【精品】大學(xué)活動總結(jié)模板6篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)活動總結(jié)6篇,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)活動總結(jié) 篇1
為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會社會實踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身,你我同行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)
一、活動方式
本次活動面向?qū)W院全體在校學(xué)生,通過各系選拔,組成隊伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共四支代表隊參加比賽,四支代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽順序,最終經(jīng)過激烈角逐,偵查系和檢察系進入決賽,最終,偵查系代表隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動時間及地點:
此次辯論賽歷時三天,半決賽和決賽時間:11月28號-11月30號,共四場比賽,半決賽和決賽地點在模擬法庭。
三、活動經(jīng)過:
共進行四場比賽:第一場:偵查系-司管系,第二場:檢察系-法律系,第三場:司管系-法律系,第四場:偵查系-檢察系,最終獲勝分別為:偵查系,檢察系。
1.半決賽:11月28號-29號上午在模擬法庭舉行,經(jīng)過抽簽,最終確定對陣:偵查系-司管系,檢察系-法律系,獲勝方是偵查系和檢察系。
2.決賽:11月29日-30日,3.4名決賽在司管系和法律系雙方舉行,最終司管系獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽,最終偵查系獲得冠軍。
四.辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等,接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞,最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。
五、活動效果:
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時代氣息,讓辯手們在辯論過程中有話好說,有話可說。此次辯題涉及校園問題,生活問題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題緊扣時代發(fā)展的需求,具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉?梢哉f,精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感,從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
六、經(jīng)驗與教訓(xùn):
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強了同學(xué)們的集體榮譽感,同時也擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中,我們部成員積極參加布置組織本次活動,但因為首次承辦如此大型的活動,準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如在布置會場、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題,中間一度停留了很長時間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。
大學(xué)活動總結(jié) 篇2
1、積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況,發(fā)揮“五帶頭”情況:
帶頭學(xué)習(xí)提高。本人在新學(xué)期積極參加系內(nèi)組織的黨員會議,并做好相關(guān)筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真完成作業(yè),積極好學(xué),不懂就問,這種精神頭也影響和帶動了周圍的同學(xué)。
帶頭爭創(chuàng)佳績。本人在擔(dān)任下班黨員期間努力制定讓該班級成為脫穎而出的團隊,并且對于一些問題寢室有針對性的考察其人員心理動向及內(nèi)務(wù)情況。
帶頭服務(wù)群眾。在寢室內(nèi)務(wù)方面做到了一定的帶頭作用,在看到衛(wèi)生死角的時候能主動清理,并且在值日時打掃衛(wèi)生能拿到優(yōu)秀寢室,得到了室友的好評。
帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),全寢室無違紀(jì)行為。
帶頭弘揚正氣。思想上能自覺踐行社會主義核心價值體系,發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚,模范遵守政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德,敢于同不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)行為作斗爭。但是還沒遇到過具體事件。
2、踐行承諾、崗位爭優(yōu)情況;
我曾承諾要努力在大三通過英語六級,這個已經(jīng)兌現(xiàn)!耙粠鸵弧睂崿F(xiàn)其零掛科。但是這個實行起來比較難,可能會需要領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助;積極服務(wù)學(xué)生會方面,雖然我已經(jīng)不是學(xué)生會成員,但是我還是積極的參加了學(xué)生會組織的活動,近期的就有新老生交流會,我給大一新生分享了一下四、六級考試經(jīng)驗及應(yīng)該注意的細節(jié)。
