實用的教師讀書活動總結(jié)4篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的教師讀書活動總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師讀書活動總結(jié) 篇1
本人愛讀書，感覺讀書是一種樂趣，讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書香醞釀的氛圍中，有一種說不出的快樂。正如一首詩中所描繪：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。宋代理學(xué)家朱熹的《觀書有感》，以方塘作比，其間表現(xiàn)的讀書時的那種靈氣流動、精神清新、自得自在的境界，是讀書的佳境及所得。作為教師，對讀書的熱愛自然想把這種美好的感受和體驗傳遞給學(xué)生，所以我經(jīng)常給學(xué)生介紹一些書籍閱讀，和學(xué)生一起分享讀書的收獲，但那都是零散的，僅限于自己任課的'班級學(xué)生。
一、產(chǎn)生背景
20xx年，指導(dǎo)的學(xué)生參加縣愛國主義教育演講比賽獲獎，恰逢學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)也在縣教育局開會，談及學(xué)生讀書和德育問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求，要成立一個社團組織，專門培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生讀書愛好，也借助這一載體，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生參與各類比賽，把以前零散的參與校外活動變得專業(yè)些，也更好地發(fā)展學(xué)生的特長愛好。在這種背景下，初中部愛國主義教育讀書社在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，成立了。
二、發(fā)展歷程
讀書社成立之初，主要由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)讀書社管理和活動開展。因為是新事物，沒有經(jīng)驗，可以說是摸著石頭過河，很多工作需要協(xié)調(diào)、策劃、調(diào)查、組織實施。當(dāng)時無辦公場地，無具體模式，更無經(jīng)費來源，工作邊干邊完善。這也造成前期檔案資料不足的原因。但辦法總比困難多，受愛國主義教育讀書活動啟發(fā)，當(dāng)年9月，我們起草
完善了章程，成立了機構(gòu)，開展了一系列活動并不斷豐富內(nèi)容，社員隊伍不斷壯大。20xx年秋機構(gòu)進一步完善，職責(zé)不斷完善，初具規(guī)模，逐步規(guī)范，取得了一定的成績，受到了學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的認(rèn)可。
朱永新教授認(rèn)為：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’、‘書香學(xué)�！�，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣�！弊x書社成立三年來，我們借助愛國主義教育主題，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，以書會友，學(xué)做真人，讓書香浸潤校園，讓知識滋潤著孩子的心靈，營造一種濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，帶動 “書香校園”建立，極大地促進了學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及思考創(chuàng)新能力的全面提升。學(xué)校先后獲得市、縣愛國主義教育先進單位，征文比賽優(yōu)秀組織單位等10多項榮譽。市、縣、校不同等級獲獎教師60多人次，獲獎學(xué)生100多人次。
三、主要工作
書籍是人類進步的階梯。經(jīng)過幾年的悉心探索，積極實踐，讀書社著力凝聚學(xué)生，引導(dǎo)濃郁讀書氛圍，努力讓師生沐浴在書香里，浸潤在文化中，豐富心靈生活，提升精神品位。仔細(xì)回顧幾年的工作，主要有以下幾方面： （一）、成立了組織機構(gòu)。根據(jù)我們對讀書社的機構(gòu)的理解，讀書社機構(gòu)設(shè)置由以下職位組成：
社長(1名):負(fù)責(zé)本社的主要組織管理工作，處理本社的主要內(nèi)部事務(wù)，按時召開社團干部例會。對外聯(lián)系時的全權(quán)代表讀書社。
副社長（2名）：協(xié)助社長處理日常工作，并對社團工作進行總結(jié)。社長缺席時代社長行使職權(quán)。
宣傳部部長（1名）：協(xié)助主席進行督促、檢查、評比社團活動，負(fù)責(zé)社團宣傳、接待解說工作，并對社團解說員進行講解培訓(xùn)，擴大
社團影響。
組織部部長（1名）：負(fù)責(zé)新社員的報名，注冊及檔案管理，活動和例會的出勤考核，社員管理。
活動部部長（1名）：負(fù)責(zé)日�；顒拥牟邉�、籌備、組織、實施等。
各部干事（各1名，共3名）：協(xié)助部長做好本部工作。 分社長（各班1名）：負(fù)責(zé)本班活動開展，配合社長和各部部長開展相關(guān)活動。 為加強對讀書社日常工作的指導(dǎo)，學(xué)校明確了指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)工作：
總負(fù)責(zé)教師（指導(dǎo)教師）1名，指導(dǎo)讀書社日常管理工作和活動的開展；兼職指導(dǎo)教師（各班班主任）若干名，指導(dǎo)本班讀書社成員配合讀書社開展好各項活動。
�。ǘ�、健全了管理制度。制定了《桐柏一高初中部愛國主義教育讀書社活動章程》，對社團名稱、性質(zhì)、組成、宗旨、任務(wù)使命、活動管理、機構(gòu)設(shè)置、社員管理、活動開展等進行了詳細(xì)的規(guī)定。每學(xué)年進行一次社員選舉，明確每一屆領(lǐng)導(dǎo)干部。尤其加強了對活動的管理，在確保安全的前提下，制定完善的活動方案，明確專人負(fù)責(zé)，活動過程嚴(yán)格管理，活動結(jié)束認(rèn)真總結(jié)。每學(xué)年制定工作計劃，依據(jù)工作計劃開展相應(yīng)活動，在活動中教育學(xué)生，成就學(xué)生。
�。ㄈ�、開展了豐富多彩的活動。學(xué)年初開展好書推介活動，及時提供新書動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)地去閱讀。學(xué)年中間多次開展讀書交流活動。除利用讀書交流會開展交流活動，同時還利用學(xué)校宣傳欄、�？V播站、國旗下的講話、晨會等途徑開展交流，及時介紹教師和學(xué)生讀書的經(jīng)驗、心得，極大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性。為不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)閱讀方法，交流閱讀體會，充分享受閱讀的快樂，讀書社在學(xué)年中間總要組織不同形式的讀書教育活動。朗誦
比賽、知識競賽、經(jīng)典誦讀比賽、讀書講座、讀書征文比賽等，內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈，引人入勝，讓全體師生都深深陶醉在讀書的愉悅和醉人的書香中。
