，而對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法。
一、個(gè)人經(jīng)歷
剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我是在廣石化經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，個(gè)人表現(xiàn)比較積極，一開(kāi)始自己爭(zhēng)取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)，也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作，讓我盡快地轉(zhuǎn)變了角色，從一名高中生開(kāi)始成為大學(xué)生學(xué)生干部，這樣一個(gè)契機(jī)讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉，從而適應(yīng)了大學(xué)生活，并且初步了解和學(xué)習(xí)了大學(xué)學(xué)習(xí)以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。
此后，自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息，參加各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)，正是由于這份工作，使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺(tái)，進(jìn)一步拓展了自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié)，一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，作為組織委員積極參與班級(jí)、學(xué)院的活動(dòng)，參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、個(gè)人感受
在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過(guò)程中，都有老師和同學(xué)真誠(chéng)的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高，除了有老師和同學(xué)們的幫助外，更多要靠自己自主的意識(shí)投身鍛煉，切實(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對(duì)于自身思想心理的調(diào)整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。
1、思想心理
從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，自己就要調(diào)整好自己的思想心理，明確個(gè)人未來(lái)幾年的初步發(fā)展目標(biāo)。思想心理上要積極向上，并且有意識(shí)地安排自己的學(xué)習(xí)生
活和社團(tuán)活動(dòng)等，保持良好的心態(tài)，思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向，以此為指導(dǎo)和基礎(chǔ)，才能有效地利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，培養(yǎng)形成良好的身心素質(zhì)。
2、實(shí)踐操作
在思想心理上有了準(zhǔn)備后，就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間，可以接觸到很多高中以前無(wú)法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。包括文體類活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)、科研類活動(dòng)、其他類活動(dòng)等，每一項(xiàng)活動(dòng)不論大小，都能有很多機(jī)會(huì)讓我們參與。另外，活動(dòng)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源，加上參與人員學(xué)科的'交叉融合，更有利于我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。
三、素質(zhì)拓展內(nèi)容
1.做人的能力
這是大學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì)上，都需要我們明白最基本做人的道理。不要認(rèn)為四書(shū)五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話都已經(jīng)是遠(yuǎn)去的歷史，做人不是那些書(shū)里沉重的文字，而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì)做人的人，必定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，與此同時(shí)，他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì)是比較高尚，在社會(huì)生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì)品德，直接指引了我們未來(lái)的工作和生活。
2.求知的能力
大學(xué)較高中而言，整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化，學(xué)生學(xué)習(xí)更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習(xí)資源，提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。就我個(gè)人而言，由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習(xí)科研氛圍和學(xué)院的教育理念，讓自己的大學(xué)學(xué)習(xí)一直都沒(méi)有松懈，并且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃。并且積極尋求專業(yè)老師和學(xué)科導(dǎo)師的幫助，這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
3.做事的能力
在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問(wèn)題等做事的能力有了提高。能夠更好的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì)后，工作中很重要也是大家很看重的能力。因此，大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候，除了學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)外，學(xué)校與社會(huì)上的公司單位等的交流合作項(xiàng)目，也是我們提高做事能力的機(jī)會(huì)。
4.共同生活的能力