3、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾情況;
在寢室的衛(wèi)生狀況不太好的時候我會主動站出來帶頭搞,我原本想的是做好一個黨員應(yīng)該做的事,結(jié)果卻得到了同學(xué)的好評。上課的時候我一般去得比較早,就會幫同寢室的同學(xué)占個好的座位,方便聽課;當(dāng)然,他們從沒上課遲到過,我?guī)退麄冋甲徊皇且驗樗麄兤饋淼耐,而是他們可能有其他事而耽擱了。下班黨員工作主要在軍訓(xùn)期間值班及幫助輔導(dǎo)員老師管理,這些工作都完成的很好。新生班會“我的大學(xué)我的夢”不得不提的就是“一幫一”活動了,最近聯(lián)系那個幫扶對象的時間不多,而且我發(fā)現(xiàn)在我的勸說下,那個幫扶對象沒有從根本上轉(zhuǎn)變,可能這得需要老師的協(xié)助幫扶。
4、存在的不足及努力的方向。
通過新學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到自己身上的不足之處。主要有三點:
一、對黨員的責(zé)任認(rèn)識不到位,導(dǎo)致很多工作做得不到位,也受到了老師的批評和指導(dǎo)。
二、責(zé)任感不夠強烈,導(dǎo)致很多任務(wù)做的不夠好,老是需要返工。
三、聯(lián)系群眾方面還很不足,對班級的同學(xué)還欠缺關(guān)心。
努力方向:
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員精神,落實黨員工作。積極發(fā)揮帶頭作用,主動及時聯(lián)系群眾。
大學(xué)活動總結(jié) 篇3
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。因此在朋友幫助下,我找到了一份服務(wù)員的工作作為我的寒假社會實踐內(nèi)容,在這次實踐中,我感受到了不一樣的東西,接觸了之前從未接觸的事物,而這一切對于我來說都是值得珍惜和學(xué)習(xí)的。
一、待人要有耐心。在這一個月的工作中,我接觸了各式各樣的客人,自然也漸漸學(xué)會了一些待人接物的方法。例如:在給客人點單的時候,會有一些客人看著菜單卻遲遲不點菜,這就是考驗我們的耐心的時候了,客人遲遲不點單,我們內(nèi)心難免會有一些煩躁,但是我們絕不能對客人亂發(fā)脾氣,作為服務(wù)員最重要的就是堅持顧客至上,尊重客人。另外,就算是同一桌人吃飯,每個人都會有不同的喜好,在點菜的時候有人會說要這個,也有人說不要這個,我們會被他們弄得頭昏腦脹,可是我們不能大聲抱怨,而是要恭敬地對他們說:“你們要還是不要,誰說了算?”只有尊敬客人,滿足客人的各種要求,餐廳才會經(jīng)營得更好,老板也會滿意。
二、要有良好的團隊合作精神。無論是什么工作,團隊合作精神
都是少不了的。而在這次實踐中,我學(xué)會了如何跟其他服務(wù)員進行溝通與合作。例如有時候需要上菜的時候,看見其他服務(wù)員不夠人手幫忙時,我會主動走上前幫忙上菜。而在平時的餐廳打掃工作中,我會與其他服務(wù)員分工合作,讓清潔工作進行得整齊有序。工作完后,我們會一起聊天,討論一下今天的工作那個地方合作得不夠,明天改善等等的話題。當(dāng)然,與上司的溝通也是需要我們學(xué)習(xí)的。所以在工作期間我們一定不能與上司產(chǎn)生任何言語沖突,因為社會與學(xué)校有很大的區(qū)別,在學(xué)校里教師有時出錯我們會立刻當(dāng)場指出,可是在社會中,上司雖然也會犯錯,不過我們不能像在學(xué)校那樣當(dāng)面指出,而是要在合適的時候與他講,否則不但會遭到上司的不解,而且也會傷了和氣。
三、上班一定要守時。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪,而當(dāng)你走上了工作崗位,不遲到更多的是出于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任讓我學(xué)會刻服自己的惰性,準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,讓我時刻牢記自己的責(zé)任,并努力加強自己的時間觀念。做一個守時有禮的大學(xué)生。
四、賺錢不易,要學(xué)會節(jié)儉。當(dāng)服務(wù)員的工作,每天要面對著搞衛(wèi)生,開單,打水,打飯,點菜,洗餐具等繁雜的工作,回家后都是覺得疲憊不堪的。尤其過年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷,早上早起的時候更是艱難。不過,通過這些考驗,我體會到了父母賺錢是多么的不容易,每天不僅要早起工作,還要照顧我們,這都是我在當(dāng)服務(wù)員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時間打份兼職,體會一下工作的艱辛,體諒一下父母的苦心。
五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應(yīng)的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會需要忍耐,需要學(xué)會承受,需要學(xué)會堅持。真的是不干不曉得,原來當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會上,沒有人再會對等的對待你,對于老手來說,他們會覺得你礙手礙腳,而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此,社會實踐真的是十分必要,只有經(jīng)過社會實踐,才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗,在這個社會中,經(jīng)驗是必不可少的。
雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間,不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會了很多社會交際的方法,還讓我明白了作為一個學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)而忽略了生活實踐,只有當(dāng)你投入到實踐中,才能更深刻地體會到社會的復(fù)雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師,教會了我們更多課本上學(xué)不到的知識,而這些知識也是終身受用,值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會的。
在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
另外,我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育。因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責(zé)任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的`開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強,但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐,使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,這樣既提高能力又服務(wù)社會,也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用自己的專長服務(wù)社會,回報社會。同時參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這也是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,也是進行社會實踐活動的一種長效機制。
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中更好地突出自己,表現(xiàn)自己。
大學(xué)活動總結(jié) 篇4
一、晚會時間: 20xx年12月30日晚6點40分
二、晚會地點:第一教學(xué)樓二樓12(1)班
三、晚會參加人員:xx高專5班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員
四、晚會前期工作:
1、由生活委員和組織委員采購?fù)頃䲡r所需物品以及食品。
2、會場布置人員主要有王雨晴、趙蒙蒙、王維維、徐璐婷、關(guān)林涵、汪海紅等人。
3、通知同學(xué)們晚會時間以及地點。
4、確定節(jié)目單和主持人人選(周婷婷、吳琦青)
五、晚會內(nèi)容:
1、由主持人拉開晚會序幕,406寢室?guī)硗頃牡谝粋節(jié)目。
2、歌曲類:406寢室《愛》、夏燕《小酒窩》、查敏何淑萍《有點甜》 楊欣然 胡雪《你的世界》 、王維維《白狐》 、 洪霞玉《鏗鏘玫瑰》 、 李榮榮《許愿樹》 、 413寢室《童話》、
吉他串燒:407寢室及吳琦青。
魔術(shù):劉夢琪
舞蹈:409寢室
鋼琴演奏:吳天俁
小品:412寢室、徐璐婷、王雪穎
游戲:誰是臥底、手指方向、各位好漢請抱拳
3、由生活委員和組織委員分發(fā)食品,文藝委員負責(zé)錄像
六、 晚會后期工作:
由班長、勞動委員、 416寢室及其他自愿者打掃所借教室的衛(wèi)生。
晚會所?衫梦锲酚缮钗瘑T及紀(jì)律委員保管。
七、 晚會總結(jié):
本次晚會在《難忘今宵》的歌聲中結(jié)束。從晚會前,同學(xué)們都很用心的準(zhǔn)備。晚會期間,整體的紀(jì)律良好,并且氣氛很好。每一位同學(xué)都很有熱情。每一個表演者都用心、認(rèn)真,每一個觀眾也尊重她們的成果。晚會后也有很多同學(xué)很自覺的帶走了垃圾。
晚會整體上取得了圓滿成功,盡管還有不足,但每個人都是開心的,此次晚會對增加同學(xué)們的感情,提高班級凝聚力有了很大的幫助。
八、 缺點與不足:
游戲材料的準(zhǔn)備有限。
節(jié)目的形式不夠豐富,歌曲占了大多數(shù)。
晚會結(jié)束后的后期工作做得不夠恰當(dāng),欠缺考慮。衛(wèi)生打掃的不好。
九、 經(jīng)驗與教訓(xùn):
晚會節(jié)目的參與者幾乎照顧到大多數(shù)同學(xué),提高了同學(xué)們的參與意識,晚會節(jié)目順序的安排對調(diào)節(jié)氣氛也起了作用。
晚會前應(yīng)再一次確認(rèn)所借用班級的使用情況以及班級電子器物的使用情況,例如:多媒體是否能正常打開并使用。
會后的衛(wèi)生情況應(yīng)安排好,并且要再次確認(rèn)一下,這不僅是對所借班級的禮貌與尊重也是本班素質(zhì)的體現(xiàn),對于本班形象有很大影響。
大學(xué)活動總結(jié) 篇5
為了進一步響應(yīng)團組織發(fā)揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動,幫助和促進大學(xué)生對團組織的了解,20xx級X班于20xx年X月X日在一教407教室舉辦了以“媽媽,我愛你!”為主題的團日活動。
這次活動以給母親唱一首歌為主要內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,積極發(fā)揚團隊精神,積極為班級做貢獻,為5班以后的發(fā)展貢獻自己的力量。
現(xiàn)將具體內(nèi)容向團委匯報如下:
一、活動流程:
1、全體同學(xué)一起唱團歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯:母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。
提示名言:
1)岡察爾的名言:母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲:《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動的事,采取提問的方式。