�。ㄋ模⑷〉昧艘恍┏尚�。一是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。原來很多學(xué)生讀書無目的，不知怎么讀，不知讀什么，讀書不得法。現(xiàn)在學(xué)生基本養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，讀書目標(biāo)明確，有所取舍，體會了讀書的樂趣。二是發(fā)展了學(xué)生特長。通過活動，讓學(xué)生演講、寫作，參與校外大型競賽活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉，激發(fā)興趣，發(fā)展特長，體驗成功的愉悅，獲得了自信，樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)。三是營造了讀書氛圍。在讀書社的倡導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)生讀書氛圍濃郁，學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，生活習(xí)慣、出勤紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，營造了書香校園氛圍。四是為學(xué)校爭得了榮譽，讀書社組織的活動，讓學(xué)生得到鍛煉和有效的專業(yè)指導(dǎo)，參與校外競賽活動都能獲獎，為學(xué)校爭得了榮譽，樹立形象。
四、獲得榮譽
20xx年，在全市第七屆青少年兒童書信文化比賽中，***、張悅、張萌萌、獲得二等獎，王璐、王明基獲得三等獎，***、***、胡**、汪**4位老師獲輔導(dǎo)獎。20xx年，在全市第八屆青少年兒童書信文化比賽中，***、覃**、劉**、李**、黨**老師輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。李**、黨**老師同時獲得縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。在參加全國青少年“走向海洋”讀書教育活動中，汪**、胡**老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。20xx年，在全縣第21屆愛國主義讀書教育“中國夢”演講比賽中，張**獲得縣一等獎，劉**獲得縣二等獎，聶*、馬*獲得縣優(yōu)秀獎。聶**、聶**、黨**3名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。在南陽市“我的中國夢”中小學(xué)主題作文競賽活動中，郭**、程*怡獲得市級一等獎，常**、曹**、李**、何*玉獲得市級二等獎，吳*紅、鄭皓獲得市級三等獎。聶*林、李**、汪**、李*麗、馬*祥、張*紅、曹**、趙*陽8名教師獲得指導(dǎo)教師獎。在縣委宣傳部、縣教育局、
縣文廣新局組織的第19個世界讀書日“我愛讀書”征文活動中，聶**、呂**獲得優(yōu)秀獎，聶**獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，聶*被授予“優(yōu)秀讀者”榮譽稱號。在學(xué)校組織的“我的青春我做主”元旦征文活動中，聶**、常**、施**、吳**紅、張*藝、郭**、鄭*皓、程**等8名同學(xué)分別獲得一、二等獎。期中部分作品陸續(xù)在《淮風(fēng)》報發(fā)表。20xx年，在全縣第22屆青少年愛國主義讀書教育“祖國萬歲”演講比賽中，孔**、左*、劉**、聶*獲優(yōu)秀獎。聶**、李**、黨**、張*紅4位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎（因總結(jié)表彰會秋期開，故證書未發(fā)）。學(xué)校在愛國主義教育活動中連續(xù)三年獲得先進單位，在少兒書信活動中，被連續(xù)三年評為先進組織單位。
五、存在問題和不足
一是學(xué)校和社會對社團活動重視程度不高。讀書社開展活動還有許多工作需要協(xié)調(diào)，需要擴大宣傳，爭取各方面的支持。二是社團管理還是比較粗放，對活動的要求不夠高。三是活動開展還缺乏系統(tǒng)化和科學(xué)化�，F(xiàn)有活動在深度和廣度上還需加強。作為讀書社承擔(dān)的對外活動還比較少，學(xué)生鍛煉和探索的空間還很大。
讀書滋潤心靈，書香伴隨成長，我們初中部愛國主義教育讀書社將進一步完善管理，改進工作，豐富活動載體。在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的關(guān)懷支持，在社會各界的共同關(guān)注下，將愛國主義教育讀書活動開展得更加扎實，更加富有成效，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展人才做出更大貢獻。
二〇一五年七月二日
教師讀書活動總結(jié) 篇2
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題�！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達到這個境界�！倍嗝礃銓嵉囊痪湓挕Ｕ沁@樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的`重要內(nèi)容。
三、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。
讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。
教師讀書活動總結(jié) 篇3
一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣，通過讀書提高我們教師的個人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊，讓書香飄滿校園。一年來，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動方案，認(rèn)真制定閱讀計劃。按照計劃，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)如下：
一、利用課余時間學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識
每天堅持抽時間讀書，認(rèn)真做好筆記，每個月撰寫4～6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書，我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。
二、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動，豐富自己的讀書生活
學(xué)校認(rèn)真落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。我積極參加學(xué)校每個月開展的主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長”的征文活動、 “好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動。按照學(xué)校要求，我們每個月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上，與其他教師進行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的'興趣。
三、積極參加各項培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)
