傳統(tǒng)節(jié)日清明祭英烈活動總結
[篇一:“幼兒園”明祭英烈活動總結]
結合“清明祭英烈”活動，春華幼兒園針對幼兒年齡特點和知識經驗，依托幼兒園探究課程和家長學校資源，在全園幼兒中開展了“認識清明節(jié)”主題教育活動，現(xiàn)將活動特點總結如下:
一、利用傳統(tǒng)節(jié)日，豐富主題教育活動內容
結合“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，本著“由家及國，從實際生活到歷史追溯”的教育原則，小、中、大班分別從“感官-看、親身-過、認識-了解”三個層次制定了“我看到的清明節(jié)”、“我過的清明節(jié)”、“我了解到的清明節(jié)”三個主題教育內容，并利用教育活動、活動區(qū)游戲活動、談話活動等形式，讓小班孩子們說說他們看到大人在清明節(jié)都做什么?中班孩子在晨檢活動中說說自己參與的“家庭祭奠活動”，在美術活動區(qū)中學習制作“小白花”；大班孩子在語言活動區(qū)觀看“抗日小英烈事跡”視頻，相互講述小英烈的故事等，讓孩子們通過這些活動知道清明節(jié)的來歷，懂得清明節(jié)的意義，了解清明節(jié)的祭奠過程，形成對我國傳統(tǒng)節(jié)日和祭奠文化的初步印象。
二、利用升旗儀式，宣傳抗日小英烈事跡
升旗儀式是培養(yǎng)孩子們愛國情感的重要載體，更是傳播我國傳統(tǒng)文化的好途徑，我們充分利用升旗儀式，把和孩子們年齡差距不大的，孩子們能懂的“抗日小英雄”的事跡編排成通俗易懂的小故事和小情境劇，并發(fā)動家長資源，讓孩子和家長們在升旗儀式中講述和表演，通過抗日小英烈事跡的講述，影響了孩子們的“崇拜觀”，不少孩子在游戲中的“崇拜對象”已經從“鎧甲戰(zhàn)士”轉變?yōu)椤坝赂覄⒑m”、“機智放羊娃”。老師和家長們普遍反映孩子們的行為規(guī)范了，面對困難也勇敢多了，班級中助人為樂的事情多起來，取得了較好的教育影響。
三、利用家長學校，強化主題教育效果
家長是最重要的教育資源，特別是在傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動中，家長和家庭的教育力量是不容忽視的，我們在清明節(jié)前夕以學年組為單位召開“家長代表會議”，就清明節(jié)主題教育活動的實施方案和擬達成的教育目標和家長代表進行研討，聽取家長的意見和建議，和家長一起列出“家長參與教育活動的內容、形式及建議”，發(fā)動家長重視帶孩子參加家庭祭奠活動中的教育內容和教育契機，讓孩子們親身感受到緬懷逝去親人的情感，學會正確面對死亡，學習祭奠的禮儀等，充分利用家庭生活中的教育資源，提高家園共育質量。
[篇二:xx鄉(xiāng)未成年人開展“清明祭英烈”活動總結]
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)祭掃日，為了深入貫徹黨的十八大精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡；培養(yǎng)未成年人的愛國主義精神，并為新中國營造文明和諧的社會環(huán)境，達到人人參與，人人受教育的目的，xx鄉(xiāng)開展了以“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下
一、深入宣傳發(fā)動
向廣大未成年人進行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，大力宣傳革命先烈的豐功偉績，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、加強組織領導
清明節(jié)期間活動，由鄉(xiāng)黨委、政府領導鄉(xiāng)初級中學、中心小學開展未成年人開展清明節(jié)主題活動。
三、積極開展活動
(一)開展“網上祭英烈”活動。組織中小學校發(fā)動廣大未成年人登陸相關網站，引導未成年人積極參與網上祭奠，動員家長和孩子共同參與。
(二)開展祭奠革命先烈活動。在xx鄉(xiāng)革命烈士墓園，組織優(yōu)秀學生代表向烈士墓敬獻花圈，全體默哀行禮，表達自己對先烈們的崇高敬意和無限緬懷之情。鄉(xiāng)中心小學的優(yōu)秀少先隊員代表誓言，表示將繼承革命先烈的遺志，努力學習，共同實現(xiàn)中國夢。
(三)開展“中國夢”學習教育活動。在鄉(xiāng)中小學開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的班會活動，引導學生提升道德修養(yǎng)，教育廣大未成年人繼承革命先烈遺志，為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗，樹立報效祖國的遠大志向。
清明節(jié)的系列活動，使廣大未成年人成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。
[篇三:“祭奠英烈”主題活動總結]
為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應縣教育精神，按照城關鎮(zhèn)中心校的安排，我校于清明節(jié)前后，開展了內容豐富、形式多樣的“祭奠英烈”系列教育活動�，F(xiàn)將活動情況總結如下:
一、加大宣傳，形成聲勢