4、詩朗誦:《母別子》唐.白居易,《慈母愛》元.楊維楨,《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。
6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話,隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團支書總結(jié)此次活動
二、活動自我評估:
總體來說,這次活動還是比較成功的。首先,準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃,并開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團支書總領(lǐng)此次活動,生活委負責(zé)音響工作,紀(jì)檢委負責(zé)會場的秩序和衛(wèi)生工作,文娛委負責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結(jié)一心,才使得這次活動順利進行,沒有出現(xiàn)大的失誤,由此可見,護理5班是一個團結(jié)向上的班集體。在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如,在活動接近高潮的部分,場面稍顯混亂,大部分同學(xué)被母愛的偉大深深感動落淚,同學(xué)們情緒波動較大,班委預(yù)料不足,沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
三、活動成效及意義:
這次活動起到了預(yù)想的成果,同學(xué)們深深感受到了母愛,并且會在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
大學(xué)活動總結(jié) 篇6
伴著七月炎炎夏日,我支部在校、院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照xx提出的“四個新一代”的要求健康成長,以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神,為我們的大學(xué)生活開拓新的旅程,我支部開展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動。
在為期七天的實踐活動中,我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應(yīng)用型”辦學(xué)方向,深入理解學(xué)!鞍l(fā)展是主題,學(xué)術(shù)是根本,質(zhì)量是生命,特色是品牌”的辦學(xué)理念,發(fā)展學(xué)!俺绲,博雅,弘志,信勇”的校訓(xùn),依托青年志愿者和社會實踐活動,緊扣大學(xué)生復(fù)合型人才素質(zhì)培養(yǎng),開拓實踐領(lǐng)域,在吳川市鄭山中學(xué)播種知識的種子,給實踐基地學(xué)校帶去了新的理念、新的氣象,為學(xué)校枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了新鮮與活力,使學(xué)校呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延伸到吳川市長岐鎮(zhèn)的村村落落,給那里的人民帶去了新的觀念。學(xué)校的校長和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長以及交辦主任對我們這次活動都給與大力的支持和高度的肯定。
本次實踐活動取得良好的社會效果,得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定,同時也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,F(xiàn)在我對本次實踐活動做如下的總結(jié):
(一)啟動篇:志愿服務(wù) 義不容辭
出發(fā)前,我們制定詳細的計劃書,召開動員大會和開展相應(yīng)的試講活動。充分的分配好各個人的職務(wù),讓隊員們在思想上做好充分的準(zhǔn)備。20xx年7月20日,在這個特殊的日子里,我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班社會實踐服務(wù)隊?wèi)阎胺⻊?wù)社會、回報社會”的滿腔熱情和帶著校、院團委的殷切期望,帶著激動的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實踐的旅程。
(二)開班典禮篇:用激情開啟新的旅程 用青春放飛新的夢想
我們的開班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行,場面的氣氛隆重而熱鬧。在開班儀式上,基地副校長首先發(fā)表了講話,他向我們服務(wù)對表達熱烈的歡迎和殷切的期待。接著是我們帶隊老師沈丹丹發(fā)表講話,老師對湛江師范作了詳細的介紹,也對我們服務(wù)隊以及基地學(xué)校做出期盼,希望我們能在實踐中收到累累碩果。最后隊長代表服務(wù)隊講話,充分的闡述服務(wù)的目的、內(nèi)容和指導(dǎo)思想,以及我們服務(wù)隊員的決心。
整個儀式活動的流程和場景均有我服務(wù)隊全體隊員一起策劃,我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,因為這是他們學(xué)校有史以來最隆重、最正式的一次開班典禮活動。他們當(dāng)即對我們的活動充滿信心,也對我們服務(wù)對充滿希望。開班典禮的舉行和支教的分班及選課都進行得非常的順利,這為我們的隊員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生樹立信心,為接下來的工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)支教篇:情駐農(nóng)村教育 心系學(xué)生前途