我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓(xùn)活動，并且仔細(xì)傾聽，認(rèn)真做好筆記，及時記下點滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識，并把這種知識運用到教學(xué)中去，收到了很好的教學(xué)效果。
在今天這樣一個瞬息萬變的時代，知識的更新無時無刻，作為一名教師，對于教學(xué)必須全身心的投入，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂地生活，快樂地工作，真正做一個享受教育的陽光教師!
教師讀書活動總結(jié) 篇4
為進一步落實德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動的通知》的精神，根據(jù)禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校用心開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展?fàn)顩r的總結(jié)：
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的職責(zé)。師與生之間，維系在一齊的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我期望自我能夠到達這個境界。”多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，證明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料。
三、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的.良好氛圍。
根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處，透過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。
讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時光科學(xué)統(tǒng)一。
五、我校制定了用心有效可行的讀書活動實施方案
1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律推薦》、《學(xué)校管理的50個典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩—100個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自我的教育教學(xué)實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。
3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也能夠?qū)λx資料寫出讀書心得，確切保證讀書活動的質(zhì)量。
4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動小組進行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要資料。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自我在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
5、讀書評價。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動工作安排要求，并結(jié)合我校實際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評，有學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價，對優(yōu)秀作品進行推薦，并予以表彰。
用心組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要到達的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師超多閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施；各位教師用心響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學(xué)校添置了超多的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動帶給充足的保障。
六、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發(fā)教師的閱讀興趣。
我校先后組織了：《影響教師一生的100個好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會，并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流；開展讀書心得評比活動，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比；組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成。
七、用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動。
為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動，制定科學(xué)合理，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。
在讀書活動中老師們用心參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模�！队绊懡處熞簧�100個好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自我的實際工作；孫海英老師自我拿錢主動購買教育書籍；老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。
透過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。個性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，用心參加讀書學(xué)習(xí)活動。他們多成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而此刻，他透過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改善。青年教師更是爭先恐后，發(fā)揚“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，透過讀書，為自我的教育教學(xué)工作不斷補充新的血液。
透過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們必須要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
總之，透過本階段的讀書活動，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師透過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)！
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