馬克思說(shuō)過(guò)“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和”，大學(xué)校園里我們的接觸交流范圍增廣，如何處理好人際關(guān)系，如何和同學(xué)們和諧相處，也就是共同生活的能力也需要我們的學(xué)習(xí)。另外良好和諧的人際關(guān)系也可以讓我們的大學(xué)生活更美好。就我個(gè)人而言，人際關(guān)系都還處理的相對(duì)得當(dāng)，人際關(guān)系相對(duì)和諧，也因?yàn)檫@樣，身邊的同學(xué)也愿意和我分享信息等，而這些信息對(duì)于我的發(fā)展和機(jī)會(huì)的把握都有很大的用處。
5.生存和發(fā)展能力
生存和發(fā)展能力就是我們個(gè)人如何把握自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)等，在了解基本的生存能力的基礎(chǔ)上，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展出個(gè)人的特長(zhǎng)，這也是我們拓展素質(zhì)的方面。我在大學(xué)期間除了熱愛(ài)足球以外，也聯(lián)系桌球、吉他等，這些特長(zhǎng)和愛(ài)好也都給我的大學(xué)生活增添了很多樂(lè)趣，對(duì)于自己生活的調(diào)節(jié)也起到了很大的作用。尤其是大學(xué)校園里的第二課堂的興起，對(duì)于同學(xué)們各方面特長(zhǎng)能力的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。另外，塑造大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、科研、工作中都能有所創(chuàng)新，創(chuàng)新能力也正是我們個(gè)人工作中進(jìn)步的推動(dòng)力。
四、總結(jié)
大學(xué)生活是我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光也是最關(guān)鍵的時(shí)光，把握好大學(xué)校園里面的機(jī)會(huì)，思想行動(dòng)上都積極主動(dòng)，敢于面對(duì)自己，鍛煉自己各方面的能力，拓展自己各方面的素質(zhì)。只要我們?nèi)硇牡耐度�，在畢業(yè)那天，我們終將有所收獲，也將有所準(zhǔn)備地進(jìn)入社會(huì)，信心滿滿地面對(duì)全新的生活。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
XX年10月22日下午，作為第一批支教隊(duì)員，我們于下午一點(diǎn)半抵達(dá)了千山區(qū)廟爾臺(tái)小學(xué)。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備與交涉后，一點(diǎn)四十分我們的支教活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一節(jié)課，大一的都被安排成為了大二的助教。在助教的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了許多教科技巧，同時(shí)也汲取了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。張?zhí)燔妼W(xué)長(zhǎng)的手抄報(bào)教學(xué)很有新意，和孩子們有很好的互動(dòng)；但同時(shí)由于孩子層次水平的不同，導(dǎo)致有的孩子因?yàn)楦簧隙霈F(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，使我充分意識(shí)到一節(jié)課的準(zhǔn)備是需要花費(fèi)很多精力的。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該盡量兼顧到每個(gè)孩子，從而避免個(gè)別孩子的鬧情緒的狀況。
第二節(jié)課，我是主講。我的講課內(nèi)容是關(guān)于水果的。原來(lái)的教案是針對(duì)小班的，后來(lái)被調(diào)成了四年級(jí)。原計(jì)劃以辯論的形式將孩子們分成小組來(lái)進(jìn)行討論�？墒怯捎诮虒W(xué)過(guò)程中，擔(dān)心打亂分組會(huì)造成課堂紀(jì)律的混亂。所以使該有的互動(dòng)環(huán)節(jié)變成了死板的一問(wèn)一答的模式，教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)想的狀態(tài)脫節(jié)，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。本來(lái)是一份很有創(chuàng)意的教案卻因?yàn)槲覀�(gè)人的教學(xué)方式出了問(wèn)題，導(dǎo)致失去了原有的色彩。缺少了和同學(xué)之間的互動(dòng)，同時(shí)，也因?yàn)榈凸纼晌粚W(xué)生們的水皮從而導(dǎo)致了整堂課進(jìn)行地相對(duì)艱難。主要是以我講述、孩子們聽(tīng)為主，變成了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，沒(méi)有體現(xiàn)我們支教的目的`與效果。同時(shí)，沒(méi)有板書(shū)，也是我此次的一大失誤。原先準(zhǔn)備的一些圖片也由于我個(gè)人的思維混亂沒(méi)有用上。對(duì)于時(shí)間的錯(cuò)誤估算，也使我的教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有完成�？傊惶谜n的整體效果顯得差強(qiáng)人意，讓我自己都很不滿意。
課后，我與一些孩子進(jìn)行了溝通交流。他們對(duì)我課上的所說(shuō)的內(nèi)容都很感興趣，而且大部分都能夠記住。所以個(gè)人認(rèn)為，一些貼近孩子生活的內(nèi)容應(yīng)該作為教育他們或者支教的重點(diǎn)。
在此次支教的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己多方面的不足之處，沒(méi)有辦法很好的將自己所寫(xiě)的方案應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，缺乏和孩子們互動(dòng)的技巧，不能掌握交流的方式。所以，我希望能夠多給善于做互動(dòng)的學(xué)哥學(xué)姐做幾次助教，從而多吸取、學(xué)習(xí)與孩子互動(dòng)交流的技巧。在今后的支教過(guò)程當(dāng)中，我會(huì)盡可能針對(duì)個(gè)人的問(wèn)題有所突破吧。
支教真的不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)好一份建安或是上好一節(jié)課。它所帶給我們大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與益處是非常巨大的。同時(shí)，支教的真正目的也是為了給那些孩子帶去一些東西，或多或少的讓他們?cè)谖覀兊恼n堂上學(xué)會(huì)些什么。就我個(gè)人此次支教而言，我希望在今后支教中大家都能夠積極準(zhǔn)備，認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)與同學(xué)之間的互動(dòng)，才能真的完成一節(jié)漂亮的課，進(jìn)而做好支教工作。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。