義務(wù)支教是本次實踐活動的重要環(huán)節(jié),是我們師范生技能的集中體現(xiàn),是將我們的知識和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn),也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會回報社會追求的最中目標(biāo)。同時是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現(xiàn),也是體現(xiàn)我們的人生價值的重要標(biāo)志。
支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級為單位,開展班級授課。第二課堂是由個學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇課程,這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類似,受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我們課程的安排使當(dāng)?shù)乩蠋煘橹鹑荨?/p>
文化教育的內(nèi)容主要是針對該校學(xué)生的知識水平設(shè)定的,對該校學(xué)生因材施教,收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸,是為了豐富學(xué)生課余生活而設(shè)定的,主要課程有:街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語舞、武術(shù)、籃球等。課程內(nèi)容生動、豐富而多彩,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗,同時也開拓了他們的生活視野。以此鼓勵學(xué)生從小樹立遠大的抱負、為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的。
(四)調(diào)研篇:深入調(diào)查 關(guān)注社會民情
“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民的增收問題,農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益和農(nóng)村的發(fā)展,而且直接關(guān)系到國家和社會穩(wěn)定和長治久安的主要因素。針對農(nóng)業(yè)的增收問題,和農(nóng)村信息化的普及程度,我調(diào)研支隊對長岐鎮(zhèn)各村莊進行調(diào)查,以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應(yīng)對策和新的思路。
以問卷的形式對村民進行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式。為擴大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊的影響力和知名度,我們每次出發(fā)之前都帶上校實踐旗和本服務(wù)隊的隊旗。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一,我們隊員深知身負重任,頂著烈日深入各個村莊調(diào)查,我們除了以問卷的方式調(diào)研外,還進行了實地調(diào)研、訪問調(diào)研,從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外,我們還到吳川市中心調(diào)研,對該地的經(jīng)濟情況作深入調(diào)研和考察。
在調(diào)研的過程中,我們服務(wù)隊員本著友好的態(tài)度和當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣、溝通。盡管一開始當(dāng)?shù)氐娜罕妼ξ覀兊牟稍L持著懷疑的態(tài)度,但在我們隊員的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下,他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,同時也提出他們對國家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心。
我們調(diào)研組的隊員能抓住當(dāng)?shù)氐奶攸c,專挑可以乘涼和小賣部等人群比較集中的地方進行調(diào)研,這樣既節(jié)省了步行的時間,更能收集到廣大群眾的共鳴。在調(diào)研的過程中,我們也會協(xié)調(diào)宣傳組的工作,時刻向群眾介紹我們服務(wù)隊的情況和我們所舉行的所有活動,在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。
(五)宣傳篇:深入大街小巷 傳播知識信息
為了提高湛江師范學(xué)院的知名度和我服務(wù)隊的影響力,我們開設(shè)專門的宣傳隊,深入長岐鎮(zhèn)各地方進行宣傳。主要宣傳湛師的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和本服務(wù)隊的主要目的以及本服務(wù)隊的主要活動內(nèi)容。在宣傳的過程中,我們不忘為農(nóng)民伯伯、阿姨們做些簡單的農(nóng)活。我們宣傳組的隊員以專業(yè)的素質(zhì)在各村莊進行大力的宣傳,在張貼海報前不忘征求當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖,我們的海報是否可以張貼在墻上。我們的謙虛、熱情有禮得到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P。
(六)勞動篇:日曬雨淋終不悔 為取勞動新體驗
為加強隊員老師和學(xué)生對勞動的觀念,深入體會勞動的快樂和農(nóng)民的艱辛,我支隊征求學(xué)校的意見,在校內(nèi)開展一場校園“衛(wèi)生清潔、除草大集會”的大型勞動活動;顒娱_展的過程中,師生都忙乎悅乎,大家都干勁十足,忘記了勞動帶來的疲勞,謹(jǐn)記著勞動的快樂。勞動場面喧鬧而和諧的情景,感動著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。學(xué)校的教導(dǎo)主任張主任和李惠欣老師也投身到我們的勞動中來。
