【精華】幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)集合九篇
時(shí)間一晃而過，活動(dòng)很快就結(jié)束了，相信大家都收獲頗豐吧，好好的寫一份活動(dòng)總結(jié)，記錄你的所思所想吧。但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是關(guān)于幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒親子間的情感，結(jié)合我園課題研究的主題，我班于20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。
此次活動(dòng)家長們的參與度很高，很多都是父母雙方都來的，還有奶奶們來的。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時(shí)光，而小朋友們有了家長的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己，積極參與游戲。
活動(dòng)于下午1:20開始的，整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：熱身運(yùn)動(dòng)、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子。家長們?cè)缭绲木腿雸@了，他們?cè)诙喙δ芙淌业却齾⒓踊顒?dòng)，孩子們隨后去的活動(dòng)場地，分組排隊(duì)，秩序井然，沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。
活動(dòng)以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕，家長們可能是第一次參加這樣的活動(dòng)，有些靦腆，動(dòng)作放不開，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉(zhuǎn)變了一下站位，由家長孩子全部面向老師站位轉(zhuǎn)向家長和自己的孩子面對(duì)面的站位，家長面對(duì)自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手游戲孩子們都會(huì)玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié)，家長和孩子圍成一個(gè)大圈動(dòng)靜結(jié)合，定格在和孩子一起擺的poss里，場面熱鬧而又溫馨。
本次活動(dòng)的比賽有：推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來了，雖然只是本班的一個(gè)比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當(dāng)益壯，爭先恐后，他們完全融入到孩子的世界中，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊(duì)，以計(jì)分的形式進(jìn)行的。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。
在音樂《小蘋果》中，游戲“搶椅子”將活動(dòng)推向了高潮。“搶椅子”游戲很多家長都是在電視上見過，今天真正的體驗(yàn)了一次，一陣一陣的歡呼聲，家長和孩子玩的很開心，孩子的表演也很大膽自信。
此次活動(dòng)開展的很順利，短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，家長和孩子玩得很開心，真實(shí)感受到了童趣。很多家長意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類似大型的活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，我們得到了家長們的肯定，與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情。這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。
大班親子活動(dòng)總結(jié)
20xx年6月9日下午2：30，xx幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂
不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員” ，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)�！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)�；顒�(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評(píng)。
以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些不足，如：
1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級(jí)部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。
這次親子活動(dòng)順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰 。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。
雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇2
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，**幼兒園以班級(jí)為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班準(zhǔn)備充分，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級(jí)教師充分裝飾了各自的班級(jí)，五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級(jí)都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個(gè)幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展示自我的機(jī)會(huì)，讓孩子充分體會(huì)到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇，抑揚(yáng)頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應(yīng)能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長和寶寶一起設(shè)計(jì)賀卡內(nèi)容，老師提前準(zhǔn)備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì)場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.讓幼兒感受春天的氣息，加強(qiáng)親子間及師生的情感交流。
3.通過組織幼兒外出活動(dòng)，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及安全意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：漳浦地質(zhì)公園、石雕園。
四、組織人員：老師及家委會(huì)成員共同組織、制定活動(dòng)方案。
五、參加對(duì)象：小班全體小朋友和老師，學(xué)生家長陪同。
六、出發(fā)前準(zhǔn)備：
1.著裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。
2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進(jìn)保鮮袋。
3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機(jī)等。
4.交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。
七、春游過程：
1.出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師及家長的指揮，不能隨意離開群體。
2.尋找、觀察春天的景色。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察樹芽的顏色，形態(tài)。
(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。
3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.清理場地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。
八、安全保障措施：
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師及家長共同負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，確保幼兒出游安全。
2.班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇4
春天，花紅柳綠、鳥語花香，正是孩子們與大自然親密接觸﹑欣賞大自然美好風(fēng)光的時(shí)節(jié)。為了讓孩子們尋找春天，感受欣賞春天的美麗，了解并發(fā)現(xiàn)春天的變化，開拓視野，增長知識(shí)，感受大自然的美，4月9日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展了春游活動(dòng)。