今年五一的社會(huì)實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書(shū)記多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對(duì)學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會(huì)實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負(fù)責(zé)XX地區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄高度重視，認(rèn)真選拔社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)。有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，XX地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了XX地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開(kāi)專門(mén)的.社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會(huì)實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
二、走向社會(huì)，感悟生活本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒(méi)有一絲的懈怠。
實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來(lái)到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束。同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會(huì)。實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度，匯報(bào)了在實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，認(rèn)識(shí)及感想，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示社會(huì)實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)。
今年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5
9月20日下午3：30，由阜康醫(yī)院與我校共同舉辦的全國(guó)“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)暨“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金” 啟動(dòng)簽約儀式在西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院隆重舉行，此次活動(dòng)的成功舉辦，標(biāo)志著西藏大學(xué)的校企合作進(jìn)入一個(gè)新的階段。
今年的9月20日是第二十二個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”，衛(wèi)生部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)“愛(ài)牙日”活動(dòng)的通知》指出，今年“愛(ài)牙日”的活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護(hù)牙齒”，旨在推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。下午3時(shí)30分，活動(dòng)正式展開(kāi)，首先活動(dòng)第一項(xiàng)由我校黨委委員、副校長(zhǎng)次旦平措為阜康醫(yī)院贈(zèng)送錦旗，對(duì)阜康醫(yī)院長(zhǎng)期的關(guān)心支持表示感謝。隨后，次旦平措副校長(zhǎng)講話，他指出：自“全國(guó)愛(ài)牙日”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校師生積極配合，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)口腔健康工作的組織宣傳，忠實(shí)履行工作職責(zé)，推動(dòng)了口腔衛(wèi)生教育工作的健康發(fā)展。工作過(guò)程中，明確學(xué)校紅十字會(huì)具體負(fù)責(zé)口腔健康的普及宣傳和口腔健康組織工作，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、師生參與的工作格局。
近幾年，在西藏阜康醫(yī)院的積極倡導(dǎo)、宣傳和組織下，我校參與口腔健康的師生人數(shù)逐年上升，今天除宣傳活動(dòng)外，我們還與阜康醫(yī)院共同設(shè)立了“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金”，這充分體現(xiàn)了西藏阜康醫(yī)院對(duì)我校衛(wèi)生工作的肯定和支持。次旦平措副校長(zhǎng)還對(duì)師生提出了幾點(diǎn)要求，他要求全校師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)生健康工作的使命感和責(zé)任感。進(jìn)一步加大宣傳教育力度，在校園內(nèi)營(yíng)造有利于學(xué)生健康工作開(kāi)展的'良好氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康工作目標(biāo)。
隨后，由阜康醫(yī)院口腔科朱主任主講的關(guān)于保護(hù)牙齒健康的主題講座，師生們熱情飽滿的聽(tīng)講，并對(duì)牙齒健康的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，將牙齒健康知識(shí)記錄下來(lái)，大大增強(qiáng)了對(duì)保護(hù)牙齒的認(rèn)識(shí)。在講座結(jié)束后，我校與阜康醫(yī)院簽訂了“阜康大學(xué)生突發(fā)疾病急救基金”合作協(xié)議，基金金額為30萬(wàn)元。此項(xiàng)急救基金的設(shè)立，將為我校學(xué)生急救工作增添新的色彩，為我校學(xué)生健康提供良好的保障；確保了“學(xué)生看病方便、學(xué)生急救得力”的工作目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。在阜康醫(yī)院的關(guān)心支持下，在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)生健康工作將會(huì)走向新的高度，將為藏大學(xué)子的健康提供良好的保障。
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