世界濕地日活動總結(jié)
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20xx年世界濕地日為認(rèn)真貫徹國家林業(yè)局濕地保護(hù)管理中心《關(guān)于開展20xx年“世界濕地日”宣傳活動的通知》文件精神,加大對濕地保護(hù)的宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)社會公眾對濕地重要意義的認(rèn)識,提高廣大群眾保護(hù)濕地的意識,我局緊緊圍繞“濕地與農(nóng)業(yè)”這一主題,廣泛開展多層次多形式保護(hù)濕地和生物多樣性重要意義的宣傳,增強(qiáng)社會公眾對保護(hù)濕地及其生態(tài)環(huán)境的意識,F(xiàn)將開展?jié)竦厝招麄髑闆r總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,精心組織
我局充分利用“世界濕地宣傳日”的有利契機(jī),以《關(guān)于開展20xx年“世界濕地日”宣傳活動的通知》精神為指針,我局成立了由局長梁建松同志擔(dān)任組長,由辦公室、法制宣傳科、科研監(jiān)測科等科室同志為成員的工作小組,對全局的濕地宣傳工作進(jìn)行了認(rèn)真的安排部署,以不同形式,同興隆一小、報社、電視臺、zf網(wǎng)站等新聞媒體單位聯(lián)合進(jìn)行了廣泛的濕地宣傳,重點(diǎn)宣傳濕地類型、功能、效益、法規(guī)及保護(hù)濕地的`重大意義,形成了愛護(hù)濕地、保護(hù)濕地的良好氛圍,提高了全民濕地保護(hù)的自覺性,在全社會引起了較好的反響!笆澜鐫竦厝栈顒印逼陂g盤錦日報、遼河晚報共計(jì)報道4次,網(wǎng)絡(luò)宣傳7次。
二、真抓實(shí)干,做濕地衛(wèi)士。
20xx年1月,世界濕地日即將來臨之際,我局針對南小河黑嘴鷗繁殖地區(qū)域內(nèi)堿蓬草的高度和密度、水位的高低等影響今年黑嘴鷗繁殖筑巢的具體問題,對南小河黑嘴鷗繁殖地進(jìn)行人工管理。一是在繁殖地周邊修筑隔離溝渠蓄水,建立生態(tài)隔離帶,減少了人畜干擾;修建閘門控制繁殖地水位和水環(huán)境,抑制堿蓬植被過度生長;二是人工管理堿蓬植被,對于水難以控制的堿蓬植被,利用機(jī)械車輛拖倒高棵植被(植被平均高度超過90厘米,密度達(dá)到9300株/平方米),以滿足黑嘴鷗繁殖需要,2014年1月管理植被面積1000余畝。通過我們?nèi)斯す芾,及時控制繁殖地內(nèi)水位和翅堿蓬植被,滿足黑嘴鷗需要,營造適宜繁殖的環(huán)境,為世界濕地日獻(xiàn)禮。
三、雙臺河口國家級自然保護(hù)區(qū)榮膺位列10大“魅力濕地”第一,是對盤錦濕地保護(hù)最大的褒獎。
在2013年央視組織評選“你心中最美濕地”活動,我局通過加大媒體宣傳、準(zhǔn)備影像文字資料、接待央視采訪、組織網(wǎng)絡(luò)投票等多種方式積極參加此次評選活動。本次活動從2013年5月12日開始,到10月下旬結(jié)束,活動通過在記者發(fā)現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)投票和社會推薦的候選濕地中,由評委會委員初選出20處“魅力濕地”候選單位進(jìn)行網(wǎng)上公示。最后評委會全體會議依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)完整性、生物多樣性、環(huán)境保護(hù)、景觀特色、濕地文化底蘊(yùn)、科學(xué)研究價值、生態(tài)經(jīng)濟(jì)與社會功能等標(biāo)準(zhǔn),雙臺河口國家級自然保護(hù)區(qū)從20個入圍濕地中脫穎而出,并榮膺位列10大“魅力濕地”之首。
在今年世界濕地日活動期間,我們借雙臺河口國家級自然保護(hù)區(qū)被評為“魅力濕地”為契機(jī),加大對社會的濕地保護(hù)宣傳力度,1月8日,我局副局長李玉祥進(jìn)入中央電視臺《走遍中國》演播室,與濕地國際中國辦事處主任陳克林一起展開了關(guān)于紅海灘和黑嘴鷗、綠葦蕩和丹頂鶴、藍(lán)海洋與斑海豹三塊內(nèi)容保護(hù)濕地話題的訪談,1月12日,李玉祥局長參加盤錦電臺“直播盤錦”的直播節(jié)目,接受盤錦濕地保護(hù)的專訪,并與聽眾展開互動。
活動評選結(jié)束,1月我們積極著手實(shí)施保護(hù)區(qū)區(qū)徽的設(shè)計(jì)工作,經(jīng)過征集各方面的意見,七次改稿,區(qū)徽圖形已經(jīng)基本確定。區(qū)徽設(shè)計(jì)的完成,為以后加大宣傳盤錦濕地,擴(kuò)大保護(hù)區(qū)知名度有不可估量作用。
四、拓寬渠道,開展多種形式宣傳。
在世界濕地日活動期間,我們邀請中華環(huán);饡5名志愿者與我們一起,為興隆一小愛鳥班的孩子上了一節(jié)內(nèi)容豐富的濕地體驗(yàn)課,課上詳細(xì)介紹了濕地的特點(diǎn),盤錦濕地生物的多樣性,同時和孩子們互動,啟發(fā)他們保護(hù)濕地應(yīng)該怎樣做。課后我們一起與孩子們做手工,將折好的象征盤錦鶴鄉(xiāng)的紙鶴一只只粘在事先我們準(zhǔn)備好的圖紙上。
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