一大早，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊(duì)伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗(yàn)春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉，一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)，尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當(dāng)我們來到目的.地———大片的油菜花地，孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機(jī)，引導(dǎo)小朋友擺出了各種造型，并拍下了孩子們優(yōu)美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲，孩子們?cè)谟螒蛑锌�、摸、聞、滾，與小草有了親密的接觸，老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化，并嘗試用自己的語言、動(dòng)作表達(dá)春天的美麗景色，在說說的過程中體驗(yàn)到與老師、同伴共同活動(dòng)的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴著陽光，一邊與同伴分享美食，草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。
活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次春游活動(dòng)，既給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，在真實(shí)生動(dòng)的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識(shí)，從而萌發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇5
20xx年5月30日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
10：30分隨著音樂，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個(gè)游戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有很多家長參加活動(dòng)，參與率高，看來家長對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇6
這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò)，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動(dòng)圓滿結(jié)束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜，具體到誰準(zhǔn)備什么物品？確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有？
2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。
3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好，老師之間配合不錯(cuò)，家長也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì)更好。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇7
萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，為慶祝萬圣節(jié)的來臨，小孩會(huì)裝扮成各種可愛的鬼怪向逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會(huì)搗蛋，已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)而又有趣的節(jié)日游戲。而萬圣節(jié)對(duì)于國內(nèi)的寶寶已經(jīng)不再陌生，在這一天，家長們會(huì)將寶寶打扮起來，參加各個(gè)地方舉辦的派對(duì)，像過六一一樣快樂地享受這一天。
20xx年10月19日上午，XX社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一場萬圣節(jié)親子活動(dòng)，讓小朋友愉快地玩樂一上午。
活動(dòng)開場舞蹈是“大王叫我來巡山”，寶寶們?cè)诶蠋煙崆榈氖謩菸鑾ьI(lǐng)下，盡情扭動(dòng)自己的小身體，場面頓時(shí)就熱鬧起來，怕生的寶寶也開始揮舞小手動(dòng)起來。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)競答，向大家提問萬圣節(jié)的百科知識(shí)，這個(gè)媽媽們比較懂，躍躍欲試地舉手回答，答對(duì)就有個(gè)小獎(jiǎng)品。
第三個(gè)環(huán)節(jié)又是一段舞蹈“ring around the rosie”,雖然寶寶們聽不懂英文，但是老師邊唱邊做動(dòng)作，很有節(jié)奏感，寶寶們還是很配合地做出各種動(dòng)作。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，老師將道具全部搬出來，請(qǐng)兩組小朋友在家長的指導(dǎo)下一起拿著曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，寶寶們一看道具，全部待不住了，拉著家長的手都要第一個(gè)玩游戲，當(dāng)然，后面在老師的引領(lǐng)下全部乖乖排隊(duì)啦。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是親子手工，制作萬圣節(jié)南瓜面具，小朋友可以用畫筆和絨球給老師分發(fā)的面具上做裝飾。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)肯定就是發(fā)糖啦，小朋友心心念念的糖果開始分發(fā)，在吃之前大家一起喊出“不給糖就搗蛋”的口號(hào)，活動(dòng)圓滿結(jié)束，先預(yù)祝大家萬圣節(jié)快樂�。�
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇8
親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
今天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子�？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過這一活動(dòng)，我們與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情�；氐接變簣@，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)總結(jié) 篇9
三月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
一、積極組織、精心策劃
少年宮幼兒園積極號(hào)召全校開展20xx年的春游活動(dòng)，這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動(dòng)，這讓孩子們和家長們多少都有點(diǎn)興奮，蘋果班的家委會(huì)也緊鑼密鼓的成立起來，商議整理后在教室門口張貼出此次春游的倡議書，為了春游的順利進(jìn)行，老師、家長們積極組織用實(shí)際行動(dòng)努力為孩子們營造一次快樂的春游。
本次活動(dòng)是蘋果班結(jié)合春天的主題活動(dòng)，組織家長和孩子、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的輕佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。蘋果班20xx年春日親子活動(dòng)主要內(nèi)容如下：
(1)時(shí)間：20xx年3月27日早9：30——12：00
(2)地點(diǎn)：西南科技大學(xué)新校區(qū)
(3)參與者：蘋果班全體幼兒、家長、老師
(4)家委會(huì)成員職責(zé)安排：安全委員負(fù)責(zé)叮囑各位家長注意自己的小朋友安全并協(xié)助完成;組織委員組織親子活動(dòng)有序順利進(jìn)行并管理好游戲用道具和獎(jiǎng)品;宣傳委員做好活動(dòng)拍照及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)。
(5)提示家長要注重活動(dòng)的過程：讓孩子欣賞美麗的春景，感受春天的變化，增進(jìn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí);家長應(yīng)在整個(gè)活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力;帶領(lǐng)孩子積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性和積極性;培養(yǎng)孩子的交往能力，家長要做好表率作用;在整個(gè)活動(dòng)中要做好環(huán)境保護(hù)。
(6)全班合影留念。
(7)三個(gè)親子互動(dòng)游戲。
(8)老師家長孩子交流時(shí)間。
二、準(zhǔn)時(shí)集合，向快樂出發(fā)
三月二十七日早晨，陽光趕走了一周的陰霾，太陽公公暖洋洋的照耀著大地。九點(diǎn)鐘蘋果班的兩位老師就早早的等在那里了，大家陸陸續(xù)續(xù)前來集合，九點(diǎn)半家長和孩子們基本都到齊了，家委會(huì)的成員們清點(diǎn)人數(shù)，給孩子分發(fā)安全衛(wèi)生的小食品，為孩子們貼上寫著自己大名和小名的蘋果形狀的不干膠，這樣是便于家長之間能盡快熟悉和溝通，畢竟大家要一起攜手走過三年。
主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場中心進(jìn)行活動(dòng)，沿途家長和老師們引導(dǎo)孩子觀察周圍的景物，如廣場中央的大池塘、池塘里的魚、野鴨和鵝，有幾個(gè)小朋友居然背誦起了《詠鵝》，一路踏青，翠柳、桃花、長廊、青青草地，大家很快就聚集在廣場上，孩子們跳著笑著，一張張可愛天真的小臉，讓這個(gè)春天都顯得分外美麗。
家長牽著寶寶的小手自覺的排好隊(duì)，等待春游活動(dòng)的正式“開幕”。首先主持人寄語本次活動(dòng)主題和目的，然后請(qǐng)班主任夏老師做簡短的動(dòng)員講話，最后請(qǐng)家委會(huì)主任講話。家長和孩子們的掌聲久久回蕩在廣場上空，業(yè)余攝影師們?yōu)槿嗉议L、孩子、老師集體留念。
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