經(jīng)過這次勞動,我們隊員老師和學(xué)生對農(nóng)間勞作有了更深一層的新體驗,也體會到古人所說的“粒粒皆辛苦”的真切含義。這次勞動為我們的未來之旅鋪下堅實的思想基礎(chǔ),在腦力勞動的同時,不能忘記體力勞動,體力勞動才是生存之本。
(七)座談會篇:體察民情 實時匯報 了解基礎(chǔ)教育實況
經(jīng)過三天的調(diào)研之后,我們總結(jié)了各村莊的具體情況,針對這些情況隊長帶領(lǐng)部分隊員和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長梁亞統(tǒng)、教辦主任車進程、校長許智等領(lǐng)導(dǎo)開了一次座談會。此次座談會歷經(jīng)兩個多小時,主要針對農(nóng)村信息化建設(shè)、農(nóng)業(yè)扶持、農(nóng)民信息培訓(xùn)、農(nóng)村未來發(fā)展規(guī)劃、村民監(jiān)督村委領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)以及農(nóng)村教育的狀況開展的。首先梁亞統(tǒng)鎮(zhèn)長對農(nóng)村信息化的現(xiàn)狀進行了詳盡的闡述,也對未來的規(guī)劃做出了設(shè)想,同時也介紹了目前村莊的監(jiān)督機構(gòu)的建設(shè)情況。車進程主任則對當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀的教育情況作了全面的分析,分析現(xiàn)在九年義務(wù)教育在農(nóng)村普及的利弊因素,以及農(nóng)村教育普遍存在的“只管教、不敢管”的現(xiàn)象,這種觀念以深入到當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的領(lǐng)域中,大大挫傷了教師的教學(xué)積極性。最后鎮(zhèn)長和主任用激勵的語言教導(dǎo)我們要看到教育事業(yè)積極的方面,將來好好投身于祖國的教育事業(yè),并承諾以后會大力支持我們回去搞一切有益的活動。
(八)慰問篇:點滴問候點滴關(guān)懷 傳遞愛的信息
為貫徹團委布置的工作,在實踐期間我們深入了解當(dāng)?shù)亍拔灞簟钡纳钋闆r。當(dāng)我們踏進“五!崩先说募业臅r候,心情是沉重的。因為他們住的簡陋、吃的簡樸、用的是我們想像不到的。他們有些家里連最基本的電燈都沒有,讓我們看到都覺得心酸。我們了解到當(dāng)?shù)氐摹拔灞!逼鋵嵕褪敲總月一百元的生活補助。當(dāng)他們知道我們是代表湛江師范學(xué)院去慰問他們的時候,他們熱情的接待了我們,激動的握住我們隊員的手,表現(xiàn)出無限的欣慰。通過這次的慰問,我們的隊員更深刻的體會到基層人民生活的艱辛,更加懂得如何關(guān)心他人
(九)成果展篇:精彩繽紛現(xiàn)成果 銘記于心師生情
“一分耕耘一分收獲”,一場成果展午會將我們在“三下鄉(xiāng)”期間所取得的碩碩成果展現(xiàn)在鄭山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和初一級的同學(xué)以及當(dāng)?shù)卮迕竦拿媲啊XS富多彩而又富有新意的節(jié)目,贏得在場所有觀眾的喝彩。整個成果展體現(xiàn)了“激揚青春共建和諧”的主題,我們的成功舉辦和圓滿結(jié)束得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和充分肯定。
校長在會上發(fā)表講話,主要強調(diào)我們這次實踐活動所帶給該校的活力,感謝我們服務(wù)隊為他們灌施新的思想和理念。最后服務(wù)隊長對整個實踐活動作了詳細的總結(jié)和匯報。
(十)總結(jié)篇:總結(jié)過去 展眼未來 相信明天會更好
在為期七天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中,我們的收獲是豐富的。在這次活動中,我們的隊員不僅得到了鍛煉、能學(xué)以致用,也達到了服務(wù)社會、回報社會的最終目的。同時實踐基地學(xué)校的學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)上、在生活上也有了新的體驗。這是我們隊員們實現(xiàn)自己價值的見證,也讓我們隊員對未來的事業(yè)建立起充分的信心。
(十一)送別篇:離別的淚水 難忘的師生情
在我們回校之前,學(xué)校的學(xué)生自發(fā)的來歡送我們,早上六點多就停留在我們的宿舍門外等候,生怕會錯過歡送他們的老師的機會。在離別的那一刻,我們的老師和學(xué)生都流下了留戀而感人的流水,我們彼此的淚水體現(xiàn)了我們深厚的感情,這一切都是我們所取得的成果的最直接體現(xiàn)。沒有付出就沒有收獲,我們的付出換來了學(xué)生不舍的情懷。
(十二)勵志篇:總結(jié)經(jīng)驗 吸取教訓(xùn)
縱觀本服務(wù)隊在吳川市長岐鎮(zhèn)鄭山中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,無論從隊員表現(xiàn)的精神面貌、團隊合作精神,還是在當(dāng)?shù)厮a(chǎn)生的影響力來說,效果都是值得肯定的。在炎熱的夏日里,我們經(jīng)受烈日的蒸曬、廚房的蒸烤、和蚊蟲作斗爭等等,所有的一切都在考驗這我們的意志力和承受能力,然而,我們都微笑著走過來了。
但在整個過程中也存在著不足之處,例如有些班級在上課的時候有同學(xué)在打瞌睡、同學(xué)發(fā)問積極性不高、宣傳工作局限于鎮(zhèn)內(nèi),后勤食物量安排不充分等。但我們善于總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),相信在未來的日子里我們會做得更好,我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班會更輝煌!
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