清明節(jié)前夕，我校充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、校園廣播等各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統(tǒng)教育。各班相繼召開“學習革命先烈，做新時期合格的小學生”主題班會，表達了同學們發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的決心和信心。激勵了同學們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚革命精神，為中華民族的偉大復興而刻苦學習、不解奮斗。
二、祭文征集，緬懷先烈
我校結合感恩教育，通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學校高年級組開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。
三、詩文朗誦、革命歌曲比賽，以此祝福祖國。
我們舉行了清明節(jié)“緬懷革命先烈”詩文朗誦比賽。同學們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，朗誦了一首首頌歌。通過這次活動，大大地激發(fā)了師生們熱愛祖國，熱愛新生活的情懷。真正讓同學們認識到:今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的.豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書。
四、開展六年級優(yōu)秀少先隊員“清明祭英烈、弘揚民族魂”活動。
2013年4月7日下午，我校少先隊輔導員帶領六年級優(yōu)秀少先隊員到將軍新村—賴村，以此沉痛悼念為國為民賴傳珠將軍的英靈，深切緬懷先烈的豐功偉績，回憶過去的崢嶸歲月，以表達我們對革命先烈的無限哀思。學生們在活動中表達了對革命先烈的崇高敬意，抒發(fā)對黨的無限深情，進一步堅定了永遠跟黨走的意志。也激發(fā)同學們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統(tǒng)，同時激發(fā)同學們的學習熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會主義建設者和接班人。
此次清明節(jié)“祭奠英烈”系列活動，使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。
[篇四:清明祭英烈活動總結]
春寒料峭，每年一度的清明節(jié)又到了。四月五日早上，迎著微涼的春風，我們全班同學踏上了祭掃烈士墓的行程。
青山有幸埋忠骨，步入烈士陵園入目首先是一碑碑石刻的碑文，像是那些英烈們無聲的誓言，為國家，為人民，不問生死，不計得失。我們架著獻給烈士們的花圈緩緩步入內園，伴隨著我們腳步聲，我們心漸漸沉重。站在烈士墓前，瞻仰這偉大的豐碑，聽著班長低沉的講述這感人的故事，我的心情久久不能平靜。
歷史定格，英雄長眠。遠逝的畫面，依舊清晰可辨。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是這無數(shù)先烈對共產主義的執(zhí)著追求、英勇犧牲，才換來了我們幸福美好的今天。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方。
隨后，班長又帶領我們宣誓，投身于祖國建設，致力于民族崛起。戰(zhàn)爭的硝煙雖然散去，居安思危，中華民族時刻都處在最危險的時刻，我們必須以革命先烈為實現(xiàn)共產主義遠大理想不畏艱難、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志；以他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒔夥徘捌秃罄^、不怕犧牲的進取精神堅定信心；時刻銘記自己肩負的歷史使命，勤奮學習，努力成才，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去去創(chuàng)造共和國無限美好的明天!
之后，我們在工作人員的帶領下，參觀了烈士陵園內的紀念館。館內從抗日戰(zhàn)爭時期的英烈開始，存放了許多當年的遺物�？吹竭@些物品，我們仿佛穿過了重重歷史的屏障，真切的感受到了英烈們當年的英容笑貌，生活情感。其中，令我印象最深刻的就是楊靖宇將軍。他在深山老林中與敵人進行多日戰(zhàn)斗后，最終因彈盡糧絕而犧牲，當敵人割下他的頭顱，剖開他的胸膛后，發(fā)現(xiàn)他的胃里有的只是雜草、樹葉和棉花。而日本小鬼子的武器比我們先進，他們有機qiāng，而我們只有普通的qiāng支，我們同志用的是鐵飯盒，風餐露宿，日本子的飯盒卻帶保暖的，保障充足。然而我們就是在這樣的條件下，依然戰(zhàn)勝了日本鬼子，不能不說明我們革命意志的堅定和反抗侵略者的決心，更說明了先烈們?yōu)閲也晃费窘降臎Q絕。
“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂!”
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